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Las estrategias de aprendizaje autogestivo son acciones o procesos dirigidos a la adquisición y organización de la información con el fin de desarrollar destrezas que ayuden al estudiante a…

Conocer qué grado de conocimiento tiene sobre la información.

Identificar el para qué necesita o requiere de dicha información.

Conocer su grado de eficacia en el manejo, planificación y organización de la información.

Identificar cómo transfieren esa información y cómo se apropian del conocimiento.

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La elaboración de resúmenes es muy efectiva a la hora de aprender nuevos conocimientos, ya que engloban lo más importante de un determinado tema o asunto.
Las personas que prefieren esta estrategia generalmente la usan cuando necesitan recordar datos específicos que puedan durar en su memoria un largo periodo de tiempo.

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La organización de la información, se define como el proceso mediante el cual las personas tienden a jerarquizar y le dan sentido al cuerpo de datos que con regularidad se presenta en un escenario de estudio.
Tener una representación gráfica, categorizada, sintetizada y organizada de la información facilitará visualmente el aprendizaje, un ejemplo es hacer mapas conceptuales, diagramas, cuadros sinópticos… puedes utilizar colores, dibujos o iconos.

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Consiste en expresar en voz alta los pensamientos que ocurren cuando estas estudiando, leyendo o realizando una tarea, el verbalizar los pensamientos ayuda a tener mayor claridad de lo que se está aprendiendo, además que propicia la memorización.
Pensar en voz alta, o hablar con uno mismo en voz alta, está relacionado con una mejora en la retención de memoria, la toma de decisiones, así como mejora en la regulación emocional.

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Es importante que, durante la lectura o búsqueda de información, tomes nota sobre todo aquello que llega a tu mente y que consideres importante al tema, muchas veces creemos que llegaremos a recordar algún dato al momento de realizar una actividad, pero la realidad es que no siempre es así.
La toma de notas es un proceso descendente y lineal, en el que reproducimos o destacamos la información que estamos leyendo o escuchando con cierto grado de filtrado.

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Buscar información que ayude a tener más claro aquello que estas aprendiendo te dará una visión más amplia y desde otras perspectivas de la información, dicho material no necesariamente tiene que ser una lectura o texto, pueden ser videos, podcast, infografías o incluso películas que refuercen el tema visto.
El material complementario brinda a las personas otra ruta para encontrar su investigación.

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Tener o acondicionar un espacio exclusivo para el estudio con luz natural, ventilación y una silla cómoda, propiciará a crear un ambiente óptimo para el aprendizaje, el objetivo es evitar distracciones y mantener la concentración durante tus horas de estudio.
Un ambiente de estudio ideal se caracteriza por contar con aspectos que permitan que puedas hacer tus trabajos cómodamente, que te sientas a gusto, puedas concentrarte con facilidad y garantice muchos beneficios en general, no solo en términos psicológicos, también físicos.

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La planificación de tareas es un proceso que consiste en identificar, organizar y planificar las actividades que deben llevarse a cabo dentro de un proyecto, para luego estimar su duración y los recursos necesarios para completarlas.
Contar con una agenda semanal que te permita organizar tus actividades personales y académicas te ayudará a gestionar tu tiempo de manera eficiente.

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8. Utilizar motores de búsqueda académicos.

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8. Utilizar motores de búsqueda académicos.

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No toda la información que encuentras en internet proviene de fuentes confiables y fidedignas, por ello, investigar en buscadores académicos te permitirá…

Tener la certeza que la información que obtengas está avalada por una comunidad científica y académica.

Ahorrar tiempo en búsqueda de la información y discriminar sitios poco confiables.

Tener más bibliografía complementaria al tema que estás buscando.

La característica principal de estos motores de búsqueda es que sólo indican sitios web vinculados con el mundo académico: portales de revistas, sedes web académicas, bases de datos, sociedades científicas, catálogos online de bibliotecas, etc.

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9. Expresar con tus propias palabras lo estudiado.

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9. Expresar con tus propias palabras lo estudiado.

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Una estrategia para memorizar y apropiarte del conocimiento es platicar o expresar con tus propias palabras aquello que has estudiado, puede ser con amigos, familia o incluso compañeros.