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Es fundamental que el primer contacto del alumnado nuevo con el centro sea positivo y cálido. Podemos organizar una jornada de bienvenida en la que los estudiantes veteranos actúen como guías, mostrando las instalaciones y compartiendo sus experiencias.

Se realizará un juego de bienvenida "gustos diferentes". En él se tendrán en cuenta las posibles carencias con respecto al idioma, culturales y sociales.

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Implementar un programa de mentoría puede ser clave. Los alumnos con más capacidades sociales pueden ser asignados como mentores de los nuevos, ayudándoles a integrarse, responder dudas y acompañarlos durante sus primeros días. Esta conexión personal ayuda a crear un entorno de apoyo desde el inicio.

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Principalmente, con los docentes y el alumno mentor, se utilizarán aplicaciones que ayuden a traducir los diferentes idiomas mediante la voz. Además,  para la explicación de actividades en el aula, se utilizarán pictogramas.