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pedagogia hospitalaria y su relacion con las crrientes pedagogicas

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pedagogia hospitalaria y su relacion con las crrientes pedagogicas

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La pedagogía hospitalaria es una disciplina que se enfoca en la educación de niños y adolescentes que se encuentran en situaciones de hospitalización o tratamiento médico prolongado. Su objetivo principal es garantizar que estos estudiantes continúen su proceso educativo, minimizando el impacto que la enfermedad o el tratamiento puede tener en su desarrollo académico y personal.

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Los objetivos principales de la pedagogía hospitalaria son :

-Garantizar la continuidad educativa

-Reducir el rezago escolar,

-Brindar apoyo socioemocional para manejar la ansiedad y el estrés

-Promover el bienestar integral del paciente (cognitivo, afectivo, social y motriz)

-Favorecer la continuidad escolar de la población de educación básica en condición de hospital

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La pedagogía hospitalaria garantiza el derecho universal a la educación, promueve la inclusión y ofrece esperanza y acompañamiento emocional en momentos difíciles.

También contribuye a una sociedad más empática, donde todos los niños tienen oportunidades de aprender, sin importar su situación de salud.

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características principales de la pedagogía hospitalaria 

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características principales de la pedagogía hospitalaria 

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Atiende a estudiantes enfermos:
Está pensada para niños, niñas o jóvenes que no pueden ir a la escuela por estar hospitalizados o en tratamiento médico.

Personaliza el aprendizaje:
Cada alumno recibe atención individual, ya que su estado de salud, ritmo y forma de aprender pueden ser diferentes.

Flexibilidad en tiempos y métodos:
Las clases se adaptan al horario de los tratamientos y a la energía del estudiante. A veces las sesiones son cortas, otras más largas, según cómo se sienta el paciente.

Apoyo emocional y humano:
El docente no solo enseña materias, también brinda compañía, comprensión y motivación al alumno para que no se sienta solo o aislado.

Adaptación de contenidos:
Los temas escolares se ajustan a las capacidades del estudiante. Se enseña lo esencial, pero con actividades más ligeras o creativas.

Trabajo interdisciplinario:
Los maestros colaboran con médicos, enfermeros, psicólogos y la familia para cuidar tanto la salud como el aprendizaje del alumno.

Inclusión educativa:
Garantiza que los niños enfermos sigan siendo parte del sistema educativo y no se queden atrás en sus estudios.

Fomenta valores humanos:
Promueve la empatía, la solidaridad, el respeto y la esperanza, tanto en los alumnos como en los docentes.

Facilita la reintegración escolar:
Ayuda a que, cuando el estudiante se recupere, pueda regresar a la escuela sin dificultades académicas ni emocionales.

Basada en corrientes pedagógicas modernas:
Combina ideas del constructivismo, humanismo y pedagogía inclusiva, adaptando las teorías educativas a un entorno de salud.

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Relacion entre pedagoga hospitalaria y corrientes pedagogicas.

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Relacion entre pedagoga hospitalaria y corrientes pedagogicas.

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la pedagogía hospitalaria busca garantizar el derecho a la educación de los niños que están hospitalizados o en tratamiento, adaptando la enseñanza a sus necesidades emocionales y de salud.

Se relaciona con varias corrientes pedagógicas porque toma elementos de cada una:

Humanista: prioriza la empatía, la atención personalizada y el bienestar emocional.

Constructivista: promueve el aprendizaje activo a partir de la experiencia del niño.

Inclusiva: defiende el derecho de todos a aprender sin importar su condición.

Crítica: fomenta la reflexión, la autonomía y la dignidad del estudiante.

👉 En conjunto, estas corrientes permiten que la pedagogía hospitalaria brinde una educación humana, inclusiva y significativa, incluso en contextos de enfermedad.