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Proporcionan la posibilidad de interactuar interdisciplinariamente y multidisciplinariamente, posibilitando la formación de los valores dentro de una determinado ciclo educativo o carrera, vinculando otros campos del saber, tanto en la ciencias sociales y áreas técnicas.

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Elegir las actividades en las que se incluye una parte práctica asociada a la carrera profesional reforzando el logro de los objetivos académicos.

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Proveen al estudiante el orden en que deben matricular los cursos a través de su carrera académica de forma tal que pueda terminar sus estudios en un tiempo razonable.

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Consistiría en tres, que irían desde su diseño hasta el desarrollo y posterior evaluación.

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Integración curricular horizontal y vertical

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Integración curricular horizontal y vertical

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Se esperaba que el estudiante, por sí mismo y a través de la transmisión de los conocimientos de su profesor, conectara los conocimientos básicos y clínicos a lo largo de cuatro años de carrera.

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Permite establecer las relaciones que se dan entre las asignaturas que se desarrollan al mismo tiempo.

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Debe de existir una relaciones entre los objetivos, contenidos, actividades y evaluación, debe de existir una relación horizontal esencial en tanto cada elemento es complemento del otro.

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Enfoque que conecta y articula los saberes de los distintos sectores de aprendizaje de los estudiantes, para enriquecer su aprendizaje.

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Se busca las relaciones comunes entre todas la disciplinas.

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Secuencia Curricular. (2019).UPRRP. https://fae.uprrp.edu/gerencia/welcome/p
Griselda, V.  Modelo para el diseño curricular PDF. (julio 2010). pagina de  55- 64.
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/ModDis

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Theany Calderón

87203 ó 87190

theany.calderon1@upr.edu

Directora del Depto. de Gerencia

Alberto Acevedo Vallejo

87210 ó 87190

alberto.acevedo1@upr.edu

Catedrático
LLM, New York University
Derecho Mercantil, Legislación y Jurisprudencia Laboral, Relaciones Obrero-Patronales, Relaciones Humanas
Oficina # 15

Elena Martínez Ibarra

87197 ó 87190

elena.martinez@upr.edu

Profesora del Depto. de Gerencia

Carlos Lebrón Cajigas

87216 ó 87190

carlos.lebron7@upr.edu, Drcl@Yahoo.Com

Catedrático Asociado
Phd, Florida Atlantic University
Gerencia De Mercadeo, Publicidad Y Gerencia Estratégica
Departamento De Gerencia
Oficina # 21

Carmen Espina Marti

87198 ó 87190

carmen.espina1@upr.edu,
cespina2000@yahoo.com

Catedrática
DBA, Argosy University
Gerencia De Mercado, Mercadeo Estratégico, Conducta Del Consumidor, Planificación De Empresas Nuevas
Departamento De Gerencia
Oficina # 4

Elizabeth Robes Madonado

87205 ó 87190

elizabeth.robles2@updu, elirobles@yahoo.com

Catedrática
PhD, Florida State University
Gerencia, Gerencia de Mercadeo
Departamento de Gerencia
Oficina # 10

José Rivera Valencia

87199 ó 87190

jose.riveravalencia@upr.edu

Profesor del Depto. de Gerencia

Elsa Nieves Rodríguez

87190

elsa.nievesrodriguez@upr.edu

Profesora
PhD en Comercio Internacional, MBA en Administración de Empresas en Universidad de Puerto Rico

Myra Pérez Rivera

87217 ó 87190

myra.perez@uprmyra.edu, myramabel@aol.com

Catedrática
PhD, Florida International University
Gerencia de Mercadeo, Gerencia Estratégica de Mercadeo, Mercadeo de Servicios y Ética Comercial
Oficina # 22

Rafael Perez

rafael.perez27@upr.edu

PhD en Administración de Empresas en la Universidad del Turabo.
MBA en Gerencia de Operaciones de la Universidad de Puerto Rico
Gerencia de Operaciones y Suministros, Gerencia de Recursos Humanos, Gerencia

Segundo Castro

segundo.castro@upr.edu

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Theany Calderón 87203 ó 87190 theany.calderon1@upr.edu Directora del Depto. de Gerencia Alberto Acevedo Vallejo 87210 ó 87190 alberto.acevedo1@upr.edu Catedrático LLM, New York University Derecho Mercantil, Legislación y Jurisprudencia Laboral, Relaciones Obrero-Patronales, Relaciones Humanas Oficina # 15 Elena Martínez Ibarra 87197 ó 87190 elena.martinez@upr.edu Profesora del Depto.

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Espirituales.
Matemáticas.
Ciencias experimentales.
Ciencias sociales.
Comunicación.

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La escuela, el recreo, el aula, la familia, todos los contextos sociales y culturares que esta en su entorno del estudiante.