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Juegos infantiles - Bosques de Fantasías

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 La educación área prioritaria en el desarrollo del país

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 La educación área prioritaria en el desarrollo del país

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Esta afirmación da a conocer la importancia de contar con un sistema educativo de calidad y por ende fortalecer las instituciones educativas, mejorando la infraestructura, las políticas salariales, la formación y capacitación para los/as docentes sólida formación (Ortiz, 2015, pág. 2).

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La revalorización y enaltecimiento de la profesión docente.

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La revalorización y enaltecimiento de la profesión docente.

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Los docentes deben recibir una excelente formación inicial y continua, para que puedan realizar mejor su práctica docente y elevar la calidad de la educación, pero mientras “la sociedad siga valorando que la docencia es un oficio de pobres, que requiere de habilidades mínimas; mientras la docencia siga siendo percibida como una opción de segunda, esto no sucederá” (El Comercio, 2009). Es penoso que la docencia no sea una profesión valorada, pero pese a ello es la obligación del docente enaltecer su profesión con la formación continua para lograr innovar la educación del país(Ortiz, 2015, pág. 4).

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Es fundamental reconocer que la profesión docente requiere de una sólida formación, por ende es indispensable crear docentes muy competentes (Ortiz, 2015, pág. 4) .

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Las autoridades deben tomar en cuenta que al elaborar un currículo tienen que preguntar y cuestionar por qué unos contenidos y no otros están en ese currículo, que grupos están siendo sistemáticamente silenciados o excluidos, cómo se distribuirán determinados contenidos y saberes, qué significados y valores culturales se pretende construir, etc.

Las falencias en un currículo son porque quienes lo elaboran no trabajan en conjunto con los docentes que están a diario en la practica docente (Ortiz, 2015, pág. 12).

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Lo que se aprende en, con y por medio de un currículo no solo son conocimientos, sino saberes de diferentes tipos, modos de ser, formas de vivir, consideradas “adecuadas”, y que en última instancia son una creación, producto de fuerzas momentáneamente victoriosas en la lucha por la institución de verdades.

La elaboración de estos currículos que a criterio personal los considero como guías, deberían ser elaborados por los eruditos de la educación y los docentes que están en la practica constante (Ortiz, 2015, pág. 14).