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Os alunos criarão uma cápsula do tempo digital que represente o que eles esperam alcançar em termos de sustentabilidade até 2030. Eles devem incluir previsões, objetivos pessoais e globais, e um plano de ação. A cápsula pode ser criada usando uma combinação de texto, imagens e vídeos, e depois compartilhada com a turma usando os celulares.

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Organize um debate em sala de aula sobre os principais desafios e objetivos da Agenda 2030. Divida a sala em grupos representando diferentes partes interessadas (governos, ONGs, setor privado, comunidades locais) e explore as diferentes perspectivas sobre como alcançar os objetivos de sustentabilidade.

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Seminário Agenda 2030: Karina Michelin fala sobre GLOBALISMO E CONTROLE NO CONTEXTO MUNDIAL

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Peça aos alunos para usar seus celulares para pesquisar fatos e estatísticas sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. Em seguida, eles devem criar infográficos informativos usando aplicativos gratuitos de design gráfico para compartilhar suas descobertas com a turma.

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Use o jogo Minecraft para criar simulações dos objetivos da Agenda 2030. Os alunos podem trabalhar em grupos para construir ambientes que representem os diferentes ODS, discutindo como cada elemento do jogo pode ser usado para simular desafios e soluções de sustentabilidade.

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Desafio de Fotografia da Sustentabilidade

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Desafio de Fotografia da Sustentabilidade

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Promova um desafio de fotografia onde os alunos devem tirar fotos que representem o que a sustentabilidade significa para eles, evidenciando os ODS na vida cotidiana. As fotos podem ser depois discutidas em sala de aula e até criar uma exposição virtual.

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Incentive os alunos a usar aplicativos de mapas mentais em seus celulares para criar mapas mentais detalhados dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, destacando as conexões entre os diferentes objetivos e como eles se aplicam em contextos locais e globais.

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Peça aos alunos para criar curtas narrativas digitais (storytelling) que detalham suas visões para um futuro sustentável, incluindo como eles acreditam que os ODS podem ser alcançados. Essas narrativas podem ser criadas usando uma variedade de aplicativos móveis e compartilhadas com a turma.

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The race against time for smarter development (sustainability)

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Utilize aplicativos de quiz para criar quizzes interativos sobre os ODS, testando o conhecimento dos alunos de uma maneira divertida e engajadora. Os alunos podem usar seus celulares para participar e aprender mais sobre cada objetivo de desenvolvimento sustentável.

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Quizz ODS, qual seu conhecimento sobre os ODS? | Movimento ODS SC

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Quizz ODS do Movimento ODS SC. Você sabe como está o nosso planeta? Teste seus conhecimentos a cerca dos problemas vivenciados na atualidade. Confira!

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o jogo consiste em você jogar o dado e ver quantas casas deverá avançar conforme o número do dado, cada casa tem uma frase escrita que os jogadores deverão obedecer sendo eles vantajosas ou prejudicando o jogador, no geral é um jogo mais rápido porém muito divertido com os jogadores podendo virar ou perder a partida de uma maneira inusitada. 

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https://youtu.be/2gc3zZh1NUE?si=0YUJ8b2YNcxM1Rzw. 🆗

nomes:

Yasmin Gonçalves n 29

Daniela Mantovani n 8

Carlos Eduardo n 7

Pedro Henrique n 25

Nathã n 24

Matheus n 23

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Entrevistando alunos de outra Instituição de Ensino, relacionada ao conhecimento delas sobre ODS. Trabalho realizado por: Letícia do Carmo Santana e Milena correia. Instituição de Ensino entrevistada: Colégio Estadual Professora Sirley Jagas.

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O Jogo consiste em tirar uma carta e ler a pergunta relacionada com a ODS (Objetivos deDesenvolvimentoSustentável), acertar sobre qual dos 17 temas a carta se refere, e respondê-las conforme o que você sabe e entende sobre o assunto.

REGRAS

•O jogo começa quando as cartas são embaralhadas, e tiradas sem você ver qual carta está pegando.

•Em quanto você tenta acertar a resposta, o grupo adversário fica com o papel que contém as respostas certas, e vê se você respondeu conforme a respostas que no papel contém.

•Caso você acerte as cartas que são azul claro com os temas das ODS atrás, ganha +10 pontos, cada carta, caso você erre -10 pontos.

•Já as 5 cartas coloridas valem que contém atrás só as iniciais da ODS valem +20 pontos, caso você acerte, caso você erre são -20 pontos.

•Objetivo final é você e seu grupo ter mais pontos que o grupo adversário.

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Alunas:

Maria Vitória

Lorena

Luiza

Alana

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participantes Eluize, Beatriz, Evelyn, Yasmin matiak ,polyanny, Rafaela

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essa cápsula do tempo e sobre como nós nos vemos daqui um ano na nossa vida sustentável,nos pedimos pra que alguns funcionários da escola falassem como eles se vêem daqui um ano,e assim q completar esse um ano voltaremos na escola pra abrir a cápsula e veremos se teremos feito tudo que escrevemos na cápsula.

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