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En fundamentos del derecho aprendí que son los razonamientos o motivaciones jurídicas que el órgano judicial hace constar en determinadas resoluciones judiciales.

Aprendí sobre el derecho y su relación con otras ciencias, estudia el comportamiento de las personas dentro de la sociedad, y como estos se desenvuelven.
Y se relaciona con las ciencias porque da respuestas a todas las facultades y regulaciones de la conducta de las personas.

Aprendí sobre los diferentes organismos del estado judicial
Entre estos están:

Corte Suprema de Justicia.

Corte de Apelaciones.

Juzgados de Primera Instancia.

Juzgados de Paz o Menores.

Corte Suprema de Justicia.

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EN el transcurso de este bloque vimos barios temas respectos al curso de derechos entre ellos encontramos. Corte de constitucional. la corte de constitucionalidad es el tribunal permanente de jurisdicción privativa cuya función esencial es la defensa del orden constitucional. Jerarquía de las normas jurídicas. es un grado de importancia de menor a mayor les asigna el estado de las normas para regular la vida societaria. tipos de constitución la constitución es un documento que se constituye como la base de la organización social donde quedan estipuladas las normas. El derecho y la política. se relaciona entre si al ser la política una ciencia que tiene que ver con el estudio y la regulación del estado. Derecho de los niños. los derechos del niño toman el carácter vulnerable de la niñez y expresan la necesidad de brindarles un entorno de protección. Violencia intrafamiliar. según la ley la violencia intrafamiliar es entendido como cualquier abuso de un miembro familiar sobre otro este abuso incluye maltrato físico psicológico

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Lo que aprendí durante el bloque fue diversidad de temás, que me parecieron muy interesantes.
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental.
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental. Y también creo que La Constitución de Guatemala establece la publicidad de los actos administrativos y el derecho de acceso a estos documentos de los interesados. El derecho a participar se reconoce en el marco de las libertades de reunión y asociación.

Tambié recuerdo que vimos La Constitución de Guatemala establece la publicidad de los actos administrativos y el derecho de acceso a estos documentos de los interesados. El derecho a participar se reconoce en el marco de las libertades de reunión y asociación.
También recuerdo que hicimos la actividad de la violencia intrafamiliar.

Se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.

Y pues solo. Creo que furon los temás que más interesantes me parecieró. ;)

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Fundamentos de derecho-retroalimentación de bloque IV

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Fundamentos de derecho-retroalimentación de bloque IV

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Durante este tiempo vimos distintos temas relacionados al derecho.
Mencionaré los que temas mas  importantes a mi criterio

LA PIRAMIDE DE HANS KELSEN

La pirámide de Kelsen, es un método jurídico estricto.

EL GOLPE DE ESTADO

Se llama golpe de Estado a la toma repentina e ilegal del poder político

LA REVOLUCION

La revolución es un cambio político violento que se realiza desde abajo.

CORTE DE CONSTITUCIONALIDAD

La Corte de Constitucionalidad es el tribunal permanente de jurisdicción privativa, cuya función esencial es la defensa del orden constitucional.

LA JERARQUIA DE LAS NORMASJURIDICAS

Es el grado de importancia que en relacion  de mayor  a menor o de menor  a mayor les asigna el estado para regular la vida societaria

ELDERECHO Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS

El Derecho como ciencia se relaciona con otras disciplinas de las ciencias sociales, tales como, Sociología, Economía, Filosofía, Historia, entre otras.

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.

DERECHO A LA NIÑEZ

Los derechos del niño son derechos humanos, es decir que buscan proteger a los niños . por que los niños son el futuro de Guatemala

!!gracias¡¡¡¡

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Lo que aprendí durante el bloque IV

Hablar de Fundamentos de derecho, es un tema muy extenso y muy interesante a la vez porque tiene grandes temas los cuales son muy importantes porque se relaciona en las leyes y distintos, lo cual son muy lógicos e importantes para nosotros porque a la vez aprendemos de como esta explicado cada uno y al saber de qué trata se nos es más comprensible.

Lo que iniciamos viendo es este bloque fue: la Jerarquía de las normas jurídicas lo cual pertenecen al derecho, la moral, la religión y los convencionalismos sociales ya que son muy importantes para este tema de las normas jurídicas.

Lo segundo Trato de la Constitución y sus procesos de creación:  es el proceso mediante el cual se le confiere personalidad jurídica ya que se basa de lo que es la constitución y define cada obligación y derecho que tiene.

Lo tercero trato de la Revolución y Golpe de Estado: lo que trata el golpe de Estado es por un grupo de poder de forma ilegal y de violencia y fuerza que causa una gran percusión a la nación.

Lo que me intereso fue sobre los Derechos de la niñez, ya que son derechos muy importantes que siempre debemos de tener en cuenta porque tienen el derecho de que los protejan y que garantice su desarrollo integral. Ya que teniendo en cuenta cada derecho de la niñez hay que respetar a cada niño y que los mismos no sufran de algún maltrato y sean respetados y protegidos.

La violencia intrafamiliar: es un tema sumamente importante para nuestra nación porque estamos hablando de lo que es el maltrato familiar ya que en muchas familias se vive día a día el maltrato y eso afecta a muchos niños porque ellos crecen con el gran temor a que los lastimen y eso afecta en su salud física y mental ya que crecen con ese maltrato aunque no solo los niños lo sufren también lo sufren las mamas y es un caos el maltrato familiar y ya deben de parar con mas casos de maltrato porque es algo que no tiene un fin absoluto.

Esto fue lo que aprendí durante este bloque.

Rosa Maria Morales González

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Retroalimentación II del IV de Fundamentos del Derecho 

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Retroalimentación II del IV de Fundamentos del Derecho 

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Jerarquía de las normas Jurídicas:
Son las normas jurídicas ubicadas en el segundo escalón de jerarquía y se llaman de esta forma porque fueron dictadas por un órgano cuya principal función es legislar (hacer normas). Los órganos que tienen por principal función legislar son: a nivel nacional, el Parlamento (Diputados y Senadores) y, a nivel departamental, la Junta Departamental (). Los actos legislativos son: las leyes, los códigos, los decretos de las Juntas Departamentales.

Pirámide de Hans Kelsen:
De acuerdo con Kelsen, el sistema no es otra cosa que la forma en que se relacionan un conjunto de normas jurídicas y la principal forma de relacionarse éstas, dentro de un sistema, es sobre la base del principio de jerarquía.

La Constitución:
La actual Constitución Política de la República es la ley suprema de la República de Guatemala, en la cual se rige todo el Estado y sus demás leyes y recoge los derechos fundamentales de su población.

Tipos de constitución:

Constituciones consuetudinarias.

Constituciones escritas

Constituciones rígidas

Constituciones flexibles

Constituciones normativas.

El Derecho y su relación con otras ciencias:
La ciencia del derecho, como es una ciencia social, tiene relación con las demás ramas de las ciencias sociales y aun con otras que no necesariamente pertenezcan a las ciencias sociales, en virtud de que en primer lugar se auxilia de esas otras ciencias para el estudio del derecho, la evolución, que hace el derecho en la sociedad, o que hace derecho o por qué se impone, qué valores realizan los sistemas jurídicos, se relaciona con otras disciplinas de las ciencias sociales, tales como, Sociología, Economía, Filosofía, Historia, entre otras.

El Derecho de la niñez:
Si hay algo que tienen en común todos los niños del mundo, sin excepción, son sus derechos. Hayan nacido donde hayan nacido, tengan el color de piel que tengan y sea cual sea su condición económica, todos los niños del mundo tienen los mismos derechos.

La Ley PINA:
Se establece como instrumento jurídico de integración familiar y promoción social, que persigue lograr el desarrollo integral y sostenible de la niñez y adolescencia guatemalteca, dentro de un marco democrático e irrestricto respecto a los derechos humanos.

Violencia Intrafamiliar:
es un problema que generar graves consecuencias. Las víctimas de cualquiera de los tipos de violencia intrafamiliar sufren daños físicos, emocionales y psíquicos.

Decreto 96-97:
En ella habla de que ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia intrafamiliar el congreso de la república de Guatemala

Esto fue lo que aprendido este bloque :D

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Durante este bloque abarcamos distintos temas relacionados al derecho de lo cuales  encontramos

LA JERARQUIA DE LAS NORMASJURIDICAS : Es el grado de importancia que en relacion  de mayor  a menor o de menor  a mayor les asigna el estado para regular la vida societaria

LA PIRAMIDE DE HANS KELSEN: La pirámide de Kelsen, es un método jurídico estricto, mediante el cual quiere eliminar toda influencia psicológica, sociológica y teológica en la construcción jurídica, y acotar la misión de la ciencia del derecho al estudio exclusivo de las formas normativas posibles y a las conexiones esenciales entre las mismas

LA REVOLUCION : La revolución es un cambio político violento que se realiza desde abajo. Las masas son las protagonistas del cambio, llevando a cabo la transformación del aparato estatal y de la sociedad por completo.

EL GOLPE DE ESTADO:Se llama golpe de Estado a la toma repentina e ilegal del poder político  violentando todas las normas y leyes constitucionales que regulan la transmisión institucional del mismo.Se considera un acto político violento, distinto sin embargo de las revueltas, motines, revoluciones  y guerras civiles.

CLASES DE CONTITUCION :

Constituciones consuetudinarias.

Constituciones escritas

Constituciones rígidas

Constituciones flexibles

Constituciones normativas.

CORTE DE CONSTITUCIONALIDAD:La Corte de Constitucionalidad es el tribunal permanente de jurisdicción privativa, cuya función esencial es la defensa del orden constitucional.

ELDERECHO Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS:El Derecho como ciencia se relaciona con otras disciplinas de las ciencias sociales, tales como, Sociología, Economía, Filosofía, Historia, entre otras.

DERECHO A LA NIÑEZ:Los derechos del niño son derechos humanos, es decir que buscan proteger a los niños como los seres humanos que son. Por tratarse de derechos humanos, los derechos de los infantiles están constituidos por garantías fundamentales y derechos humanos esenciales.

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR :Se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.

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mi punto de vista de los temas son : presentados ya en clase:
Aprendí bastante con los temas ya acordados ya que, que tuve más adquirí más aprendizaje y ah desarollar un mejor aprendísaje
Los temas abordados son:
PARTES DE LA CONSTITUCIÓN;En cuanto a su estructura, la Carta Magna está compuesta por 136 artículos divididos en nueve Títulos, los cuales se encuentran subdivididos en Capítulos. La Constitución está conformada por dos partes, conocidas como dogmática y orgánica. En la dogmática quedaron consignadas las garantías individuales y se reconocen derechos y libertades sociales. La parte orgánica corresponde a la división de los Poderes de la Unión y el funcionamiento fundamental de las instituciones del Estado.
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR;Como tal, podemos decir que se ha producido un episodio de violencia doméstica cuando se han ocasionado daños a la integridad emocional, psicológica o física de una persona.
Los tipos de violencia más comunes que tienen lugar en una familia son los de padres a hijos y los de maridos a mujeres, aunque también pueden ocurrir de forma inversa, o involucrar a otros parientes, como tíos, primos o abuelos.
Las causas que motivan la violencia intrafamiliar son variadas, aunque por lo general se produce como forma de imponer el poder, la autoridad o el control a un miembro de la familia.
EL DERECHO Y SUS RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS;Las  universidades  latinoamericanas  responden  al  desafío  e  integran  en  sus currículos,  con  mayor  o  menos  calidad,  cátedras  en  contabilidad,  micro  y macroeconomía.  El  derecho,  pues,  se  abrió  a  la  economía  por  exigencia  de  su nuevo y más poderoso cliente: la empresa bajo la forma de la sociedad de capitales. La  economía,  a  su  vez,  se  abre  hacia  el  derecho:  su  apertura  no  se  hace,  sin embargo,  por  razones  prácticas  sino  por  razones  teóricas.  No  se  les  pide  a  los economistas que sepan más derecho: en el currículo de economía de los Andes, por ejemplo, no hay ni una sola materia de esa disciplina. Su nuevo interés en el derecho parte de una teoría compleja del crecimiento económico que ha dado varios premios  Nobel  en  los  últimos  años  y  que  podría  ser  descrita  en  dos  tesis fundamentales  y  que  les  dan  a  los  economistas  una  mirada  general  sobre  el conjunto del derecho.
CORTE DE CONSTITUCIÓNAL;La Corte Constitucional de Colombia es el alto tribunal de justicia en el país, encargado de velar por el respeto y el cumplimiento de la Constitución Política, como la norma más importante del país. Actualmente está conformada por 09 magistrados y dentro de sus funciones se encuentran
• Decidir sobre la constitucionalidad de la convocatoria a un referendo o a una asamblea constituyente para reformar la Constitución.
• Decidir sobre demandas institucionales que promuevan los ciudadanos sobre leyes, decretos legislativos y decretos con fuerzas de ley.

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En este comentario u opinión te hablaré sobre todo lo que aprendí en el transcurso del bloque

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Retroalimentacion II (Bloque IV) Rodrigo Castañeda®

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Retroalimentacion II (Bloque IV) Rodrigo Castañeda®

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Constitución Política
Es la ley fundamental del Estado que establece las bases de su organización
Clases de constitución :
°Rigidas
°Flexibles
°Mixtas
°Escritas
°No escritas
°Sumarias
°Desarrolladas
El Derecho y su relación con otras ciencias
Ciencia del Derecho:En ellas como auxiliar o guías según los intereses o valores.
Sociología y Derecho :Es una Ciencia que se ocupa de las sociedades humanas.

Jurídicas:Se compone por el conjunto de las reglas establecidas.

Economía:Se logran alcanzar una noción más completa del Derecho.

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Fundamentos del derecho-aprendizaje bloque IV

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Fundamentos del derecho-aprendizaje bloque IV

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Los Temas abordados durante este bloque fueron muy extensos puesto que algunos temas contaban con muchas ramas o historia detrás con la cual podríamos investigar e investigar y nunca terminaríamos, también vimos el funcionamiento de muchos artículos de nuestra constitución.

Mencionaré los mas relevantes e importantes a mi criterio y profundizare un poco acerca de ellos.

EL DERECHO Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS:

Este es uno de los temas que comenté previamente comenté que son muy extensos y como su nombre indica el derecho cuenta con muchas ciencias extras para funcionar, como por ejemplo la medicina, informática, política, economía, historia, estadística. Se necesita de todo ello para formar leyes en base a eso

TIPOS DE CONSTITUCIÓN Y SU HISTORIA:

Estos podrían ser dos temas independientes por lo extensos que son, pero en esta ocasión lo resumiré. Aprendimos desde cuando se fundó la primera constitución del mundo y el por qué fue creada, luego de cómo se fue implementando poco a poco en nuestro país, también vimos como fue modificada para ser más justa. Además de ello existen variaciones de la misma, entonces cada país cuenta con un tipo de constitución la cual se acopla o consideran que es mejor para el gobernar, Algunos tipos de constitución podrían ser: Constitución en sentido formal, en sentido material, rígida, Flexible, consuetudinaria, originaria y muchas más.

VIOLENCIA INTERFAMILIAR:

Ocurre en el seno familiar, dividiéndose en violencia física y psicológica. Con abusos de mucho tipo para la sumisión de la víctima. Observamos los artículos que penan este tipo de actos y cómo es posible solucionarlo si en dado caso nos encontramos con una situación igual.

DERECHO DE LOS NIÑOS:

Existe una organización la cual se dedica a crear leyes universales para el pleno desarrollo y el digno cuidado de los infantes, añadiendo obligaciones para los tutores legales para el crecimiento de los niños, se les da mucho énfasis puesto que son el futuro del mundo. Dichas leyes las han aprobado en la mayoría de países, en algunos países cuentan con leves modificaciones, pero siempre manteniendo el mismo objetivo.

Estos son algunos de los temas más importantes que yo considero que aprendí en el bloque IV en fundamentos del derecho. Un área indispensable para aprender nuestros derechos y obligaciones en el estado en el que residimos.

Manuel López

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José Luis Escobar Dávila- Retroalimentación

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José Luis Escobar Dávila- Retroalimentación

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Buenas Tardes profe, Inicio pues con el tema de :

1) Jerarquía de las normas Jurídicas :
Pues lo que yo puedo decir principalmente que la constitucion es el punto jerarquico mas alto de todosUna norma de rango inferior no puede contradecir a una de rango superior, una norma posterior deroga a una norma anterior de igual rango, una ley especial prevalece frente a una ley general.

1.2) Pirámide de Hans Kelsen:
es un método jurídico estricto, mediante el cual quiere eliminar toda influencia psicológica, sociológica y teológica en la construcción jurídica.

2) La Constitución y su proceso de creación:
Es el proceso mediante el cual se le confiere personalidad jurídica a la empresa, con las obligaciones y derechos que ello conlleva.

3) Partes de la constitución:
La Constitución está conformada por dos partes, conocidas como dogmática y orgánica. En la dogmática quedaron consignadas las garantías individuales y se reconocen derechos y libertades sociales.
Revolución y Golpe de Estado:
golpe de Estado está emparentado con otros conceptos relacionados con trastornos del poder político, como los de revuelta, motín, rebelión, revolución o guerra civil.

4) Corte de Constitucionalidad:
La Corte de Constitucionalidad es un tribunal permanente de jurisdicción privativa, cuya función esencial es la defensa del orden constitucional.

5)  El Derecho y su relación con otras ciencias:
El Derecho como ciencia se relaciona con otras disciplinas de las ciencias sociales, tales como, Sociología, Economía, Filosofía, Historia, entre otras.

6)  El Derecho de la niñez:
Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se proteja su vida, su supervivencia, su dignidad y a que se garantice su desarrollo integral.

6.2) La Ley PINA:
Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental.

7)  Violencia Intrafamiliar:
Se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.
y para finalizar:

7.2)  Decreto 96-97:
La presente ley regulará la aplicación de medidas de protección necesarias para garantizar la vida, integridad, seguridad y dignidad de las víctimas de violencia intrafamiliar.

Gracias profe por todo y este fue mi trabajo

Escrito por: Yo :)
Mr.Iguano

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Derecho

Una de las materias más importantes debido a toda la ley que carga sobre un país como tal siendo esta una protección para todos los ciudadanos, pero también siendo una ayuda para poder generar más conocimientos como tal. El derecho al relacionarse con otras ciencias como lo son:
La filosofía
La antropología
La política
entre otras.
Siendo todo esto principal ya que en la vida son muy útiles para detectar casos de todo tipo.

formas de interrupción en Guatemala
La manera en que las revoluciones hacen un gran cambio en una nación y los golpes de estado bajan al gobierno de la corrupción con lo cual años tras años se intenta con los gobiernos pero cuesta demasiado.

Violencia intrafamiliar
Es uno de las cosas que más se generan en el país debido a la gran cantidad de casos con Psicología con todo y sus efectos tal y como lo son los modales en casa y otros.

Las jerarquías en las leyes de Guatemala
también son casos muy interesantes ya que se sabe el único poder que puede estar por encima de la constitución política de Guatemala son los Derechos Humanos y que para poder cambiar o crear una ley se necesitan de los 3 poderes del estado.

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1. ¿QUÉ ES DERECHO?
El Derecho es un sistema u orden normativo e institucional que regula la conducta externa de las personas, inspirado en los postulados de justicia y certeza jurídica, que regula la convivencia social y permite resolver los conflictos de relevancia jurídica, pudiendo imponerse coactivamente.

2. La Constitución de la República de Guatemal.
El Estado de Guatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia; su fin supremo es la realización del bien común.
El Estado garantizarle a los habitantes de la República la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona.

3. La ley :
♧la ley de amparo exhibición personal
☆ la ley de emisión del pensamiento
● la ley del orden público

4. La violencia :
El uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad,
😁la violencia intrafamiliar
Se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.

5. DERECHO A LA NIÑEZ
Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo.

Derecho de prioridad;

Derecho a la identidad;

Derecho a vivir en familia;

Derecho a la igualdad sustantiva;

Derecho a no ser discriminado;

Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral

6.LA REVOLUCIÓN
Una revolución es un cambio social fundamental en la estructura del poder o la organización que toma lugar en un periodo relativamente corto o largo dependiendo la estructura de la misma.
El martes 23 de marzo de 1982, dos semanas después de que el general Ángel Aníbal Guevara Rodríguez fuera electo Presidente de la República, una facción militar liderada por Efraín Ríos Montt dio un golpe de estado contra el presidente todavía vigente, general Fernando Romeo Lucas García.

YEFERSON ALBERTO UCELO HERNÁNDEZ.

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Eliu Cervantes
Lo aprendido durante el Bloque IV derecho esto fue lo que aprendí:

1)Jerarquía de las normas Jurídicas.
Las normas jurídicas son las unidades mínimas del ordenamiento jurídico, estas buscan reglar el comportamiento humano dentro de la sociedad. Concretamente confiere derechos para que los ciudadanos puedan reclamar los mismos, y a su impone los deberes por los que se debe regir.

2)La Constitución y su proceso de creación.
La Constitución es la norma básica del ordenamiento jurídico de un Estado, encargada de establecer la regulación jurídica del poder político. En este orden de ideas, definimos Estado como la entidad jurídica ubicada en un ámbito físico determinado y que ejerce poder respecto de un conjunto de personas.

3)Forma de interrupción del orden Constitucional
Momento en el que se rompen e o se violan normas de derecho constitucional. Sucede cuando se produce un golpe de estado, el cierre del poder legislativo o se vulnera la seguridad jurídica dentro del poder judicial. Quebrar el orden constitucional es violar la constitución.

4)Corte de Constitucionalidad.
La Corte de Constitucionalidad es como un tribunal independiente ejerce las funciones esenciales de defensa  y del estado constitucional de derecho. Derivado de esas funciones que cumple y controla los actos del poder público y otros que emanados de personas del ámbito del derecho privado, poseen la característica de autoridad.

5)El Derecho y su relación con otras ciencias.
La ciencia del derecho no solo se enfoca en su rama si no que también se especializa en otras como en Historia, Sociología, Economía, Filosofía, Psicología, entre otros.

6)El Derecho de la niñez.
El derecho de la niñez protege a todos los niños y  adolescentes de cualquier peligro que les intenten cometer, ya sean adultos o entre ellos mismos o su entorno familiar, social o estatal con la finalidad de garantizar su protección. También les brinda derechos como: derecho a un nombre, derecho a una familia, derecho a la educación, derecho a la libertad y un montón de derechos que se le brindan para su protección.

7)Violencia Intrafamiliar.
La violencia Intrafamiliar es cuando hay problemas en el núcleo familiar, ya sea problemas entre los padres, maltrato por parte de los padres hacia los hijos, abuso de hombre a mujer o viceversa afectando el núcleo familiar y causando graves problemas entre los afectados ya sean traumas físicos o psicológicos. Con esto causando un mal ejemplo por parte de los padres haciendo que los hijos aprendan de mala manera y aplicándolos con su propia familia.

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En el bloque IV vimos distinto temas relacionado a las leyes unos de los tantos temas que visualizamos fue la:

violencia intrafamiliar: Que también se entiende como toda conducta que se da dentro del contexto familiar, que produzca daño físico, psíquico o a su integridad sexual, o amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión por parte de un miembro del grupo familiar.

Otro de los temas visualizados fue:

La Ley PINA :Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental.

También vimos el tema de:

El Derecho y su relación con otras     ciencias: . Además, su ámbito es amplio ya que todas las ciencias sociales tienen en común el estudio del comportamiento de las personas dentro de la sociedad.

También aprendimos sobre la:

Revolución y golpe de estado:
Está emparentado con otros conceptos relacionados con trastornos del poder político, como los de revuelta, motín, rebelión, revolución o guerra civil. Estos términos se utilizan de ordinario con poca propiedad o con intenciones propagandísticas o de desinformación.

Estos son unos de tantos temas visualizados durante el bloque IV :)

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Lo que aprendí en este bloque
Semana 1 pirámides de kelsen
La pirámide kelsiana, es categorizar las diferentes clases de normas ubicándolas en una forma fácil de distinguir cual predomina sobre las demás, ejemplo. Constitución, ley, decreto ley, ordenanza etc. La pirámide kelseniana representa gráficamente la idea de sistema jurídico escalonado.
Semana 2 constitución y su creación
Una constitución (del latín constitutio, -ōnis) es un texto codificado de carácter jurídico-político, surgido de un poder constituyente, que tiene el propósito de constituir la separación de poderes, definiendo y creando los poderes constituidos (legislativo, ejecutivo y judicial),​ que anteriormente estaban unidos
Semana 3 corte constitucional
La Corte de Constitucionalidad es el máximo tribunal en materia constitucional de Guatemala, y su principal función es velar por el cumplimiento de la Constitución Política de la República. Es un tribunal colegiado, independiente de los demás organismos del Estado, pero electo por representantes de los tres poderes (Ejecutivo, Legislativo y Judicial), el Consejo Superior Universitario de la Universidad de San Carlos y los agremiados al Colegio de Abogados y Notarios. La Corte de Constitucionalidad (CC) fue creada en la Constitución de 1986, como el órgano garante del cumplimiento de los derechos establecidos en la carta magna.
Semana 4 violencia intrafamiliar
Como violencia intrafamiliar se denomina el tipo de violencia que ocurre entre miembros de una familia, y que puede tener lugar en el entorno doméstico o fuera de él en este sentido, la violencia intrafamiliar se registra cuando se producen situaciones de abuso o maltrato entre personas emparentadas, bien por consanguinidad, bien por afinidad

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En este comentario u opinión te hablaré sobre todo lo que aprendí en el transcurso del bloque

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Retroalimentacion II (Bloque IV) Rodrigo Castañeda ®

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Retroalimentacion II (Bloque IV) Rodrigo Castañeda ®

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Durante el bloque IV aprendimos que es el derecho el cual es el conjunto de normas y principios, principalmente inspirados en ideas de justicia y orden, que regulan las relaciones humanas en toda la sociedad.

Constitución política de Guatemala, es un acuerdo de reglas, creado para mantener el orden en las naciones. Es decir una forma de pacto político y social.

También aprendí sobre la ley PINA, la cual es la encargada de los derechos y de la protección de niños maltratados por familiares, tambien proteja niños con discapacidades a mujeres y niños, el plazo no debe ser menor a un mes ni mayor a 6 meses.

Aprendí sobre la violencia intrafamiliar la cual e una de las más comunes en la sociedad, así  se denomina el tipo de violencia que ocurre entre miembros de la misma familia y tiene lugar en el nentorno doméstico y fuera de este.

Aprendí sobre la Revolución la cual fue llevada a cabo por Ríos Montt en 1982, la cual duró 15 meses.

Aprendimos sobre las leyes, las cuales son:
Ley de orden público.

Ley de Amparo y Exhibición personal y Constitucional.

Ley de Emisión de pensamiento.

Constitución política de Guatemala.

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Carlos Matamoros
En la semana 3 aprendimos sobre forma de interrupción del orden Constitucional (Revolución y Golpe de Estado). Pues lo que aprendí de este tema fue: esto que conocemos como golpe de estado sucede al momento en el que se rompen o se violan normas de derecho, lo que pasa es que que el poder legislativo se vuelve vulnerable la seguridad jurídica del poder judicial se quiebra, esto lleva al derrocamiento repentino a menudo violento, de un gobierno existente. El golpe de estado más que todo la toma de poder ilegal e inconstitucional llevada a cabo por un dictador, una facción política opositora o una fuerza militar guerrillera.

También en la semana 4 vimos el tema  Clases de Constitución
Las clases de constitución son aquellas que surgen de la voluntad de un pueblo, a través de sus representantes ( congreso constituyente). El concepto de que es la constitución pues la constitución es el conjunto de principios, reglas y normas que pretenden establecer la forma de un estado derecho así como organizar ese mismo estado.

y en la semana 7 vimos el tema  Violencia Intrafamiliar
Que es la violencia intrafamiliar: Pues la violencia intrafamiliar se denomina el tipo de violencia entre miembros de una familia y que pueden tener lugar en el entorno doméstico o fuera de el. En este caso la violencia intrafamiliar se registra cuando se encuentran situaciones de abuso o maltrato entre personas emparentadas.  para prevenir la violencia intrafamiliar se debe de enseñar a los niños y niñas lo que esta bien y lo que esta mal desde tempranas edades y esto puede ser enseñado en colegios o escuelas para que puedan confrontar lo que pasa en sus familias y no repetir esas acciones en la adultez.
Estos fueron algunos temas abordados en el IV bimestre

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Lo que pude aprender sobre el bloque IV es

. El Derecho que es el conjunto de principios y normas, generalmente inspirados en ideas de justicia y orden, que regula las relaciones humanas en toda sociedad.

. También sobre La Constitución Política de la República de Guatemala la actual Constitución Política de la República es la ley suprema de la República de Guatemala, en la cual se rige todo el Estado y sus demás leyes y recoge los derechos fundamentales de su población.

. Lo que también aprendí fue sobre La violencia intrafamiliar que se denomina el tipo de violencia que ocurre entre miembros de una familia, y que puede tener lugar en el entorno doméstico o fuera de él en este sentido, la violencia intrafamiliar se registra cuando se producen situaciones de abuso o maltrato entre personas emparentadas.

. También sobre El Mercado Negro es el término utilizado para describir la venta clandestina ilegal de bienes o servicios, violando la fijación de precios o el racionamiento impuesto por el gobierno o las empresas.​

. También sobre la ley pina ya que los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental.

. También los Derechos de los niños Los derechos del niño es un conjunto de normas jurídicas que protegen a los niños. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables.

Vanessa Alexandra Alegría González

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1.¿Qué es el derecho ?
son normas e instituciones que hacen que los derechos de cumplan y se sigan las normas.

2.contitucion política de la republica de Guatemala.
es un instrumento creado para mantener el orden de las naciones y está integrada por un conjunto de leyes fundamentales que fija los límites y define las relaciones entre los poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial del Estado, estableciendo así las bases para el Gobierno.

-constitución en sentid formal
contienen normas fundamentales del estado, las relaciones del estado y la sociedad.

3.leyes

Constitución Política de Guatemala.

Ley de Amparo, Exhibición Personal y Constitucionalidad.

Ley de Emisión del Pensamiento.

Ley de Orden Público.

4. La violencia
es el contacto con el cuerpo de forma brusca y con intenciones de hacer daño.

violencia intrafamiliar
es un gran problema en la actualidad, este tipo de violen vía se da en le núcleo familia
hay leyes y derechos que protegen la integridad de la familia .

5.la revolución
Ríos Montt da el golpe de estado en 1982
quien gobernó el país a mano dura  durante 15 meses .

6. derecho de las niñez
desde que estamos en el vientre de la madre ya tenemos derechos
el derecho a la vida.

el ya a ver nacido el menor tiene el derecho a la salud a la educación a una vida digna,
el estado debe hacer que estos derechos se cumplan .

Juana Ajiatás puac

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Durante el bloque IV pude aprender sobre los derechos de los niños lo cual consta que todos los menores de edad tienen derecho a un hogar y a los recursos básicos como lo son la vestimenta, comida, la educación y derecho a una familia. Los padres deben de asegurarse de contar con esos recursos para poder darle una vida digna a sus hijos.

También aprendí sobre la ley pina la cual su deber es proteger a los niños en caso de que sufran algún maltrato por parte de alguno de sus familiares, también protege a las mujeres adolescentes y niños con discapacidades, el plazo no debe ser menor a un mes ni mayor a 6 meses.

2. Aprendí sobre la constitución la cual es un acuerdo de reglas de convivencia, es decir, una forma de pacto político y social. Recibe ese nombre porque integra, establece, organiza, y constituye las normas que rigen a la sociedad de un país.

3. El derecho y su relación con las ciencias
Este estudia el comportamiento de las personas dentro de la sociedad y como estos se desenvuelven.
Y se relaciona con las ciencias porque da respuestas a todas las facultades y regulaciones de la conducta de las personas.
Algunas de las ciencias son:
1. El derecho y la filosofía
2. El derecho y la antropología
3. El derecho y la política
4. El derecho y la medicina

Cindy Elizabeth Gomez Torres