# data[].attributes.body
Piaget influyó profundamente nuestra forma de concebir el desarrollo del niño, antes que  propusiera su teoría, se pensaba que los niños eran organismos pasivos plasmados y moldeados por el ambiente, Piaget nos enseño que se comportan como pequeños científicos

Etapas Cognoscitivas
Piaget fue un teórico de fases que dividió el desarrollo cognoscitivo en cuatro etapas

Etapa sensomotriz (0 a 2 años)

Etapa preoperacional (2 a 7 años)

Etapa de operaciones concretas (7 a 12 años)

Etapa de operaciones formales (desde los 12 años hasta la vida adulta)

# data[].attributes.headline
CONCEPCIÓN VYGOTSKIANA DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE                                                   

# data[].attributes.subject
CONCEPCIÓN VYGOTSKIANA DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE                                                   

# data[].attributes.body
Lev Vygotsky afirma que el lenguaje no depende de el desarrollo cognitivo, sino de la interacción con su medio, así como también menciona que el lenguaje es muy  importante ya que a partir de ello el ser humano conoce el mundo y va construyendo sus esquemas mentales en espacio y tiempo. En el caso del pensamiento plantea que su desarrollo es debido a una construcción social, es necesaria una interacción con su entorno.

# data[].attributes.headline
Perspectiva piagetana sobre el pensamiento y el lenguaje                                                                             El pensamiento crea y determina al lenguaje; a su vez, el lenguaje enriquece y revoluciona al pensamiento. De tal forma, ambos mantienen una relación mutua, interdependiente y dinámica. La escritura activa posibilita el desarrollo del pensamiento en funciones como la percepción, la atención y la memoria.               

# data[].attributes.subject
Perspectiva piagetana sobre el pensamiento y el lenguaje                                                                             El pensamiento crea y determina al lenguaje; a su vez, el lenguaje enriquece y revoluciona al pensamiento. De tal forma, ambos mantienen una relación mutua, interdependiente y dinámica. La escritura activa posibilita el desarrollo del pensamiento en funciones como la percepción, la atención y la memoria.               

# data[].attributes.body
El aprendizaje del lenguaje es la base principal para la adquisición de habilidades de lectoescritura en los primeros años escolares.
El desarrollo de lenguaje es importante por varias razones. En nuestro mundo es necesario entender y usar el lenguaje para poder saber lo que está pasando a nuestro alrededor. También necesitamos usar el lenguaje para poder establecer relaciones sociales con los demás.
Los niños pequeños siempre están aprendiendo y captando de sus alrededores. Aprenden a hablar y a usar el lenguaje en maneras apropiadas en casa, con sus familiares. Así que la familia juega un papel principal en el desarrollo temprano del lenguaje.