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Respalda la visión del gobierno de transformar los centros Anganwadi en “centros de aprendizaje vibrantes” a través de la experiencia en currículo, capacidades de desarrollo, uso de tecnología para escalar y técnicas sociales para el cambio de comportamiento.

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Evolucionar más allá de ser meros espacios de cuidado, para convertirse en centros vibrantes de aprendizaje.

El objetivo es implementar una enseñanza interactiva que fomente el desarrollo integral de los niños de entre 3 y 6 años, aprovechando la tecnología para ampliar el alcance y aplicando técnicas sociales innovadoras

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Nuestra iniciativa se centra en crear contenido audiovisual inspirador que refleje nuestros valores fundamentales.

Estos videos están diseñados para ser compartidos con las familias a través de WhatsApp y YouTube Kids, están pensados para despertar la creatividad de los niños y animarlos a participar en actividades interactivas en el aula, basadas en los temas explorados.

Con esta herramienta educativa, buscamos no solo entretener, sino también fomentar un aprendizaje significativo y un desarrollo integral en nuestros estudiantes.

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1. Impacto primero.

2. Innovación y acción.

3. Diversidad.

4. Empoderamiento con responsabilidad.

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Junto a los padres, los niños acaban de definir cómo van a hacer la actividad en clase. Una vez definida, los niños lo ensañan con sus padres a modo de práctica y de aprendizaje al mismo tiempo.

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Los niños de 3-6 años junto a sus padres ven el video y se preparan para realizar los retos y actividades que deberán de enseñar en clase al día siguiente a sus compañeros.

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El tutor/profesor realiza un video dinámico de 5 minutos como máximo sobre los valores de Anganwadi como la diversidad, la responsabilidad o la innovación, ya que son valores que se deben de tratar desde muy pequeñitos.

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Un juego se basa en contestar varias preguntas acerca de la píldora de conocimiento sobre los valores de Anganwadi y posteriormente jugar en clase con los compañeros a lo propuesto anteriormente por ellos con su familia

Otro de los juegos es una carrera de obstáculos de valores, cada obstáculo puede estar asociado a cada valor, al completarlo se explica a los niños cada valor.

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En la cultura India la educación infantil no se percibe como algo necesario, no se inculcan los valores desde una edad temprana