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Tutorial: Courseware mit Inhalten (Blöcken) füllen

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Tutorial: Courseware mit Inhalten (Blöcken) füllen

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[CK-Stud.IP] 15.1 Courseware - Lernpakete und Blöcke [Für Lehrende]

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Dieses Video darf in andere Webseiten eingebunden werden. Kopieren Sie dazu den Code zum Einbetten und fügen Sie diesen an der gewünschten Stelle in den HTML-Text einer Webseite ein. Geben Sie dabei bitte immer die Quelle an und verweisen Sie auf Lecture2Go!

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Lecture2Go Medienkatalog Lecture2Go Fakultät Soziale Arbeit Fakultät Soziale Arbeit Crashkurs Stud.IP [Fakultät Soziale Arbeit]

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Die ehs hat keine Lizenz für TaskCards. Zwei Pinnwände sind aber kostenlos erstell- und nutzbar. Wenn Sie mehr als 2 Pinnwände gestalten möchten, empfehlen wie die Lizenz für Lehrende für 60 EUR/Jahr.

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Hilfreiche Anleitungen von der Uni Paderborn

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Hilfreiche Anleitungen von der Uni Paderborn

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Allgemeine Informationen

Please find the English version of this article on the page TaskCards!

Diese Seite soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen von TaskCards für die digitale Lehre geben. TaskCards ist eine Onlineplattform, mit der Lehrende Aufgaben und Informationen für Studierende bereitstellen können. TaskCards besitzt folgende Vorteile:

Asynchrones Arbeiten

Materialbereitstellung

Individuelles und kollaboratives Lernen

100% konform zur DSGVO

Die Universität Paderborn hat eine Campuslizenz für alle Lehrenden erworben. Mit TaskCards können Sie Pinnwände erstellen auf welchen Sie Notizen, die namensgebenden „Task Cards", veröffentlichen können. Aufgabenkarten („Task Cards") können aus Text, Bildern, Links und verschiedenen Dateianhängen bestehen. Der Zugriff auf die Pinnwände kann individuell angepasst werden. Pinnwände können als privat gelistet oder über einen Link/ QR Code öffentlich zum Lesen und/oder bearbeiten freigegeben werden. Pinnwände können auch in der globalen TaskCards Suche / Trends bei entsprechenden Einstellungen gefunden werden.

Erste Schritte

TaskCards Campuslizenz an der UPB

Wir haben eine eigene TaskCards Instanz. Beim Anlegen von neuen TaskCards Boards kann entschieden werden, ob diese über Suche /Trends auf dem öffentlichem TaskCards zu finden sind.

Rufen Sie die Seite https://uni-paderborn.taskcards.app/ auf.

Klicken Sie die Schaltfläche Login per DFN-AAI anmelden (1) an.

Sie werden auf eine Universitätsseite (Identity Provider) geführt, bei der Sie sich mit Ihrem Universitätslogin einloggen.

Studierende benötigen keinen Account. Sie können auf alle Pinnwände, die mit ihnen durch einen Link/QR-Code geteilt werden, ohne Account zugreifen.
Unter Pinnwände entdecken (2), können alle auf öffentlich gestellten Pinnwände ohne Login eingesehen werden.

Dann können Sie alle dort hinterlegten Pinnwände auf die Instanz der Uni Paderborn übertragen.

Sie loggen sich auf der TaskCards Instanz der UPB https://uni-paderborn.taskcards.app/ ein.

Sie wählen Einstellungen (1)

Account übertragen / Zur Übertragung (2)

Es öffnet sich ein neues Fenster, in dem Sie Ihre bisherigen TaskCards Anmeldedaten eingeben. (Kommt eine Fehlermeldung müssen Sie sich erst auf taskcards.de ausloggen)

Danach können Sie die Ordner und Pinnwände auswählen, die Sie übertragen möchten und starten die Übertragung (Alle Ordner und Pinnwände sind weiterhin parallel unter ihrem bisherigen TaskCards Account verfügbar, werden dort also nicht gelöscht)

Ihr bisheriger TaskCards Account bleibt erhalten (TaskCards bittet darum doppelte Boards zu löschen, um Daten zu sparen)

Schritt-für-Schritt Anleitung

Nach dem Login können TaskCards erstellt werden. Dazu muss im Reiter „Pinnwände" auf das Plus unten rechts geklickt werden. Neben einer neuen Pinnwand kann hier auch ein Ordner erstellt werden.

Die Pinnwände sind individuell erstellbar und können persönlich eingerichtet werden, es werden aber auch Vorlagen angeboten, die übernommen werden können.

Unter „ Allgemein " (1) kann der Pinnwand ein Name und eine Beschreibung gegeben werden. Hier lassen sich verschiedene Layouts auswählen.

Pinnwand: Spaltenansicht

Tafel: freie Fläche (z.B. für die Gestaltung von Mind Maps)

Weltkarte: Pins können auf eine Weltkarte gesetzt und mit Materialien, Links etc. befüllt werden

Zeitstrahl: Eine Achse, an der Posts verankert werden können, um beispielsweise zeitliche Abläufe darzustellen

Blog: Ein Format, in dem Posts nacheinander aufgereiht werden

Unter „ Darstellung " (2) kann ein Hintergrundbild (nicht zu empfehlen, da das Bild je nach Endgerät unterschiedlich gestaucht wird) oder eine Hintergrundfarbe festgelegt werden, sowie das gewünschte Navigationslayout.

Die Einstellung „ganze Pinnwand scrollen" gibt die Möglichkeit, die gesamte Pinnwand zu scrollen.

„Einzelne Spalten scrollen" gibt die Möglichkeit jede Spalte der Pinnwand separat zu scrollen zu können.

„Karten oben einfügen" kann ausgewählt werden, wenn die Schaltfläche zum Hinzufügen neuer Karten oben erscheinen soll.

Bei der Option „Karten oben & unten einfügen" erscheint die Schaltfläche zum Hinzufügen von neuen Karten oberhalb und unterhalb der existierenden Karten.

„Karten unten einfügen" lässt die Schaltfläche unterhalb der existierenden Karten erscheinen.

Unter dem Punkt „ Sicherheit" (3) lässt sich einstellen, ob der/die Besitzer*in anonym bleiben soll, ob die Pinnwand kopiert werden darf und ob die Pinnwand öffentlich oder privat ist. Mit einem Klick auf „ Speichern " wird die Pinnwand erstellt. Nach erstellen lässt sich noch einstellen, ob eine Vorlage verwendet werden soll oder nicht. Hier kann aus vier Varianten ausgewählt werden (Wochenplan, To-Do Liste, Fächer Liste und Steckbrief).

Wenn unter Sicherheit die Defaulteinstellung: Private Pinnwand abgewählt wird, dann kann die Pinnwand auf "Suchbar in TaskCards" gestellt und somit gut öffentlich auffindbar gemacht werden.

Sie können viele verschiedene Elemente der Pinnwand hinzufügen:

Mit „Eintrag erstellen" werden Textfelder erstellt, deren Layout individuell angepasst werden kann (verschiedene Möglichkeiten s. unten).

Mit „Erstelle Kontakt-Karte" werden Kontaktkarten erstellt (quasi Kontaktformular, um Autor*innen anzuschreiben)

Mit „Erstelle Video-Konferenz" kann auf Videokonferenzen verwiesen werden (über sichere-videokonferenz.de). Hinweis: Das IMT empfiehlt dennoch, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen.

Die Kontakt-Karte kann genauso bearbeitet und formatiert werden, wie ein Eintrag (siehe unten). Mit dem Erstellen dieser Karte kann eine Nachricht an die Accountadresse/an den Besitzer der Pinnwand geschickt werden.

Studierende füllen das Nachrichten Feld mit ihrem Namen, ihrer E-Mail Adresse und ihrer Nachricht aus um den Besitzer der Pinnwand/des Accounts eine Nachricht zu schicken.

Mit dieser Funktion kann der/die Dozent*in jedoch nicht die Studierenden erreichen.

Hier kann unter „ Einstellungen" angepasst werden, ob die Video-Konferenzen mit oder ohne Moderation des/der Erstellers/in möglich ist.
Hinweis: Das IMT empfiehlt, BBB oder Zoom mit Uni-Lizenzen für Videokonferenzen zu benutzen.

Die Textfelder sind zentral für die Gestaltung der TaskCard und das Einfügen von weiteren Elementen:

Unter (1) kann ein Titel hinzugefügt werden, dies ist jedoch optional.

Der Text kann unter Inhalt (2) formatiert werden.

Bei Verlinkungen (3) kann einerseits ein Link hinzugefügt werden, der mit Vorschau angezeigt wird. Andererseits können über „Material suchen" andere Materialien über wirlernenonline.de gesucht und verlinkt werden.

Dem Textfeld kann ein Anhang (4) (auch mit mehreren Dateien) hinzugefügt werden. Es sind verschiedene Dateiformate möglich (z.B. Fotos, Kameraaufnahmen, Sprachaufnahmen, PDF-Dateien usw.) Werden Videos hochgeladen können diese in der jeweiligen Spalte oder als Vollbild abgespielt werden. Die maximale Dateigröße ist 250 mb pro Datei.

Felder können unter Darstellung (5) eingefärbt werden.

Unter Kartenhöhe (6) kann man einstellen, ob die Karte ausklappbar („Ausklappend") ist, eine feste Höhe („Feste Höhe") besitzen soll oder sich dem Fenster anpasst („Anpassend").

Den Textfeldern kann eine Bewertungsmöglichkeit (7) hinzugefügt werden (z.B. Likes, Daumen, Sterne usw.).

Unter „Einstellungen" (8) können Kommentare erlaubt werden. Diese Einstellung muss für jede Karte einzeln vorgenommen werden.

Hier ein paar Beispiele, wie Textfelder aussehen können:

Ein Vorteil von TaskCards ist die Möglichkeit Berechtigungen für private Pinnwände zu setzen. Die Möglichkeit die Berechtigungen anzupassen, findet sich im Menü unter den drei Punkten (1). Mit dem Plus unten rechts wird eine neue Berechtigung hinzugefügt. Hier kann eingestellt werden, ob die Grundeinstellungen für alle Zugreifenden zugänglich sein sollen. Wenn die Berechtigung „ Schreiben " eingestellt wird, dann können Zugreifende:

Neue Einträge schreiben

Einträge bearbeiten

Einträge verschieben

Listen bearbeiten

Falls die Berechtigungen in den Grundeinstellungen („ Grundeinstellung") verweigert werden („ verweigert "), ist die gesamte Pinnwand für Andere nicht sichtbar.

Für jedes einzelne Element (sowohl ganze Spalten wie auch einzelne Karten) können die Zugriffsberechtigungen zusätzlich individuell und von den Grundeinstellungen unabhängig angepasst werden.

Jede neue Berechtigung, die erstellt wird, generiert einen Link/QR-Code. Je nachdem, welcher Link verschickt wird, enthält dieser die Berechtigungen, die eingestellt wurden. So können:

einzelne Elemente für einzelne Personen oder Gruppen freigeschaltet werden.

individuelle Links oder QR-Codes verschickt werden. So kann eine TaskCard für verschiedene Personen mit verschiedenen Freigaben versehen werden.

Pinnwände können stückweise freigegeben werden.

Die erstellen Berechtigungen können jederzeit editiert werden. Jede Gruppe bearbeitet zu während des Arbeitsphase eigenen Boardbereich, danach können alle Berechtigungen auf einen lesenden Zugriff umgestellt werden.

TaskCards bietet verschiedene Menüs, auf die zugegriffen werden kann.

Drei-Striche-Menü (1): Ein Panel für das An-/Abmelden, sowie für die Spracheinstellungen und der Suche nach Pinnwänden öffnet sich.

Teilen (2): Eine Liste mit allen erstellten Berechtigungen für die aktive Pinnwand wird angezeigt, sowohl wie die Möglichkeit eine neue Berechtigung zu erstellen.

Markieren/Merken der Pinnwand (3): Die Pinnwand wird markiert und ein Schnellzugriff über die Option „Markierte" im Benutzerkonto ist möglich.

Berechtigungen (4): Die Seite mit allen Berechtigungen wird geöffnet.

Bearbeiten der Pinnwand (5): Hier können die Allgemeinen Einstellungen der Pinnwand überarbeitet und verändert werden.

3-Punkte-Menü (6): Es werden Menü Optionen geöffnet, welche unteranderem das Kopieren und Exportieren der Pinnwand beinhaltet.

Mögliche Einsatzszenarien in der Lehre

Brainstorming - gemeinsames Mindmapping

anonymes Forum / anonome Fragensammlung

Digitale Wochenpläne erstellen

Begleitmaterial für Veranstaltungen / Unterricht, hier können auch Videos eingestellt und diskutiert werden. Tipp: das Video kann auch mit Vorschaubild aus dem Videoportal verlinkt werden. Wichtig "versteckten Link" unter Verlinkung einfügen falls das Video nicht öffentlich freigegeben ist. Falls ses ein öffentliches Video ist funktioniert auch der "permanent Link". In jedem Fall muss im Videoportal die Medien-Berechtigungen für " anonymous" gesetzt sein.

Glossar - Begriffsddefinitionen gemeinsam finden

Zusammenfassung von verschiedenen Lernmaterialien

Online-Zusammenarbeit von Studierenden

dezentrale, digitale Ergebnissicherung

Dokumentation und Organisation bei Projektarbeit

digitale Lerngänge erstellen, z.B. kooperative Lernformen abbilden

Tipp: Für TaskCards können verkürzte Links angelegt werden: wie go.upb.de/taskCards Anleitung: Kurz-URL-Dienst URL anlegen

Datenübertragung von Padlet zu Taskcards

Wenn Sie bereits Padlet genutzt haben und von dort Karten zu TaskCards übertragen möchten, so ist dies mit Hilfe der App CardIO möglich.

https://www.taskcards.de/#/home/cardio

CardIO gibt sie für Windows und MAC. Damit lassen sich die meisten Padlets zu Taskcards übertragen.

Zur Erklärung gibt es ein Video

https://twitter.com/der_steh/status/1460914089581064192?s=20

Datenschutz

Firma dahinter: dSign Systems GmbH aus Schmalkalden

aktuell keine Cookies verwendet

Pinnwände können auf "privat" gestellt werden

Werden die Videos auf öffentlich gestellt kann ausgewählt werden, ob diese auch im öffentlichen TaskCards auffindbar sind

DSGVO konform

https://www.taskcards.de/#/home/privacyPolicy

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Allgemeine Informationen Please find the English version of this article on the page TaskCards! Diese Seite soll Ihnen einen Überblick über die Funktionen von TaskCards für die digitale Lehre geben. TaskCards ist eine Onlineplattform, mit der Lehrende Aufgaben und Informationen für Studierende bereitstellen können.

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Werkzeug zur Visualisierung der Gewichtung einzelner Argumente

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GPT - Best Practices (6 Strategien für bessere Ergebnisse)

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GPT - Best Practices (6 Strategien für bessere Ergebnisse)

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An API for accessing new AI models developed by OpenAI

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Zoom Teil 3: Funktionen innerhalb eines Zoom-Meetings beispielsweise Umfragen, Whiteboard, Reaktionen

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Zoom Teil 3: Funktionen innerhalb eines Zoom-Meetings beispielsweise Umfragen, Whiteboard, Reaktionen

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Erklärvideo: Das Videokonferenztool Zoom – Funktionen im Meeting | Projekt BediRa

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Das Videokonferenztool Zoom – Meeting planen | Projekt BediRa

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Zoom Teil 1: Allgemeine Einstellungen vornehmen

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Zoom Teil 1: Allgemeine Einstellungen vornehmen

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Erklärvideo: Das Videokonferenztool Zoom – Allgemeine Einstellungen | Projekt BediRa

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Erklärvideos zu stud.ip von Studierenden für Studierende

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Erklärvideos zu stud.ip von Studierenden für Studierende

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Share your videos with friends, family, and the world

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Anleitung zur Nutzung der Meeting Owl für hybride Lehre 

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Anleitung zur Nutzung der Meeting Owl für hybride Lehre 

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Empfehlung für kleinere Gruppen mit max. 12 Personen

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Klick auf eine Kachel, um zur Beschreibung einer der 33 ursprünglichen LS zu gelangen.

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Übersicht zu Begrifflichkeiten rund um Digitale Lehre

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Übersicht zu Begrifflichkeiten rund um Digitale Lehre

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ChatGPT is your AI chatbot for everyday use. Chat with the most advanced AI to explore ideas, solve problems, and learn faster.

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Nextcloud: Basics im Umgang als Anwender:in

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Nextcloud: Basics im Umgang als Anwender:in

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Nextcloud: Basics im Umgang als Anwender

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Gather.Town Tutorial auf Deutsch - kurz und bündig

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Gather.Town Tutorial auf Deutsch - kurz und bündig

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Gather.Town Tutorial auf Deutsch - kurz und bündig

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nextcloud ist die in der ehs gängige Cloudlösung, die neben dem sicheren Transfer von Daten einige weitere tolle Funktionen bereithält

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nextcloud ist die in der ehs gängige Cloudlösung, die neben dem sicheren Transfer von Daten einige weitere tolle Funktionen bereithält

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Hub integriert die vier Nextcloud-Schlüsselprodukte Files, Talk, Groupware und Office in einer einzigen Plattform und optimiert so den Fluss der Zusammenarbeit.

Mit über 400.000 Installationen ist Nextcloud die beliebteste Plattform für die Zusammenarbeit mit Inhalten, die Sie herunterladen können. Sie skaliert von einem Raspberry Pi mit 2 Nutzern und Nutzerinnen bis hin zu weltweit verteilten Installationen mit mehreren Millionen Nutzern und Nutzerinnen bei großen Hosting-Anbietern. Was macht sie so beliebt?

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Nextcloud - Open source Kollaborationslösung

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Mit der beliebtesten selbst gehosteten Kollaborationslösung für Millionen von Benutzern, eingesetzt von mehreren Tausend Unternehmen auf der ganzen Welt

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Erklärvideo: Das digitale Whiteboard miro – Teil 4 | Projekt Beziehungsarbeit im digitalen Raum

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Erklärvideo: Das digitale Whiteboard miro – Teil 3 | Projekt Beziehungsarbeit im digitalen Raum

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Erklärvideo: Das digitale Whiteboard miro – Teil 2 | Projekt Beziehungsarbeit im digitalen Raum

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Erklärvideo: Das digitale Whiteboard miro – Teil 1 | Projekt Beziehungsarbeit im digitalen Raum

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Erklärvideo: Die digitale Pinnwand padlet | Projekt Beziehungsarbeit im digitalen Raum

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Link zur Registrierung bei gather.town, einer tollen Alternative zu Videokonferenztools (auch für Socializing und Spiel und Spaß)

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Link zur Registrierung bei gather.town, einer tollen Alternative zu Videokonferenztools (auch für Socializing und Spiel und Spaß)

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Gather gives distributed teams a digital space that brings everyone together.

The in-person moments you've been missing

Everything remote teams need to get work done

Premium support
(Premium Office plans only)

Why remote employees love Gather

Build a culture your remote team loves

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Work remotely side-by-side in digital Spaces that make virtual interactions more human.

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Präsentation zum Austausch zu ChatGPT mit Lehrenden im Rahmen der Virtuellen Lehrkooperationen

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Präsentation zum Austausch zu ChatGPT mit Lehrenden im Rahmen der Virtuellen Lehrkooperationen

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ChatGPT & Artificial Intelligence (AI) in Higher Education: Quick start guide der UNESCO (EN)

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ChatGPT & Artificial Intelligence (AI) in Higher Education: Quick start guide der UNESCO (EN)

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folgt

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Link zu taskcards (DSGVO-konforme Alternative zu padlet)

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Link zu taskcards (DSGVO-konforme Alternative zu padlet)

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https://www.taskcards.de/

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Conceptboard als DSGVO-konforme Alternative zu miro

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Conceptboard als DSGVO-konforme Alternative zu miro

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Conceptboard: DSGVO-konform, aber keine kostenfreie Educationlizenz

Unter dem Link ist ein konkreter Vergleich der Tools zu finden.

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3 Pinnwände können kostenfrei erstellt werden