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Encontro Nacional Clubes Ciência Viva na Escola 2022

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Encontro Nacional Clubes Ciência Viva na Escola 2022

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No dia 14 de outubro  realizou-se o Encontro Nacional Clubes Ciência Viva na Escola 2022, para o qual foi elaborado este poster digital com a apresentação do clube e as principais atividades realizadas.

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cartaz pdf padrao Mais ciencia melhor futuro

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Inauguração do Clube " Mais Ciência, Melhor Futuro!"

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Inauguração do Clube " Mais Ciência, Melhor Futuro!"

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Aqui ficam algumas... - Agrupamento de Escolas Gândara Mar | By Agrupamento de Escolas Gândara Mar | Aqui ficam algumas imagens da inauguração do nosso Clube Ciência Viva na Escola: "Mais Ciência, Melhor Futuro"!
Agradecemos a colaboração de todos os que...

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Atividade “Sustentabilidade Ambiental” no âmbito do Surf No Crowd

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Atividade “Sustentabilidade Ambiental” no âmbito do Surf No Crowd

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No dia 18 de setembro, o Agrupamento de Escolas Gândara Mar, esteve presente na atividade “Sustentabilidade Ambiental”, no âmbito do Surf No Crowd, com as professoras Florbela Santos e Isabel Roque, acompanhadas pelas alunas Sara Oliveira (9.º B) e Laura Mendes (9.ºD).
A atividade decorreu no Centro de Interpretação da Arte Xávega (CIAX) por convite da Associação de Moradores da Praia da Tocha. Nesta atividade foram apresentados os projetos, desenvolvidos pelo AEGM, no âmbito da Educação Ambiental.
Professoras e alunas divulgaram resultados do projeto Coastwatch desenvolvido nos últimos dois anos letivos na Praia da Tocha. À nossa apresentação seguiu-se a Dra. Magda, investigadora CESAM (Universidade de Aveiro), que abordou a temática da monitorização e controlo dos microplásticos marinhos. Ainda esteve presente o representante da Brigada do Mar, alertando sobre a urgente necessidade de mudar hábitos de consumo para resolver o problema do lixo marinho. A atividade culminou com a deslocação dos presentes ao local onde a Brigada do Mar depositou os resíduos recolhidos neste fim de semana na Praia da Tocha.

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No dia 18 de setembro, o Agrupamento de Escolas Gândara Mar, esteve presente na atividade “Sustentabilidade Ambiental”, no âmbito do Surf No Crowd, com as professoras Florbela Santos e Isabel Roque,...

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Sessão “Repensar o futuro para um Turismo mais sustentável”

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Sessão “Repensar o futuro para um Turismo mais sustentável”

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No dia 27 de setembro, os alunos da turma A do 11.º ano (CT), acompanhados pelas professoras Isabel Roque e Florbela Santos participaram numa sessão sobre o tema: “Repensar o futuro para o Turismo mais sustentável”, no Auditório da Biblioteca Municipal de Cantanhede. A iniciativa destinou-se a assinalar o Dia Mundial do Turismo, sob a égide da Organização Mundial do Turismo, que este ano propõe como tema “Repensar o Turismo”.

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No dia 27 de setembro, os alunos da turma A do 11.º ano (CT), acompanhados pelas professoras Isabel Roque e Florbela Santos participaram numa sessão sobre o tema: “Repensar o futuro para o Turismo...

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Identificação de açúcares simples e complexos em alimentos

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Identificação de açúcares simples e complexos em alimentos

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No dia 31 de outubro, os alunos do terceiro ano da escoal EB1 da Tocha receberam a Professora de Ciências,  Florbela Santos no espaço do Clube “ À descoberta da Ciência” para realizar uma atividade experimental sobre a identificação de amido e de açúcares simples  em  vários alimentos, utilizando indicadores. Foi uma atividade muito interessante, onde os nossos pequenos cientistas aprenderam mais sobre os diferentes açúcares existentes na comida e sobre  o trabalho experimental em ciências.

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As novas bancadas do clube de Ciência Viva da EB1 da Tocha já começaram a ser usadas.

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Um Quintal Sustentável e Compartimentado

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Um Quintal Sustentável e Compartimentado

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Os alunos do 12.º ano estão a executar intervenções na horta para proteger as culturas no Inverno, designadamente  proteções para a geada para as compartimentações já existentes. Iniciou-se também a elaboração da treliça decorativa a colocar ao longo de toda a largura do quintal e sobre a parte posterior do mesmo e a construção da cerca de vedação em torno do quintal.

Tem sido colhidos alguns produtos biológicos, designadamente ervas aromáticas, que têm sido utilizados na cantina da Escola.

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Bebras – Castor Informático – O Desafio Internacional de Pensamento Computacional

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Bebras – Castor Informático – O Desafio Internacional de Pensamento Computacional

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Participaram nesta iniciativa internacional 228 alunos da escola, dos quais 96 na categoria Benjamins, 85 na categoria cadetes e 47 na categoria juniores, alguns dos quais conseguiram chegar ao conseguiram chegar ao Top 1%, 10% e 25% a nível nacional.

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Vamos lá pensar!!!  🤯

O Bebras - O Castor Informático é uma iniciativa internacional para promover o pensamento computacional para alunos de todas as idades. Foi desenhado para motivar estudantes de...

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A erva-das-pampas (Cortaderia selloana) é uma planta invasora que se tem disseminado muito rapidamente nos últimos anos, com prejuízos para os habitats naturais e humanizados.

Os alunos do clube de ciências foram para o campo intervir na proteção dos ecossistemas próximos da escola para impedir/ reduzir a dispersão desta planta.

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Entre os dias 16 e o dia 18 de novembro, os alunos do Clube de Ciência Viva prepararam e dinamizaram a atividade " Garrafa fumadora" para os colegas da Escola. Nesta atividade os alunos refletiram  sobre o que leva a garrafa a "fumar"e analisaram o aspeto do algodão atravessado pelo fumo, fazendo o paralelismo com o estado em que ficam  os pulmões dos fumadores.

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Na semana da Ciência e da Tecnologia, o Clube de Ciência Viva, foi com os alunos do clube  à Lua… sonhando!! Construíram foguetões com reutilização de materiais e lançaram-nos no recinto escolar.  Tempo de aprender Ciência brincando.

Claro! A Ciência é a ferramenta mais imprescindível à continuidade do progresso!
Na Biblioteca Escolar, esteve patente uma exposição composta por elementos relacionados com diversos aspetos da Ciência, no intuito de divulgar o trabalho e o pensamento de cientistas que se notabilizaram pelo seu contributo nas mais distintas áreas.

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Exposição Dia da Cultura Científica | 24 de novembro a 2 de dezembro

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Exposição Dia da Cultura Científica | 24 de novembro a 2 de dezembro

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Na Biblioteca Escolar, esteve patente uma exposição composta por elementos relacionados com diversos aspetos da Ciência, no intuito de divulgar o trabalho e o pensamento de cientistas que se notabilizaram pelo seu contributo nas mais distintas áreas.
Em destaque o mural, o expositor dedicado: - a Rómulo de Carvalho; - a cientistas que se ocuparam do estudo do átomo);  a mesa redonda (com obras que inspiradas e/ou que remetem para temas científicos) e o espaço "Ciência Divertida" (brinquedos e maquetes / construções / "máquinas" associadas à exploração espacial).
Aos elementos da comunidade educativa foi também proposto um desafio (formulário / teste aos conhecimentos adquiridos ao visitar a presente exposição).

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A propósito do Dia Nacional da Cultura Científica, esteve patente, na Biblioteca Escolar, uma exposição composta por elementos relacionados com diversos aspetos da Ciência, no intuito de divulgar o trabalho e o pensamento de cientistas que se notabilizaram pelo seu contributo nas mais distintas áreas.

Em destaque: o mural (à entrada biblioteca), o expositor (dedicado: - a Rómulo de Carvalho, enquanto figura incontornável da Ciência, na génese desta celebração; - a cientistas que se ocuparam do estudo do átomo); a mesa redonda (com obras que inspiradas e/ou que remetem para temas científicos) e o espaço "Ciência Divertida" (brinquedos e maquetes / construções / "máquinas" associadas à exploração espacial), tudo isto desenvolvido em articulação com as docentes Isabel Roque, Liliana Santos e Maria Vítor Santos.

Para os alunos do 3.º CEB e do Ensino Secundário e, ainda, para todos os professores (e outros elementos da comunidade educativa), foi proposto um desafio (formulário / teste aos conhecimentos adquiridos ao visitar a presente exposição).
Neste desafio, registou-se a participação de 88 concorrentes. Aqui fica, agora, a indicação dos alunos vencedores (prémios a entregar no início de 2.º Período):

7.º A - Maria Leonor Martinho

Parabéns e obrigado pela participação.

"O estudo das ciências ajuda-nos a descobrir mais sobre aquilo que nos rodeia e a razão do que se passa à nossa volta." (Eduarda, 10.ºA)

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Exposição Dia da Cultura Científica | 24 de novembro a 2 de dezembro

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A propósito do Dia Nacional da Cultura Científica, esteve patente, na Biblioteca Escolar, uma exposição composta por elementos relacionados com diversos aspetos da Ciência, no intuito de divulgar o trabalho e o pensamento de cientistas que se notabilizaram pelo seu contributo nas mais distintas áreas.

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No dia 30 de novembro, os alunos do clube identificaram nutrientes em  vários alimentos, utilizando indicadores.
Investigaram a presença de amido, açúcares simples, proteínas e gorduras. Foi uma atividade muito interessante, onde os nossos cientistas aprenderam mais sobre os nutrientes e sobre o trabalho experimental em ciências.

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No dia 9 de dezembro, os alunos do clube construiram um cone vulcânico e , seguindo um protocolo experimental, simularam  uma erupção vulcânica efusiva. Nesta atividade os alunos aprenderam mais sobre a atividade vulcânica e sobre  o trabalho prático em ciências.

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Academia de Pensamento Computacional, Programação e Robótica  - RoboticAR no AEGM 

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Academia de Pensamento Computacional, Programação e Robótica  - RoboticAR no AEGM 

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Participaram nesta academia 27 alunos desde o seu início. Foram dinamizadas as seguintes atividades: programação em blocos com OzoBlockly com os robots OZOBOTS; modelação 3D com o Tinkercad; impressão 3D com PLA; participação no CODEWEEK 22; participação na HOUR OF CODE 22; dinamização do instagram da academia @roboticar_no_aegm.

A  academia Roboticar no AEGM participou na sensibilização  da comunidade escolar através do facebook sobre as questões da cibersegurança. Elaborou também  um cartaz que foi publicado no Instagram que assinalou o “ Dia da segurança no computador”, que se comemora a 30 de Novembro.

Já no 2.º período, as atividades passaram pela programação em blocos, associada a placas Micro:bit e ao Micro:bit Car,

mBlock e MBots2, robots Lego Spike, desenvolvimento de projetos STEAM e uma visita de estudo ao LOAD ZX Spectrum - Cantanhede.

@roboticar_no_aegm
#criar #pensar #programar #roboticar #modelar #imprimir

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No dia 9 de dezembro, os alunos do clube construíram uma árvore de Natal utilizando materiais do laboratório e procuraram os elementos da tabela periódica para a construção da mensagem “Feliz Natal  Boas Festas”. O trabalho foi complementado com o  presépio químico elaborado pelos alunos do 11ºA (CT) e exposto na biblioteca escolar.

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Palestra “A vida começa aqui, mas continua já a seguir: Biologia da Reprodução e Células Estaminais”

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Palestra “A vida começa aqui, mas continua já a seguir: Biologia da Reprodução e Células Estaminais”

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Os alunos do 11.ºA assistiram à palestra “A vida começa aqui, mas continua já a seguir: Biologia da Reprodução e Células Estaminais”, dinamizada pelo Prof. Doutor João Ramalho Santos, do Centro de Neurociências e Biologia Celular da Universidade de Coimbra. Nesta sessão os alunos aprofundaram conhecimentos abordados nas aulas de Biologia e Geologia, sobre as diferenças entre os vários tipos de células estaminais existentes durante o desenvolvimento embrionário e em adultos. Foi também abordada a evolução da investigação nesta área, designadamente as potencialidades da utilização de células de pluripotência induzida.

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Os alunos do 11.ºA assistiram hoje à palestra A vida começa aqui, mas continua já a seguir: Biologia da Reprodução e Células Estaminais, dinamizada pelo Prof. Doutor João Ramalho Santos, do Centro de...

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Nos dias 7 e 17 de dezembro, os alunos do clube realizaram vários bolos da caneca para procurar perceber a importância do fermento e do ovo nas características dos bolos produzidos. Os resultados foram surpreendentes para os alunos.  No final da atividade houve lanche.

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Os alunos do AEGM do 11.ºA do Curso de Ciências e Tecnologias participaram na 1.ª Edição da Academia BiotechSTARS no Biocant Park em parceria com o Instituto Pedro Nunes.

No dia 19 de dezembro decorreu  a 1.ª Edição da Academia BiotechSTARS, dirigido a alunos do ensino secundário regular e técnico-profissional de várias escolas da região Centro, teve como objetivo promover o espírito empreendedor nas camadas mais jovens.

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Bactérias resistentes a antibióticos e onde encontrá-las

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Bactérias resistentes a antibióticos e onde encontrá-las

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Decorreu na nossa Escola, no dia 23 de janeiro a palestra “Bactérias resistentes a antibióticos e onde encontrá-las” , dinamizada pela Dra. Isabel Henriques do Departamento de Ciências da Vida da Universidade de Coimbra, para os alunos do 9.º ano e do 10.ºA. Agradecemos a colaboração na promoção da cultura científica dos nossos alunos.

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Bactérias resistentes a antibióticos e onde encontrá-las 

Decorreu na nossa Escola, no dia 23 de janeiro a palestra “Bactérias resistentes a antibióticos e onde encontrá-las” , dinamizada pela Dra....

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Esta tarde um grupo de alunos das diferentes escolas do nosso agrupamento foram dar uma ajuda na reflorestação das nossas dunas.

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Para assinalar o Dia Mundial das Zonas Húmidas (2 de Fevereiro), o Clube Ciência Viva dedicou a semana ao restauro da nossa charca de Noé. Assim, retiraram-se alguns resíduos, plantas invasoras e plantaram-se novas espécies autóctones características dos ecossistemas gandareses.

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Restauração da Charca de Noé Gandaresa
Para assinalar o Dia Mundial das Zonas Húmidas (2 de Fevereiro), o Clube Ciência Viva dedicou a semana ao restauro da nossa charca de Noé. Assim, retiraram-se...

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Invasoras aquáticas na Lagoa dos Teixoeiros

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Invasoras aquáticas na Lagoa dos Teixoeiros

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Os alunos do 8.ºA e 8.ºB participaram, no dia 30 de março, na oficina Jogar Jenga com a teia da vida, dinamizada pelo Professor Ruben Heleno, do Centro de Ecologia Funcional da Universidade de Coimbra, onde aprenderam mais sobre as interdependências das espécies e algumas estratégias utilizadas pelas plantas para terem maior sucesso. Depois, jogaram  Jenga com a teia da vida, sobre o impacto do desaparecimento das espécies no equilíbrio global e nos serviços que recebemos dos ecossistemas.

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Jogar Jenga com a teia da vida

Os alunos do 8.ºA e 8.ºB participaram, nesta quinta-feira, dia 30 de março, na oficina Jogar Jenga com a teia da vida, dinamizada pelo Professor Ruben Heleno, do...

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Clube Ciência Viva “ Mais Ciência, Melhor Futuro”- Atividades do 2.ºPeríodo

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Clube Ciência Viva “ Mais Ciência, Melhor Futuro”- Atividades do 2.ºPeríodo

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No Clube Ciência Viva da nossa Escola aprende-se ciência à séria, mas de forma divertida. Às quartas-feiras e às sextas-feiras, durante a tarde, nos laboratórios ou no exterior, os cientistas do clube estão em ação e sempre com muito boa disposição. Aqui ficam algumas imagens de atividades realizadas no segundo período.

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Clube Ciência Viva “ Mais Ciência, Melhor Futuro” 

 No Clube Ciência Viva da nossa Escola aprende-se ciência à séria, mas de forma divertida. Às quartas-feiras e às sextas-feiras, durante a tarde,...

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Aula de campo na Praia da Tocha

No dia 19 de abril os alunos das turmas A, B e C do 7ºano participaram numa aula de campo de Ciências Naturais, que decorreu na Praia da Tocha, em colaboração com a Biblioteca Escolar e o Clube Ciência Viva.

Os alunos nesta atividade tiveram oportunidade de observar e recolher amostras de areias de vários pontos da praia: beira-mar e dunas (características de uma paisagem sedimentar), identificar a biodiversidade das dunas utilizando aplicações digitais – Picture this, Picture inseta e Picture bird e foram ainda sensibilizados para a proteção e conservação deste ecossistema natural.

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Aula de campo na Praia da Tocha
No dia 19 de abril os alunos das turmas A, B e C do 7ºano participaram numa aula de campo de Ciências Naturais, que decorreu na Praia da Tocha, em colaboração com a...

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Geodiversidade no concelho de Cantanhede

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Geodiversidade no concelho de Cantanhede

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Na terça-feira, dia 18 de abril, os alunos do 11.ºA participaram numa visita de estudo ao Museu da Pedra, seguida de uma saída de campo a uma pedreira desativada, à Ribeira de Ançã e à Lagoa de Outil .

Nesta atividade, organizada pelo  Museu da Pedra, em articulação com a Escola, os alunos familiarizaram-se com o contexto histórico e geológico da região de Cantanhede, particularmente  o calcário de Ançã como unidade geológica e suas aplicações . Fizeram ainda um tijolo de adobo  utilizando areia e cal, um subproduto da exploração do calcário. Durante a saída de campo, tiveram oportunidade de observar in loco e ampliar os seus conhecimentos sobre  vários aspetos  abordados em sala de aula, ligados à sedimentologia, estratigrafia, paleontologia, modelado cársico da região, utilização da bússola no trabalho do geólogo, aquíferos subterrâneos e exploração de recursos geológicos, designadamente do calcário, da argila e da água e o seu impacto no modo de vida das populações.

Agradecemos a toda a equipa do Museu da Pedra,  em particular ao Geólogo Dr. André Paiva, o cuidado na preparação e na dinamização da atividade. Agradecemos ainda a disponibilização do transporte pelo Município.

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Geodiversidade no concelho de Cantanhede

Na terça-feira, dia 18 de abril, os alunos do 11.ºA participaram numa visita de estudo ao Museu da Pedra, seguida de uma saída de campo a uma pedreira...

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Palestra Inteligência Artificial aplicada à Biomedicina - DEI- 26/04 

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Palestra Inteligência Artificial aplicada à Biomedicina - DEI- 26/04 

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No dia 26 de abril os alunos do Curso de Ciências e Tecnologias das turmas 10.ºA e11.ºA assistiram à palestra Inteligência Artificial aplicada à Biomedicina dinamizada pelo Prof. Doutor Joel Arrais, do Departamento de Engenharia Informática da Universidade de Coimbra. Nesta sessão os alunos familiarizaram-se com as potencialidades da ciência da computação, Machine Learning e Deep Learning, na investigação associada à sequenciação do RNA e à descoberta de novos medicamentos.

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Palestra Inteligência Artificial aplicada à Biomedicina - dei - 26 de abril
Os alunos do Curso de Ciências e Tecnologias das turmas 10.ºA e11.ºA assistiram, hoje, à palestra Inteligência Artificial...

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Visita na sequência dos DAC da turma 11.ºA " Rumo ao Futuro".

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Como poderá o meu carro circular sozinho? Como poderei dar passeios a pé pelo caminho com mais sombra ou passeios de bicicleta pelos caminhos menos poluídos. Qual a relação entre o 5G e as cidades inteligentes?

A professora Marília Curado, do DEI-UC, dinamizou a palestra "5G e Cidades Inteligentes" , destinada aos alunos do 11.ºB, na qual relacionou o 5G, projetos de investigação com aplicações práticas e cidades inteligentes.

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Como poderá o meu carro circular sozinho? Como poderei dar passeios a pé pelo caminho com mais sombra ou passeios de bicicleta pelos caminhos menos poluídos. Qual a relação entre o 5G e as cidades...

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XPERiMENTA - CPTMIvE - 28 de abril
No passado dia 28 de abril, a Universidade de Aveiro abriu as suas portas aos estudantes do ensino secundário, no... | By Agrupamento de Escolas Gândara Mar | Facebook

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No passado dia 28 de abril, a Universidade de...

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Atividade Roadshow sobre empreendedorismo, onde se pensou o futuro - 9 de março.

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Dia do Pensamento Computacional - 11 de maio
Novas Aprendizagens de Matemática
Alunos do JI (5 e 6 anos), 1.º, 3.º, 5.º e 7.º anos

#MATrocks       #CiênciaViva     #ST(R)EAM      @roboticar_no_aegm...

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Na quarta-feira, dia 17 de maio,  os alunos do 8.ºano estiveram envolvidos numa saída de campo à Praia da Tocha para participação no Projeto Coastwatch- Projeto europeu de educação ambiental para a sustentabilidade, ciência cidadã e voluntariado ambiental e também na Semana sobre Espécies Invasoras 2023.  No Coastwatch, os alunos monitorizaram três troços de 500 metros da costa, realizando uma caminhada à beira-mar para observação e registo de informações ambientais. Depois de com uma pequena explicação sobre a problemática da planta invasoras, em particular do Chorão-das-areias, dinamizou-se de uma ação de controlo desta planta, em articulação com o Gabinete Florestal da Câmara Municipal de Cantanhede.

As deslocações foram feitas de bicicleta, um meio de transporte amigo do ambiente e da saúde.

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Coastwatch e SEI 2023

Na última quarta-feira, dia 17 de maio,  os alunos do 8.ºano estiveram envolvidos numa saída de campo à Praia da Tocha para participação no Projeto Coastwatch- Projeto europeu...

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Plantas invasoras: controlo biológico (SEI2023)

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Plantas invasoras: controlo biológico (SEI2023)

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Na sexta-feira, dia 19 de maio, os meninos de 5 e 6 anos do JI da Tocha, visitaram o Clube Ciência Viva " Mais Ciência, Melhor Futuro!", para ouvirem falar de espécies invasoras. Foram recebidos pelas professoras e pelos "cientistas" do Clube que lhes explicaram o que são espécies invasoras e porque colocam em perigo as nossas espécies.  Depois, houve uma pequena saída de campo para verem como se está a fazer o combate à planta invasora Acácia-de-espigas, com uma mosca, a " Trichi", que se desenvolve em galhas que a acácia produz, quando esta deposita os ovos nos locais onde se iriam desenvolver as flores, evitando a formação de frutos e de sementes. Depois de recolhidas algumas galhas no campo, foi tempo de, na sala do Clube/ laboratório de Biologia, observar à lupa as "Trichi". Dentro das galhas encontramos várias fases da metamorfose: vimos larvas, pupas e moscas já com asas, prestes a abandonar as galhas.

Os "cientistas" do Clube estiveram à altura do desafio orientando os meninos, que mostraram muito interesse nas observações. A ensinar também se aprende!

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Plantas invasoras: controlo biológico 

Na sexta-feira, dia 19 de maio, os meninos de 5 e 6 anos do JI da Tocha, visitaram o Clube Ciência Viva " Mais Ciência, Melhor Futuro!", para ouvirem falar de...

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📣 Dias da Ciência e da Tecnologia I 🎉
#Ciência    #Tecnologia    #STEAM    #EnsinoBásico   #EnsinoSecundário    #ClubesCiênciaVivaEscola    #CIM_RC   #Exploratório    #EcoEscolas    #SunFactory...

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📣 Dias da Ciência e da Tecnologia II 🎊
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📣 Dias da Ciência e da Tecnologia III 🎆
#Ciência    #Tecnologia    #STEAM    #EnsinoBásico   #EnsinoSecundário    #ClubesCiênciaVivaEscola    #CIM_RC   #Exploratório    #EcoEscolas    #SunFactory...