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Se refiere a las disparidades en el acceso a la educación y en los resultados educativos entre diferentes grupos de personas. Se deben a una variedad de factores y pueden manifestarse de varias maneras.

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Se refiere a quienes tienen acceso a la educación y quiénes no derivado a barreras financieras, geográficas, culturales o de otro tipo que impidan que grupos accedan a la educación.

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Este es probablemente el aspecto relativo más destacable en el documental pues en el mismo se habla y se expresan quejas con respecto a distintos aspectos que forman parte de este factor o dimensión de la desigualdad y es que el sistema educativo en este caso se expresa como deficiente en el sentido de que es muy cuadrado con falta de preparación.
Esta disparidad en la calidad educativa influye en los resultados educativos y las oportunidades futuras de los estudiantes cerrando oportunidades para los mismos y generando un desagrado por lo académico.

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En este caso las personas de familias con ingresos más altos a menudo tienen más recursos para acceder a una educación de mayor calidad donde se atienden a distintas capacidades de los alumnos mediante actividades extracurriculares o talleres donde se explotan realmente sus potencialidades y no centrándose en lo que el sistema general busca que en el enfoque del video, parece centrarse en la inteligencia matemática.

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Las personas con necesidades especiales enfrentan desafíos adicionales en el acceso a la educación inclusiva y de calidad pues a pesar de que el sistema educativo busca la integración completa de los distintos tipos de alumnos que puede haber, la falta de preparación en el propio sistema y por ende, de los docentes genera una disparidad e incongruencia con los objetivos de la educación.

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Describe situaciones en las que la importancia de la educación o ciertos aspectos de la educación no son reconocidos, valorados o apreciados adecuadamente por la sociedad, las autoridades en el sistema educativo. Puede tener graves consecuencias pues subestimar la educación genera que surjan problemas como la falta de acceso a oportunidades, la perpetuación de las desigualdades y la falta de inversión educativa.

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Radica en la dificultad de integrar de manera efectiva y coherente contenidos, enfoques o dimensiones transversales en el currículo y las prácticas educativas. Trascienden a las materias individuales y tienen importancia en el desarrollo integral de los estudiantes y la sociedad en general.
Algunos de los problemas que se pueden destacar son:

1.- Fragmentación del currículo.
2.- Falta de capacitación docente.
3.- Falta de recursos y materiales.
4.- Enfoque en evaluaciones estandarizadas para todos.
5.- Falta de coherencia curricular.
6.- Cultura escolar tradicional.
7.- Resistencia al cambio.

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Relación entre el modelo educativo y la formación docente

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Relación entre el modelo educativo y la formación docente

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La formación que reciben los docentes tiene un impacto directo en la implementación efectiva de un modelo educativo adecuado. De manera general existe la tendencia de buscar una formación docente integral sin lograrlo de manera efectiva.

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"La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser"

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"La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser"

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-Hesiódo

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Los modelos educativos definen el diseño curricular que deben seguir los docentes incluyendo en él los objetivos de aprendizaje, los contenidos a enseñar, las estrategias pedagógicas y las evaluaciones. En este sentido, la formación docente debe comprender y aplicar dicho diseño curricular.

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Métodos de enseñanza y actualización continua

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Métodos de enseñanza y actualización continua

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Los modelos educativos promueven enfoques específicos de enseñanza de modo que se capacitan a los futuros docentes en la comprensión y la aplicación de estos métodos.

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Se promueve la evaluación no solo del estudiantado sino también de la práctica docente por lo que se debe fomentar la reflexión crítica sobre la misma y la mejora continua. Los modelos educativos deben proporcionar un marco para la reflexión y la mejora.

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La educación mexicana es un sistema diverso y complejo que toma en cuenta distintas etapas e intenta subsanar cada una de ellas de forma integral, no obstante existen una variedad de desafíos a los que la misma se enfrenta:
1.- La infraestructura y los recursos limitados.
2.- Las desigualdades educativas.
3.- Incongruencia entre los contenidos y la vida en sociedad.
4.- Falta de recursos y apoyo educativo.
5.- Rezago educativo.
6.- Mal acceso a las oportunidades tras la conclusión de los estudios.
7.- Baja calidad educativa.
8.- Nula innovación educativa.
9.- Violencia en las escuelas.
10.- Privatización del sistema educativo.
11.- Falta de motivación y compromiso estudiantil.

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Los docentes desempeñan un papel fundamental en la mejora de la educación pues pueden abordar una variedad de problemas educativos a través de su intervención, ejemplos de áreas que los docentes tienen la capacidad de subsanar se encuentran:
1.- La baja calidad educativa.
2.- Desigualdad educativa.
3.- El abandono escolar.
4.- Actualización para atender las necesidades de educación especial.
5.- Violencia y seguridad en las escuelas.
6.- Falta de motivación y compromiso estudiantil.
7.- Formación docente y desarrollo profesional.
8.- Desarrollo de habilidades socioemocionales.
9.- Crisis educativas.

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Es muy buena la postura de tus publicaciones, abordas temas importantes que se mencionan en los documentales