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Enlace al RED: https://edpuzzle.com/media/666c967f74d39c5faeca35b2

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Los Colores en Inglés | Los Colores en Inglés para Niños

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Oraciones Con Verb TO BE - Afirmativo Negativa e Interrogativa - Curso de Ingles | Lección # 3

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Enlace al OVA: https://eco.colombiaaprende.edu.co/betheone/

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La colaboración entre estudiantes es crucial en el proceso educativo porque fomenta habilidades sociales, comunicación efectiva, pensamiento crítico y resolución de problemas, todos esenciales para el aprendizaje integral y para enfrentar desafíos en la vida real. Al colaborar, los estudiantes se benefician de diversas perspectivas, consolidan sus conocimientos y desarrollan mayor empatía y comprensión, lo que enriquece el aprendizaje colectivo.

Las RED (Recursos Educativos Digitales) y los OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje) potencian esta colaboración al proporcionar herramientas y entornos interactivos que hacen posible el trabajo conjunto, incluso en entornos virtuales. Por ejemplo:

Acceso Simultáneo y Multiplataforma:

Las RED y los OVA permiten que varios estudiantes accedan al mismo contenido, sin limitaciones geográficas. Esto facilita el trabajo en equipo en línea y el aprendizaje compartido, ya que todos pueden acceder a las mismas herramientas, videos, y materiales interactivos.

Aprendizaje Activo e Interactivo:

Los OVA incluyen elementos interactivos como simulaciones, quizzes, y juegos que invitan a los estudiantes a resolver problemas de manera conjunta. Esta interactividad ayuda a que los estudiantes se involucren activamente, colaborando para encontrar soluciones y reforzar conocimientos de forma práctica.

Espacios de Discusión y Retroalimentación:

Muchas plataformas de RED y OVA incluyen foros de discusión, chats en tiempo real y herramientas de retroalimentación que permiten a los estudiantes compartir ideas, plantear preguntas y recibir opiniones de sus compañeros. Esta retroalimentación entre pares no solo refuerza la comprensión de los conceptos, sino que también promueve el pensamiento crítico y el aprendizaje reflexivo.

Flexibilidad y Acceso Autónomo:

Los estudiantes pueden colaborar a su propio ritmo, adaptando el aprendizaje a sus horarios. Esto fomenta un entorno de aprendizaje donde cada uno puede contribuir de acuerdo con su disponibilidad y estilo de aprendizaje, reforzando el sentido de responsabilidad compartida.

En resumen, las RED y los OVA no solo facilitan el acceso a información de calidad, sino que crean un ambiente dinámico que estimula el aprendizaje colaborativo, permitiendo a los estudiantes compartir y construir conocimientos de manera activa y significativa.

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Titulo del RED: Uso del Verbo To Be en Afirmativo, Negativo e Interrogativo

Descripción del RED: Este recurso educativo digital, diseñado en Edpuzzle por Yanbeatris Palacios, explora el uso del verbo to be en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa. A través de una serie de ejercicios y explicaciones en video, el estudiante comprenderá la estructura básica y los usos de este verbo esencial en inglés. El recurso combina video, preguntas interactivas y explicaciones claras, adaptadas para estudiantes de nivel básico.

Características Destacables RED:

Video Interactivo: A través de Edpuzzle, el recurso integra video y preguntas interactivas que permiten verificar la comprensión del alumno en tiempo real.

Explicaciones Paso a Paso: Cada forma del verbo to be (afirmativo, negativo e interrogativo) es explicada con ejemplos prácticos y visuales.

Evaluación Formativa: Incluye preguntas y actividades interactivas que ayudan al alumno a reflexionar sobre el contenido mientras avanza.

Acceso Asíncrono: Los estudiantes pueden acceder al recurso en cualquier momento, permitiendo el autoaprendizaje y la revisión del material a su propio ritmo.

Utilidad en el Curso a Producir:

Este RED es ideal para el curso de inglés en línea para sexto grado, ya que:

Introduce el verbo to be, una estructura fundamental para la comunicación en inglés, especialmente útil para principiantes.

Permite que los estudiantes interactúen con el contenido en un ambiente controlado y supervisado, ideal para el aprendizaje virtual.

Facilita la revisión individual y la práctica repetida, ayudando a reforzar el aprendizaje en un entorno accesible y amigable.

Componentes y Estándares del RED:

Componentes:

Video explicativo: Describe el uso del verbo to be en sus tres formas.

Preguntas Interactivas: Para evaluar la comprensión de los estudiantes y fomentar la autoevaluación.

Ejemplos Visuales: Incluye oraciones y situaciones cotidianas para contextualizar el uso del verbo.

Estándares:

Competencias comunicativas: Desarrolla la comprensión y el uso del inglés en oraciones simples.

Competencias digitales: Fomenta el uso de herramientas digitales interactivas para el aprendizaje autónomo.

Estándares de lengua inglesa (Marco Común Europeo): Enfoque en el nivel A1-A2, correspondiente a estudiantes principiantes de inglés.

Este RED contribuirá al desarrollo de la competencia lingüística y comunicativa en inglés, ayudando a los estudiantes a familiarizarse con el verbo to be de una forma práctica y accesible.

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Titulo del RED: "Aprendiendo los Colores en Inglés"

Descripción del RED: Este Recurso Educativo Digital (RED) es un video interactivo creado en Edpuzzle para enseñar los colores en inglés de una manera visual y dinámica. A través de una narrativa sencilla y atractiva, el recurso presenta los nombres de los colores en inglés, usando ejemplos visuales y preguntas interactivas para reforzar la comprensión y el vocabulario. Este recurso está diseñado para captar la atención de los estudiantes, motivándolos a participar activamente en su aprendizaje.

Características Destacables RED:

Interactividad: La integración con Edpuzzle permite insertar preguntas a lo largo del video, incentivando la participación y la autoevaluación de los estudiantes.

Visualidad y atractivo: Los elementos visuales de colores vibrantes y ejemplos ilustrativos ayudan a que los estudiantes asocien de manera efectiva los colores con sus nombres en inglés.

Retroalimentación inmediata: Los estudiantes reciben retroalimentación instantánea en sus respuestas, permitiéndoles corregir errores y reforzar conocimientos al momento.

Adaptabilidad: Es posible personalizar las preguntas para alinearlas con las necesidades específicas del grupo o añadir explicaciones adicionales según el nivel de los estudiantes.

Utilidad en el Curso a Producir:

Este RED sería una herramienta excelente para el curso de inglés en línea para estudiantes de sexto grado. Su enfoque en el vocabulario básico sobre los colores resulta ideal para los primeros niveles de aprendizaje. Además, la naturaleza interactiva del recurso fomenta el aprendizaje activo, mejora la retención de vocabulario y permite que los estudiantes adquieran confianza en el uso de nuevos términos en inglés.

Componentes y Estándares del RED:

Componentes:

Video: Contenido visual con ejemplos de colores y sus nombres en inglés.

Preguntas Interactivas: Insertadas en puntos estratégicos del video para evaluar la comprensión del vocabulario.

Retroalimentación: Inmediata para cada respuesta, proporcionando aclaraciones o correcciones.

Sección de Análisis: Opcionalmente, se puede agregar un breve resumen o evaluación al final del recurso para verificar el aprendizaje.

Estándares:

Estándares del Ministerio de Educación Nacional: Desarrollo de competencias comunicativas en inglés, enfocadas en comprensión y expresión de vocabulario básico.

Estándares Internacionales: Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) en nivel A1, que sugiere que los estudiantes deben ser capaces de identificar y utilizar vocabulario básico en situaciones cotidianas.

Este RED contribuye al desarrollo de competencias lingüísticas iniciales, fomentando un aprendizaje integral que prepara a los estudiantes para usar el ingles en contextos básicos y cotidianos.

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Titulo del OVA: Be the One Challenge: The Guardian Code

Descripción del OVA: El OVA "Be the One Challenge" es una herramienta educativa de Colombia Aprende, diseñada para fortalecer el aprendizaje del inglés mediante una serie de misiones y retos interactivos. Los estudiantes, especialmente aquellos entre los grados 4° y 11°, se convierten en "agentes especiales" de una organización llamada SOFOS. Este OVA se divide en misiones progresivas que requieren que los estudiantes completen actividades de inglés para avanzar y recolectar recompensas, como medallas y puntos de experiencia.

Cada misión del "Be the One Challenge" está tematizada en un contexto, como un pueblo donde se debe salvar a las abejas, o un barco averiado que se debe reparar. Estas misiones incluyen minijuegos que desarrollan el vocabulario y gramática en inglés, abarcando desde niveles básicos hasta intermedios. Los docentes pueden monitorear el progreso de los estudiantes mediante un dashboard, lo cual facilita el seguimiento y evaluación continua de sus avances​​​​.

Características Destacables OVA:

Gamificación del aprendizaje: Los estudiantes se embarcan en misiones interactivas en las que cumplen objetivos en inglés en un contexto de "agentes especiales", lo cual mejora la motivación y participación.

Progresión de niveles: La herramienta está estructurada por niveles de dificultad, desde Pre-A1 hasta B1, adaptándose al progreso de los estudiantes en inglés.

Retroalimentación y monitoreo: Los docentes pueden usar un tablero de control para observar el progreso de los estudiantes, permitiendo una evaluación formativa y ajustes de enseñanza en tiempo real.

Accesibilidad sin conexión: El contenido se puede descargar para su uso sin internet, lo que facilita el acceso a estudiantes en zonas con conectividad limitada.

Utilidad en el Curso a Producir:

Este OVA es ideal para el curso de inglés, para estudiantes de sexto grado, ya que su enfoque en gramática básica, vocabulario y verbos esenciales como to be puede integrarse directamente en las lecciones sobre estructura de oraciones. Además, los minijuegos y misiones ofrecen un complemento lúdico y práctico que refuerza el aprendizaje formal en un ambiente motivador y accesible.

Componentes y Estándares del OVA:

Componentes:

Misiones basadas en temas específicos (p.ej., ecología, rescate, exploración de fauna), que integran el inglés en contextos cultural y socialmente significativos.

Minijuegos que trabajan vocabulario y estructuras gramaticales clave en diferentes niveles.

Un dashboard para el seguimiento del avance de los estudiantes.

Estándares:

Sigue los estándares del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) para idiomas, ayudando a los estudiantes a desarrollar competencias en inglés desde el nivel A1 (principiante) hasta B1 (intermedio).

Cumple con los estándares educativos de Colombia para la enseñanza de lenguas extranjeras, promoviendo el desarrollo de habilidades comunicativas y el uso práctico del inglés en contextos reales.

En resumen, Be the One Challenge es una herramienta integral que no solo enseña el idioma inglés, sino que también fomenta habilidades como la resolución de problemas y el aprendizaje colaborativo.

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¡Bienvenidos al mural Estrategias Digitales: RED, OVA y Aprendizaje Colaborativo!

Este mural ha sido diseñado para que puedas explorar los recursos educativos que utilizaras en el curso. Aquí encontraras una selección de recursos interactivos y herramientas digitales que te ayudaran a aprender y practicar ingles de manera efectiva.

para navega por el mural:

1. Haz clic en cada titulo de los recursos para acceder a mas detalles sobre su contenido y como puedes utilizarlos en tu aprendizaje.

2. cada bloque contiene:

Titulo del RED U OVA

Descripción del recurso

Características destacables para entender como interactuar con el.

Utilidad en el curso, para saber como cada recurso contribuye a tu aprendizaje.

Enlace directos para acceder a los RED y el OVA.

3. Explora los enlaces Explora proporcionados para acceder a los recursos interactivos y prácticos como videos, juegos y actividades.

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Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: inglés. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Council of Europe. (2001). Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge University Press.

Edpuzzle. (s.f.). Edpuzzle: Engage students with interactive videos. Recuperado de: https://edpuzzle.com

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RED (Recursos Educativos Digitales), OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje) y el aprendizaje colaborativo son herramientas clave en la educación actual, impulsando la enseñanza hacia un modelo más interactivo, flexible y centrado en el estudiante. Estos tres elementos se complementan y potencian entre sí para mejorar el proceso de aprendizaje.

Recursos Educativos Digitales (RED), facilitan el acceso a materiales variados y actualizados, permitiendo a los estudiantes explorar contenidos multimedia como videos, infografías, audios, y simulaciones. Estos recursos están disponibles en línea, lo cual democratiza el acceso al conocimiento y permite la autogestión del aprendizaje.

Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), son unidades de contenido digital diseñadas específicamente para desarrollar competencias y habilidades. Los OVA organizan los contenidos en módulos interactivos que integran teoría, ejercicios y evaluaciones, promoviendo un aprendizaje autónomo y estructurado. Al ser accesibles en plataformas digitales, permiten una experiencia educativa adaptable a las necesidades y ritmos de cada estudiante.

El aprendizaje colaborativo, por su parte, es una estrategia pedagógica que fomenta la interacción y el trabajo en equipo entre estudiantes. A través de la colaboración, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación, resolución de problemas y pensamiento crítico. El uso de RED y OVA en entornos colaborativos potencia estas experiencias, ya que facilita la interacción en línea y el acceso compartido a recursos educativos, lo que fortalece el aprendizaje colectivo.

En conjunto, RED, OVA y el aprendizaje colaborativo ofrecen un entorno de enseñanza y aprendizaje enriquecido y dinámico, donde los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje y trabajan en conjunto para alcanzar metas comunes. Esta combinación de herramientas digitales y estrategias pedagógicas impulsa una educación más inclusiva, flexible y efectiva, alineada con las demandas de la era digital.