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Sek I 2020 08 Arbeitsblatt 1 Cybermobbing hybrid

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eine Unterrichtsreihe zum Thema Cybermobbing mit
- didaktisch methodischem Kommentar und Hintergrundinfos für Lehrer*innen
- aber auch Texten und Arbeitsblättern für Schüler*innen
- alles kostenlos zum Download
https://www.dguv-lug.de/sekundarstufe-i/sucht-und-gewaltpraevention/cybermobbing/

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Bunte Reihe zur Medienbildung von Westermann

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Bunte Reihe zur Medienbildung von Westermann

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Erschwingliche Arbeitshefte (je 4,25€, als 2er-Pack für 6,95€) in den Themenbereichen Basiswissen Internet und Basiswissen Computer/Tablet mit dem Bereich Schutz im Netz. Einfach und übersichtlich strukturiert.

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Neben dem Online-Angebot in den digitalen Unterrichtseinheiten gibt es kostenlos bestellbare Arbeitshefte, die ein Hybrid-Arbeiten bzw festigende Übungen ermöglichen. Anbei das Arbeitsheft zum Thema "Achtung, die Gefahren - so schützt du dich!"

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für ältere Schüler*innen
Die Unterrichtsreihe vermittelt Schüler:innen ab 16 Jahren in drei Lernreisen zu den Themen Fake News, Datenspuren und Digitale Spiele wichtige Kompetenzen für die digitale Welt.

zwei aufeinander aufbauende Unterrichtseinheiten (Teil 1 + 2) à 90 Minuten;
zwei optionale Ergänzungsmodule; für Schüler:innen ab 16 Jahren; alle Schularten

auch mit Anleitung für die Lehrkraft, Lerntagebuch für Schüler*innen

https://www.boell.de/sites/default/files/2022-06/Selbstbestimmt_im_Netz_3_Lernreisen.pdf

Mappe kann kostenlos heruntergeladen oder bestellt werden, es kann aber digital gearbeitet werden

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Arbeitshefte mit Material für die Jahrgänge 5 - 6 zu Themen von Medienpass, Internetrecherche bis Mobbing im Netz, Verhalten in Sozialen Netzwerken und Gaming. Zukaufbare Interaktive Übungen über die BiBox-Anwendung.

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Die Reihe Medienwelten beleuchtet unterschiedliche Aspekte der Medienbildung.

Die Arbeitshefte sind so konzipiert, dass sie in einem eigenständigen Fach Medien, in verschiedenen Fächern oder im Rahmen von Projektunterricht eingesetzt werden können.

In den Lehrerhandreichungen finden sich Lösungsvorschläge, Unterrichtsentwürfe und über das jeweilige Schülerarbeitsheft hinausgehende Aufgaben.

Ausführliche Hintergrundinformationen zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen sowie Hilfestellungen für Elternabende und Elterngespräche bietet der Wegweiser Eine Reise zu den Digital Natives.

Neu: Interaktive Übungen bieten Schulen mit Tablet- oder Laptopklassen eine Alternative zum gedruckten Arbeitsheft. Mit dem Kauf erhalten Sie das digitale Arbeitsheft sowie alle Aufgaben in interaktiver Form.

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Die Reihe Medienwelten beleuchtet unterschiedliche Aspekte der Medienbildung. Die Arbeitshefte sind so konzipiert, dass sie in einem eigenständigen Fach Medien , in verschiedenen Fächern oder im Rahmen von Projektunterricht eingesetzt werden können. In den Lehrerhandreichungen finden sich Lösungsvorschläge, Unterrichtsentwürfe und über das jeweilige Schülerarbeitsheft hinausgehende Aufgaben.

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EU-initiierte Info-Bereiche (nicht nur) für Eltern mit Webinar-Angeboten, Challenge-Aufforderungen und Tipps in Schrift- & Videoformat zur Förderung von Online-Kompetenzen

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Medienführerschein mit Angeboten für die sonderpädagogische Förderung

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Medienführerschein mit Angeboten für die sonderpädagogische Förderung

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Was beinhalten die Unterrichtsmaterialien?

Modulares Baukastensystem: Materialien passgenau für Zielgruppe

Anschauliche Erklärungen zur Durchführung einzelner Bausteine

Vorgefertigte Arbeitsmaterialien wie z. B. Tafelbilder und Arbeitsblätter

Differenzierungsmöglichkeiten durch verschiedene Varianten von Arbeitsmaterialien

Film-Clips und Digitale Elemente wie z.B. interaktive Grafiken und computerbasierte Aufgaben

Ausgewählte Hintergrundinformationen

Glossar für Schüler:innen mit Schlüsselbegriffen in einfacher Sprache

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Lehrkräfte finden hier Anregungen, wie sie medienpädagogische Fragestellungen angepasst an die Bedürfnisse und Anforderungen der Schüler:innen im Unterricht aufgreifen können.

Bezug zum LehrplanPlus

Für verschiedene Förderorte (Förderschulen, Schulen mit Profil „Inklusion", DAZ)

Förderschwerpunktübergreifend einsetzbar

Ohne externe Schulung einsetzbar

Alle Arbeitsmaterialien in einfacher Sprache

Urkunden für die Schüler:innen

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Lehrkräfte finden hier Anregungen, wie sie medienpädagogische Fragestellungen angepasst an die Bedürfnisse und Anforderungen der Schüler:innen im Unterricht aufgreifen können. Bezug zum LehrplanPlus Für verschiedene Förderorte (Förderschulen, Schulen mit Profil „Inklusion", DAZ) Förderschwerpunktübergreifend einsetzbar Ohne externe Schulung einsetzbar Alle Arbeitsmaterialien in einfacher Sprache Urkunden für die Schüler:innen

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Das Bundesamt für Sicherheit in der IT bietet ein Video und eine Checkliste für Kinderschutz an. Formulierung ist größtenteils einfach und kurz-prägnant.

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Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik

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Auf dem Weg zur Schule schnell noch mit Freunden chatten, in der Pause Videos ansehen und zu Hause die neuesten Fotos in den Sozialen Netzwerken hochladen. Kinder und Jugendliche wachsen in einer vielfältigen Medienlandschaft auf und sind oftmals bereits im Grundschulalter vernetzt: KIM-Studie (Kinder + Medien, Computer + Internet). Deswegen ist es ratsam, sich mit dem Thema "Sichere Internetnutzung" auseinanderzusetzen.

Was Erziehungsberechtigte tun können, um Kinder und Jugendliche bei der sicheren Nutzung von digitalen Diensten zu unterstützen, welche Einstellungen sie selbst vornehmen können um Internet-Plattformen kindersicher einzurichten und welche Maßnahmen auch auf technischer Ebene möglich sind um Kinder und Jugendliche vor Cyber-Mobbing zu schützen, erklären Michaela Hansert, BSI, Informationssicherheitsberatung für Länder und Kommunen und Martin Bregenzer, EU-Initiative klicksafe in dieser Episode der Videoserie Cyber-Sicherheit².

Alle Videos der Videoserie Cyber-Sicherheit² finden Sie in der BSI-Mediathek.

Risiken kennen, Maßnahmen ergreifen

Mit Risiken und Gefahren für Kinder im Internet assoziieren die meisten Menschen zunächst Inhalte, die als jugendgefährdend gelten. Dazu zählen etwa gewaltverherrlichende Online-Spiele oder Videos mit pornografischen Darstellungen. Spezielle Kinderschutzprogramme helfen, den Nachwuchs vor ungeeigneten Inhalten zu schützen. Doch nicht alles lässt sich per Technik regulieren: In Foren und Chatprogrammen können Menschen ihre wahre Identität verbergen.

Quelle: Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik

Besonders riskant sind solche Kontakte, die Kinder dazu verleiten, ihre persönlichen Daten wie Name oder Anschrift preiszugeben. Daher ist es wichtig, den jungen Internetnutzerinnen und Internetnutzern eine Orientierung zu geben, was ihnen alles passieren kann und wie sie darauf reagieren sollten.

Gleichzeitig sind sie auch all den Risiken im Internet ausgesetzt, die dort jedem drohen. Dazu gehören beispielsweise Schadprogramme, die den Computer befallen und große Schäden anrichten können, beispielsweise Passwörter abgreifen, Daten verschlüsseln oder den Computer zum Teil eines Botnetzes werden lassen. Deswegen sollten Eltern gemeinsam mit ihren Kindern frühzeitig Maßnahmen ergreifen, um sich zu schützen.

Im Gespräch bleiben, Kindersicherung einrichten

Über welche Probleme der Online-Welt sollen Eltern mit ihren Kindern sprechen? Worauf sollten sie achten? Orientierung gibt ein Leitfaden für das Eltern-Kind-Gespräch rund um das Thema "Sicher ins Internet" (inkl. Video).

Eine Auswahl technischer Vorkehrungen zur Kindersicherung zeigt die BSI-Checkliste: Kinderschutz.

Smarte Geräte in die Schultüte - aber sicher!

Sicherheit beginnt bereits bei der Anschaffung internetfähiger Geräte. Daher sollten Eltern oder schenkende Verwandte und Freunde beim Kauf genau prüfen, ob die jeweiligen Geräte für Kinder kindgerecht eingestellt und geschützt werden können. Fragen Sie beispielsweise nach, ob auch zukünftig Updates für die Geräte zur Verfügung gestellt werden - diese Aktualisierungen sind wesentlich für den Basisschutz, da sie Sicherheitslücken schließen.

Nach dem Kauf sollten Sie das Gerät entsprechend einrichten. Ein genauso wichtiger Aspekt ist es, dass ihr Kind eigene Entscheidungen treffen kann: Sensibilisieren Sie es deswegen für die Risiken im Netz und stärken Sie dessen Fähigkeit, sich selbst in Acht zu nehmen.

Quelle: Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik

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Kinder beim sicheren Surfen unterstützen

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Auf dem Weg zur Schule schnell noch mit Freunden chatten, in der Pause Videos ansehen und zu Hause die neuesten Fotos in den Sozialen Netzwerken hochladen. Kinder und Jugendliche wachsen in einer vielfältigen Medienlandschaft auf und sind oftmals bereits im Grundschulalter vernetzt: KIM-Studie (Kinder + Medien, Computer + Internet).