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https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/historia-derecho/article/viewFile/10165/12192#:~:text=En%20la%20Nueva%20Espa%C3%B1a%2C%20los,nombramientos%20de%20los%20oficios%20menores.

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En la Nueva España, los titulares del Regio Patronato eran los virreyes, presidentes, oidores y gobernadores, todos por delegación. De los virreyes o de los presidentes de las Audiencias dependían los nombramientos de los oficios menores. Una de las más dramáticas manifestaciones del Regio Patronato Indiano fue la expulsión de los jesuitas en 1767,15 con graves consecuencias para la educación y para el desarrollo económico novohispano.

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Iglesia y Estado se conjuntaron

1493 se expidió la Bula Alejandrina (Papa Alejandro VI) a favor de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, los Reyes Católicos, recibieron plenas potestades sobre islas y tierra firme en las Indias.

El Estado español podía otorgar cargos eclesiásticos cuando éstos quedaran vacantes.

Al tiempo esto originó conflictos entre Estado Español e Iglesia que se verían en las Reformas Borbónicas propuestas por Carlos III en 1767, y provocarían la

expulsión de la orden de los Jesuitas.

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El Real Patronato era una merced otorgada por los Papas a los reyes para cubrir los cargos eclesiásticos, especialmente estimado para los de mayor jerarquía como obispos y canónigos; en el caso de los obispos, los reyes podían proponer tres candidatos para el nombramiento de los obispos. La idea estaba sustentada en que estos monarcas servían como patrones, en el sentido de protección “paternal”, de la Iglesia en los territorios españoles e indios.

El Papa ejercía plenos poderes espirituales y terrenales, por lo que los monarcas tenían que negociar con la Iglesia para poder consolidar su gobierno.

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Rosati, H. (s. f.). Trqabajo. Recuperado 29 de enero de 2023, de https://www7.uc.cl/sw_educ/historia/america/html/2_1_4.html#:~:text=%22La%20encomienda%20era%20una%20vieja,%C3%A9ste%22%2C%20explica%20Lucena%20Salmoral
Cartwright, M. (2023b, enero 28). Encomienda. Enciclopedia de la Historia del Mundo. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-20877/encomienda/

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El sistema de encomienda era una forma de trabajo forzoso y no remunerado que utilizaban las autoridades españolas y los colonos en las colonias del Imperio español. A cambio, los trabajadores recibían protección militar y la oportunidad de convertirse al cristianismo.

La encomienda no implicaba la propiedad sobre los nativos; era una concesión no heredable. Al quedar vacante (sin poseedor) ésta volvía al monarca, quien podía retener a los indígenas bajo administración real o entregarlos a otro encomendero.

La finalidad del sistema de encomiendas en el Imperio español era incentivar a los conquistadores a conquistar nuevos territorios y proporcionar mano de obra gratuita para extraer riqueza de las colonias. Para la Iglesia Católica, el sistema permitía exponer a los pueblos indígenas al cristianismo.

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Los Principios Coloniales - La Corona y el Consejo de Indias. (s. f.). Cámara de Diputados H. Congreso de la Unión. Recuperado 29 de enero de 2023, de https://www.diputados.gob.mx/museo/s_prin1.htm
Editorial Grudemi. (2021, 7 junio). Consejo de Indias. Enciclopedia de Historia. https://enciclopediadehistoria.com/consejo-de-indias/

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1. Proponía a los reyes los candidatos para ocupar los cargo del gobierno colonial, como virreyes, gobernadores, oidores, jueces, etc.

2. Era el organismo de consulta del rey para la toma de decisiones referidas a las colonias americanas en temas como los asuntos indígenas, la burocracia, la organización territorial, el patronazgo, etc.

3. Presentaba al monarca los asuntos de las Indias, proponía soluciones y transmitía a las colonias las leyes, decretos e instituciones que reflejaban los deseos del rey.

4. Resolvía los conflictos suscitados entre los funcionarios que actuaban en América.

5. Revisaba y aprobaba o desestimaba los permisos para la circulación de libros, pasajeros y correspondencia entre Europa y América.

6. Se ocupaba de la organización de los aspectos religiosos.

7. Funcionaba como tribunal de última instancia para las cuestiones americanas.

8. Analizaban las decisiones originadas en las Indias y las aprobaban o desaprobaban.

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El Consejo de Indias , creado el 1 de agosto de 1525, fue una institución creada por la corona de Castilla para tomar y controlar todas las decisiones de carácter político, fiscal, judicial o religiosas, haciendo las recomendaciones más prudentes al monarca español para gobernar sus colonias americanas. Era un organismo burocrático que resultaba sumamente lento en la toma de decisiones ya que ejercía sus funciones mediante la comunicación a través de documentos escritos que llegaban a América meses y hasta años después de ser emitidos.

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Hdz, M. (2020b, agosto 31). Mercedes reales los tributos y las encomiendas de la Nueva España. Historia de México. https://www.historiademexico.info/2018/07/mercedes-reales-tributos-y-encomiendas-de-la-nueva-espana.html

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Eran tierras que solo el monarca español podía otorgar en recompensa a los conquistadores, estas se implantaron en los territorios americanos conquistados por España. Hernán Cortés es un ejemplo del otorgamiento de esta figura administrativa; este pago a los servicios prestados a la corona española se hacía mediante gratuidad con el fin de que se emprendieran más exploraciones y así conquistar más territorio, también podían pagarse estas mercedes reales, pero era costoso y lleno de burocracia su adjudicación. La figura de la merced real existía en España y se otorgaba de igual forma como pago a los servicios prestados por un individuo a la monarquía española.

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Investiga ¿En qué consistió y cuál fue la importancia del Patronato Regio? Explica con tus palabras qué entendiste por el concepto de Patronato Regio.

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Investiga ¿En qué consistió y cuál fue la importancia del Patronato Regio? Explica con tus palabras qué entendiste por el concepto de Patronato Regio.

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¿Cómo funcionó el sistema de Encomienda?

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¿Cómo funcionó el sistema de Encomienda?

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Gayubas, A. (2022b, noviembre 9). Conquista de México: resumen, historia y características. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/conquista-de-mexico/
Conquista de Tenochtitlan. (2013c, junio 4). Portal AcadÃ©mico del CCH. https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad3/conquistademexico/conquistadetenochtitlan
Historia, R. D. E. (2020b, mayo 13). LA CONQUISTA DE MÉXICO (RESUMEN). RESUMEN DE HISTORIA.COM. http://www.resumendehistoria.com/2011/01/la-conquista-de-mexico-resumen.html
Significados. (2020b, mayo 28). Conquista de América. https://www.significados.com/conquista-de-america/

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A continuación se adjunta un padlet con lo que fue ocurriendo durante la conquista.

https://padlet.com/322256718/out6enukjhzffq8y

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Se conoce como conquista de América al proceso de invasión, dominación y expansión que ejercieron determinadas naciones europeas en el continente americano a partir del descubrimiento ocurrido en el año 1492. La conquista de México fue un importante acontecimiento que se inició en 1519 y se consumó en 1521, cuando el pueblo mexica fue sometido por un reducido grupo de españoles que contó con el apoyo de otros pueblos indígenas aliados. Fue una de las consecuencias de los viajes de exploración que siguieron a la expedición liderada por el navegante genovés Cristóbal Colón, quien gracias al patrocinio de los Reyes Católicos llegó a América en 1492 cuando planeaba alcanzar el continente asiático por una ruta alternativa.

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La construcción del Estado y las perspectivas ciudadanas en el México Contemporáneo.

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La construcción del Estado y las perspectivas ciudadanas en el México Contemporáneo.

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¿Cómo y cuál fue el argumento para realizar el proceso de Conquista?

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¿Cómo y cuál fue el argumento para realizar el proceso de Conquista?