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Diana Marcela Ramírez                              momento #2

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Diana Marcela Ramírez                              momento #2

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preguntas orientadoras, frente a la problemática que aborda el proyecto social de formación.

¿Cuál es mi lugar?

¿ que acciones emprendo cotidiana mente para incidir en la transformación de esta problemática?

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi lugar en el proyecto social de cultura emprendedora para el desarrollo integral de la persona, como estudiante de licenciatura en educación infantil, es fundamental y estratégico. Como futuro educador de niños, tengo la oportunidad de inculcar desde temprana edad valores emprendedores, creatividad, innovación y habilidades para la resolución de problemas en los niños. Mi papel es de ser un modelo a seguir, inspirando a los niños a ser curiosos, a pensar de manera creativa, a ser proactivos y a desarrollar habilidades emprendedoras desde una edad temprana. realizando actividades y metodologías que fomenten el espíritu emprendedor en el aula, promoviendo el pensamiento crítico, la autonomía y la capacidad de adaptación. Como estudiante puedo colaborar con otros profesionales y entidades involucradas en el proyecto de cultura emprendedora para enriquecer las experiencias de aprendizaje de los niños y contribuir al desarrollo integral de la comunidad educativa.

Mis acciones cotidianas para incidir en la transformación, es Fomentar a los niños a tener una mentalidad emprendedora, a través de actividades lúdicas y creativas que estimulen su curiosidad, creatividad e innovación. Las actitudes o acciones que podrían perpetuar la problemática, Falta de conciencia sobre la importancia de desarrollar una mentalidad emprendedora desde edades tempranas, lo que podría limitar el impacto del proyecto en el desarrollo integral de los estudiantes.

Mi aporte a la comunidad es promover la participación activa de los niños del colegio Fontaine, en actividades que fomenten la responsabilidad social y el desarrollo integral, brindándoles la oportunidad de adquirir habilidades emprendedoras desde una edad temprana. Esto contribuye a fortalecer su capacidad de liderazgo, su aptitud para establecer relaciones y mantener amistades, su habilidad para solucionar conflictos y su capacidad de análisis social.

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PRESENTRADO POR LUIS FERNANDO MARTINEZ OROZCO 

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Como estudiante de Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo, tengo una clara conciencia de la relevancia crucial de mi formación. Esta carrera me ofrece la oportunidad invaluable de adquirir nuevas habilidades y promover valores esenciales como el emprendimiento, la creatividad y la innovación en mi área de estudio. Más allá de mi ámbito académico, desempeño un rol activo dentro de la comunidad estudiantil del colegio La Fontaine, donde asumo la responsabilidad de impartir conocimientos en habilidades blandas, tales como el trabajo en equipo, la confianza y el reconocimiento. Utilizo métodos didácticos innovadores y actividades lúdicas para estimular a los estudiantes a descubrir y desarrollar todo su potencial. Reconozco que ciertas actitudes y comportamientos pueden perpetuar problemáticas, como la limitación de perspectivas y la sensación de estancamiento. Por ello, me comprometo dentro de las jornadas de intervención  a mostrar a los niños que existen realidades más amplias y enriquecedoras fuera de su entorno inmediato. A través de mi labor como estudiante, busco inspirar y guiar a los jóvenes hacia un futuro prometedor, demostrando que siempre hay oportunidades para crecer y prosperar, incluso más allá de las circunstancias presentes.

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¿Cuál es mi lugar? Mi lugar en el proyecto social de cultura emprendedora como estudiante de contaduría pública, es apoyar a la comunidad, para que con las diferentes actividades que preparamos, sirva y ayude a desarrollar habilidades, fortalecer el conocimiento y puedan cambiar la forma de ver la vida. Tratando de mejorar así la relación entre todos los que conforman la comunidad del colegio.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Intento ayudar en la problemática social, respetando la opinión de mi familia, compañeros y amigos, infundiendo valores como la igualdad, la tolerancia y el sentido de pertenencia.

Escuchando, brindando un apoyo constante y buscando solución que sirva de distracción a los problemas familiares o personales a los que se enfrentan constantemente.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las actitudes y comportamientos familiares frente a los inconvenientes diarios es el inicio de estas problemáticas sociales, dedicamos en ocasiones más tiempo en los temas laboras, que estando con los hijos o padres que requieren también de nuestro cuidado y comprensión.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Pienso que el aporte que hemos brindado a los chicos de sexto grado del Colegio ha sido positivo, ya que los niños y niñas, siempre han demostrado agradecimiento y gusto con las actividades que se han realizado.

Sensibilizar a los jóvenes desde temprana edad a pensar de manera emprendedora, a buscar soluciones que no solo los beneficié a ellos si no a sus familias y entorno en general.

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¿Mi lugar? como estudiante de ésta práctica en responsabilidad social y de contaduría pública es incentivar el emprendimiento y la creatividad de los jóvenes del colegio, enfocado en niños y niñas que están iniciando su adolescencia y estudios secundarios preparándose para su etapa universitaria, se quiere resaltar el inicio de una labor cultural y emprendedora bajo actividades que ayuden a evaluar el conocimiento, la creatividad, además de contribuir con que los niños estén pensando que hacer en sus tiempos libres y permita tener una tranquilidad a todo su entorno familiar.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Normalmente soy una persona que ayuda a sus semejantes colocándome en sus zapatos, intentando ayudar en el mal momento, hablando y conociendo los problemas de raíz que ayuden de compañía y desahogo, en ocasiones estas problemáticas inician en el hogar, y son el reflejo de los comportamientos grupales.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La falta de empatía y comprensión hacia los afectados que en esta ocasión son los niños, la discriminación, la indiferencia, la corrupción, la perpetuación de estereotipos negativos, y la falta de acción o apoyo para cambiar la situación, son actitudes y acciones que perpetúan una problemática social.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

La implementación de proyectos sostenibles como esta práctica, donde buscamos crear una conciencia a temprana edad, que los niños aprendan a tener creatividad, motivación y ganas de ser reconocidos por sus habilidades y talentos, las actividades que hemos implementado han sido aceptadas y realizadas por la comunidad con total satisfacción.

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¿Cuál es mi lugar? Durante esta practica como estudiante de Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, me doy cuenta que con el aprendizaje que he adquirido en mi carrera puedo aportar en cualquier espacio ya sea desde un puesto de trabajo o como lo es en este caso en una institución educativa, y de la misma manera poder ayudar a los niños y niñas en su crecimiento como alumnos y como personas, incentivando la creatividad en sus día a día, aportándoles ese granito de arena en su proceso estudiantil. Esta practica genera un gran aporte basado e actividades lúdicas, grupales e individuales, explotando al máximo el potencial creativo, enseñando a trabajar en equipo, e incentivando un proyecto de vida de calidad.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? Yo soy una persona que le gusta siempre ayudar a los demás, entiendo que cada persona tiene dificultades tanto en su vida personal como en su vida laboral, me identifico como una persona con valores y siempre busco aprender porque de esa manera puedo aportar a la sociedad bajo las experiencias vividas en mi día a día.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? La falta de compromiso de parte del gobierno, la desigualdad, el egoísmo, la violencia, son acciones y actitudes que influyen de manera negativa esta problemática, y eso afecta en este caso a los niños que son el futuro de nuestro país, debemos poner mucha mas atención en este tema, ser referentes y proporcionar una mejor calidad de educación y de vida.

Frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? La ejecución de proyectos sustentables como este enfoque, se centra en fomentar la conciencia desde una edad temprana, permitiendo a los niños cultivar la creatividad, la motivación y el deseo de destacar por sus habilidades y talentos. Las actividades que hemos desarrollado han sido recibidas con gran satisfacción y participación por parte de la comunidad.

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1. ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependiente en la trasformación de nuestro contexto?

Para dar respuesta a esta pregunta es primero necesario dar a entender el concepto de sujetos sociales interdependientes son individuos o grupos que están conectados entre si de manera que sus acciones, decisiones y condiciones que tienen impacto directo o indirecto con los demás.

Los desafíos que enfrentamos como sujetos sociales interdependientes son múltiples y variados. En primer lugar, debemos reconocer que nuestras acciones individuales pueden tener efectos significativos en el bienestar y la calidad de vida de los demás. Esto implica una responsabilidad compartida de velar por el bien común y considerar las consecuencias sociales de nuestras elecciones y comportamientos.

Además, para abordar los problemas y mejorar nuestro entorno, es crucial comprender la necesidad de alcanzar un consenso y una visión común. Esto requiere un esfuerzo concertado para superar las divisiones y diferencias individuales en aras de objetivos compartidos. Solo mediante la colaboración y la cooperación entre los sujetos sociales podemos avanzar hacia soluciones efectivas y sostenibles para los desafíos que enfrentamos como sociedad.

2. ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad? momento #3

En el camino hacia la construcción de una nueva humanidad, es esencial considerar una serie de acciones puntuales que aborden diversas dimensiones de la sociedad. Una de estas acciones cruciales implica promover una educación integral e inclusiva, donde se garantice el acceso universal a una educación de calidad que no solo transmita conocimientos, sino que también fomente el desarrollo personal y el respeto a la diversidad. Esta educación debe ser un puente entre diferentes culturas y realidades, promoviendo la equidad y la igualdad de oportunidades para todos.

Otra acción fundamental radica en fortalecer la relación entre la escuela, la familia y la comunidad. Al establecer vínculos sólidos y colaborativos entre estos actores, se crea un entorno propicio para el aprendizaje integral del individuo. La participación activa de la comunidad en el proceso educativo y el apoyo familiar son pilares clave para el desarrollo óptimo de las habilidades y valores necesarios para una convivencia armónica y constructiva en la sociedad.

Además, es imprescindible fomentar la formación de sujetos sociales autónomos y comprometidos. Esto implica cultivar en las personas la capacidad de tomar decisiones de manera consciente y responsable, así como el compromiso con el bienestar común. Al empoderar a los individuos para que sean agentes de cambio en sus comunidades, se promueve una cultura de solidaridad y participación ciudadana activa, sentando las bases para una nueva humanidad más justa y equitativa.