# data[].attributes.headline
Anja - Taalaanbod andere opleidingsverstrekkers - op zoek naar nieuwe samenwerkingen

# data[].attributes.subject
Anja - Taalaanbod andere opleidingsverstrekkers - op zoek naar nieuwe samenwerkingen

# data[].attributes.headline
Anja + Elke schakeltraject NT2/exOKAN - naar AAV/beroepsopleidingen

# data[].attributes.subject
Anja + Elke schakeltraject NT2/exOKAN - naar AAV/beroepsopleidingen

# data[].attributes.headline
Kim - EDU 1.2 - EVK + flexibel traject 2 opleidingen - verkorten traject

# data[].attributes.subject
Kim - EDU 1.2 - EVK + flexibel traject 2 opleidingen - verkorten traject

# data[].attributes.headline
Kim - Deelname expertisenetwerk duaal leren

# data[].attributes.subject
Kim - Deelname expertisenetwerk duaal leren

# data[].attributes.headline
Kim - EDU 1.2 - versterken samenwerking sec. scholen / partners - toeleiding ex-OKAN  leerlingen

# data[].attributes.subject
Kim - EDU 1.2 - versterken samenwerking sec. scholen / partners - toeleiding ex-OKAN  leerlingen

# data[].attributes.headline
Kim - EDU 1.2 - versterken samenwerking bedrijven (2 sectoren) - duaal leren - ifv 70% tewerkstelling cursisten

# data[].attributes.subject
Kim - EDU 1.2 - versterken samenwerking bedrijven (2 sectoren) - duaal leren - ifv 70% tewerkstelling cursisten

# data[].attributes.headline
Elke - EDU 1.1 - duurzame samenwerking sec. scholen 

# data[].attributes.subject
Elke - EDU 1.1 - duurzame samenwerking sec. scholen 

# data[].attributes.headline
Ine - dashboard cijfers - teams reflecteren / evalueren / innoveren

# data[].attributes.subject
Ine - dashboard cijfers - teams reflecteren / evalueren / innoveren

# data[].attributes.headline
Elke - laptop voor elke lesgever 0,5VTE - coördinator

# data[].attributes.subject
Elke - laptop voor elke lesgever 0,5VTE - coördinator

# data[].attributes.headline
Elke - Digisnap bij elke leerkracht - dig. VH in kaart brengen

# data[].attributes.subject
Elke - Digisnap bij elke leerkracht - dig. VH in kaart brengen

# data[].attributes.headline
Elke - lkr digisnap - traject minimale digitale vaardigheden - voor lkr die niet voldoen aan verwachtingen opleiding

# data[].attributes.subject
Elke - lkr digisnap - traject minimale digitale vaardigheden - voor lkr die niet voldoen aan verwachtingen opleiding

# data[].attributes.headline
Anja - EDU 2.2 - Digitale leerlijn NT2 - wie werkt wanneer aan de dig. VH van een cursist - wat mag een lesgever van een cursist verwachten

# data[].attributes.subject
Anja - EDU 2.2 - Digitale leerlijn NT2 - wie werkt wanneer aan de dig. VH van een cursist - wat mag een lesgever van een cursist verwachten

# data[].attributes.headline
Iedereen - tijdens sollicitatiegesprekken - dig. VH bespreken

# data[].attributes.subject
Iedereen - tijdens sollicitatiegesprekken - dig. VH bespreken

# data[].attributes.headline
Nathalie - aanvangsbegeleiders bespreken resultaten van Digisnap - nieuwe leerkrachten - traject bepalen

# data[].attributes.subject
Nathalie - aanvangsbegeleiders bespreken resultaten van Digisnap - nieuwe leerkrachten - traject bepalen

# data[].attributes.headline
Martine - opleiding Mode introduceert QR- codes

# data[].attributes.subject
Martine - opleiding Mode introduceert QR- codes

# data[].attributes.headline
Iedereen - elk ondersteunend team - Jaaractieplan met profsessionaliseringsnoden

# data[].attributes.subject
Iedereen - elk ondersteunend team - Jaaractieplan met profsessionaliseringsnoden

# data[].attributes.headline
Nathalie - opleidingscoörd. - centrumbreed + clusteroverstijgend - ervaringen ped/did thema's uitwisselen

# data[].attributes.subject
Nathalie - opleidingscoörd. - centrumbreed + clusteroverstijgend - ervaringen ped/did thema's uitwisselen

# data[].attributes.headline
Nathalie - Ped. / Did. principes van de 3 speerpunten - professionele leergemeenschap uitbouwen (evalueren en FB - hybride onderwijs - geletterdheid)

# data[].attributes.subject
Nathalie - Ped. / Did. principes van de 3 speerpunten - professionele leergemeenschap uitbouwen (evalueren en FB - hybride onderwijs - geletterdheid)

# data[].attributes.headline
Nathalie - EDU 1.3 - laagdrempelige ICT ondersteuning. Drempels in kaart brengen + aanbevelingen formuleren + veranderingstraject doorvoeren

# data[].attributes.subject
Nathalie - EDU 1.3 - laagdrempelige ICT ondersteuning. Drempels in kaart brengen + aanbevelingen formuleren + veranderingstraject doorvoeren

# data[].attributes.headline
Nathalie - Professionaliseringsnoden in kaart brengen - aanbevelingen uitwerken - waaier verschillende werkvormen - thema's in de lijn van strategische doelen

# data[].attributes.subject
Nathalie - Professionaliseringsnoden in kaart brengen - aanbevelingen uitwerken - waaier verschillende werkvormen - thema's in de lijn van strategische doelen

# data[].attributes.headline
Nathalie - gemeenschappelijk gedragen visie op zorg ontwikkelen

# data[].attributes.subject
Nathalie - gemeenschappelijk gedragen visie op zorg ontwikkelen

# data[].attributes.headline
Martine - trajectbegeleiding Mode + Techniek - haalbaarheid onderzoeken

# data[].attributes.subject
Martine - trajectbegeleiding Mode + Techniek - haalbaarheid onderzoeken

# data[].attributes.headline
Els + Marleen - elke medewerker zorgt voor warm onthaal cursisten en nieuwe medewerkers

# data[].attributes.subject
Els + Marleen - elke medewerker zorgt voor warm onthaal cursisten en nieuwe medewerkers

# data[].attributes.headline
Els + Marleen - elke leidinggevende stimuleert en waardeert engagement en betrokkenheid bij de medewerkers

# data[].attributes.subject
Els + Marleen - elke leidinggevende stimuleert en waardeert engagement en betrokkenheid bij de medewerkers

# data[].attributes.headline
Elke - implementatie SharePoint - samenwerken in opleidingsportaal - uitbouw flows

# data[].attributes.subject
Elke - implementatie SharePoint - samenwerken in opleidingsportaal - uitbouw flows

# data[].attributes.headline
Ariane - ontwikkelt mediaplan - stimuleert medewerkers om waarden Crescendo CVO mee uit te dragen + systematisch informeren medewerkers over ontwikkelingen binnen Crescendo CVO (inspireren + verbinden)

# data[].attributes.subject
Ariane - ontwikkelt mediaplan - stimuleert medewerkers om waarden Crescendo CVO mee uit te dragen + systematisch informeren medewerkers over ontwikkelingen binnen Crescendo CVO (inspireren + verbinden)

# data[].attributes.headline
Ine - beleidsplan is actief werkinstrument - centrum / ondersteunende teams / opleidingen / medewerkers

# data[].attributes.subject
Ine - beleidsplan is actief werkinstrument - centrum / ondersteunende teams / opleidingen / medewerkers

# data[].attributes.headline
Els + Marleen - in co-creatie een positieve, productieve en professionele centrumcultuur uitbouwen

# data[].attributes.subject
Els + Marleen - in co-creatie een positieve, productieve en professionele centrumcultuur uitbouwen

# data[].attributes.headline
Els + Marleen - nieuwe werkinstrumenten implementeren - krachtig personeelsbeleid

# data[].attributes.subject
Els + Marleen - nieuwe werkinstrumenten implementeren - krachtig personeelsbeleid

# data[].attributes.headline
Kim - Werkgroep welbevinden - 2 acties - welbevinden en informele contacten te verhogen

# data[].attributes.subject
Kim - Werkgroep welbevinden - 2 acties - welbevinden en informele contacten te verhogen

# data[].attributes.headline
Elke - EDU 2.1 - OLC voor cursisten diploma secundair

# data[].attributes.subject
Elke - EDU 2.1 - OLC voor cursisten diploma secundair

# data[].attributes.headline
Kim - campusverantwoordelijken aansturen voor check infrastructuur + werking infrastructuur,  bij start van een semester

# data[].attributes.subject
Kim - campusverantwoordelijken aansturen voor check infrastructuur + werking infrastructuur,  bij start van een semester

# data[].attributes.headline
Iedereen - opvolgen dat alle medewerkers vertegenwoordiger van Crescendo CVO zijn

# data[].attributes.subject
Iedereen - opvolgen dat alle medewerkers vertegenwoordiger van Crescendo CVO zijn

# data[].attributes.headline
Ariane - marketingplan + geïntegreerde communicatiestrategie

# data[].attributes.subject
Ariane - marketingplan + geïntegreerde communicatiestrategie

# data[].attributes.headline
Ariane - databestand up-to-date - contactgegevens doorverwijzers

# data[].attributes.subject
Ariane - databestand up-to-date - contactgegevens doorverwijzers

# data[].attributes.headline
Elke - EDU 1 - aanbod promoten bij doorverwijzers

# data[].attributes.subject
Elke - EDU 1 - aanbod promoten bij doorverwijzers

# data[].attributes.headline
Ariane - onderzoekt de mogelijkheden van een jobbeurs

# data[].attributes.subject
Ariane - onderzoekt de mogelijkheden van een jobbeurs

# data[].attributes.headline
Ine - Elk team gebruikt sjabloon 'verslag vergadering' om PDCA te implementeren

# data[].attributes.subject
Ine - Elk team gebruikt sjabloon 'verslag vergadering' om PDCA te implementeren

# data[].attributes.headline
Iedereen - Elk team maakt jaarlijks een jaaractieplan met het oog op het beter beheersen van de werklast.

# data[].attributes.subject
Iedereen - Elk team maakt jaarlijks een jaaractieplan met het oog op het beter beheersen van de werklast.