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Johann Wolfgang von Goethe „Das Göttliche"

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Aufgabe 1 - Um was geht's eigentlich in dem Gedicht?

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Aufgabe 1 - Um was geht's eigentlich in dem Gedicht?

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Lesen Sie aufmerksam das Gedicht und beantworten Sie nachfolgende Verständisfragen:

Wen klagt Prometheus an?

Worüber beschwert er sich und warum?

Wie wirkt Prometheus auf Sie?

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Aufgabe 2 - Genauere Analyse des Gedichts

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Aufgabe 2 - Genauere Analyse des Gedichts

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Tragen Sie Ihre Ergebnisse zu den folgenden Aufgabenteilen in die untenstehende Tabelle ein:

1. Untersuchen Sie das Menschenbild im Gedicht. Welche Eigenschaften werden dem Menschen zugeschrieben?

2. Analysieren Sie das Gottesbild und die Kritik an den Göttern. Welche Vorwürfe erhebt Prometheus?

3. Untersuchen Sie das Verhältnis zwischen Mensch und Gott.

4. Untersuchen Sie den sprachlichen Stil des Gedichts. Achten Sie insbesondere auf sprachliche Mittel und den Tonfall.

5. Nennen Sie die Aussageabsicht des Gedichts.

Belegen Sie Ihre Aussagen immer am Gedichtstext.

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Information über die Epoche Sturm und Drang

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Information über die Epoche Sturm und Drang

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Aufgabe 3 - Einordnung in die Epoche des Sturm und Drangs

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Aufgabe 3 - Einordnung in die Epoche des Sturm und Drangs

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Schauen Sie sich das Video über die literarische Epoche des Sturm und Drangs an.

1. Notieren Sie sich wichtige Informationen zur Epoche.

2. Ordnen Sie begründet das Gedicht Prometheus der Epoche zu. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle ein.

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Johann Wolfgang Goethe „Grenzen der Menschheit" I

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Tragen Sie Ihre Ergebnisse zu den folgenden Aufgabenteilen in die untenstehende Tabelle ein:

1. Untersuchen Sie das Menschenbild im Gedicht. Welche Eigenschaften werden dem Menschen zugeschrieben? Auf welche Weise kann der Mensch die Grenzen, die ihm von Natur gegeben sind, überwinden?

2. Analysieren Sie das Gottesbild.

3. Untersuchen Sie das Verhältnis zwischen Mensch und Gott.

4. Untersuchen Sie die den sprachlichen Stil des Gedichts. Achten Sie dabei insbesondere auf sprachliche Mittel und den Tonfall.

5. Nennen Sie die Aussageabsicht des Gedichts.

Belegen Sie Ihre Aussagen am Text.

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Tragen Sie Ihre Ergebnisse zu den folgenden Aufgabenteilen in die untenstehende Tabelle ein:

1. Untersuchen Sie das Menschenbild im Gedicht. Welche Eigenschaften werden dem Menschen zugeschrieben? Auf welche Weise kann der Mensch die Grenzen, die ihm von Natur gegeben sind, überwinden?

2. Analysieren Sie das Gottesbild.

3. Untersuchen Sie das Verhältnis zwischen Mensch und Gott.

4. Untersuchen Sie die den sprachlichen Stil des Gedichts. Achten Sie dabei insbesondere auf sprachliche Mittel und den Tonfall.

5. Nennen Sie die Aussageabsicht des Gedichts.

Belegen Sie Ihre Aussagen am Text.

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Aufgabe 2 - Einordnung des Gedichts in die Epoche der Klassik

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Aufgabe 2 - Einordnung des Gedichts in die Epoche der Klassik

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Lesen Sie die Texte über die literarische Epoche der Klassik.

1. Notieren Sie sich wichtige Informationen zur Epoche.

2. Ordnen Sie begründet das Gedicht Das Göttliche der Epoche zu. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle ein.

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Aufgabe 2 - Einordnung des Gedichts in die Epoche der Klassik

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Aufgabe 2 - Einordnung des Gedichts in die Epoche der Klassik

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Lesen Sie die Texte über die literarische Epoche der Klassik.

1. Notieren Sie sich wichtige Informationen zur Epoche.

2. Ordnen Sie begründet das Gedicht Das Göttliche der Epoche zu. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle ein.

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Was fällt Ihnen auf, wenn Sie sich vergegenwärtigen, dass alle drei Gedichte der Feder des selben Autors entstammen?

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Was fällt Ihnen auf, wenn Sie sich vergegenwärtigen, dass alle drei Gedichte der Feder des selben Autors entstammen?