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Considerándolo como un espacio significativo, es necesario que promueva el aprendizaje y el desarrollo humano en la niñez ofreciéndole un  espacio y un ambiente educativo de mayor extensión en cuanto a la jornada escolar y transformación de las escuelas o la carente diversidad cultural, de genero, funcional. Además las unidades educativas deben brindar las condiciones y los espacios para la realización de trabajos  colaborativos, para una estrategia significativa en la vida escolar.   

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Considerándolo como un espacio significativo, es necesario que promueva el aprendizaje y el desarrollo humano en la niñez ofreciéndole un  espacio y un ambiente educativo de mayor extensión en cuanto a la jornada escolar y transformación de las escuelas o la carente diversidad cultural, de genero, funcional. Además las unidades educativas deben brindar las condiciones y los espacios para la realización de trabajos  colaborativos, para una estrategia significativa en la vida escolar.   

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Busca de que los licenciados en formación puedan desarrollar habilidades que les permitan enfrentar, intervenir y participar de procesos de educación de calidad a todos los estudiantes en igualdad de condiciones, prestando atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de no ser integrado. También responde de manera pertinente la diversidad y la expectativas  de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación con los compañeros de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna y que garantice los derechos humanos, apoyos razonables en su entorno educativo.

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Busca de que los licenciados en formación puedan desarrollar habilidades que les permitan enfrentar, intervenir y participar de procesos de educación de calidad a todos los estudiantes en igualdad de condiciones, prestando atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de no ser integrado. También responde de manera pertinente la diversidad y la expectativas  de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación con los compañeros de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna y que garantice los derechos humanos, apoyos razonables en su entorno educativo.

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Se deben seguir ordenadamente por el docente dentro del proceso educativo para lograr un aprendizaje fundamentalmente dentro de sus múltiples objetivos para dar un mejor aprendizaje a sus estudiantes donde son actividades que les permite desarrollar y brindar herramientas pedagógicas y didácticas a los docentes,  para que se mejore su practica dentro del salón de clase, al aprendizaje y desarrollo visual y verbal del estudiante al enfrentarse a las herramientas de enseñanzas y de la tecnología, que le permitan avalar su aprendizaje en las investigaciones a lo largo de su formación. 

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Se deben seguir ordenadamente por el docente dentro del proceso educativo para lograr un aprendizaje fundamentalmente dentro de sus múltiples objetivos para dar un mejor aprendizaje a sus estudiantes donde son actividades que les permite desarrollar y brindar herramientas pedagógicas y didácticas a los docentes,  para que se mejore su practica dentro del salón de clase, al aprendizaje y desarrollo visual y verbal del estudiante al enfrentarse a las herramientas de enseñanzas y de la tecnología, que le permitan avalar su aprendizaje en las investigaciones a lo largo de su formación. 