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Se refiere al estudio científico de los trastornos mentales en niños y adolescentes.

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Son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas o conjuntos de información. Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. Estos trastornos pueden ser leves y fácilmente abordables con intervenciones conductuales y educativas o más graves, de modo que los niños afectados requieran un apoyo educativo particular.

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Tratamiento psicológico infantil vs Tratamiento de adultos

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Tratamiento psicológico infantil vs Tratamiento de adultos

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La construcción mental de los niños y preadolescentes no comprende la realidad del mismo modo que lo hacemos los adultos, por ello la terapia con los más pequeños requiere de una estructura diferente, más proyectiva donde el paciente se sienta seguro.

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Modelos de clasificación en Psicopatología

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Modelos de clasificación en Psicopatología

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En los trastornos mentales, los dos sistemas clasificatorios (clásicos) han sido la Clasificación Internacional de Enfermedades Mentales (CIE) de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de las Enfermedades Mentales (DSM) de la Asociación Psiquiátrica Americana (APA).

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil

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Ventajas y desventajas de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Ventajas y desventajas de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos.

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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos.

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El psicólogo clínico se encarga de diagnosticar trastornos psicológicos, utilizando sus conocimientos en psicología para evaluar las necesidades, habilidades y comportamientos del paciente. Su intervención también puede incluir terapia con familias e intervención coordinada con otros profesionales.

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Los psicólogos infantiles  enseñan a los niños, importantes habilidades de afrontamiento para manejar sus emociones mientras los ayudan a progresar a través de cada nueva etapa de desarrollo . Considero que es importante como futuro psicólog  comprender los patrones psicológicos normales y anormales de un niño puede ayudar a los padres a comprender cómo comunicarse y conectarse mejor con su hijo.

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Arroyo, K.(s.f). Diferencias de psicoterapia infantil y psicoterapia en adultos. Recuperado de: https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-univermilenium/psicopatologia-infantil/diferencias-de-psicoterapia-infantil-y-psicoterapia-en-adultos/22269697

Brian, S. (s.f). Definición de los trastornos del desarrollo. Recuperado de: https://www.merckmanuals.com/es-us/hogar/salud-infantil/trastornos-del-aprendizaje-y-del-desarrollo/definici%C3%B3n-de-los-trastornos-del-desarrollo

López, M. (2015). Ventajas e inconvenientes de los Sistemas de Clasificación. Imagen. Recuperado de: https://www.docsity.com/es/ventajas-e-inconvenientes-de-los-sistemas-de-clasificacion/3976067/

Psicológos en línea. (2020). Psicopatología infantil. Recuperado de:  https://psicologosenlinea.net/8359-psicopatologia-infantil.html

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www.robertexto.com