# data[].attributes.headline
Маяк поколений

# data[].attributes.subject
Маяк поколений

# data[].attributes.body
Первое конкурсное испытание - сохранить память о педагогических династиях. Создавая цифровую историю педагогической династии своего региона попытаемся ответить на вопросы: Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.headline
По секрету всему свету

# data[].attributes.subject
По секрету всему свету

# data[].attributes.body
Второе конкурсное задание - создание самопрезентации в форме видео "10 аргументов. Почему я учитель (педагог, наставник)?" Проблемные вопросы: Почему профессия учителя дальнего действия?

Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.headline
Маяк поколений 

# data[].attributes.subject
Маяк поколений 

# data[].attributes.body
Рекомендации по использованию ресурса:
Ленту времени, которая демонстрирует историю педагогической династии Нестратовых-Кочетковых можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках "Разговор о важном" или внеклассных мероприятиях, посвященных Дню учителя, дню знаний, традиционным семейным ценностям, выбору профессии.

# data[].attributes.attachment_link.title
Династия Нестратовых-Кочетковых

# data[].attributes.attachment_link.description
Династия Нестратовых-Кочетковых - Design & share beautiful engaging content with Visme

# data[].attributes.headline
Почему я учитель 

# data[].attributes.subject
Почему я учитель 

# data[].attributes.body
Методические рекомендации по использованию ресурса: Данное видео может быть использовано в качестве мотивационного материала для проведения проф.ориентационной работы с обучающимися, мероприятиях, посвященных Дню учителя, конкурсах педагогического мастерства. Ролик можно размещать в соцсетях на страницах школьных сообществ или на мультимедийных экранах в школьном пространстве.

# data[].attributes.attachment_link.description
Type Studio works best in Google Chrome. To avoid editing problems, please switch your browser.

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание 1.1

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание 1.1

# data[].attributes.headline
Мои первые яркие открытия!

# data[].attributes.subject
Мои первые яркие открытия!

# data[].attributes.body
Уважаемые коллеги! Рада всех вас видеть на этом замечательном конкурсе. Жду больших открытий и свершений в области IT. Надеюсь поделиться своим опытом и перенять у своих коллег знания, столь необходимые в нашем современном мире. Всем удачи и плодотворной работы!
😉 Всегда с вами в IT-пространстве Кочергина И.В.

# data[].attributes.headline
Итоги голосования 1.2.

# data[].attributes.subject
Итоги голосования 1.2.

# data[].attributes.body
Спасибо, коллеги, за то, что оценили мою работу!

# data[].attributes.headline
Развиваем. Воспитываем. Вдохновляем

# data[].attributes.subject
Развиваем. Воспитываем. Вдохновляем

# data[].attributes.body
Задание 1.3.  - создание онлайн-курса по выпавшему случайным образом направлению воспитания. Мне предстоит работа над курсом по духовно-нравственному воспитанию. Проблемные вопросы:
Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников?
Каким должен быть учитель XXI века?
Каким должен быть современный учитель, который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

# data[].attributes.headline
Доска Почета

# data[].attributes.subject
Доска Почета

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вдовина Татьяна Петровна

Трусова Марина Ивановна

Олисова Марина Алексеевна

Кузнецова Инна Николаевна

Мешкова Галина Викторовна

Иванова Любовь Михайловна

Анисимова Вероника Васильевна

Кудряшова Светлана Юрьевна

Завьялова Светлана Юрьевна

Олейникова Валентина Николаевна

Силкина Валентина Александровна

Нечаева Ульяна Владимировна

Кочергина Ирина Валерьевна

Земисова Светлана Александровна

# data[].attributes.attachment_link.title
Доска Почета 1.2

# data[].attributes.attachment_link.description
Вдовина Татьяна Петровна Трусова Марина Ивановна Олисова Марина Алексеевна Кузнецова Инна Николаевна Мешкова Галина Викторовна Иванова Любовь Михайловна Анисимова Вероника Васильевна Кудряшова Светлана Юрьевна Завьялова Светлана Юрьевна Олейникова Валентина Николаевна Силкина Валентина Александровна Нечаева Ульяна Владимировна Кочергина Ирина Валерьевна Земисова Светлана Александровна

# data[].attributes.headline
Духовные "родники" Земли Тамбовской

# data[].attributes.subject
Духовные "родники" Земли Тамбовской

# data[].attributes.body
Каждый человек хотя бы однажды задумывался над вопросом: «Зачем я появился на свет?». Народная мудрость гласит: «Посади дерево, вырасти ребенка и построй дом». В простоте этой истины сокрыто глубинное понимание духовности и дан ответ на поставленный вопрос. «Посадить дерево», значит, сохранять, любить и обновлять природу - живой организм, внутри и благодаря которому человек живет и без которого просто погибнет. «Вырастить ребенка», значит сотворить дух, тебе подобный, несущий в мир любовь, добро, красоту. А для этого необходимо «построить дом» - не жилище, а Храм своей души. Выпустить на волю то божественное начало, которое в тебе заложено от рождения. Не загубить его алчностью, невежеством, эгоизмом, ненавистью, завистью, ленью, т. е. бездуховностью.
Приобщение школьников к православной культуре - одна из сторон духовно-нравственного воспитания.
Предлагаю вашему вниманию курс, посвященный храмам нашего края - Храму Архангела Михаила в селе Царевка Знаменского района. Это занятие может быть первым, но не единственным в серии интерактивных экскурсий  по монастырям и храмам Тамбовской области.
Его можно использовать в качестве краеведческого материала для уроков истории или окружающего мира, закрепляющего материала по результатам проведенной экскурсии, или для предварительного знакомства с храмом перед его посещением.

# data[].attributes.attachment_link.title
ХРАМ АРХАНГЕЛА МИХАИЛА Царевка

# data[].attributes.headline
Хакатон «Ярмарка педагогических идей»

# data[].attributes.subject
Хакатон «Ярмарка педагогических идей»

# data[].attributes.body
Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся? - таков проблемный вопрос финального этапа конкурса. Итак, бейдж пойман и задание второго этапа для командной работы получено. Предстоит создать виртуальный проект, в котором  будут представлены экспозиции методических идей на тему «Воспитательная миссия современного учителя в цифровом образовательном пространстве»

# data[].attributes.headline
Экологический круиз

# data[].attributes.subject
Экологический круиз

# data[].attributes.attachment_link.description
Здравствуйте, ребята! Я эковенок Нэйти. Я слежу за чистотой вверенной мне территории. Но в последнее время мне очень сложно справляться одному. Природа стала сильно загрязнена. Кругом горы мусора, пластиковых отходов, вода загрязнена нефтепродуктами, воздух - выхлопными газами. Ребята, помогите

# data[].attributes.headline
Ответ на проблемный вопрос: Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.subject
Ответ на проблемный вопрос: Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.body
Создание успешной образовательной среды – это постоянный процесс поиска и реализации новых идей и решений, который требует от педагога творческого подхода, готовности к экспериментам и сотрудничеству. Но результат того стоит: образовательная среда становится «школой возможностей» для развития и воспитания обучающихся.
Для создания успешной образовательной среды для развития и воспитания обучающихся необходимо учитывать их индивидуальные особенности, интересы и потребности, создавать условия для их активной и самостоятельной учебной деятельности, использовать разнообразные формы и методы обучения, ориентироваться на результаты обучения, обеспечивать преемственность и интеграцию разных видов образования, сотрудничать с родителями и другими заинтересованными сторонами.