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Lee la siguiente historia. Luego comparte un comentario sobre ella. Nos leemos.

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ATALANTA E HIPÓMENES | Historias y mitología para niños

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Conoce la historia de Atalanta e Hipómenes surgida en la isla griega de Esciros, todo un símbolo de la importancia del esfuerzo y de la motivación.

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Te cuento este paisaje corresponde a la llamada Cuesta de Lipán, Jujuy, Argentina.

Te animas a escribir brevemente sobre este lugar. Si tuvieras que contarle a otra persona ¿Cómo se lo describirías?

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¡Cómo podemos hacer para que otros tomen conciencia sobre esta problemática?

Escribe tus ideas...

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Problemas ambientales. Sociales, 6º Primaria

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Te invito a practicar un poquito lo aprendido sobre análisis de oraciones...

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Una vez que la resuelvas escribí las respuestas en los comentarios. Los leo...

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Los chicos salen en la página de la Secretaria de la Municipalidad.

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Los chicos de sexto realizamos un paseo para aprender sobre el centro histórico de la ciudad.

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Los chicos de sexto realizamos un paseo para aprender sobre el centro histórico de la ciudad.

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La Subsecretaría de Turismo de la Municipalidad de Córdoba se sumó al proyecto integrador “Miradas que Aprenden, Caminan y Comunican”, una propuesta pedagógica innovadora que articula educación, turismo, fotografía y comunicación para formar a estudiantes como protagonistas del relato urbano y cultural de su ciudad.

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En esta imágen se encuentra un héroe especial Dédalo, tambien hay otros personajes que lo acompañaran en un aventura.

Debes: Elegir dos o tres de los otros personajes e inventar un episodio mítico sobre nuestro héroe.

Para ello lee bien las descripciones de cada uno, ayúdate con las actividades realizadas en la pág. 83 del libro.

Luego sube una foto de tu escritura.

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Contesta la pregunta: ¿Cuál fue el detalle que dijo uno de los tres empleados que lo delató como el ladrón de los muñecos de acción articulados?

Escribí: la situación inicial; el enigma; las pistas y como se resolvió el caso.

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-¿POR QUÉ HABRÁ SIDO QUE TANTAS PERSONAS ENTRE 1880 Y 1910 DEJARON SU PAÍS Y VINIERON A VIVIR A LA ARGENTINA?

-ESCRIBÍ UN EPÍGRAFE PARA LA FOTO.

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A leer sobre los inmigrantes y su historia en el país.

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La gran inmigración (1880-1914) Urbanización La radicación de gran parte de los inmigrantes en las ciudades de la región pampeana contribuyó a consolidar el proceso de urbanización. Entre 1869 y 1914, la proporción de habitantes de los centros urbanos pasó de34,6% al 57,3%. La

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Vamos a leer y resolver actividades sobre el tema.

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Vamos a seguir hablando y aprendiendo sobre el modelo agroexportador.

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Desde mediados del siglo XIX, hombres y mujeres del mundo migraron a la Argentina de forma continua. La búsqueda de mejores condiciones de vida fue la razón fundamental por la que muchos abandonaron el viejo continente.

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Como hemos estado hablando sobre la higiene, como un hábito saludable, les comparto el video para dejen sus opiniones y cuales son las acciones que debemos realizar para cuidarnos.

Los leo...

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De Nuevo León para el Mundo con Patriska Flore

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Una buena higiene en la adolescencia,En la pubertad aparecen los malos olores corporales

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Les comparto un articulo periodistico, que habla sobre diferentes estereotipos, lo cual conversamos en clase.

Les propongo leerlo y escribir en los comentarios, que acciones podemos realizar para romperlos y lograr una mayor igualdad.

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La investigación "Desarmando estereotipos" analizó las publicidades más premiadas en la Argentina. De ellas, solo una de cada diez "ayuda a cuestionar el statu quo" y, por lo tanto, a "construir un mundo más justo, diverso y plural".

El trabajo observó que en los contenidos se refuerza el rol de mujeres "expertas y solucionadoras de problemas" cuando se trata de alimentos, salud, higiene personal y belleza. Foto: Shutterstock

Una gran mayoría de piezas de marketing y publicitarias continúan reproduciendo estereotipos de género e invisibilizando algunas identidades, como a las personas no binarias, de acuerdo a un estudio realizado por ONU Mujeres y el sector privado argentino sobre 27 piezas audiovisuales premiadas en cuatro de los festivales más importantes del país. "Esto tiene que ser un llamado a la acción para poder identificar desde los medios de comunicación, la publicidad y las empresas qué está pasando con la reproducción de estereotipos en la publicidad y tomar medidas para mitigarlos o aprender de ellos para intentar cerrar las brechas de desigualdad", dijo Magdalena Furtado, oficial a cargo en ONU Mujeres Argentina.

La investigación "Desarmando estereotipos", que analiza las publicidades más premiadas en la Argentina y surge de la Alianza Sin Estereotipos, una plataforma internacional que busca erradicar los estereotipos de medios y contenidos publicitarios convocada por ONU Mujeres, fue presentada este miércoles 29 de noviembre en la sede de Unilever, en la localidad bonaerense de Munro.

En 2022, la Alianza lanzó el capítulo argentino de esta iniciativa que cuenta con 200 miembros a nivel global y capítulos en 12 países: Argentina, Australia, Brasil, India, Japón, Kenia, México, Nigeria, Sudáfrica, Turquía, Emiratos Árabes Unidos y Reino Unido. El trabajo, que contó con la participación de más de 50 profesionales de la comunicación, agencias y anunciantes, se realizó sobre 27 publicidades audiovisuales que resultaron ganadoras de las categorías "Oro" o superior en distintos certámenes de reconocimiento de la industria entre 2021 y 2022.

Mariana Massaccesi, especialista en Género para Sector Privado de ONU Mujeres Argentina. Foto: Victoria Gesualdi / Télam

Solo una de cada diez de las publicidades analizadas "ayuda a cuestionar el statu quo" y, por lo tanto, a "construir un mundo más justo, diverso y plural", advierte en trabajo. En este sentido, el 22 % obtuvo "luz roja", que implica la aparición de "cuestiones críticas que necesitan ser representadas", mientras que el 78 % restante obtuvo "luz amarilla" y ninguna la verde, la que "no representa problemas evidentes en cuanto a estereotipos de género".

A su vez, a partir de la investigación se observó que los personajes con más presencia en las piezas fueron varones y, en este sentido, aparece una mujer cada dos hombres, mientras las personas no binarias se ven representadas en menos del 1 % de los casos. En línea con el estereotipo de "mujer que cuida", en las publicidades con referencia al cuidado personal,esta proporción se invierte, ya que aparecen siete mujeres por cada varón.

Así, el trabajo observó que en los contenidos se refuerza el rol de mujeres "expertas y solucionadoras de problemas" cuando se trata de alimentos, productos de higiene personal y belleza y para el cuidado de salud. Lo mismo sucede con el rol de hombres expertos en deportes o problemas en el ámbito del trabajo.

"Nadie se levanta diciendo: 'Voy a hacer una publicidad sexista'. Nos sucede sin que nos demos cuenta", explicó, en diálogo con esta agencia, Rocío Restaino, comunicadora especialista en asuntos de género, diversidad e inclusión y coordinadora de Mujeres en Publicidad (MEP). Para ella, trabajar sobre este tema no se trata solo "de una perspectiva ética y de responsabilidad -que, sin duda, es la que marca el camino de la agenda de derechos humanos-, sino también de una perspectiva de negocio, ya que la publicidad sexista tiene una repercusión directa en la reputación de las marcas".
Magdalena Furtado, oficial a cargo en ONU Mujeres Argentina. Foto: Victoria Gesualdi / Télam
En este sentido, consideró que en Argentina existe la particularidad de "tener una audiencia muy activa, muy informada, con una mirada muy entrenada y canales a través de los cuales se expresan sus voces". De hecho, una investigación de ONU Mujeres de 2018 -en la que participó MEP- observó que 4 de cada 10 personas en Argentina están dispuestas a dejar de comprar o boicotear una marca en función de sus valores.

"El público se quiere ver representado, lograr una identificación. Es por eso que la publicidad tiene que representar a la sociedad lo mejor posible. Hay un potencial en representar lo mejor posible a la sociedad como debería ser", consideró Phillipe Pérez, presidente de la Cámara Argentina de Anunciantes (CAA) y vicepresidente regional de la Federación Mundial de Anunciantes (WFA), presente en el evento. Entre los rasgos más asociados a las mujeres en las piezas analizadas, se observaron la amabilidad y la emoción, frente a la determinación y liderazgo de los varones, que, además, tuvieron como rasgo menos asociado a ellos el cariño y la amorosidad.

"Estamos viendo la necesidad del cambio de paradigma hacia un tipo de masculinidad distinto al que existe ahora. Hoy tenemos una tasa de suicidios altísima entre los hombres y muchísima violencia de pareja ejercida de varones hacia mujeres", indicó Furtado.

Para ella, "seguramente debe tener que ver con las exigencias del hombre proveedor, ganador, exitoso que se le ponen sobre las espaldas", por lo que consideró "que este cambio va a beneficiar a todos, no solo a las mujeres".

Por otra parte, el trabajo "Desarmando estereotipos" mostró como "buena noticia" que en el 85 % de las piezas aparecen grupos habitualmente subrepresentados, como mayores de 50 años, personas con un nivel socioeconómico bajo, no blancas, con cuerpos gordos, LGBTIQ+, de comunidades originarias, con alguna enfermedad visible, entre otras. Sin embargo, estos grupos aparecen principalmente como personajes secundarios, en roles no relevantes para la historia, mientras las personas con discapacidad "están completamente invisibilizadas".
Foto: Victoria Gesualdi

"El mundo de la publicidad es muy hegemónico en términos de todas las variables: de cuerpos, de clase, lugares de residencia, de formación. No hay diversidad de cuerpos, etnias, capacidades", describió Restaino.

Además, a partir de un estudio que realizó MEP junto a la consultora MedioMundo, se observó que, si bien hay una amplia presencia de mujeres que trabajan en la industria publicitaria, estas se encuentran en posiciones iniciales y pocas se encuentran en posiciones de poder, mientras los sectores creativos son fundamentalmente ocupados por varones.

"Es muy difícil que salgan ideas diferentes de equipos que son siempre iguales", advirtió la coordinadora de MEP.

Entre las recomendaciones a anunciantes que se desprenden del trabajo, se encuentran "repensar los roles de género", a las personas elegidas como protagonistas de cada spot y al humor que "muchas veces reproduce estereotipos". A la vez, plantea la necesidad de capacitaciones en la materia, que los jurados de festivales de la industria publicitaria sean diversos e incorporen filtros para identificar estereotipos, mientras se recomendó "levantar la mano si ven sesgos".

Fuente: Agustina Ramos para Télam

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Solo una de cada diez publicidades ayuda a cuestionar los estereotipos

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La investigación "Desarmando estereotipos" analizó las publicidades más premiadas en la Argentina. De ellas, solo una de cada diez "ayuda a cuestionar el statu quo" y, por lo tanto, a "construir un mundo más justo, diverso y plural".

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Les propongo leer la situación y resolverla...

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¿Qué aprendimos sobre los cuentos policiales?

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¿Qué aprendimos sobre los cuentos policiales?

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Para pensar sobre lo aprendido

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¿Qué sabemos sobre la diversidad cultural?

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¿Qué sabemos sobre la diversidad cultural?

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observa el video y escribí una opinión sobre como ah influido la diversidad cultural en el país.

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Pronto 6° debe realizar las pruebas "Aprender"... 

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Pronto 6° debe realizar las pruebas "Aprender"... 

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Dejamos el simulador para que practiques y pongas a prueba tus conocimientos 👇🏻

Simulador Aprender https://share.google/BoMQEyq0lqs0EsJrt

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Aquí encontrarás algunos juegos interactivos para saber cuanto aprendiste de los cuentos policiales. Te animas a resolverlos.

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Cuentos policiales - Recursos didácticos

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Cuentos policiales - Cuentos policiales. - Cuentos Policiales - Cuentos - CUENTOS - CUENTOS POLICIALES - CUENTOS - CUENTOS POLICIALES

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ACÁ TE DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES PARA QUE REPASES UN POCO DE LO APRENDIDO SOBRE LOS TEXTOS DESCRITIVOS.

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Ejercicio de textos descriptivos - Recursos didácticos

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Textos descriptivos - Textos descriptivos - Identificación de textos - TEXTOS DESCRIPTIVOS - TEXTOS DESCRIPTIVOS Y TEXTOS EXPLICATIVOS - Textos descriptivos