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Clase 1

Actividad:

- Armar equipos de dos personas.

- Realizar una lectura profunda y analítica de este artículo de manera que

permita rescatar, la particularidad de lo que allí plantea en términos de no

desaprovechar nada para tener en cuenta a la hora de atender la infancia y lo

que es prioritario en ella.

- Rescatar las dimensiones importantes que ustedes crean significativas e

importantes para el análisis.

- Realizo una síntesis creativa para pones en un padlet con el formato de que

deseen rescatando las particularidades ESENCIALES.

Con esto nos permitimos rescatar lo prioritario de lo secundario y que este

proceso nos dé lugar a nuestro análisis crítico.

-Me planteo tres grandes PROBLEMAS alrededor de los cuales podríamos

ponerle lupa para indagarlos en este espacio curricular o en otros

…

Criterios a tener en cuenta:

-Síntesis coherente que permita rescatar lo central que el artículo plantea.

-Análisis crítico en clase presencial.

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Francesco Tonucci: Ayudemos a descubrir el ‘juguete preferido’ de cada niño

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JUEGOS DEL DOCENTE.

PLANIFICACIÓN.

Propuestas pedagógicas.

JUEGOS.

MATERIAL.

recursos.

Cuerpo docente.

disfrzarme/me

sorprender/me

descubrir/me

motivar/me)

ESCENARIOS PÚBLICOS.

lúdicos.

cambiar de escenarios.

espacios flexibles.

teatro.

APRENDER JUNTOS.

ESCENARIOS PÚBLICOS.

ESPACIOS.

Flexibles

VÍNCULO.

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Infografia Grafico Proceso Pasos Orden Doodle Multicolor

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Lluvia de Ideas Mapa Mental Creativo Colorido

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Short or Long Vowel Questions Quiz Presentation in Colorful Illustrative Style