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Av. Lacaze 3963, Don Orione, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Av. Lacaze 3963, Don Orione, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Av. Lacaze 3963, Don Orione, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Proyecto "Adriana Azzolina" Nivel Inicial. Tercera Sección. Observación y análisis de diferentes producciones de la artista. Inspiración y creación. Realización de obras.
Irigoyen Vanina

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Instituto Enrico Fermi, La Rioja, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Instituto Enrico Fermi, La Rioja, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Instituto Enrico Fermi, La Rioja, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Experiencia compartida con diferentes cursos del nivel primaria, en el taller de computación durante el período de ASPO 2020, en clases virtuales.
La propuesta se trataba de crear fotomontajes colaborativos mediante las herramientas que Word y Zoom nos proporcionaban, tales como; compartir pantalla, ceder el control de la pantalla, anotar en la pantalla para dar indicaciones a los compañeros, insertar imágenes, recortarlas, editarlas, etc.
La experiencia con los diferentes cursos fue muy rica en cuestiones de participación, autonomía, habitar el espacio (en ese momento la pantalla), compartir intereses, debatir decisiones y apropiarse de las imágenes y de las herramientas trabajadas en las clases.
En un principio realizar un propuesta colaborativa presentó un desafío, pero la experiencia, el aprendizaje y el compartir de los niños y niñas superaron cualquier desafío técnico, organizativo y educativo.
Tanto así que, esta misma metodología de trabajo y propuesta se retomó en el 2021 durante el DISPO y en el 2022 al retomar las clases presenciales.
Prof. Vanina A. Nuñez

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M3 - Mapeo de proyectos - Los sentidos de las imágenes en situaciones de enseñanza

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Felipe Amoedo 1199-1299, Quilmes, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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EES Nro 71 Quilmes, Proyecto 2 de abril.

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EES Nro 71 Quilmes, Proyecto 2 de abril.

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Este año, en mi clase de Construcción de Ciudadanía y trabajando sobre el material sugerido para conmemorar el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas, alumnos y alumnas de 3er año TT, escribieron cartas a ex combatientes con sus sentimientos.
Luego de compartir oralmente sus producciones se realizó un mural para que todos y todas puedan leerlas, lo gratificante es que aún permanece en el aula.

Material de referencia: https://www.argentina.gob.ar/educacion/efemerides/2-abril-malvinas
Profesora Liliana Bertoia

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Quilmes, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Este año, en mi clase de Construcción de Ciudadanía y trabajando sobre el material sugerido para conmemorar el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas, alumnos y alumnas de 3er año TT, escribieron cartas a ex combatientes con sus sentimientos.
Luego de compartir oralmente sus producciones se realizó un mural para que todos y todas puedan leerlas, lo gratificante es que aún permanece en el aula.

Material de referencia: https://www.argentina.gob.ar/educacion/efemerides/2-abril-malvinas
Profesora Liliana Bertoia

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Colegio San Justino, Avenida Calchaquí, Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires

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Mayra Enriquez  - Muestra de la semana del Arte - Nivel inicial

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Colegio San Justino, Avenida Calchaquí, Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires

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Colegio San Justino, Avenida Calchaquí, Berazategui Oeste, Provincia de Buenos Aires

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Trabajos realizados por los alumnos de nivel inicial. Los más pequeños del colegio trabajaron con una selección de pintores y sus técnicas seleccionadas por las docentes del nivel, donde pudieron replicar y trabajar de manera libre descubriendo cada técnica.

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Salida educativa a la feria del libro en la ciudad de Berazategui de la escuela 52 del partido de quilmes. Los alumnos y alumnas de 4 año.

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Timoteo Gordillo & Doctor Saavedra Lamas, Glew, Provincia de Buenos Aires

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Especialización de enseñanza con imágenes, EES n° 68 Glew ,Daniel Roa

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Especialización de enseñanza con imágenes, EES n° 68 Glew ,Daniel Roa

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Verano ATR, una grata experiencia en docente, en donde el factor principal fue el acercamiento de la escuela a su comunidad , en donde se compartió un tiempo y espacio cargado de empatía entre tiempos de juegos y de fortalecimientos de aprendizajes, es interesante notar que todo este tiempo de Verano ATR en la escuela los protagonistas siempre presente fueron los murales del patio, que daban testimonio "orgullosos "dé sus autores, alumnos/as de la misma escuela.

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Universidad Nacional de Quilmes, Roque Sáenz Peña, Bernal, Provincia de Buenos Aires

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Unidad 3 Usos de la imàgen - Paula Luque

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Unidad 3 Usos de la imàgen - Paula Luque

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Comparto una actividad realizada para el Proyecto de extensión universitaria: Adultos Mayores y Memoria Local a través de Lenguajes, del cual participé hasta 2014.
Se trató de una experiencia que posibilitó que adultos y adultas mayores de la localidad de Bernal pudieran contar sus biografías mediante la utilización de diferentes tocologías y soportes visuales. Una propuesta participativa, dialógica y horizontal que recuperó, en las narrativas, la emotividad y la creatividad de personas que muchas veces se encuentran alejadas del uso de las tecnologías de la comunicación.

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº67, Avenida Carlos Pellegrini, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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En esta experiencia se elaboró un mural, en el aula, en el cual los estudiantes narraron y compartieron diversos relatos personales referidos al pasado, presente y futuro de cada uno de ellos. Dicha experiencia se realizó con alumnos de 6º año de la escuela secundaria Nº67 de Quilmes. La profesora a cargo de la propuesta es Laura Bernini, materia taller de producción de lenguajes.

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Instituto Jesus Maria, Subteniente Juan Omar Abraham, Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Los sentidos de las imágenes en situaciones de enseñanza

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Los sentidos de las imágenes en situaciones de enseñanza

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Proyecto por el día de la bandera realizado por los alumnos de 3er año del Instituto Jesús Maria. Las tapitas fueron recolectadas por todos los cursos de secundaria en un periodo de varios meses, realizando así un proyecto colectivo.

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Viejo Puente Pueyrredón, Pueyrredón Viejo, Avellaneda, Provincia de Buenos Aires

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Puente Pueyrredón "Plazoleta de las artes"

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Puente Pueyrredón "Plazoleta de las artes"

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Grupo de muralistas del Municipio de Avellaneda, realizaron un mural conmemorativo a Lola Mora, el mural muestra parte de la escultura "La Fuente de las Nereidas"

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Avenida Carlos Pellegrini, Aníbal Troilo esq, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Avenida Carlos Pellegrini, Aníbal Troilo esq, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Avenida Carlos Pellegrini, Aníbal Troilo esq, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Acto del 25 de Mayo 2021 - Realización de video acto

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Nuestra Señora de Fatima Secundaria

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Nuestra Señora de Fatima Secundaria

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Nuestra Señora de Fatima

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Nuestra Señora de Fatima

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1430, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Instituto Nuestra Señora de Fatima secundaria

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Triunvirato 1745, Quilmes, Provincia de Buenos Aires. Instituto Nuestra Señora de Fatima secundaria

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Trabajo de los alumnos de ciclo superior desde artistica con imagenes estaticas y en movimiento. Los alumnos trabajan mucho el arte en nuestra escuela, aunque no tenemos la orientacion artistica en ella. Si tenemos docentes de artistica y letras muy comprometidos.
Profesora Gabriela Martinitto

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C. 190 966, B1883 Bernal Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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C. 190 966, B1883 Bernal Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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PROYECTO DIA DE LA MEMORIA 24/3/22 EES.46 BERNAL OESTE, QUILMES

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PROYECTO DIA DE LA MEMORIA 24/3/22 EES.46 BERNAL OESTE, QUILMES

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C. 190 998-966, B1883 Bernal Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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PROYECTO DIA DE LA MEMORIA 2022(24/3/22) EES.46 Bernal Oeste, Quilmes

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PROYECTO DIA DE LA MEMORIA 2022(24/3/22) EES.46 Bernal Oeste, Quilmes

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Propuesta artística plastica visual, desarrollada este año en la ees.46, en el marco del día de la memoria. se trabajo con lxs alumnxs a partir de imágenes que llevaran a la reflexión, conmemoración y a replantear este día tan importante para el pueblo argentino y nuestra identidad. como producto final luego del trabajo reflexivo, interpretativo y situado, lxs estudiantxs realizaron a modo de mural, trabajando de forma colectiva, en equipo y experimentando soportes de mayor tamaño, utilizando técnicas variadas como collage, grafitti y una aproximación al grabado y arte impreso. lograron un trabajo muy fuerte visualmente en el que aparecían reiteradas intervenciones de imágenes alusivas a los pañuelos, a las huellas, siluetas y grafismos como "nunca mas".

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Avellaneda 198-100, Bernal, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Se trabajó en distintas áreas y cursos sobre la E.S.I. Posteriormente se realizaron distintas intervenciones de estudiantes que fueron plasmadas en una lámina. Esto serviría no solamente para plasmar lo trabajado, sino también para reflexionar y repensar diferentes cuestiones relacionadas con la temática.

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Ezpeleta, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Ezpeleta, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Ezpeleta, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires

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Hola soy Maria Lujan, los estudiantes de la escuela EES N°49 DE EZPELETA, ubicada en la calle Cevallos, realizaron una muestra fotográfica para concientizar sobre el impacto de la contaminación ambiental.
Me parece muy interesante la propuesta ya que en los últimos años, acompañado del avance de las técnicas y equipos de detección, comenzó a evidenciarse la presencia de “nuevos” contaminantes que hoy son denominados “contaminantes de preocupación emergente”.

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CONCURSO FOTOGRÁFICO REALIZADO EN LA EES N

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Muestra de fin de año.Exposición de los trabajos realizados por los alumnos(dibujo hecho con lápiz-cuencos/planchas hechas en cerámica)Tema: Pueblos originarios

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Norma Palomares -Quilmes-

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normal de Quilmes, Avenida Mitre, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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normal de Quilmes, Avenida Mitre, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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normal de Quilmes, Avenida Mitre, Quilmes, Provincia de Buenos Aires

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En los actos, siempre aparecen de algún modo la construcción de la ciudadanía y la valoración de todas las culturas. En la imagen adjuntada, se ve como hay una banda de música que tocan canciones típicas indígenas, pero con un estilo actual. A través de la música el docente le ofrece al estudiante un puente de su cultura con la indígena.

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Trabajo final sobre fin de año

A fin de año, el curso debía realizar tarjetas a modo decorativo para navidad. Para ello debían traer distintos materiales que quisieran. Junto con la frase en inglés 'Merry Christmas" debían elegir y dibujar una imagen que la acompañe.

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Alejandro Korn, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Alejandro Korn, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Alejandro Korn, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Esta imagen  muestra el resultado de un proyecto artístico que lleve a cabo durante la “Semana de las artes” hace unos años atrás en la EP Nº12 de Alejandro Korn. En esta actividad se buscó invitar a la comunidad y a las familias a ser parte activa de la escuela, interviniendo el espacio de forma colaborativa alumnos, alumnas, familiares y docentes. Dejando un registro visual significativo que le otorgo  vida al patio, junto con una serie de juegos en el piso con fines didácticos que todos y todas pudieron disfrutar desde el proceso de creación al uso de los mismos.
Florencia Peretti.

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Domingo Salaberry 1846, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Proyecto de juegos musicales por la "Semana de las Artes" con materiales reciclados.

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Domingo Salaberry 1846, E.P N° 10 de Claypole, Provincia de Buenos Aires

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Domingo Salaberry 1846, E.P N° 10 de Claypole, Provincia de Buenos Aires

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Proyecto "Semana de las Artes", la propuesta se desprende del Proyecto Institucional "El cuidado del medio ambiente" haciendo hincapié en el reciclado. Se invita a las familias a una clase abierta/taller para construir juegos con materiales reciclados, botellas, hojas de diario, revistas, cartones, tapitas, etc. Se armó la escala musical con botellas grande para voltearla  con una pelota de papel,  otras funcionan de obstáculo para que sea más divertido(se pierde el turno al tirar), se construyo una ruleta giratoria con la familia de los instrumentos que contienen diferentes valores del 10 al 100 (el instrumento de mayor valor gana) , luego con botellas de gaseosas chicas forradas con diario/decoradas se armo un juego para encestar, según la ficha del instrumento que haya sacado previamente.
Saludos.
Ramos Noelia.

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Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires

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Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires

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Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires

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Para un clase de ESI, utilizamos la obra de Antonio Berni "Juanito, Ramona y los monstruos"; analizamos la obra partiendo del enfoque del propio autor que sondea diferentes aspectos de las presiones sociales que recaen sobre la mujer (Ramona), reflexionamos sobre las condiciones de desigualdad en la sociedad que pueden ser aprovechadas para captar niñas, niños y jóvenes que en busca de mejores condiciones de vida aceptan diferentes propuestas que derivan en la trata, el abuso sexual y la prostitución. Reflexionamos sobre los temores cotidianos (los monstruos) que acechan a Juanito. Además analizamos de dónde surgen los objetos de desecho y los materiales reciclados que utilizó el autor para realizar esta obra

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Río Salado 5150, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº5 "General Martín Rico". Río Salado 5150, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires.

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Escuela de Educación Secundaria (E.E.S.) Nº5 "General Martín Rico". Río Salado 5150, Ezpeleta, Provincia de Buenos Aires.

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En esta ocasión comparto mi experiencia en el ATR que llevé a cabo con los alumnos de 2do año de la Escuela de Educación Secundaria Nº5, turno tarde. Aprovechando que no tenían clases y era la semana del E.S.I., me pareció interesante realizar dos actividades con imágenes. La primera de ellas fue grupal y consistió en analizar una imagen de Mafalda y sus contenidos, sus frases, para compartir entre todos algunas ideas y opiniones en conjunto. Una segunda actividad fue individual y consistió en hacer un dibujo sobre la temática, para luego colocar en las paredes, con permiso de la directora. Ambos ejercicios fueron cumplidos, la idea de insertar imágenes para llevar a cabo las actividades se cumplió de manera efectiva. Siguiendo el planteo realizado en el tercer módulo de Ines Dussel, considero la necesidad de la escuela de integrar las imágenes a la enseñanza, ya que es uno de muchos modos que nosotros podemos incorporar para acercarnos a la manera en que nuestros alumnos y estudiantes se comunican el día de hoy. “Hoy todo es visual” o diría más tecnológico, pero sin duda pienso que la imagen es una “puerta de entrada” para abordar un determinado contenido, tal como se ha afirmado, y podría utilizarse en distintos contextos.

Sebastian Alberto Moreno

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Escuela de educacion secundaria nro 5 martin rico quilmes

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Esta imagen la utilicé en la EESA N° 1 de Almirante Brown, en 4° Año, para trabajar el tema de la crisis de 1930 en la materia Historia. El objetivo principal fue lograr que los estudiantes pudieran analizarla teniendo en cuenta lo que trabajamos en las últimas clases, y después relacionarla con una fuente literaria, la letra del tango "Al mundo le falta un tornillo" de Enrique Cadícamo (1932). El resultado fue muy enriquecedor ya que la mayoría de los estudiantes no sólo pudo resolver el ejercicio sin mayores dificultades, sino que además lograron relacionar la escena retratada con la situación actual del país.
Cecilia Muñoz

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C. 898 2748-2700, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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C. 898 2748-2700, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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C. 898 2748-2700, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Esta es una de las imágenes que utilizo cuando trabajamos las Campañas militares al desierto, en particular la que fue encabezada por Roca. El cacique Pincén era un cacique importante, reconocido por sus habiliades guerreras, y fue capturado en 1878. Estás imagenes fueron tomadas luego de haber sido derrotado. En las clases trabajamos acerca de los sentidos y el modo en que se buscaba representar a los pueblos originarios y en particular a este cacique. Asi mismo, el contexto de producción de la imagene, nos permite relacionarlo con la idea de la imagen como un dispositivo de poder sobre los otros.
Paula Cabeda

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Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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"El Rol de la mujer en el arte" muestra mural.

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Lisardo Castro. Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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Lisardo Castro. Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires

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En la Escuela Secundaria Nº26 de Florencio Varela, las imágenes y murales poseen un gran protagonismo, uno puede percatarse de ello cuando puede tomar distancia y ser un observador del espacio escolar. La  imagen representa el trabajo realizado por los y las estudiantes sobre la Educación Sexual Integral. El departamento de educación artística proyecta y realiza la muestra de sus actividades teniendo en cuenta esta dimensión, ya que la E.S.I. es transversal a la planificación de cada lenguaje y queda reflejado en los trabajos de los alumnos, en este caso la muestra está centrado en el rol y el aporte de la mujer en el arte.

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Atucha II, Lima, Provincia de Buenos Aires

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Hennings Verónica     Aula 239 Modulo3.                                             Atucha II, Lima, Provincia de Buenos Aires  

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Hennings Verónica     Aula 239 Modulo3.                                             Atucha II, Lima, Provincia de Buenos Aires  

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¿De dónde viene parte de la energía que consumimos a diario?

Salida educativa con alumnos de 16 años de la Ciudad de Quilmes.

Nos levantamos muy temprano y a las 9 am estábamos en Lima para conocer la Central Nuclear de Atucha I y II.

Increíble experiencia para docentes y alumnos. Todo un mundo desconocido sobre la producción de energía nucleoeléctrica. La explicación y recorrido por parte de la Empresa nos permitió tener un paneo sobre cómo se trabaja en el día a día. Una Empresa Modelo.

Nada mejor que la imagen en vivo para entender el tema ¿De dónde viene parte de la energía que consumimos a diario?

Hennings Veronica.

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Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires

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Muestra del trabajo realizado durante el año. Se abordó el uso del arte para transmitir emociones, ánimos, etc

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Barraza, Ma Julieta Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires

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Barraza, Ma Julieta Lomas de Zamora, Provincia de Buenos Aires

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Muestra de arte colegio Saenz. Nivel secundario

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Calle 844 & Calle 893, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Calle 844 & Calle 893, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Calle 844 & Calle 893, San Francisco Solano, Provincia de Buenos Aires

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Comparto el proyecto que ya esta en obra del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°83 de San Francisco Solano. Luego de tantos años de haber pasado por diferentes sedes, lugares alquilados donde apenas entrábamos los estudiantes, donde no se usaban mesas para no ocupar lugar y que podamos entrar todos en el aula, donde se suspendían las clases si llovía mucho por las inundaciones que no permitían el acceso a la sede. Luego de tantos años de lucha de tanta gente comprometida, tanto del centro de estudiantes como las autoridades del instituto hicieron posibles que el estado deje de mirar para otro lado y piense en los futuros docentes que aportamos mucho para cambiar el futuro de los niños. Por este gran logro es que comparto esta imagen, que hoy es solo una imagen y en breve será un sueño hecho realidad.

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Colegio Instituto República Argentina, 25 de Mayo, Bernal Este, Provincia de Buenos Aires

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Cajas escenográficas y láminas, en una muestra en colaboración con la profe de arte. Esto fue a partir del trabajo en prácticas del lenguaje sobre el texto expositivo. Cada alumno creó un animal mitológico y luego yo lo compilé en forma de Bestiario.

Adjunto link de un video de la muestra (en el segundo 30 aprox se ve el bestiario mencionado).

https://drive.google.com/file/d/13RFEELTx7bD0GfCSOgrbMXv8Z2Bycaie/view?usp=sharing

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Calle 187 & Cabo Raúl Sessa, Bernal Oeste, Provincia de Buenos Aires

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Proyecto visual del sistema solar de primer año se secundaria 

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Proyecto visual del sistema solar de primer año se secundaria 

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Por un lado, se observa la representación de los planetas del sistema solar en dos dimensiones pegados en la pared: cartulinas negras a modo de espacio y otras cartulinas de colores con forma de los planetas y sus nombres; por otro lado, en tres dimensiones, utilizaron esferas de tergopol de diversos tamaños pintadas a mano y suspendidas en el aire gracias a la tanza transparente que las une con cintas al techo. Se puede ver la función informativa del proyecto pero también expositiva y estética.

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Intervención visual de trabajo colaborativo en escuela primaria, entre alumnos de 6to grado.

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Intervención visual de trabajo colaborativo en escuela primaria, entre alumnos de 6to grado.

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Aquí una foto de un mural, el cual permitió a los alumnos de 6to grado de primaria, compartir en el armado de un proyecto relacionado al cuidado del medio ambiente en el cual hicieron bocetos y trabajaron mucho para ese fin. A su vez, se entusiasmaron en poder dejar su huella para luego pasar a secundaria.

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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Viernes 16 Día del estudiante secundario.   Investigaron que había ocurrido y se pusieron en acción. Una propuesta para hacer memoria.                       

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NORA LÓPEZ     Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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NORA LÓPEZ     Argentino Roca 118-50, Quilmes Oeste, Provincia de Buenos Aires, Argentina

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EES N° 55, Calle 1371, Villa San Luis, Provincia de Buenos Aires

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EES N° 55, Calle 1371, Villa San Luis, Provincia de Buenos Aires

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EES N° 55, Calle 1371, Villa San Luis, Provincia de Buenos Aires

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PROYECTO: RECORRIDA "EXPO-UNIVERSIA"
Hola, soy Aldo Romero. Con los estudiantes de los 6tos años se visitó la universidad de La Plata a fin de que puedan conocer el ámbito de la educación superior, no solo desde lo edilicio y académico sino también desde los medios de transporte, los horarios, las becas, etc ,etc. Vale destacar que esta visita a la UNLP es parte de un conjunto de salidas educativas a universidades y centro de formación pura y exclusivamente para los estudiantes de 6tos años. Es indudable todo lo positivo que genera este tipo de salida, las charlas con los profesores, el participar de oyente en alguna clase, los tests vocacionales, el pensar en el futuro próximo y en las posibilidades para continuar formándose, son experiencias únicas e irrepetibles que cada estudiante secundario debería transitar.

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Berisso, Berisso, Provincia de Buenos Aires

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Berisso, Berisso, Provincia de Buenos Aires Sandra Mabel Ortega

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Berisso, Berisso, Provincia de Buenos Aires Sandra Mabel Ortega

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https://padlet.com/marisagg1977/sd8qol1l6dwfpc5t
Este trabajo colaborativo  interbibliotecas fue realizado en el año 2020 durante el ASPO y las imágenes se usaron  para presentar los cuentos narrados.

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Aquí los espero, para leer sus proyectos y experiencias de producción de imágenes y materiales didácticos. Norma