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3103 김나영 자기평가서

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3103 김나영 자기평가서

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3103 김나영

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3102 김가인 자기평가서(재제출)

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3102 김가인 자기평가서(재제출)

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수업 시간에 항상 집중하는 태도를 보이고 세계 문제에 대한 궁금증이 많은 학생으로 세계에 대한 문제와 해결 방안에 대한 탐구를 스스로 하는 태도를 보임. 세계가 함께 해결해야 하는 지구적 환경 문제를 어떻게 해결하고 우리나라는 어떤 노력을 하는지 궁금증을 가지고 수업에 참여. 이후 흐르는 물을 이용한 전력 생산, 수소를 이용한 친환경 순환 에너지 등 환경을 보호하면서 에너지를 만드는 방법을 사용하여 환경을 보호하고 많은 기업들은 ESG 경영을 활용하는 것을 보고 친환경적으로 소재를 만드는 방법이 무엇이 있는지, 환경을 지킬 수 있는 방법이 무엇이 있는지 탐구하고, ESG 경영을 사용하는 기업과 어떤 방법, 노력을 하는지 궁금증이 생김. 친환경 순환 에너지를 사용하고 플라스틱 소재를 대신하는 폴리 젖산 등을 찾아보며 세계 나라들이 어떤 노력을 하는지 찾아봄. 또한 기업이 플라스틱 쓰레기를 줄이기 위해  ESG 경영을 시행하고 ESG 경영을 사용하는 기업들의 사례와 우수 사례,  선정된 기업들을 살펴봄. 기업의 노력뿐만이 아니라 정부에서는 어떤 노력을 하는지 찾아보며 ESG 경영을 탐구함.

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3311 이시우 자기평가서

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3311 이시우 자기평가서

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3202김영은 자기평가

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3202김영은 자기평가

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3202 세문미사 자기평가서

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2023 세문미사 자기평가서

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3201 김민채 자기 평가서

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3201 김민채 자기 평가서

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3304 김수연 자기평가서

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3304 김수연 자기평가서

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3304 김수연 세계문제와 미래사회 세특

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3316 정예은 자기평가서

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3316 정예은 자기평가서

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3316 정예은 세문미사 자기평가서

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3212 장혜원 세문미사 자기평가서

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3205 박은지 자기평가서

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3205 박은지 자기평가서

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3205 박은지 세문미사 자기평가서

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3319 허윤희 세문미사 자기 성찰지

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3319 허윤희 세문미사 자기 성찰지

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세문미사 자기성찰지 3319 허윤희

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3315 이해민 자기평가서

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3315 이해민 자기평가서

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세문미사 자기평가서 3315 이해민

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3303 김수빈 자기평가서

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3303 김수빈 자기평가서

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3102 김가인 자기평가서

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3102 김가인 자기평가서

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3409 안은지 세문미사 세특

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3409 안은지 세문미사 세특

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3409 안은지 세문미사 세특 

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3306 김효진 자기평가서

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3306 김효진 자기평가서

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3306 김효진 세문미사 자기평가서

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3309 박세연 자기평가서 

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3309 박세연 자기평가서 

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3309 박세연세문미사 자기평가서

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3311 이시우 자기평가서

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3311 이시우 자기평가서

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3311 이시우 세계 문제와 미래사회 자기평가서

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3312 이시윤 자기평가서

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3312 이시윤 자기평가서

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3312 이시윤 - 세문미사 교세특

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3616 임가영 자기 평가서

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3616 임가영 자기 평가서

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세계 문제와 미래 사회 3616 임가영 자기평가서

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3305 김시아 자기평가서

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3305 김시아 자기평가서

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3305 김시아 세계 문제와 미래 사회 자기평가서

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3307 박서연 자기평가서

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3307 박서연 자기평가서

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3307 박서연 세문미사 자기평가서

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3112 윤하람 자기평가서

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3112 윤하람 자기평가서

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새 한글(26)

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3215 정푸름 자기평가서

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3215 정푸름 자기평가서

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세계 문제와 미래 사회

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3107 백유진 자기평가서

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3107 백유진 자기평가서

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3107 백유진 세문미사 세특

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3104 김민지 자기평가서

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3104 김민지 자기평가서

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세문미사 생기부(3104김민지)

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3216 정하나 자기평가서

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3216 정하나 자기평가서

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3216 정하나 세문미사 자기평가서

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3208 이아연 자기평가서

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3208 이아연 자기평가서

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3208 이아연 세계문제와 미래사회

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3203 김유빈 자기평가서

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3203 김유빈 자기평가서

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우리나라의 사회 문제뿐만 아니라 세계의 사회 문제에 꾸준한 관심을 가지고 살펴보았으며 새롭게 알게 된 사회 내용을 친구들에게 자주 알려주는 모습을 보임. 사회 전반의 흐름과 그 흐름 속에서 사회의 모습에 관심이 많고, 그 안의 사람들의 모습을 들여보기 좋아하는 학생임. 수업을 배우면서 미디어의 접근율이 높아진 우리 사회의 모습을 보여주는 단원에서 사회 문제를 자주 접하는 요소인 뉴스와 기사에서 볼 수 있는 가짜 뉴스의 호기심을 느끼고 ‘가짜뉴스 고고학’을 읽음. 현재 우리는 미디어에 많이 노출되어 있지만 가짜 뉴스를 판별하는 능력이 부족할 경우 쉽게 휘둘릴 수 있는 사회에 있다고 말하며 개인의 미디어 리터러시 교육과 증가하고 있는 가짜 뉴스에 대한 대책이 필요하다고 주장함. 또한 가짜 뉴스의 위험성에 대해 언급하며 가짜 뉴스에 휘둘릴 경우 잘못된 정보에 잘못된 신념이 생길 수 있음을 강조함. 정확하지 않은 정보를 볼 때 의심하고 바로 받아들이지 말고 찾아볼 것을 아이들에게 권유함. 아이들과 함께 기사를 찾아보며 가짜 뉴스인지 아닌지에 대한 정보를 얻고 알려주는 리더십 있고 이타심이 있는 학생으로 미디어의 위험성을 잘 알고 있는 학생임.

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2023 세계문제와 미래사회 수행평가

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세문미사 3209 이정은

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3409 안은지 세문미사

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3316 정예은 교과탐구일지 보고서

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세계 문제와 미래사회 3319 허윤희

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3215 정푸름 교과탐구일지

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3107 백유진 세문미사 보고서

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3212 장혜원 세계문제와미래사회

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세계문제와미래사회 3207 이도원 (1)

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선생님이 올려주신 파일이 계속 깨져서 이렇게 했습니다...

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3218 황은진 세문미사

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3312 이시윤 - 세문미사 교과탐구 보고서

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3205 박은지 세문미사

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3303 김수빈 세문미사

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3216 정하나 세계문제와 미래사회

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3304 김수연세계문제와미래사회

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3302 김수민- 세문미사

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3208 이아연 세계문제와미래사회

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세문미사 3309 박세연

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세문미사 교과탐구일지 (3104김민지)

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세계 문제와 미래사회 3315 이해민

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3201 김민채 세계 문제와 미래 사회 탐구 보고서

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3308 박선호 교과탐구일지

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3308 박선호 교과탐구일지

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3306 김효진 교과탐구일지

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세계 문제와 미래 사회 3616 임가영

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3305 김시아 세계문제와미래사회

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교과탐구일지 수행평가 기준안