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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde

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Para el desarrollo de la presente unidad didáctica se optó por escoger la metodología semi-presencial, ya que esta se adapta fácilmente a la propuesta de trabajo y permite una mayor interacción en la incorporación de recursos educativos digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Según Clark (2003) la metodología semipresencial combina la enseñanza presencial en el aula con la enseñanza fuera del aula. En este estudio en concreto se alternan ambas modalidades, la presencial y la virtual, para poder aprovechar las plataformas educativas con la incorporación de los RED.

La secuencia temática está adaptada a cada uno de los niveles y a la capacidad de asumir y respetar las estrategias de solución seguidas por los estudiantes en la resolución de problemas, valorando los aportes y fortaleciendo la autoestima. El profesor tendrá un rol de agente activo en el proceso de aprendizaje, posibilitando la construcción de los conceptos y permitiendo que el estudiante aprenda haciendo, a partir de la observación, la aplicación de herramientas tecnológicas y el trabajo en equipo.

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Repositorio: matematicasonline

Link: https://www.matematicasonline.es/segundoeso/mat2eso4.html

Dar clik en la imagen o el el link, para ingresar al RED1 potencias y raíces cuadradas, donde encontrarás el tema interactivo, cuaderno de trabajo, resumen del tema, libro de texto, ejercicios resueltos y una autoevaluación, que te permitirán repasar el tema de potencias.

Actividad de exploración grupal

Mandar evidencia de uso

Duración: 1 hora

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Matematicas Online 2º ESO. La web para aprender matemáticas. Tema: Potencias y raíces.

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RED 2: Identificación de las operaciones con números enteros

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RED 2: Identificación de las operaciones con números enteros

# data[].attributes.body
Repositorio: Colombia aprende

Link:

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/identificacion-de-las-operaciones-con-numeros-enteros

Dar clik en la imagen o en el enlace, podrás ingresar al tema de números enteros, dentro de este RED se encuentran actividades interactivas, tareas y actividades imprimibles, para que repases el tema de enteros, necesario para abordar las expresiones algebraicas.

Actividad de exploración grupal

Mandar evidencia de uso

Duración: 1 hora

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ACTIVIDAD #1 NUBE DE PALABRAS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS 

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ACTIVIDAD #1 NUBE DE PALABRAS DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS 

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Pasos para la solución de la actividad:

1. Observa el siguiente video tomado de YouTube llamado ¿QUÉ ES EL ÁLGEBRA?

Enlace del video:

https://youtu.be/EKeMeKv8c-I o da clik en la imagen.

2. ¿Qué les llamó la atención del video?

3. ¿Sienten susto o curiosidad sobre el tema del álgebra

4. ¿De lo escuchado en el video qué conocían?

5. Identifica palabras o conceptos sobre el álgebra y cópielas en tu cuaderno. (Actividad individual)

6. Reúnete con cuatro compañeros, compartan las palabras encontradas y saquen una lista sin repetir para la elaboración de la nube de palabras. (Actividad grupal)

7. Aplicaciones para generar la nube

enlaces:

https://wordart.com/create

https://www.wordclouds.com/

8. Cada equipo comparte su nube de palabras

9. Realización de la escalera de la retroalimentación

Valoración: heteroevaluación y coevaluación.

Duración de la actividad: 2 horas

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¿QUÉ ES EL ÁLGEBRA? Super facil  - Para principiantes

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Actividad individual en casa:

1. Entra a la imagen o al enlace:

https://b.socrative.com/login/student/

2. Escogen idioma español.

3. Digitan el nombre de la clase MARIA732

4. Introduzcan su nombre y apellido completo.

5. Comienza el quiz, escogiendo las respuestas correctas a las cinco preguntas.

Duración de la actividad: 30 minutos

Evaluación: heteroevaluación

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Pasos para el desarrollo de la actividad:

1. Se les comparte el link del libro guía para que refuercen lo visto o lo tengan de apoyo.

Enlace del libro:

https://www.calameo.com/read/006566418dd9541aa095f

2. Se les comparten dos videos para que complementen los visto antes de participar en el juego.

Enlaces de los videos:

https://concepto.de/lenguaje-algebraico/

https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-lenguaje-algebraico/

https://youtu.be/bTfqiCA5K90

3. Se les comparte el enlace del juego tomado de las aplicaciones de GeoGebra

https://www.geogebra.org/m/cpb5ynuh

Evaluación: En clase deben mostrar los resultados

Duración: 1 hora

Actividad: grupal

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Introducción al Lenguaje Algebraico 8 básico

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Los caminos del saber.

Autor :  Ramírez Rincón et al. (2013).

Este libro contiene los temas que se van a desarrollar sobre las expresiones algebraicas, en él podrás repasar, realizar ejercicios y estar al día con lo visto.

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Matemáticas 8 Los Caminos Del Saber Santillana

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Matemáticas 8 Los Caminos Del Saber Santillana, Author: ORLANDO, Length: 336 pages, Published: 2021-01-16

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Pasos para el desarrollo de la actividad.

1. Entra a la imagen o el enlace.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/14075541-lenguaje_algebraico.html

2. Realiza el test en educaplay.

Evaluación: Heteroevaluación

Observación: Enviar pantallazos del uso y resultado al correo institucional.

Actividad: individual en casa

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Recursos educativos (Test): Lenguaje algebraico (Matemáticas - 8º - Secundaria - lenguaje algebraico - algebra - terminos algebraicos - matemáticas octavo) - Marca la opción correcta a la pregunta dada.

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ACTIVIDAD #5 Práctica sobre lenguaje algebraico

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ACTIVIDAD #5 Práctica sobre lenguaje algebraico

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Pasos para el desarrollo de la actividad.

1. Dar click en la imagen o en el enlace

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/aplicacion-de-las-expresiones-algebraicas-para-interpretar-y-comunicar

2. Luego dar click en ver contenido y en actividades imprimibles, realizar de la actividad 1 el ejercicio1 y finalmente de hacer la actividad 2.

Observación:

Las actividades se realizan en hojas de block.

Se entregan en clase o se les toman fotos y envían al correo.

Actividad individual en casa.

Duración: 1 hora

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Pasos de la actividad

1.  Los estudiantes observan el video de YouTube: ¿QUÉ ES UN MONOMIO? Super facil-Para principiantes-PARTES DE UN MONOMIO    y hacen uso del libro guía los caminos del saber o de los RED lenguaje algebraico o expresiones algebraicas que representan medidas de figura, para complementar el tema de monomios.

Enlace del video:

https://youtu.be/73VZCOtqNtw

Enlace del libro:

https://www.calameo.com/read/006566418dd9541aa095f

RED1: Lenguaje algebraico

Repositorio: matematicasonline

https://www.matematicasonline.es/segundoeso/mat2eso9.html

RED2: Expresiones algebraicas que representan medidas de figuras

·         Colombia aprende

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/construccion-de-expresiones-algebraicas-que-representan-medidas-de-figuras

2. Con lo observado y con la ayuda del libro, realizan un bosquejo de un mapa conceptual en una hoja que resuma lo visto de monomios y finalmente  construyen el mapa conceptual en la aplicación Miro, o en Power Point o en Word.

Enlace de Miro:

https://miro.com/es/

Observación: En clase se les muestra cómo ingresar y registrarse en Miro con la ayuda del correo institucional.

La actividad es en equipos de cuatro en el aula de clase.

Duración: 2 horas

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Desarrollo de productos y servicios

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Miro | La plataforma visual para la innovación

# data[].attributes.attachment_link.description
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ACTIVIDAD # 7 Ejercicios del RED Colombia aprende

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ACTIVIDAD # 7 Ejercicios del RED Colombia aprende

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Pasos:

1. Se les comparte el enlace https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_8/M/SM/SM_M_G08_U02_L01.pdf

2. En la pagina 8, resolver el ejercicio 2 de la actividad #2 en los cuadernos o enviar foto al correo.

Actividad en clase y en parejas

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Actividad #8 Cuestionario de Polinomios

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Actividad #8 Cuestionario de Polinomios

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Instrucciones:

1. Se reúnen en equipos de cuatro estudiantes.

2. Resuelven el cuestionario de polinomios propuesto en la aplicación Wordwall, ingresando a la imagen o en el enlace

https://wordwall.net/es/resource/62867201/cuestionario-de-polinomios

3. Cuando terminen envían evidencia de uso y resultado al correo electrónico, con los nombres de los integrantes.

Duración de la actividad: 30 minutos

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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1) 3x 3 + 4y - 5e 2 + 6f a) Binomio b) Polinomio c) Monomio d) Trinomio 2) y - 6x a) Polinomio b) Binomio c) Trinomio d) Monomio 3) 7u + 6g - 8 a) Binomio b) Trinomio c) Polinomio d) Monomio 4) 3x a) Monomio b) Binomio c) Trinomio d) Polinomio 5) 2xy + 7g a) Binomio b) Trinomio c) Polinomio d) Monomio 6) 11xp 2 - 7p - 6 + 7o a) Binomio b) Trinomio c) Polinomio d) Monomio 7) 6v a) Monomio b) Polinomio c) Trinomio d) Binomio 8) g - 4 a) Monomio b) Binomio c) Trinomio d) Polinomio 9) 11b + 6 - 8y a) Polinomio b) Trinomio c) Binomio d) Monomio 10) 7c + 5d - 9p + 10p - 5y a) Polinomio b) Binomio c) Trinomio d) Monomio

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En casa mediante en el enlace

https://forms.gle/YP4FBFQDajexxBVa8

Responder el cuestionario sobre polinomios en la plataforma de formularios de Google. (Se deben registrar con sus correos institucionales).

Actividad individual en casa

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Este recurso permite contextualizar sobre la definición de expresiones algebraicas, los monomios, polinomios y operaciones.

RED: Lenguaje algebraico

Repositorio: matematicasonline

enlace:

https://www.matematicasonline.es/segundoeso/mat2eso9.html

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Matematicas Online 2º ESO. La web para aprender matemáticas. Tema: Lenguaje algebraico. Monomios y polinomios.

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Expresiones algebraicas que representan medidas de figuras

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Expresiones algebraicas que representan medidas de figuras

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RED: Expresiones algebraicas que representan medidas de figuras

Repositorio: Colombia aprende

Link:

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/construccion-de-expresiones-algebraicas-que-representan-medidas-de-figuras

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Profesora Jesus. (17 de agosto de 2014). Polinomio: ¿Qué es un Polinomio? [Archivo de Vídeo]. https://youtu.be/YAeA2oLw3ak

Daniel Carreón. (12 de febrero de 2020). VALOR NUMÉRICO DE UN POLINOMIO Super facil-Para principiantes [Archivo de Vídeo].

https://youtu.be/UtKbXTUMGnQ

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CONOCIMIENTOS PREVIOS EN LENGUAJE ALGEBRAICO