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【意見・議論】別に、留学しなくたって、日本で就職して生活していけます。皆さんであれば、立派な人生を送っていけると思います。そもそも留学って皆さんにとって本当に必要だと思いますか？必要論・不必要論を述べてください。12/4(日)まで

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【意見・議論】別に、留学しなくたって、日本で就職して生活していけます。皆さんであれば、立派な人生を送っていけると思います。そもそも留学って皆さんにとって本当に必要だと思いますか？必要論・不必要論を述べてください。12/4(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】この授業に何を期待するか教えてください。どんなことに興味がありますが、何が知りたいですか？10/9(日)まで

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【意見・議論】この授業に何を期待するか教えてください。どんなことに興味がありますが、何が知りたいですか？10/9(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】アメリカのOpen DoorsやJASSO統計を見ると日本人でアメリカに学位留学する学生の人数は、10年前に比べると減少し、短期間の留学が増加しています。あなたの意見として、この現象はなぜ起こっていると思いますか？ 11/27(日)まで

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【意見・議論】アメリカのOpen DoorsやJASSO統計を見ると日本人でアメリカに学位留学する学生の人数は、10年前に比べると減少し、短期間の留学が増加しています。あなたの意見として、この現象はなぜ起こっていると思いますか？ 11/27(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】授業最後で、不適切ながらも合コン事例を使って、３つの社会学的アプローチを説明しました。これについて、別の解釈の仕方、反論、または、もっと面白く社会学的視点を説明できる事例があれば、共有してください。10/30(日)まで

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【意見・議論】授業最後で、不適切ながらも合コン事例を使って、３つの社会学的アプローチを説明しました。これについて、別の解釈の仕方、反論、または、もっと面白く社会学的視点を説明できる事例があれば、共有してください。10/30(日)まで

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【意見・議論】名古屋大学国際教育交流センターでは、2023年春期休暇中に留学プログラムを実施します。申し込み受付中です。以下のURLから各種プログラムを見てください。そして、どのようなプログラムがあれば、あなたが参加してくれるか、具体的に教えてください（参加したくない理由やどのように改善すれば参加できそうか）。11/20(日)まで

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【意見・議論】名古屋大学国際教育交流センターでは、2023年春期休暇中に留学プログラムを実施します。申し込み受付中です。以下のURLから各種プログラムを見てください。そして、どのようなプログラムがあれば、あなたが参加してくれるか、具体的に教えてください（参加したくない理由やどのように改善すれば参加できそうか）。11/20(日)まで

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名古屋大学国際教育交流センター : 最新情報

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【意見・議論】三つの社会学的視点（機能主義・階級闘争・ポストモダニズム）を学習しました。皆さんの身近な事例で、この三つの視点を取り入れたことで、これまでとは異なる見え方や解釈ができた現象があれば、その事例を教えてください。10/30(日)まで

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【意見・議論】三つの社会学的視点（機能主義・階級闘争・ポストモダニズム）を学習しました。皆さんの身近な事例で、この三つの視点を取り入れたことで、これまでとは異なる見え方や解釈ができた現象があれば、その事例を教えてください。10/30(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】仮に皆さんが、4年後大学院に進学することを想定した時、今日の授業を踏まえて、日本の大学院と海外の大学院どちらにいくのが良いと思いますか？11/13(日)まで

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【意見・議論】仮に皆さんが、4年後大学院に進学することを想定した時、今日の授業を踏まえて、日本の大学院と海外の大学院どちらにいくのが良いと思いますか？11/13(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】今回の授業では、日本の大学の国際化政策のこれまでの概要を振り返りました。皆さんから見て、今後どのような政策を実行すれば、日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外国人留学生の獲得ができると思いますか？具体的な案を提示してください。12/18(日)まで

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【意見・議論】今回の授業では、日本の大学の国際化政策のこれまでの概要を振り返りました。皆さんから見て、今後どのような政策を実行すれば、日本人のグローバル社会での活躍や優秀な外国人留学生の獲得ができると思いますか？具体的な案を提示してください。12/18(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】国策として、グローバル人材の必要性が叫ばれています。ぶっちゃけ、皆さんはグローバル人材になる必要があると思いますか？12/25(日)まで

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【意見・議論】国策として、グローバル人材の必要性が叫ばれています。ぶっちゃけ、皆さんはグローバル人材になる必要があると思いますか？12/25(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】グループワークで考案したグローバリゼーションの定義の中で（以下参照↓）、最も的を得ている定義と思うものを一つ選択し（自分のグループ以外のもので良い）、その理由を具体的に書いてください。11/6(日)まで

# data[].attributes.subject
【意見・議論】グループワークで考案したグローバリゼーションの定義の中で（以下参照↓）、最も的を得ている定義と思うものを一つ選択し（自分のグループ以外のもので良い）、その理由を具体的に書いてください。11/6(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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【意見・議論】グローバリゼーションとコロナパンデミックという観点で、今の現状について考えていることを教えてください。10/23(日)まで

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【意見・議論】グローバリゼーションとコロナパンデミックという観点で、今の現状について考えていることを教えてください。10/23(日)まで

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【意見・議論】アメリカ・イギリス・オーストラリア・カナダ、ニュージーランド等（他の国でも良い）、いわゆる英語母語話者の国に留学するとしたら、どの国を選択しますか？その具体的な理由を教えてください。12/11(日)まで

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【意見・議論】アメリカ・イギリス・オーストラリア・カナダ、ニュージーランド等（他の国でも良い）、いわゆる英語母語話者の国に留学するとしたら、どの国を選択しますか？その具体的な理由を教えてください。12/11(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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これまでの人生で環境は折々に変わってきたと思います。みなさんが、これまで新しい環境にうまく適応した/できなかったな（国内外や文化圏に問わず）、と思う体験を教えてください。うまく適応できた/できなかった理由は今振り返るとなんだったと思いますか？もし、同じ経験をする人にはどのようなアドバイスをしますか？1/15(日)まで

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これまでの人生で環境は折々に変わってきたと思います。みなさんが、これまで新しい環境にうまく適応した/できなかったな（国内外や文化圏に問わず）、と思う体験を教えてください。うまく適応できた/できなかった理由は今振り返るとなんだったと思いますか？もし、同じ経験をする人にはどのようなアドバイスをしますか？1/15(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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この授業で、交換留学から帰国した先輩学生の体験談を何回か聞きました。率直な感想を述べてください。1/22(日)まで

# data[].attributes.subject
この授業で、交換留学から帰国した先輩学生の体験談を何回か聞きました。率直な感想を述べてください。1/22(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り

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私は海外留学に関心があるので、私はこの授業を通して世界の流れとして今、大学間の国際交流はどの様になっているのか学べる事（知ること）を期待します。そして、この授業で学んだことを、自分がこれからどの様に生きていくのがより良い選択なのかを考える上での一つの、材料（参考文献？）にしたいと考えています。これから半年間宜しくお願い致します。工学部機械航空宇宙工学科　082150841　三好勇貴

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私は海外留学に関心があるので、私はこの授業を通して世界の流れとして今、大学間の国際交流はどの様になっているのか学べる事（知ること）を期待します。そして、この授業で学んだことを、自分がこれからどの様に生きていくのがより良い選択なのかを考える上での一つの、材料（参考文献？）にしたいと考えています。これから半年間宜しくお願い致します。工学部機械航空宇宙工学科　082150841　三好勇貴

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私はいままで国際について興味がなかったた

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私はいままで国際について興味がなかったため、知らないことが多いので、この授業を通して興味、知識が身につくことを期待しています。シラバスを見た感じ世界の教育のことには特に興味が出たので世界の教育の違いや現状について知りたいです。太田光紀　経済学部 042100262

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私は国際にあまり関心がなく、もちろんそれ

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私は国際にあまり関心がなく、もちろんそれらに知識も持っていないため、この講義を通して少しでも関心が湧けばいいなと思う。また留学については興味がないわけではないので将来実際に留学することを見据えてこの講義を受けていきたい。 青木拓也 理学部 062200021

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講義を通して、高等教育では現在どんおよう

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講義を通して、高等教育では現在どんおような国際交流活動が行われているのか知りたい。学部内では高等教育を扱うことがほとんどないため、高等教育の理解につながることを期待している。留学することは考えていないが、こう意義を通して多くを学びたい。

中島幹太　教育学部　022100300

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私はこの授業を通して日本の大学と海外の大

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私はこの授業を通して日本の大学と海外の大学がどのように交流しており、私たちにおいてどのような選択肢や機会があるか学ぶことを期待したいです。また、日本と海外で教育において何に重きを置いて教育をしているかの違いなどについてもあったらしれたらなと思います。これから半年間の間よろしくお願いします。

藤下昂之 経済学部 042101137

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今日の授業でもあったように、コロナウイル

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今日の授業でもあったように、コロナウイルスのパンデミックの急拡大にグローバリゼーションが一役を買ってしまっていたのは間違いないと思う。ただ、ここまでグローバリゼーションが進んでいたからこそ世界中でここまで早くワクチンが普及したという側面もあるだろうし、一概にこの話をとってもグローバリゼーションが悪い、良いどうのこうのという訳ではないと思う。そしてパンデミックでグローバリゼーションの進行が遅くなったとはいえ、全体の流れとしてグローバリゼーションが進んでいくのは避けられない流れであると思う。パンデミックも大きな流れの中の出来事の一つに過ぎないように感じる。（勿論これまで溜まってきたものが爆発する発火の原因にはなっていると思うが）

工学部　082150841 三好勇貴

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グローバリゼーションとコロナパンデミック

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グローバリゼーションとコロナパンデミックの観点から今の現状を見ると、確かに海外への入国規制などから人の移動は減り、コロナパンデミック以前と比べるとグローバリゼーションの傾向は弱まった気もするけど、これまでのインターネットの普及が影響して世界では、政策を共有できたりといい面もありながらも、コロナに対する様々な意見や憶測が飛び交ったり、世界がコロナに対応を迫られている中うまく団結できていないこともあった。藤下昂之 経済学部 042101137

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現在はグローバル化が加速し、国と国の間で

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現在はグローバル化が加速し、国と国の間で行き来することが自然なことになっている。また、インターネットを通じたやりとりも日常となっている。一方で講義にあったように、このような状況から利益を得ている国もあれば不利益を被る国もある。グローバル化には良い側面も悪い側面もあるため、明確なルールを決めるなどして悪い面をできる限り最小限にする制度づくりが重要になるだろう。お互いの利益と損を考慮し、妥協しながら交渉していくべきであろう。
022100300　教育学部　中島幹太

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コロナパンデミックによりグローバリゼーシ

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コロナパンデミックによりグローバリゼーションは遅くたったといえるだろう。日本も去年まで観光はもちろん留学も制限されていた。しかし、今年からは留学も再開し、今月からは観光制限もなくなった。コロナの影響は弱まりつつあるように見える。グローバリゼーションによるワクチンの普及、国家間の協力によるものであろう。しかし、このようなグローバリゼーションの中でコロナ禍を抑えるための各国政府の政策の違いも見えてきた。中国のように、上海を封鎖することでコロナ拡散抑制に重点を置く国もいれば、日本のように、国民に給付金を支給することで経済の安静を図る国もいた。パンデミックの中でこそ、政府の力量が光を発すると考えた。これから各国はどんな政策をとっていくだろうか。

金宰賢 経済学部 041900410

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コロナパンデミックは、原

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コロナパンデミックは、原因でもあるがグローバリゼーションの社会が速やかな解決の役に立ったと考える。今回はグローバリゼーションによりワクチンの普及、各国の感染状況、対策の共有により解決に励み功を奏したと思う。現段階では海外に行ける機会が増え、直接的な交流が増えたが水際対策の継続をするなど、日本は特にグローバリゼーションの豊かな部分だけでなく授業でもあったが危険な部分、ネガティブな部分も常に考えるべきだと思う。
042100262 経済学部 太田光紀

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【意見・議論】みなさんから見て、日本の大学の国際化で遅れているところはどこだと思いますか？また、他国の大学より優れているところはどこだと思いますか？11/13(日)まで

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【意見・議論】みなさんから見て、日本の大学の国際化で遅れているところはどこだと思いますか？また、他国の大学より優れているところはどこだと思いますか？11/13(日)まで

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名前・所属・学籍番号の記載必要有り