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Materiais:
Nota fiscal (papel)
Algodão
Álcool

Como fazer:
Deverá pegar o papel e colocar um pouco de álcool no algodão e passar por cima do papel, até retirar todo o resquício de texto.
O fenômeno apresentado é o álcool, visto que sua substância é capaz de modificar o papel.
Experimento pode ser utilizado por meio de aula experimental com a supervisão pedagógica, despertando o interesse dos alunos e a curiosidade de saber como este procedimento ocorre, aprimorando o conhecimento prévio para a execução da ciência na sala de aula.

ANA GABRIELA DA SILVA AVELINO
MATRÍCULA: 201803333741

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Foi inserido os dois copos como solicitado, sendo um na luz do dia e outro no canto sem luz.
Foi observado que o copo que ficou a luz do dia não houve nenhuma alteração e o copo que ficou sem luz, o feijão aumentou de tamanho e ficou meio esbranquiçado.

ANA GABRIELA DA SILVA AVELINO
MATRÍCULA: 201803333741

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No primeiro dia de observação, ovo não tinha sofrido nenhuma alteração.
No segundo dia foi observado que o ovo começou a soltar umas películas da casca, mas continuou intacto e bastante inchaço.
No terceiro dia, ao tirar o ovo do pote foi verificado que a casca já havia sido removida e ao tentar cortar o ovo, acabou se deteriorando, onde a clara ficou aquosa e a gema ficou intacta, visto que o álcool do vinagre foi responsável pela mudança do estado do ovo.

ANA GABRIELA DA SILVA AVELINO
MATRÍCULA: 201803333741

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Após colocar o orégano coloquei o dedo para verificar se tinha alguma alteração, porém, ao colocar o dedo no prato de detergente o líquido acabou se afastando causando uma separação da água e depois coloquei o dedo no orégano e acabou afastando o orégano da água, essa separação se deu porque alguma substância presente no detergente impactou no orégano fazendo ele ficar distante com o toque.

ANA GABRIELA DA SILVA AVELINO
MATRÍCULA: 201803333741

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Experiência: Porque o fogo não faz sombra.

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Experiência: Porque o fogo não faz sombra.

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202002430826
Sandra Lea Neves

O fogo não tem sombra porque ele não possui matéria o suficiente,  exatamente porque a luz passa através dele, o que impede a formação posterior de uma sombra.

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Materiais utilizados:
Prato
Água
Orégano
Detergente

em um prato com água, adicionei orégano na superfície. Ao lado, coloquei detergente em outro recipiente. Mergulhei o dedo no prato somente com orégano e nada aconteceu. Quando toquei no detergente e coloquei novamente o dedo no prato com água e orégano, imediatamente o orégano se afastou. O detergente quebra a união das moléculas na água pela diminuição da tensão superficial, desta forma o orégano se move para a região onde a tensão é menor.

Fonte: https://vocepergunta.com

Fabiana Carioni de Souza Luque
202002614251

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Juliana Lima do Nascimento - 201902635744
Andressa Gomes de Jesus - 201902363451
Passo a passo: Pegue um recipiente e coloque sal e adicione água aos poucos. Observamos que o sal misturado com a água, começa a parecer neve.  Isso acontece pois na presença de sal, o meio externo fica com maior quantidade de soluto, ou seja, torna-se hipertônico. A água então sai das células do vegetal por osmose na tentativa de deixar o meio interno e externo com a mesma quantidade de soluto e solvente.

https://treinamento24.com/library/lecture/read/164697-porque-o-sal-suga-a-agua

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Andressa Gomes de Jesus - 201902363451
Juliana Lima do Nascimento - 201902635744
Passo a passo: Acenda o palito de fósforo e coloque em frente a parede, vemos que só aparece a sombra do palito, isso acontece por que um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro.

http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html

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Andressa Gomes de Jesus - 201902363451
Juliana Lima do Nascimento - 201902635744

Passo a passo: Pegar um recipiente e colocar água e orégano, e em outro recipiente colocar detergente.
Quando colocar o dedo com o detergente dentro do recipiente, iremos observar que o orégano vai se afastar para as bordas, isso acontece por que a tensão superficial (união entre as moléculas) existente na água é muito forte, porém o detergente consegue quebrar essa união. Desta forma, o orégano se move para a região em que a tensão superficial da água é maior, ou seja, as bordas.

https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/1;Infantil/29;EMEI%20Jayme%20Bichusky/INFANTIL%20II%20e%20III%20-%20SEMANA%2001%20-%20EMEI%20JAYME%20BICHUSKY.pdf

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O que cresceu com a luz queimou, o do escuro continuou verde. Em observação durante 7 dias.

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O processo de germinação de dois grãos de feijão exposto em ambientes diferentes: um terminou na claridade e o outro no escuro. Os feijões apresentam diferentes características (  como o tamanho e a cor) e a velocidade de crescimento.
O feijão que germinou na claridade foi normal, enquanto o crescimento do que germinou no escuro foi mais rápido, pois o grão foi à procura de luz solar para realizar a fotossíntese futuramente. Essa fotossíntese é o processo pelo qual toda planta passa, sintetizando compostos orgânicos a partir da influência da luz solar, da água e do gás carbônico. Ela é essencial para a planta, pois é a partir dela que a energia é obtida.  A partir da fotossíntese a planta produz oxigênio e carboidratos.
Fonte: https://www.monografias.com/pt/docs/Crescimento-vegetal-no-claro-e-no-escuro-F3XJ3G65H5
Patrícia Aparecida Bento Ferreira

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A sombra é formada devido à ausência da luz, ou seja, quando a luz não passa através de um objeto, apenas em volta dele. Sendo assim um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. No entanto, não é possível observar sombra na chama primeiramente por se tratar de um gás que não possui matéria suficiente para bloquear a passagem da luz. Além disso, ela também é uma fonte luminosa, ou seja, fornece iluminação aos ambientes escuros, o que impede a formação posterior de uma sombra.
- Camila Queyzer

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Grazielle Cristina dos Santos

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Foram duas quatros sementes plantadas, duas em casa copo descartável. Um sobre a luz outro dentro de casa, o que estava dentro de casa desenvolveu mofo e demorou a crescer após 3 dias. O que estava sobre a luz no segundo dia já estava crescendo.
Segue as imagens do que ficou sobre a luz e o que ficou dentro de casa, respectivamente.

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Materiais:  Recipiente, algodão, água e grãos de feijão.

Local arejado, com luminosidade.

Luz direta pela manhã e indireta durante o dia.

No terceiro dia, era possível visualizar a raiz.

No quarto dia já era possível ver o feijão germinando.

Do quinto dia em diante, já era possível visualizar o caule e as folhinhas crescendo de forma nítida.

Percebi que ele crescia em direção a entrada de luz.
Coloquei água em pequena quantidade duas vezes ao dia.

No décimo terceiro dia, já estava como a imagem na foto.

Fabiana Carioni de Souza Luque
202002614251

Fonte: https://novosalunos.com.br

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Experiência: Pé de feijão no claro e escuro 

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Experiência: Pé de feijão no claro e escuro 

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materiais: dois potes transparente - grãos de feijão - algodão - água
passo a passo: Umedeça o algodão, coloque um chumaço em cada pote transparente e em seguida os grãos de feijão por cima. Um pote do claro, com fonte de luz solar, e o outro no escuro.
explicação: O caule do feijão cresce mais nas partes que recebe menos luz. Isso sugere que de alguma forma excesso de luz diminui a ação da auxina. Por isso o lado sombreado cresce mais, fazendo com que a planta cresça em direção à luz. Se o lado sombreado cresce mais isso significa então que nesse lado tem mais auxina.

fonte: https://pontobiologia.com.br/feijao-algodao-podemos-ensinar/

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Por que o fogo não tem sombra? O fogo não tem sombra porque ele contém pouca matéria e então a luz passa através dele e não à sua volta, o que possibilitaria a formação da sombra. Há ainda o fato do fogo ser uma fonte de luz, ou seja, ele fornece iluminação a lugares escuros e não há interferência de qualquer luz ambiente já existente no local diretamente nele.Em uma explicação científica, o fogo não tem sombra porque a sua chama é formada por plasma, um gás com superaquecimento que possui átomos soltos em suas últimas camadas, que fazem os seus últimos elétrons se desprenderem da estrutura atômica que possuem, fazendo com que a sua dispersão seja muito elevada, impedindo a formação de sombra no mesmo.

fonte: https://www.eporque.com.br/porque-o-fogo-nao-tem-sombra/

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materiais: um prato - orégano - água - detergente
passo a passo: encha o prato com uma quantidade adequada de água, e jogue o orégano por cima.
Ao fazer isso, observa-se que o detergente faz o orégano (sujeira) se espalha em torno do prato.
explicação: A parte apolar do sabão interage com o orégano ao mesmo tempo em que a parte polar reage com a água, neste momento são formadas partículas (micelas) de detergente que ficam espalhadas na água, agilizando o processo de limpeza.
fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/amp/quimica/acao-detergente-polaridade.htm

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materiais: vinagre - ovo - pote transparente
explicação: A casca do ovo é formada por carbonato de cálcio (CaCO3), um sal presente também no calcário, gesso, mármore, giz, corais, carapaças de animais marinhos, estalactites e estalagmites existentes em cavernas, entre outros lugares. O fato de o carbonato de cálcio diminuir a acidez do solo já indica que esse sal possui caráter básico. O vinagre, por outro lado, é composto por uma solução aquosa de ácido acético (H3C-COOH), geralmente a 4% em volume. Todo carbonato reage na presença de ácidos, gerando gás carbônico (dióxido de carbono – CO2). No caso do experimento do ovo no vinagre, isso pode ser observado pela efervescência (bolhas) que se forma ao redor da casca do ovo.
A reação química entre o carbonato de cálcio e o ácido acético pode ser representada pela seguinte equação:
CaCO3(s) + 2 CH3COOH(aq) → Ca(CH3COO)2(aq) + H2CO3(aq)
ou
CaCO3(s) + 2 CH3COOH(aq) → Ca(CH3COO)2(aq) + H2O(l) + CO2(g)↑
O carbonato de cálcio que compunha a casca do ovo desfaz-se, e a membrana que fica ao redor do ovo na parte interna não reage, tornando-se elástica.
fonte: https://www.preparaenem.com/amp/quimica/o-que-acontece-quando-colocamos-ovo-no-vinagre.htm

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Experiência do feijão Giovana Araújo 202109518411

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Experiência do feijão Giovana Araújo 202109518411

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Plantando feijão
Como fazer:
1 copinho descartável ou de vidro
Chumaço de algodão esterilizado (evita a proliferação de fungos e bactérias)
2 ou 3 grãos de feijão*
Água
Umedeça o algodão em água e coloque-o forrando o fundo do copinho;
Coloque 2 ou 3 grãos de feijão sobre o algodão;
Vá molhando o algodão para que fique sempre úmido e mantenha-o em lugar bem iluminado;
A partir de 3 dias é possível notar que o feijão começa a germinar;
Quando o feijão já estiver uma mudinha, com cerca de 20 cm, transfira-o para a terra ou vaso, para que a plantinha possa se desenvolver.
Por que o meu deu errado?
Pode ser que uma semente não germine, seja por falta de água, excesso de temperatura, ou porque a semente não está em condições de germinar. Mas é importante ter em mente que o erro também faz parte da produção do conteúdo e deve ser considerado
Fazer pedagógico
Essa experiência traz para a criança diversas sensações e aprendizados que vão levar pro resto da vida assim como aconteceu comigo quando há 11 anos atrás plantei feijão na escola, os aprendizados são:
° Observação
° Cuidado com a natureza
° Responsabilidade
Fonte
https://pontobiologia.com.br/feijao-algodao-podemos-ensinar/#:~:text=Pode%20ser%20que%20uma%20semente,conte%C3%BAdo%20e%20deve%20ser%20considerada.

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Giovana Araujo 202109518411

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Experiência Bonus - Adriana Antônio dos Santos 202002432373

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Experiência Bonus - Adriana Antônio dos Santos 202002432373

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A sombra é formada devido à ausência da luz, ou seja, quando a luz não passa através de um objeto, apenas em volta dele. Como o fogo contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dele e além disso, a chama é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro.

Fonte: http://www.oieduca.com.br/artigos/voce-sabia/por-que-a-chama-nao-tem-sombra.html

http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html#:~:text=Por%20que%20o%20fogo%20n%C3%A3o%20tem%20sombra%3F&text=Um%20objeto%20s%C3%B3%20projeta%20uma,luz%2C%20iluminando%20qualquer%20espa%C3%A7o%20escuro.

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 Pamela freire da silva 202002322683                                                   Nos primeiros dias estranhei o feijão que estava na luz não cresce tao  rápido quanto que não estava no sobre a luz.                                                                              

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Com passar dos dias o feijão que estava sobre a luz brotou e eu percebi que ele era mais verde do que estava sem luz

Percebi também que o que não estava com a luz,cresceu fino e um pouco fraco enquanto que estava recebendo luz cresceu  forte e verde

Explicação científica
Crescimento Vegetal: O feijão que germinou na claridade foi normal, enquanto o crescimento do feijão que germinou no escuro foi mais rápido, pois o grão foi à procura de luz solar para realizar a fotossíntese futuramente.

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Ana Beatriz de Souza Cunha 202001230092
1. Molhe um algodão e coloque em um recipiente, copo por exemplo.
2. "Plante" o feijão no algodão
3. Escolher um local para observar a experiência, lugar com luz e outro sem muita luz.
4. Molhe novamente quando necessário
Observações:
O feijão no local de pouca luz cresceu mais rápido que o feijão no local iluminado. Isso acontece pois a semente já molhada procura pela luz para se fortalecer crescendo assim mais rápido porém mais fraco do que o feijão colocado em um lugar aberto, que cresce mais devagar e mais forte.
O feijão no algodão, caso molhados mais que o necessário, vai desenvolver fungos que gostam de lugares úmidos.

Podemos realizar a experiência com os alunos ao trabalhar as estações do ano e elementos da natureza, em qual clima o feijão cresce mais rápido e mais forte.

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Nesse experimento e possível ver que o fogo não projeta sombra, pois a sombra é ausência se luz

Lucas das Neves Brun 202004086855

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Aluna: Eyshila Barreto Fraga
Matrícula: 202007312201
Unidade: Vila Velha - ES

Experiência do ovo saltitante:

Material:
- 1 ovo
- recipiente de vidro com tampa
- vinagre

Para fazer essa experiência eu coloquei um ovo cru imerso no vinagre dentro de um pote de vidro com tampa e deixei na geladeira por 3 dias.
Ao tirar da geladeira notei que a casca do ovo desapareceu e ele se tornou "emborrachado" e "saltitante".
Isso ocorreu graças a uma reação química ácido-base, assim podemos tirar parte da casca do ovo. O ácido acético do vinagre (que lhe da o odor característico) reage com o carbonato de cálcio (CaCO3) da casca do ovo. O resultado da reação é o acetato de cálcio em dissolução e CO2 gasoso (essas burbulhas que você vê no copo.
Depois que a parte da casca sai, você se dará conta de que o ovo se incha um pouco, já que, por osmose, entra algo de água no ovo. A membrana do ovo ficará no ar, obtendo o ovo saltitante.

FONTE:  https://www.google.com/amp/s/www.educlub.com.br/experiencia-do-ovo-no-vinagre-que-salta-e-brilha-no-escuro/%3famp

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Nome: Geovanna Soares Costa
Matrícula: 201902460545

- No primeiro após o início da experiência ainda não tinha acontecido nada, deixei no sol em todos os dias.

- No terceiro dia já começou a nascer um brotinho, bem clarinho

- No quinto dia o brotinho já estava todo aparente, pronto para crescer.

- No sétimo dia já estava mais alto, porém a plantinha pegou um fungo.

- Essa foto é do registro do último dia, apesar do fungo a plantinha se desenvolveu bem e cresceu.

É legal a experiência em sala de aula para as crianças acompanharem como funciona a geminação e um ser.

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MARIA ISABELA DA SILVA XAVIER (202104513615)

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Essa experiência me fez lembrar muito da infância.. O feijão 01 luz ficou 9 dias na luz e deu uma flor linda mas não coube na foto... já o outro não ficou tão bonito mas ficou interessante rs , todos os dias eu olhava e via algo diferente. Foi usado (um copo descartável,algodão,feijão e água). Fiz essa experiencia 2 vezes pra dar certo pois não funcionava de jeito algum.

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Cadê a sombra da vela 🕯️

Essa experiência foi realizada com uma vela e um isqueiro, aproximando a vela de uma parede , acende a vela,podemos observar que o fogo da vela não aparece na sombra da parede .
Conclusão :um o objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele apenas em volta dele com a chama contém pouca matéria a luz passa facilmente através dela além disso ela é uma ótima fonte de luz iluminando qualquer espaço escuro.
Fonte: Instituto de Quimica da USP
Aluna: Simone Fernandes de Souza
202002202041

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imagem da direita feijão cultivado na luz, imagem da esquerda, cultivado sem luz, percebi que o sem luz brotou primeiro, e o da luz apesentou um melhor aspecto.

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Ana Letícia Lopes
202002712317
O experimento demonstra bem como ocorre essa influência da luz sobre a ação da auxina. O caule do feijão cresce mais nas partes que recebe menos luz. Isso sugere que de alguma forma excesso de luz diminui a ação da auxina. Por isso lado sombreado cresce mais, fazendo com que a planta cresça em direção á luz.
Usando a experiência para uma proposta:
vamos trabalhar com as crianças, conhecendo os grãos, e podemos usar mostrando para as crianças, que aquele feijão que eles comem em casa, é uma semente, e que elas podem visualizar através desse experimento a criação do grão, como plantar, como ele cresce, como cuidar, conhecer os benefícios do grão, apresentar receitas preparadas com aquele grão.
fonte: https://pontobioligia.com.br>feijão...

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Maria isabela da Silva Xavier 202104513615

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Nunca tinha feito essa prof , eu pesquisando achei essa e amei !!
eles não se misturam pois é possível distinguir claramente uma camada da outra , Formam-se duas fases sendo que o óleo fica na parte de cima já que é menos denso que a água Por isso o óleo e outras substâncias que se comportam da mesma forma são chamadas de hidrofóbicas.

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Aluna: Maielly Regina Gonçalves Ribeiro - 202003211265 - VILA VELHA/ES

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EXPERIÊNCIA 4: Por que o fogo não tem sombra?

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EXPERIÊNCIA 4: Por que o fogo não tem sombra?

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Você vai precisar de:

1. Uma caixa de fósforo

2. Um local iluminado que projete sombra

Explicação:
Um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro. Em experimentos controlados em laboratório, uma chama chega a absorver um pouco de luz de outra fonte (como, por exemplo, o raio laser), de modo que nem toda a luz passa pela chama; assim, ela poderia projetar uma sombra. No ambiente comum, a luminosidade própria impede a observação.

Fonte:
http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html#:~:text=Por%20que%20o%20fogo%20n%C3%A3o%20tem%20sombra%3F&text=Um%20objeto%20s%C3%B3%20projeta%20uma,luz%2C%20iluminando%20qualquer%20espa%C3%A7o%20escuro.

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Aluna: Maielly Regina Gonçalves Ribeiro - 202003211265 - VILA VELHA/ES

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Você vai precisar de:

1. Ovo

2. Recipiente com tampa

3. Vinagre em quantidade suficiente para cobrir o ovo

Procedimento:
Coloque o ovo no recepiente coberto, tampe e observe a reação no prazo de 3 a 4 dias.

Reações:

1. O ovo afunda no vinagre

2. Há formação imediata de bolhas

3. Após alguns minutos o ovo flutua

4. Depois de alguns dias o ovo afunda

5. As bolhas desaparecem e resta uma fina película em volta da clara e da gema.

Explicação:
A casca de ovo é constituída por carbonato de cálcio (CaCO₃) e o vinagre é uma solução aquosa de ácido acético. Quando se coloca o ovo em contato com o vinagre, observa-se a evolução de gás carbônico.
A flutuação do ovo com casca é um fenômeno físico associado à formação de uma camada de bolhas na superfície. A densidade do conjunto ovo/camada de bolhas é menor que a densidade só do ovo, a esse fenômeno dá-se o nome de empuxo. Haverá o consumo da casca do ovo na reação com o ácido, o ovo fica envolvido apenas por uma membrana.

Fonte:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/experimento-ovo-imerso-no-vinagre.htm

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-Uma pequena quantidade de algodão.
-Um copo de vidro ou plástico, de preferência fundo e transparente.
-Alguns grãos de feijão.
E dois copos de vidro foi colocado três grãos de feijão um ficou em um local onde não tinha contato com o sol e o segundo teve contato com o sol.
Demorou cerca de dois dias para começar a germinação das sementes tanto do feijão que ficou no ambiente fechado quando o que pegou sol e se dois em dois dias foi umidecendo o algodão com água. Inicialmente, o algodão tem como ponto principal, servir como somente uma base para que o feijão não fique submergido em excesso de água e acabe por não brotar por ter “afogado”.
A semente do feijão tem uma reserva de nutrientes. Como sua casca é permeável, a semente absorve o líquido, que, junto dos nutrientes, faz o feijão germinar em até três dias.

https://www.colegioweb.com.br/educador/por-que-o-feijao-nasce-no-algodao.html

Ana Paula de Sousa de Oliveira
Matrícula 202203016075

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Maria isabela da Silva Xavier 202104513615

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Prof eu nunca tinha feito essa experiência procurando achei essa e gostei muito!!!
eles não se misturam pois é possível distinguir claramente uma camada da outra , Formam-se duas fases sendo que o óleo fica na parte de cima já que é menos denso que a água . Por isso o óleo e outras substâncias que se comportam da mesma forma são chamadas de hidrofóbicas.

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TAMIRIS BOTACIN PINHEIRO - 202004146866 - VILA VELHA/ES

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A sombra é formada devido a ausência de luz, ou seja, quando a luz não passa através do objeto, somente em volta dele.
Não é possível observar sombra na chama, pois ela contém pouca matéria para bloquear a passagem da luz, fazendo com que a mesma passe facilmente através dela.
Além disso, a própria chama é uma fonte de luz iluminando qualquer espaço escuro.

Fonte:
http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html#:~:text=Por que o fogo não tem sombra?&text=Um objeto só projeta uma,luz, iluminando qualquer espaço escuro

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MARIA ISABELA DA SILVA XAVIER 202104513615 

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(Água, óleo e detergente)

Eu nunca tinha feito esse experiência e gostei muitooooo !!!
eles não se misturam pois é possível distinguir claramente uma camada da outra , Formam-se duas fases sendo que o óleo fica na parte de cima já que é menos denso que a água.Por isso o óleo e outras substâncias que se comportam da mesma forma são chamadas de hidrofóbicas.

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TAMIRIS BOTACIN PINHEIRO - 202004146866 - VILA VELHA/ES

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Passo a passo: Colocar em um recipiente água e orégano, em outro água e detergente.

Resultado: Utilizamos um prato com água, orégano, detergente é nossos dedos para realizarmos um experimente que repele o orégano do nosso dedo. Queríamos mostrar o dedo “mágico”, pois um dedo encosta no orégano e o outro os repele. Colocamos um dedo sem detergente na água com orégano e outro com detergente. O sem, não aconteceu nada e o com, repeliu o orégano. Queríamos que o dedo com detergente repelisse a água com orégano e foi isso que aconteceu.

Fonte: https://culturandoeaprendendo.wordpress.com/2017/04/19/experimento-dedo-magico-no-oregano-relatorio-cientifico/

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TAMIRIS BOTACIN PINHEIRO - 202004146866 - VILA VELHA/ES

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Quando o ovo tem contato direto com o vinagre, pode - se  observar que a evolução de gás carbônico, haverá o consumo da casca do ovo na reação com o ácido, o ovo fica envolvido apenas por uma membrana; A flutuação do ovo com casca é um fenômeno físico associado a formação de uma camada de bolhas na superfície.

Porque da transparência do ovo no vinagre?

Isso ocorre porque a água do vinagre consegue passar através dos minúsculos poros da membrana que envolve o ovo, por isso ele incha. Esse fenômeno é chamado de osmose.

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Raissa de paula nunes
202108582433
O ideal é fazer o experimento quando o clima está claro e tenha bastante sol. Para fazer esse experimento, será necessário utilizar:

-Um tufo de algodão.
-Um copo de vidro ou plástico, de preferência fundo e transparente.
-Alguns grãos de feijão de qualquer tipo (pode ser aqueles de supermercado mesmo).
– Acesso a água limpa.
Para fazer o experimento simplesmente coloque um ou dois grãos de feijão dentro do algodão e coloque o algodão no copo. Coloque um pouco de água, mas não permita que a água passe do algodão ou as sementes.

Após isso, simplesmente deixe o experimento no sol o máximo de tempo possível. Em cerca de dois a três dias já será possível ver os grãos começarem a germinar, e em mais dois a três dias depois da germinação, o grão começará a ter diversas raízes que muito se assemelham a pequenos tentáculos saindo dele.
Em cerca de cinco dias a uma semana após esse ponto, o grão já terá desenvolvido complexas folhas e mais caules do grão principal, ou raiz principal, enquanto um caule mais grosso estará lentamente tentando subir cada vez mais alto, podendo até ultrapassar o copo.
Após isso é comum que  casca do feijão já tenha sido largada pela semente e que ele comece então a brotar.

Esse experimento você pode fazer com 1 aninhos como eu fiz com a minha turminha, mexe com a coordenação motorae raciocínio lógico eles gostam bastante desse experimento deixei eles a vontade para brincar com a areia para conhecer a estrutura da areia. Essa experiência acontece porque o feijão tem uma reserva de nutrientes como ocorre cerca de 90% das plantas, como sua casca e permeável a semente absorve o líquido que junto dos nutrientes faz o feijão germinar em três dias.

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Experiência do feijão.

Materiais:
-Pegue um pouco de algodão
-Alguns grãos de feijão
-Um recipiente.

Coloque um pedaço de algodão molhado em um recipiente e por cima coloque os grãos de feijão, coloque em um local iluminado e molhe um pouco todo dia.
Com o passar dos dias o feijão vai brotando em direção da luz e vai ficando cada dia mais bonito.

Explicação:
A planta de feijão cresce em direção à luz.  Esse crescimento orientado em direção ao estímulo luminoso é chamado de fototropismo (foto= luz, tropos= girar).

Fonte:  https://pontobiologia.com.br/feijao-algodao-podemos-ensinar/

Beatriz Teixeira Walder Domingos
Vila Velha- Es.

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Maria Eduarda de P. Muniz
Matrícula: 202203987879
Experiência do fósforo:
Utilizei apenas um fósforo.
Assim que acendi o fósforo notei que apenas a sombra da minha mão e do palito apareceram na parede, a chama não apareceu. Isso acontece porque o fogo não produz sombra, ele não impede a passagem de luz através de si, como outros objetos o fazem.

# data[].attributes.body
Maria Eduarda de P. Muniz
Experiência do ovo flutuante:
Todas as substâncias possuem uma importante  propriedade física, a densidade. O ovo afunda porque é mais denso do que a água. Quando se dissolve muito sal de cozinha (cloreto de sódio) na água a densidade da mistura água+sal (água salgada)  aumenta e passa a ser superior à densidade do ovo.  Logo, o ovo flutua em água muito salgada. Quando se junta muito lentamente água à água  salgada, conseguimos criar duas camadas líquidas: a de água salgada por baixo e a de água por cima (duas fases líquidas). A camada de cima (água) é  menos densa que a camada de baixo (água salgada). O ovo ao ser mais denso que a água, afunda-se nela, descendo até encontrar a camada de água salgada. Como o ovo é menos denso que a água  salgada, não se afunda nesta camada e fica no meio  do copo (interface das duas fases líquidas). Com o  passar do tempo, ou por agitação, o sal dissolvido  distribui-se pela água de todo o copo e, dependendo  da densidade final desta nova mistura água+sal, o  ovo pode descer até ao fundo (afunda) ou subir até à superfície (flutua).
Fonte: Snacks de ciência

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Aluna: Eyshila Barreto Fraga
Matrícula: 202007312201
Unidade: Vila Velha – ES

Um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro.

FONTE: http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html#:~:text=Por%20que%20o%20fogo%20n%C3%A3o%20tem%20sombra%3F&text=Um%20objeto%20s%C3%B3%20projeta%20uma,luz%2C%20iluminando%20qualquer%20espa%C3%A7o%20escuro.

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Desenvolver uma atividade prática envolvendo o conceito de Atitude Científica:

# data[].attributes.subject
Desenvolver uma atividade prática envolvendo o conceito de Atitude Científica:

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Aluna: Eyshila Barreto Fraga
Matrícula: 202007312201
Unidade: Vila Velha - ES

De onde vem o Dia e Noite?
Essa “experiência” realizada com a turminha do 1° ano na escola em que faço estágio, serviu para ilustrar e apresentar de maneira lúdica e didática a explicação cientifica a respeito de como surge o dia e a noite.

Para realizar essa aula, utilizamos uma caixa de papelão, que foi dividida ao meio, de modo que um lado da caixa representava o dia e o outro lado representava a noite. No centro, colocamos uma bola de isopor presa em um palito representando a terra. Em uma das laterais fizemos um buraquinho, onde colocamos uma lanterna para representar a luz do sol.

Apagamos a luz da sala para que os alunos visualizassem melhor o que acontecia quando a lanterna ficava acesa. Notaram então que um lado da bolinha de isopor que representava o planeta Terra ficava totalmente iluminado e claro, enquanto o outro lado ficava apagado e escuro.
Diante disso, explicamos que de maneira similar surge o dia e a noite, através de um movimento chamado rotação.

A rotação terrestre é um movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo, ou seja, é o movimento giratório do nosso planeta, como se fosse um pião girando em pé! Esse movimento é muito importante para nós, pois ele é responsável pela existência dos dias e das noites.

O movimento de rotação possui uma duração de 23 horas, 56 minutos, 4 segundos e 9 centésimos, sendo essa duração de um dia na Terra. Assim, para ficar mais fácil, arrendondamos esse tempo para 24 horas.
Se o movimento de rotação não existisse, não seria possível haver vida no nosso planeta. Teríamos um longo dia de seis meses e uma noite com a mesma duração por causa do movimento de translação. Os dias apresentariam temperaturas muito elevadas, impossíveis para qualquer ser vivo resistir. Já as noites seriam tão frias que as temperaturas congelariam quase tudo, sendo também impossível de se viver.

FONTE: https://blogdoenem.com.br/dias-noites-rotacao-terra-geografia/

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Nome: Rhayla Zavarize dos Santos
Matrícula: 202001338578

A sombra é formada devido à ausência da luz, ou seja, quando a luz não passa através de um objeto, apenas em volta dele. Sendo assim, toda vez que um corpo opaco ou translúcido estiver entre uma fonte de luz e um anteparo, teremos sua sombra formada no anteparo.

A saber: corpos opacos são aqueles que não permitem passagem de luz e corpos translúcidos permitem a passagem parcial de luz.

No entanto, não é possível observar sombra na chama primeiramente por se tratar de um gás que não possui matéria suficiente para bloquear a passagem da luz. Além disso, ela também é uma fonte luminosa, ou seja, fornece iluminação aos ambientes escuros, o que impede a formação posterior de uma sombra.

FONTE: http://www.oieduca.com.br/artigos/voce-sabia/por-que-a-chama-nao-tem-sombra.html

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Aluna: Fabiana Santos Teles
Matrícula: 202002291591.

Por que a chama não tem sombra?

A sombra é formada devido à ausência da luz, ou seja, quando a luz não passa através de um objeto, apenas em volta dele. Sendo assim, toda vez que um corpo opaco ou translúcido estiver entre uma fonte de luz e um anteparo, teremos sua sombra formada no anteparo.
A saber: corpos opacos são aqueles que não permitem passagem de luz e corpos translúcidos permitem a passagem parcial de luz.
No entanto, não é possível observar sombra na chama primeiramente por se tratar de um gás que não possui matéria suficiente para bloquear a passagem da luz. Além disso, ela também é uma fonte luminosa, ou seja, fornece iluminação aos ambientes escuros, o que impede a formação posterior de uma sombra.

Fonte. http://www.oieduca.com.br/artigos/voce-sabia/por-que-a-chama-nao-tem-sombra.html

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Aluna: Fabiana Santos Teles
Matrícula: 202002291591

Fiz tudo certinho, deixei o algodão umedecido com o grão, cuidei por 1 semana, mas, o meu feijão não brotou.

Quando se trata de experimentos na biologia nem tudo sai sempre como o esperado.

Pode ser que uma semente não germine, seja por falta de água, excesso de temperatura, ou porque a semente não está em condições de germinar.

Mas é importante ter em mente que o erro também faz parte da produção do conteúdo e deve ser considerada.

Fonte: pontobiologia.com.br

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Flavia Oliveira da Silva RA: 202004285866

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Para a realização da experiência, utilizei um isqueiro e o acendi. Ao acender, o aproximei da parede e quase não foi possível ver a chama do isqueiro na parede, e nem ver a sombra.
Achei muito interessante esse fenômeno e nunca tinha visto nada parecido.

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Leandra Ferreira de Souza Bezerra.
Matrícula: 202002190108

Por que o fogo não tem sombra? Um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro.

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Aluna: Eyshila Barreto Fraga
Matrícula: 202007312201
Unidade: Vila Velha - ES
Experiência: Dedo Mágico no Orégano.

Materiais:
- Água
- Orégano
- Detergente
- 2 pratos

Como fazer:
Em um prato com água adicione 3 pitadas de orégano, em outro prato com água dissolva um pouco de detergente.
Em seguida, molhe o dedo no prato com água e orégano e veja que nada acontece. Posteriormente, seque o dedo e molhe no outro prato, com água e detergente, e novamente coloque esse mesmo dedo no prato com orégano, você irá notar que o detergente irá repelir o orégano e não encostará no seu dedo.

Porque isso acontece?
as moléculas da água se atraem muito e querem ficar muito próximas umas das outras. É por isso que a água tem uma tensão superficial muito forte. O detergente consegue romper esta força (tensão superficial) que une as moléculas de água. Quando coloca-se o detergente, cria-se uma região ao redor do dedo onde essa força é muito menor, as moléculas que estão mais distantes do detergente se atraem muito, mais do que as que estão no centro e faz com que o orégano "caminhe" junto com essa água.

FONTE: https://culturandoeaprendendo.wordpress.com/2017/04/19/experimento-dedo-magico-no-oregano-relatorio-cientifico/#:~:text=Quando%20coloca%2Dse%20o%20detergente,caminhe%E2%80%9D%20junto%20com%20essa%20%C3%A1gua.

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Elizângela Silva de Jesus
Matrícula 202203502565

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Aluna: Eyshila Barreto Fraga
Matrícula: 202007312201
Unidade: Vila Velha - ES
Experiência: Dedo Mágico no Orégano.

Materiais:
- Água
- Orégano
- Detergente
- 2 pratos

Como fazer:
Em um prato com água adicione 3 pitadas de orégano, em outro prato com água dissolva um pouco de detergente.
Em seguida, molhe o dedo no prato com água e orégano e veja que nada acontece. Posteriormente, seque o dedo e molhe no outro prato, com água e detergente, e novamente coloque esse mesmo dedo no prato com orégano, você irá notar que o detergente irá repelir o orégano e não encostará no seu dedo.

Porque isso acontece?
as moléculas da água se atraem muito e querem ficar muito próximas umas das outras. É por isso que a água tem uma tensão superficial muito forte. O detergente consegue romper esta força (tensão superficial) que une as moléculas de água. Quando coloca-se o detergente, cria-se uma região ao redor do dedo onde essa força é muito menor, as moléculas que estão mais distantes do detergente se atraem muito, mais do que as que estão no centro e faz com que o orégano "caminhe" junto com essa água.

FONTE: https://culturandoeaprendendo.wordpress.com/2017/04/19/experimento-dedo-magico-no-oregano-relatorio-cientifico/#:~:text=Quando%20coloca%2Dse%20o%20detergente,caminhe%E2%80%9D%20junto%20com%20essa%20%C3%A1gua.

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Matrícula 202203502565

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Esse vasinho não ficou na claridade regava em dias alternados e mesmo assim se desenvolveu enquanto o outro que ficou na claridade da janela até chegou a brotar

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Katia Cilene de Souza
Ra 202103439136

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EXPERIÊNCIA 4
Aluna :: Ana Carolina Lessa Soares

1° dia, coloquei algodão
e o feijão em um pote.
2° dia , estava normal.
3° e 4° dia, ele começou a apontar e a se desenvolver.
5° dia, cresceu. A planta e o feijão cresce em direção a luz. Como a luz vem dos buracos,  ela cresce em direção a eles. Esse crescimento orientado em direção ao estímulo luminoso é chamado de fototropismo.

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Por que o fogo não tem sombra?
A sombra é formada devido a ausência de luz, ou seja, quando a luz naonpasso através do objeto, somente em volta dele.
Não é possível observar sombra na chama, pois ela contém pouca matéria para bloquear a passagem da luz, fazendo com que a mesma passe facilmente através dela.
Além disso, a própria chama é uma fonte de luz iluminando qualquer espaço escuro.

Fontes:
http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT720890-1716-6,00.html#:~:text=Por%20que%20o%20fogo%20n%C3%A3o%20tem%20sombra%3F&text=Um%20objeto%20s%C3%B3%20projeta%20uma,luz%2C%20iluminando%20qualquer%20espa%C3%A7o%20escuro

http://www.oieduca.com.br/artigos/voce-sabia/por-que-a-chama-nao-tem-sombra.html

Aluna: Ana Flávia de Carvalho
Matrícula: 202002253002

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Areia movediça

Materiais Necessários

1 recipiente grande e transparente;

Água;

Amido de milho

1 Colher

1 Copo

Instruções

1. Coloque 3 copos do Amido de milho em um recipiente transparente;

2. Adicione um copo de água;

3. Misture com a colher por um tempo aproximado de 3 a 5 minutos até formar uma mistura homogênea grossa parecida com creme de leite;

Essa mistura é uma suspensão com um sólido (amido de milho) disperso em um líquido (água). A resistência ao impacto situa-se entre as cadeias de amido de milho e forma uma estrutura semirrígida. Mas quando a pressão é liberada, o amido de milho flui novamente.

Fonte:  https://estacaoconhecimentoarari.org/baudepraticas/areia-movedica/

Amanda Beatriz Moreira Ferreira
202010010113

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Areia movediça - Estação Conhecimento Arari

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1. Coloque 3 copos do Amido de milho em um recipiente transparente; 2. Adicione um copo de água; 3. Misture com a colher por um tempo aproximado de 3 a 5 minutos até formar uma mistura homogênea grossa parecida com creme de leite; 4. Adicione algumas gotas de corante artificial para ficar da cor que [...]

# data[].attributes.body
Você vê apenas a sombra da mão segurando o palito, mas não vê a sombra da chama! Por quê? Porque um objeto só projeta sombra se a luz não passar através dele, mas apenas em volta dele. Como a luz da lanterna passa através da chama, não há sombra a ser projetada.

Fonte: https://chc.org.br/artigo/cade-a-sombra/

Amanda Beatriz Moreira Ferreira
202010010113

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De repente, acaba a luz. Sempre tem aquele corre-corre em casa para procurar vela, fósforo, lanterna... E a família só sossega depois de encontrar tudo. Ficar sem energia elétrica é meio chato: não podemos assistir televisão, brincar no computador e ainda é preciso economizar a bateria do celular porque não há como recarregá-la. Tédio? Que nada! Vamos fazer um experimento com sombra, ou melhor, sem ela?!

Ilustração Marcelo Pacheco

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De repente, acaba a luz. Sempre tem aquele corre-corre em casa para procurar vela, fósforo, lanterna... E a família só sossega depois de encontrar tudo. Ficar sem energia elétrica é meio chato: não podemos assistir televisão, brincar no computador e ainda é preciso economizar a bateria do celular porque não há como recarregá-la.

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-Experiência do feijão parte 1.
Eu coloquei meu feijão dentro deste pote e fiquei colocando quantidades pequenas de água e em alguns dias começou a aparecer a raiz do meu feijão. De início, ele coloquei muita água e quase afoguei meu pé de feijão, ao perceber essa mudança eu coloquei no sol e secou um pouco e depois fui colocando menos água.

-Experiência do feijão parte 2.
Ao decorrer dos dias, meu pezinho de feijão foi ficando visivelmente bonito e com cara de pé de feijão, ele foi ficando mais verdinho e foi nascendo as folhinhas e ele começou a brotar bonito e saudável. Queria deixar claro que amo a natureza e que essa experiência me deixou ainda mais apaixonada pela simplicidade da natureza e de como conseguimos trazer com facilidade ela até mesmo pra dentro de nossos lares e até mesmo fazendo essa experiência em nossa casa, faculdade, escola etc. Podendo ter essa liberdade de levar a natureza ao nosso cotidiano.

Aluna: Aline Ribeiro de Morais

# data[].attributes.body
EXPERIÊNCIA DO FEIJÃO NO ALGODÃO
Para essa experiência vamos precisar  de 2 copos transparente, algodão e feijão: colocar  o algodão dentro do copo, colocar água para fica umidecido é em seguida colocar o feijão, deixar nós ambientes, um na claridade e outro no escuro.
O que pude observar  sobre essa experiência, o feijão que ficou no escuro se desenvolveu primeiro, ja o que ficou na claridade demorou Mais, os dois criou fungos porquê molhei demais, por que acontece esse fenômeno  do feijão germinar no algodão?  A semente do feijão  tem uma reserva de nutrientes em seu interior, o que ocorre em cerca de 90% das plantas e como sua casca e permeável, a semente absorve a água  que foi colocada no algodão, que com os nutrientes e a luz solar criam o ambiente adequado para feijão germinar em até 3 dias , cerca de 24 horas depois disso, surge a primeira folha , a planta ainda consegue sobreviver por mais uma semana até que depoia disso a terra fica indispensável para que ela cresça.

Meu nome: carla emanuela da silva Gonçalves
Matrícula: 202204152487

# data[].attributes.body
EXPERIÊNCIA DO FEIJÃO NO ALGODÃO
Para essa experiência vamos precisar  de 2 copos transparente, algodão e feijão: colocar  o algodão dentro do copo, colocar água para fica umidecido é em seguida colocar o feijão, deixar nós ambientes, um na claridade e outro no escuro.
O que pude observar  sobre essa experiência, o feijão que ficou no escuro se desenvolveu primeiro, ja o que ficou na claridade demorou Mais, os dois criou fungos porquê molhei demais, por que acontece esse fenômeno  do feijão germinar no algodão?  A semente do feijão  tem uma reserva de nutrientes em seu interior, o que ocorre em cerca de 90% das plantas e como sua casca e permeável, a semente absorve a água  que foi colocada no algodão, que com os nutrientes e a luz solar criam o ambiente adequado para feijão germinar em até 3 dias , cerca de 24 horas depois disso, surge a primeira folha , a planta ainda consegue sobreviver por mais uma semana até que depoia disso a terra fica indispensável para que ela cresça.
ALUNA: CARLA EMANUELA DA SILVA GONÇALVES
Matrícula: 202204152487

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Francisca Ingrid de Azevedo Oliveira
Matrícula: 201808068602

1º Experiência
Coloquei o feijão no algodão dentro de uma vasilha e adicionei água.
( deixei exposto a luz)
Acredito que por ter colocado muita água, o processo de crescimento do feijão não aconteceu e criou fungos no algodão.

2º Experiência
Coloquei o feijão no algodão dentro de uma vasilha e adicionei água.
( deixei em um ambiente escuro)
Depois de ver alguns comentários dos outros alunos, decidi fazer uma nova tentativa conforme a experiência deles.
Dessa vez eu adicionei pouca água e deixei o feijão em um ambiente escuro, depois de dois dias já foi possível ver a evolução do feijão.

# data[].attributes.body
O que vai usar;

2 Chumaços de algodão

2 Copos descartáveis

8 Grãos de feijão (4 grãos para cada copo)

Água (  Sempre deixa o algodão úmido)

Como fazer:

1. Abre o chumaço de algodão no fundo do do copo.

2. Coloquei os quatro grãos de feijão em cima do algodão ou na lateral.

3.  Umedece o algodão.

4. Coloquei um copo no escuro e outro na luz solar.

5. Observe

Duração

De 7 dias adiante

Comentário

O feijão que foi germinado na luz do dia:

Dia 25/09 os grãos ja começaram a brotar e começaram a nascer folhas.
Dia 29/09 o galho já estava maior verdes a maioria dos grãos brotaram e todos estava com raiz.

Início: 21/09/2022
Fim: 29/09/2022

O feijão que foi germinado no escuro:

Dia 25/09 alguns dos feijão estava mofado é poucos tinha começado a brota.
Dia 29/09 boa parte broto, ( quando peguei tomei um susto pelo tamanho dos galhos por estar no escuro) e estar amarelado.

Início 21/09/2022
Fim 29/09/2022

Fonte:

Mirelly cristina Costa Lima
202001582894
Nathália Espíndola Leão Murta
202003017159
Julia Caroline de Oliveira Magalhães
202002509457

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O que vai usar;

2 Chumaços de algodão

2 Copos descartáveis

8 Grãos de feijão (4 grãos para cada copo)

Água (  Sempre deixa o algodão úmido)

Como fazer:

1. Abre o chumaço de algodão no fundo do do copo.

2. Coloquei os quatro grãos de feijão em cima do algodão ou na lateral.

3.  Umedece o algodão.

4. Coloquei um copo no escuro e outro na luz solar.

5. Observe

Duração

De 7 dias adiante

Comentário

O feijão que foi germinado na luz do dia:

Dia 25/09 os grãos ja começaram a brotar e começaram a nascer folhas.
Dia 29/09 o galho já estava maior verdes a maioria dos grãos brotaram e todos estava com raiz.

Início: 21/09/2022
Fim: 29/09/2022

O feijão que foi germinado no escuro:

Dia 25/09 alguns dos feijão estava mofado é poucos tinha começado a brota.
Dia 29/09 boa parte broto, ( quando peguei tomei um susto pelo tamanho dos galhos por estar no escuro) e estar amarelado.

Início 21/09/2022
Fim 29/09/2022

Fonte:

Mirelly cristina Costa Lima
202001582894
Nathália Espíndola Leão Murta
202003017159
Julia Caroline de Oliveira Magalhães
202002509457

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Material  recipiente
1 pedaço  de algodão
2 ou 3 sementes de feijão

Coloque  as sementes de
feijão  no copinho plástico e cubra com o algodão  bem umedecido com água.
Deixe o copinho de preferência  em um lugar arejado e bem iluminado.
Não esqueça  de umedecer o algodão  todos os dias.

Um potinho de vidro
A partir do terceiro dia ele começa a germinar,  o feijão  cresce muito rápido e de forma rasa,possibilitando  assim a observação  completa de todas as fases de crescimento  de uma semente.

O feijão  que germinou  na claridade foi normal, enquanto o crescimento  do feijão que germinou  no escuro  foi mais rápido, pois o grão  foi a procura  de luz solar para realizar a fotossíntese  futuramente

Matricula:202202557021

# data[].attributes.body
Dedo mágico
Joana da Silva Dourado
matrícula 201902189451
Água, detergente e orégano
Quando coloca se o detergente consegue romper essa forma, que une as molécula da água, não existe nenhuma reação entre o detergente e a agua ou o detergente  e o orégano, o que acontece é  que as moléculas  da água se atraem muito e querem ficar muito próximo uma das outras, E por isso que a água  tem uma tensão  superficial muito forte

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um objeto só projeta sombra se a luz não passar através dele, mas apenas em volta dele. Como a luz passa através da chama, não há sombra a ser projetada.

Ana paula Facco Boone
202003074403

# data[].attributes.body
Grazielle Cristina dos Santos

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Paola Caroline Lourenco Silva
1.Você vai precisar de: 1 copo de plástico, grãos de feijão, algodão e água.
2. Molhe o algodão na água
Para criar uma base para o feijão e fazer com que ele cresça, o segundo passo é molhar o algodão na água antes de colocá-lo no copinho.
3.coloque o algodão úmido no fundo do copo
4. 'Plante' o feijão no algodão
5. Escolha um local bem iluminado
Para que os grãos consigam germinar.
6. Molhe o feijão sempre que necessário.
Foi plantado as sementes de feijão em um pote transparente e com algodão.
Depois de uma semana, observei que as sementes se desenvolveu. A casca continua grudada em cima das cotilédones.
Quase dez dias depois, observa-se as folhas e o caule que estão bem verdes por causa da clorofila.

# data[].attributes.body
No começo achei que nao ia dar certo, demorou alguns dias para o que estava mais próximo da luz dar algum sinal de vida rs coloquei mais algodão e acho que isso ajudou, o copo que so tem 1 foi o que ficou mais tempo na luz, infelizmente o tempo aqui onde moro esta bem ruim então nao teve sol de verdade. O que tem dois eu deixei em um espaço com pouca luz e depois de ver o relato das colegas coloquei dentro do guarda roupa pra nao ter nenhuma luz e ele crescer melhor. Esta sendo uma experiencia bem interessante, vou manter ele pra ver até onde vai

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Grazielle Cristina dos Santos

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A germinação do feijão em algodão é uma forma simples e prática de ensinar as crianças a observar as fases de crescimento de uma planta, e seu tempo. O feijão cresce muito rápido e de forma rasa, que então possibilita a observação completa de todas as fases de crescimento de uma semente. A planta de feijão cresce em direção à luz. Como a luz vem dos buracos, ela cresce em direção a eles. Esse crescimento orientado em direção ao estímulo luminoso é chamado de fototropismo (foto= luz, tropos= girar).

Raissa Leite Dos De Almeida
Matrícula: 202109049437

# data[].attributes.body
ALUNAS: Gabriela Pereira de Oliveira e Tatiane Dias de Souza.

Materiais
1 copinho descartável
Chumaço de algodão esterilizado (evita a proliferação de fungos e bactérias)
2 ou 3 grãos de feijão*
Água

Como plantar:
Umedeça o algodão em água e coloque-o forrando o fundo do copinho;
Coloque 2 ou 3 grãos de feijão sobre o algodão;
Vá molhando o algodão para que fique sempre úmido e mantenha-o em lugar bem iluminado;
A partir de 3 dias é possível notar que o feijão começa a germinar;
Quando o feijão já estiver uma mudinha, com cerca de 20 cm, transfira-o para a terra ou vaso, para que a plantinha possa se desenvolver.

Observação: a atividade permite explorar a observação, de modo que as crianças podem acompanhar a germinação do grão e posteriormente o crescimento da plantinha, observando todas as fases de desenvolvimento de uma semente até que se torne uma planta.
Tempo: a atividade também é uma maneira de abordar a noção de tempo com as crianças, uma vez que não é possível acelerar o processo e as crianças precisam entender que na natureza há tempo para tudo, o que também ajuda a trabalhar com a paciência e espera.
Cuidado com a natureza: o experimento estimula nas crianças o cuidado com a natureza, uma vez que essas são responsáveis por manter a plantinha viva, incentivando o cuidado e contato com o meio ambiente e natureza. Responsabilidade: a prática pode estimular que a criança tenha responsabilidade, uma vez que o plantio e os cuidados com a germinação e desenvolvimento da plantinha devem ser feitas pela criança, desenvolvendo responsabilidade através do experimento.

Porque o que ficou na luz deu fungo ?
Podem existir duas explicações para isso.
Ou a luz degrada a auxina ou a luz move a auxina para o lado sombreado.
Durante a descoberta das funções da auxina foram realizados vários experimentos de como o hormônio influencia no tropismo da planta.

# data[].attributes.headline
Nome: Neide Monteiro de Freitas Matrícula: 202102592461

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Nome: Neide Monteiro de Freitas Matrícula: 202102592461

# data[].attributes.body
Experiência do feijão:

Para a realização dessa experiência, foi necessário plantar alguns grãos de feijões em dois recipientes diferentes, usando algodão umedecido com água no fundo.

O intuito da experiência foi observar as diferenças de crescimento dos feijões ao serem plantados, sendo que um ficou em um lugar com luz e o outro em um lugar escuro.

Resultado e observações:

As fotos postadas são referentes ao processo de crescimento dos feijões, é possível notar que o que ficou sob a luz cresceu de forma normal, com um aspecto de mais resistente e aparentemente saudável. Já o feijão que cresceu no escuro se desenvolveu de forma mais rápida a princípio, mesmo brotando depois. Ele não criou folhas nos brotos, tem uma aparência de mais frágil, uma cor que remete a uma fraqueza em relação ao padrão de características saudáveis de grãos plantados, além disso, com 14 dias de experimento ele cresceu muito mais, ficando bem maior, já que precisava crescer mais para encontrar luz e realizar a fotossíntese.

Com essa experiência foi possível compreender a importância da luz para as plantas, pois através dela elas crescem de forma saudável e conseguem realizar a fotossíntese, pois é através dela que as plantas tem energia, produzem carboidrato e também o oxigênio, a falta de luz tem um impacto direto no seu crescimento e desenvolvimento, sendo muito prejudicial à elas e a todos nós, já que fazem parte da nossa alimentação.

Fonte:

https://www.monografias.com/pt/docs/Crescimento-vegetal-no-claro-e-no-escuro-F3XJ3G65H5#:~:text=O%20feij%C3%A3o%20que%20germinou%20na,para%20realizar%20a%20fotoss%C3%ADntese%20futuramente

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Tema da aula:
O meio ambiente e seus elementos.

Base Nacional Comum Curricular
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
Campo da Experiência:
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Objetivos de aprendizagem:
Relatar um ciclo de vida de um vegetal plantio, cultivo e colheita.

O professor fará palestra ilustrada sobre o ciclo das plantas usando o álbum seriado. Para acompanhar o ciclo de vida de um feijãozinho, o professor pedirá para que cada criança traga copinhos, algodão e feijão para fazer  a experiência da germinação, assim os alunos poderão observar as fases da germinação.
Para que as crianças percebam a importância da água e da luz do sol, um feijão será colocado no recipiente sem água e afastado da claridade para as crianças verem o que acontece.
Depois da germinação e do crescimento do feijão as crianças poderão plantar o feijão em terra e acompanhar o seu desenvolvimento até a colheita.

Após a experiência concreta as crianças montarão um relatório oral, a partir das perguntas do professor: De que forma plantamos o feijãozinho? Como preparemos o local do plantio? O que usamos para que ele ficasse mais forte, crescendo mais depressa? Qual foi seu alimento? De que mais precisa para crescer? A água é importante para o feijãozinho?  E o sol, a luz qual a sua importância?
Antonia Bernardo de Moura Silva
Mat: 202008077982

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Coloque vinagre em um pote de vidro transparente. Adicione o ovo. Deixe-o no recipiente por 3 dias. Ao passar o tempo, você observará que, dada a uma reação química, a casca do ovo desaparece.
Ana Geovanna Silva Rodrigues
202003043851

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Sandra Lea Neves
202002430826

Experiência do feijão
O feijão que germinou na claridade foi normal, enquanto o crescimento do feijão que germinou no escuro foi mais rápido,  pois o grão foi a procura de luz solar para realizar a fotossíntese futuramente.

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A sombra é criada quando há ausencia da luz é , e uma chama, como a que acontece durante a queima de um fósforo, é uma reação química gasosa ocasionada por um processo de combustão.
Assim, uma chama não é sólida o suficiente para bloquear a passagem da luz ambiente de modo a lançar uma sombra.

Ana Geovanna Silva Rodrigues
Matrícula: 202003043851

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EXPERIÊNCIA DO PLANTIO DO FEIJÃO

No primeiro dia, plantei os dois feijões e fui regando como necessário. Coloquei um na luz e o outro sem luz.

No dia 20/09 tive que plantar novamente, pois eles  haviam mofado e então decidi plantar na terra. E fui observando e fiz do mesmo jeito, um na luz e o outro sem a luz do sol.

No dia 23/09, fiz a observação e o que estava na luz começou a brotar e o que não estava não tinha dado sinais ainda.

Nos outros dias que não anotei a data certinha, mas passou uns dias o que estava na luz cresceu bastante o que estava sem a luz não cresceu tanto quanto o outro.

202003253596
Natália Santiago

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Primeiro dia, coloquei um potinho em cima da geladeira onde reflete a luz do sol não em grande intensidade e a outra coloquei na janela da sala onde achei que pegaria mais sol, porém, com esse resultado percebi que não bate sol nenhum. Kkkkk Segundo dia, terceiro e quarto nada aconteceu, cheguei a pensar que tinha feito algo de errado. Mas no quinto dia o potinho que estava em cima da geladeira cresceu rapidamente, o outro não apresentava nenhum sinal de vida. Quinto dia continuo da mesma forma e no sextou dia o potinho que estava na janela da sala começou a surgiu mais bem pequena a plantinha, enquanto a da cozinha continuava a crescer cada vez mais. Sétimo dia e o resultado da foto ontem o potinho da esquerda era o que estava na cozinha e o da direita na janela da sala. O algodão continua úmido, porém o potinho da direita que estava na janela da sala não desenvolve igual o outro!

Gustavo Henrique de Oliveira Ramos
Geise Cristina Silva

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Dedo mágico
Joana da Silva Dourado
matrícula 201902189451
Água, detergente e orégano
Quando coloca se o detergente consegue romper essa forma, que une as molécula da água, não existe nenhuma reação entre o detergente e a agua ou o detergente  e o orégano, o que acontece é  que as moléculas  da água se atraem muito e querem ficar muito próximo uma das outras, E por isso que a água  tem uma tensão  superficial muito forte

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Primeiro dia, coloquei um potinho em cima da geladeira onde reflete a luz do sol não em grande intensidade e a outra coloquei na janela da sala onde achei que pegaria mais sol, porém, com esse resultado percebi que não bate sol nenhum. Kkkkk Segundo dia, terceiro e quarto nada aconteceu, cheguei a pensar que tinha feito algo de errado. Mas no quinto dia o potinho que estava em cima da geladeira cresceu rapidamente, o outro não apresentava nenhum sinal de vida. Quinto dia continuo da mesma forma e no sextou dia o potinho que estava na janela da sala começou a surgiu mais bem pequena a plantinha, enquanto a da cozinha continuava a crescer cada vez mais. Sétimo dia e o resultado da foto ontem o potinho da esquerda era o que estava na cozinha e o da direita na janela da sala. O algodão continua úmido, porém o potinho da direita que estava na janela da sala não desenvolve igual o outro!

Gustavo Henrique de Oliveira Ramos
Geise Cristina Silva

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Quéren-Hapuque Oliveira Rodrigues
201902225163

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Utilizei para essa experiência algodão, feijão preto e copo descartável.

Observação de 7 dias.

1 )dia foi acrescentado o feijão no algodão
2) molhei um pouco o algodão porque estava muito quente aqui em Brasília e o algodão estava ficando seco muito rápido.
Algodão no escuro começou a crescer, e o outro algodão da luz nao.
3 e 4) O algodão na luz começou a se desenvolver, e o escuro continuou a crescer.
5,6,7 ) O do escuro desenvolveu bem e o da luz deu fungos.

Por fim meu feijão continua crescendo, e agora deixo ele na janela da cozinha.

Kelly de Sousa Ferreira dias
201902234065

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KATHLYN LORRAINE
202002334401

Primeiro, em um copo coloquei o algodão molhado, depois os feijões. Alternei entre o sol e sombra e logo eles germinaram, depois que suas raízes ficaram maiores, tranferi os feijões para um jarro com terra.

Ps: Molhei a cada dois dias, e minha adicionou casca de ovo depois que trocou para o jarro com terra

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Juliana Prado Amarilia de Oliveira.R.A 202002382961

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Juliana Prado Amarilia de Oliveira.R.A 202002382961

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1Dia-Escolher 3grãos de feijão.E embeber esse feijão no algodão com água.
2Dia-O processo de germinação do feijão está começando a dar resultado, porém o que está no escuro se desenvolve melhor.
3Dia-O feijão que está na claridade da janela ainda não está se desenvolvendo.
4Dia- A semente que está  no escuro já começou a aparecer as folhas, hastes.
5Dia- começa aparecer a floração.

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Izabela Morais Ferreira Santos
Matrícula:202003162744

O fogo não produz sombra, porque não impede a passagem da luz através de si mesma da mesma forma que os materiais físicos.
Isso acontece porque o fogo não produz sombra, ele não impede a passagem de luz através de si, como outros objetos o fazem.

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Aluna : Gabriella Cristina Fonseca
Por que o fogo não tem sombra? Um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro.
Fonte : o Globo

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Yasmin Libório da Costa 202020014541 , experiência do feijão, durante sete dias realizei a experiência, assim como a professora falou eu peguei dois copos coloq

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Yasmin Libório da Costa 202001400541 ,durante alguns dias eu realizei essa experiência assim como a professora falou eu peguei dois copos coloquei o algodão e alguns caroços de feijão, e primeiro copinho ficou ao ar livre e tomando sol de vez em quando eu colocava água , o segundo copinho eu coloquei dentro do armário em local fechado e escuro, eu percebi que o primeiro copo ele germinou e tava querendo sair ,o segundo copo eu percebi que parece que o algodão mofou , e o feijão não germinou e não aconteceu nada só com algodão que mofou, acredito que isso aconteceu porque ficou no escuro e não recebeu raio solar. Essa é uma experiência que deve ser trabalhada em sala de aula com as crianças,as professoras podem trabalhar as fases ,mostrar dia a dia como acontece ,como o feijão pode germinar assim trabalhando a ciências, geralmente é bem comum as professoras trabalhar essa experiência em sala de aula , eu adorei fazer acredito que meu feijão ainda vai crescer um pouco mais,ele ainda está em fase de crescimento rsrsrs ameii fazer essa experiência.

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Aluna : Gabriella Cristina Fonseca de Oliveira
Por que o fogo não tem sombra? Um objeto só projeta uma sombra quando a luz não passa através dele, apenas em volta dele. Como o fogo, ou melhor, a chama, contém pouca matéria, a luz passa facilmente através dela. Além disso, ela é uma fonte de luz, iluminando qualquer espaço escuro. Fonte : OGlobo

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Experiência cadê a sombra?

Fonte:www.google.com.br/amp/s/www.fatosdesconhecidos.com.br/7-experimentos-simples-que-voce-mesmo-pode-fazer-para-surpreender-todo-mundo/amp/

Aluna : Bárbara Letícia Maciel Pimenta/ 201902485981

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Vídeo para facebook tutorial simples de manicure branco.MP4

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Izabela Morais Ferreira Santos
Matrícula:202003162744
Material usadas para a experiência
2 copos descartáveis
6 grãos de feijão
Algodão
Colocamos 3 a 4 grão de feijão cobertos com algodão e vamos regando sempre pra manter o algodão molhado.
Durante esses dias pode observar a germinação do feijão, observei também que o feijão que estava tendo contato com a luz do sol,teve o crescimento maior.
Não pude finalizar e poder postar o feijão em um bom tamanho pois não deu tempo
Mais irei observar o crescimento dele .
Observar as fases de crescimento e desenvolvimento de uma planta (a germinação do feijão), e a necessidade de elementos fundamentais em seu crescimento (água, nutrientes, luz). - Despertar o interesse pelo cuidar.
Fonte:https://pontobiologia.com.br/feijao-algodao-podemos-ensinar/
Coisas