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Structure et fonctionnement des Agrosystèmes

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Structure et fonctionnement des Agrosystèmes

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Les enjeux contemporains pour la planète

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Structure et fonctionnement des agrosystèmes

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Structure et fonctionnement des agrosystèmes

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Lecture du diagramme de Hjulstrom (pris dans le livre scolaire seconde SVT).

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Sédimentation et milieux de sédimentation

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Sédimentation et milieux de sédimentation

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SVT 2de : Sédimentation et milieux de sédimentation

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La formation et le fonctionnement du sol

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La formation et le fonctionnement du sol

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La formation et le fonctionnement du sol

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L'érosion et ses conséquences sur les paysages

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L'érosion et ses conséquences sur les paysages

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chapitre érosion et ses conséquences sur les paysages

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Experience de Olds et Milner (1954) découverte du circuit de la récompense

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Experience de Olds et Milner (1954) découverte du circuit de la récompense

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Localisation, cartographie et mobilité (SNT 2de)

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La géolocalisation de quelques villes du monde

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La géolocalisation de quelques villes du monde

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Longitude - Latitude – Animations interactives en sciences pour les STEM – Environnement et écologie – EduMedia

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À la suite de nombreux naufrages, l’Angleterre décide en 1714 de créer un bureau des longitudes (Board of longitude) qui propose une récompense à qui saura trouver un moyen de se localiser sur terre et sur mer. Le problème est très complexe et les navigateurs continuent à utiliser sextants et autres astrolabes pour se repérer en mer. La télégraphie sans fil à la fin du XIXe siècle et plus récemment le système GPS avec son cortège de satellites, apportent enfin une réponse précise à ce problème. Chaque point de la surface de la Terre est repérée par deux angles exprimés en degrés : Latitude : angle qui varie de 90°S (Sud) à 0° pour les points situés sous l’équateur, puis de 0° à 90°N (Nord) pour les point situés au-dessus de l’équateur.
Longitude : angle qui varie de 180°O (Ouest) à 0° (méridien de référence appelé méridien de Greenwich) et de 0° à 180° E (Est).

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SVT- Seconde

Stérilité, infertilité et Assistance Médicale à la Procréation

SOMMAIRE

Comment la médecine peut-elle aider un couple à concevoir un enfant ?

Votre MISSION Aider un couple infertile !

Quelle est la différence entre stérilité et infertilité ?

Quelles sont les causes de l'infertilité ?

En France, environ un couple sur huit consulte en raison de difficultés à concevoir un enfant.

L'infertilité désigne la difficulté à concevoir un enfant. On parle d'infertilité en cas d'absence de grossesse malgré des rapports sexuels sans contraception pendant une période d'au moins 12 mois.

La stérilité concerne toutes les situations où la grossesse est impossible dans un couple.Selon les estimations, entre 10 et 15 % des couples ne pourront jamais avoir d'enfant. Dans ces cas-là, on parle de stérilité. Cela signifie que l'un d'entre eux, voire les deux, présente une incapacité à concevoir un enfant ou d'assumer une gestation.

Différence entre stérilité et infertilité ?

Des causes diverses et parfois inexpliquées

D'après les données de ce graphique que constatez-vous concernant l'évolution de la concentration moyenne de spermatozoïdes par mL de sperme entre 1989 et 2004 ?

suite

Assistance médicale à la procréationpour les couples infertiles

suite

Assistance médicale à la procréationpour les couples infertiles

Assistance médicale à la procréationpour les couples infertiles

Clique sur les personnages pour obtenir des compléments d'information

Comprendre les raisons d'une infertilité

Clique sur les personnages pour obtenir des compléments d'information

Des examens pour diagnostiquer une infertilité féminine

Clique sur les personnages pour obtenir des compléments d'information

Des examens pour diagnostiquer une infertilitémasculine

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SVT - 2nde - Contraceptions et hormones de synthèse

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Hormones et procréation humaine (SVT 2de)

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COURS_La maîtrise de la procréation_2025

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Schéma Bilan, Hormones et reproduction humaine

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Schéma Bilan, Hormones et reproduction humaine

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La ministre de la santé défend, face à l’Assemblée Nationale, la loi autorisant l’interruption volontaire de grossesse (IVG).

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examen médical, radiographie de l'utérus et des trompes par injection d'un produit de contraste

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Activité N°1 : graphique pilule hormonale

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Activité N°1 : graphique pilule hormonale

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Les perturbateurs endocriniens, qu’est-ce que c’est ?

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Les perturbateurs endocriniens, qu’est-ce que c’est ?

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Les perturbateurs endocriniens, qu’est-ce que c’est ?

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Souvent cités comme une préoccupation sanitaire majeure en France, les perturbateurs endocriniens et les risques qu’ils présentent sont pourtant mal connus.

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Comment fonctionnent les perturbateurs endocriniens ?

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Comment fonctionnent les perturbateurs endocriniens ?

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Comment fonctionnent les perturbateurs endocriniens ?

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Régulation des hormones ovariennes | Svt en svg

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Lycée svt première : régulation des hormones ovariennes.

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La régulation hormonale du fonctionnement des ovaires et de l’utérus

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La régulation hormonale du fonctionnement des ovaires et de l’utérus

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La régulation hormonale du fonctionnement des ovaires et de l’utérus

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Régulation hormonale du fonctionnement ovarien

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Régulation hormonale du fonctionnement ovarien

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Régulation hormonale du fonctionnement ovarien

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Méthodologie : Décrire un Affleurement  

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Méthodologie : Décrire un Affleurement  

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Transport des sédiments par l'eau et dépôt dans l'estuaire

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Transport des sédiments par l'eau et dépôt dans l'estuaire

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Talus continental – Animations interactives en sciences pour les STEM – Sciences de la Terre – EduMedia

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Cette animation présente un relief côtier, avec un fleuve charriant des sédiments qui arrivent à l’océan au niveau d’un delta. Elle illustre la sédimentation des particules sur la marge continentale : plateau continental, talus continental et plaine abyssale. La sédimentation à la marge continentale est principalement terrigène, c’est-à-dire que les matériaux proviennent de l’érosion des continents.

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Vidéo : Érosion et cycle sédimentaire – Animations interactives en sciences pour les STEM – Sciences de la Terre – EduMedia

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Les éléments naturels provoquent une usure continuelle des roches et des sols : c’est l’érosion, qui façonne ainsi les paysages de multiples manières. Les agents atmosphériques exercent une action physique ou chimique. Le vent emporte de fines particules du sol, qu’il redépose parfois très loin.
(Devenu ainsi abrasif, il arrache des particules aux roches.) Il construit aussi les dunes des côtes et des déserts, qu’il remodèle sans cesse.
La pluie lessive les sols, mais dissout également le calcaire par le gaz carbonique acide qu’elle contient.
L’alternance gel/dégel fracture les roches. Les cours d’eau creusent peu à peu des vallées en V, surtout là où le courant est rapide et le débit important.
(…)
En rabotant le socle rocheux sous-jacent, les glaciers modèlent de larges vallées en U (…) que l’on peut observer longtemps après leur disparition.
(…)
Chaque année, les milliards de tonnes de sables, de boues, de roches constituent une bonne partie des sédiments qui sont ensuite transportés par l’air et l’eau.
Ils finissent par s’accumuler par gravité, surtout au fond des mers, des lacs et des grands fleuves où ils forment d’épaisses couches sédimentaires.
Avec le temps et sous certaines conditions de pression et de température, ces couches sédimentaires vont fortement se compacter jusqu’à former des roches dites sédimentaires comme les calcaires et les grès.
(…)
Sous l’action des mouvements géologiques, ces roches pourront se retrouver à l’air libre où elles subiront à leur tour l’action érosive des éléments.

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Érosion côtière – Animations interactives en sciences pour les STEM – Sciences de la Terre – EduMedia

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Les principaux agents de l’érosion littorale restent les vagues, les effets de la marée et les courants marins. Les masses d’eau en mouvement agissent comme des « coups de butoir » qui altèrent la roche. Il ne faut pas sous-estimer l’importance de la dégradation chimique de la roche par les embruns (dissolution), comme c’est le cas pour de la roche calcaire. La forme du littoral dépend de très nombreux paramètres. Il peut s’agir de simples plages de sable ou de galets (grève), ou de falaises façonnées par des éboulements successifs.

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Lecture du diagramme de Hjulstrom (pris dans le livre scolaire seconde SVT).

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Cran Noirda Audresselles short cinematic drone

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Explication des stratifications obliques ou entrecroisée des grès grâce à une observation sur une plage

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Explication des stratifications obliques ou entrecroisée des grès grâce à une observation sur une plage

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Explication des stratifications obliques ou entrecroisée des grès grâce à une observation sur une plage

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Ces observations sont faites sur les grès de Châtillon qui affleurent à la base de la falaise et sur l'estran au Nord d'Audresselles (Cran Noirda) et sur la plage de Berck le tout dans le Pas-de-Calais.

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Modélisation de la formation des "ripple marks" = rides de plage symétriques 

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Modélisation de la formation des "ripple marks" = rides de plage symétriques 

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La formation des ripple marks symétriques 1

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Si vous disposez de sable fin de plage : pas besoin de le tamiser !
Voici une expérience simple qui permet de montrer dans quel contexte se forment les rides de plages symétriques (ripple marks). Ces rides de plage peuvent exister à l'état fossile et se seront donc formés dans les mêmes contextes.

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Audresselles : un promeneur filme un éboulement de falaise - 08/08/2022 

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Audresselles : un promeneur filme un éboulement de falaise - 08/08/2022 

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▶️ Audresselles : un promeneur filme un éboulement de falaise - 08/08/2022 - Vidéo Wéo

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Un promeneur a filmé ce dimanche un éboulement de falaise au cran du Noirda, à Audresselles.

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Falaise à Audresselles. Vue depuis l'estran.

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Falaise à Audresselles. Vue depuis l'estran.

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Fossile d'huitres dans les grès de Chatillon sur plage d'Audresselles

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Fossile d'huitres dans les grès de Chatillon sur plage d'Audresselles

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Des indices du recul du trait de côte et des amènagements pour limiter l'érosion.

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Des indices du recul du trait de côte et des amènagements pour limiter l'érosion.

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Stratifications obliques et entrecroisées au niveau des grès de Chatillon

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Stratifications obliques et entrecroisées au niveau des grès de Chatillon

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Les dunes de la Slack et le fort d'Ambleteuse

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Les dunes de la Slack et le fort d'Ambleteuse

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Les dunes de la Slack et le fort d'Ambleteuse

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Les carrières de la Vallée Heureuse à Rinxent

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Les carrières de la Vallée Heureuse à Rinxent

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Les carrières de la Vallée Heureuse à Rinxent

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Observation des grès de Châtillon au niveau de la pointe du Nid de Corbet au cran Noirda à Audresselles.

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Observation des grès de Châtillon au niveau de la pointe du Nid de Corbet au cran Noirda à Audresselles.

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Version 2 : Observation des grès de Châtillon au niveau de la pointe du Nid de Corbet au cran Noirda à Audresselles.

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Vidéo et photos du 29/10/2018. Avec le temps et l'érosion, la situation peut changer. Cette version 2 présente une déambulation en photo  dans les grès de Châtillon mais plus détaillée que la version 1 (https://vimeo.com/298048368).

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Le fonctionnement des gonades féminines à partir de la puberté

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Cycle hormonal féminin – Animations interactives en sciences pour les STEM – Sciences de la Vie – EduMedia

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Cycle normal : Le cycle utérin débute par les menstruations, encore appelées les règles. Ces dernières durent environ 5 jours. Au début, la muqueuse utérine ou endomètre a une épaisseur maximale. Cette muqueuse se dégrade progressivement. Cette dégradation est provoquée par la baisse de la production des hormones ovariennes, œstrogènes et progestérone, dont les concentrations sont minimales. Parallèlement se déroule le cycle ovarien débutant par la phase folliculaire. Cette dernière se déroule pendant les 14 premiers jours au cours desquels un follicule dominant se développe sous l’action d’une hormone produite par l’hypophyse, une gonadostimuline appelée FSH (hormone folliculostimulante). Plus le follicule se développe, plus il produit des œstrogènes dont l’action est d’induire la reconstruction de l’endomètre.
De faibles concentrations en œstrogènes en début de cycle exercent un rétrocontrôle négatif sur l’hypophyse. Ainsi, les concentrations en gonadostimulines demeurent faibles en début de cycle. Quand la concentration en œstrogènes augmente, le rétrocontrôle devient positif et l’hypophyse libère davantage de gonadostimulines. Un pic de LH (hormone lutéale) se forme aux alentours du 14e jour du cycle. Le pic de LH déclenche l’ovulation. Le follicule éclaté se transforme en un corps jaune sous l’action de la LH. Ce dernier sécrète des œstrogènes, mais également une autre hormone ovarienne, la progestérone, dont la concentration augmente rapidement. La progestérone exerce une action sur l’endomètre qui se vascularise plus encore. La progestérone induit par ailleurs un rétrocontrôle négatif sur l’hypophyse. Cela diminue fortement la sécrétion des gonadostimulines. Finalement, le corps jaune dégénère, induisant une diminution de la production des hormones ovariennes. Un nouveau cycle recommence.

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Cycle menstruel #2 – Animations interactives en sciences pour les STEM – Sciences de la Vie – EduMedia

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Cette animation présente les modifications de la paroi de l’utérus (ou endomètre) au cours du cycle menstruel qui dure en moyenne 28 jours chez la femme. L’endomètre est une muqueuse qui tapisse la face interne de l’utérus. Au cours du cycle, il s’épaissit. Puis, si aucun embryon issu de la fécondation d’un ovule par un spermatozoïde ne vient se loger dans l’endomètre, la couche superficielle de celui-ci est éliminée : ce sont les règles (ou menstruations). Cette animation permet également de mettre en relation le cycle utérin avec le cycle ovarien : le 14e jour de chaque cycle, un des deux ovaires libère un ovule (ou ovocyte).

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Un cycle menstruel classique dure 28 jours. Le cycle menstruel est sous le contrôle des ovaires qui subissent, eux aussi, une évolution cyclique. Les ovaires assurent :

la sécrétion de diverses hormones, les estrogènes et la progestérone,

le développement de follicules dont un seul arrive à maturité afin d'expulser un ovocyte marquant l'ovulation.

En absence de fécondation, un autre cycle se produit.

Cette animation présente les modifications structurales de la muqueuse utérine au cours du cycle menstruel.

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Un cycle menstruel classique dure 28 jours. Le cycle menstruel est sous le contrôle des ovaires qui subissent, eux aussi, une évolution cyclique. Les ovaires assurent : la sécrétion de diverses hormones, les estrogènes et la progestérone, le développement de follicules dont un seul arrive à maturité afin d'expulser un ovocyte marquant l'ovulation.

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Follicule de De Graff contenant le gamète femelle = l'ovocyte

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Follicule de De Graff contenant le gamète femelle = l'ovocyte

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Coupe Transversale d'ovaire de lapine en phase préovulatoire

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Coupe Transversale d'ovaire de lapine en phase préovulatoire

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Coupe Transversale de Testicule de souris

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Coupe Transversale de Testicule de souris

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SCHEMA DE LA RÉGULATION DU FONCTIONNEMENT DES OVAIRES ET DE L'UTERUS

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SCHEMA DE LA RÉGULATION DU FONCTIONNEMENT DES OVAIRES ET DE L'UTERUS

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SCHEMA DE LA RÉGULATION DU FONCTIONNEMENT 

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SCHEMA BILAN DE LA REGULATION DU FONCTIONNEMENT DES TESTICULES

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SCHEMA BILAN DE LA REGULATION DU FONCTIONNEMENT DES TESTICULES

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SCHEMA BILAN DE LA REGULATION DU FONCTIONNEMENT DES TESTICULES

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https://svtanim.fr/regulation_testiculaire.htm

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Le fonctionnement du testicule à partir de la puberté

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Le fonctionnement du testicule à partir de la puberté

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Au coeur des organes : Le fonctionnement du testicule

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Le rôle des Hormones dans l'apparition des Caractères Sexuels Secondaires

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Le rôle des Hormones dans l'apparition des Caractères Sexuels Secondaires

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4-Clitoris et pénis, une structure commune

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4-Clitoris et pénis, une structure commune

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3-Des caractéristiques sexuelles différentes à l'échelle des GAMETES

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3-Des caractéristiques sexuelles différentes à l'échelle des GAMETES

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3-Des caractéristiques sexuelles différentes à l

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2-Comparaison des caryotypes de cellules somatiques humaines

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2-Comparaison des caryotypes de cellules somatiques humaines

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2-Comparaison des caryotypes de cellules somatiques humaines

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1-Comparaison des appareils reproducteurs chez l

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COURS Fonctionnement des organes reproducteurs à la puberté

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COURS Fonctionnement des organes reproducteurs à la puberté

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Découvrez le corps humain, ses organes et leurs fonctions en 3D !

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Un modèle anatomique (écorché) virtuel pour l’enseignement des SVT.

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Le fonctionnement des gonades féminines puberté

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Le fonctionnement des gonades féminines puberté

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le fonctionnment des gonades féminines puberté

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le fonctionnement des gonades féminines à la puberté

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Le fonctionnement des gonades masculines à la puberté 

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Le fonctionnement des gonades masculines à la puberté 

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Le fonctionnement des gonades masculines à la puberté

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le fonctionnement des gonades masculines à la puberté

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Les transformations du corps humain de l'enfance à la puberté 

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Les transformations du corps humain de l'enfance à la puberté 

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Ecusson de toutes les expériences scientifiques pendant Epsilon

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Ecusson de toutes les expériences scientifiques pendant Epsilon