# data[].attributes.headline
Kan jeg få en lærer til? Hilsen Innsats for andre :)

# data[].attributes.subject
Kan jeg få en lærer til? Hilsen Innsats for andre :)

# data[].attributes.body
Lage kurs for små grupper for å tilpasse. Både for dei som sliter med faget og dei som mestrere det veldig bra.

# data[].attributes.body
Ta opp på teammøte istedet for positive minutter der man skal fortelle om en tolærertime.

# data[].attributes.body
Campus Inkrement til matematikken - mindre gjennomgang, lærerne mer disponibel til å hjelpe elevene "der de er"

# data[].attributes.body
Timeplanfestet samarbeidstid

# data[].attributes.body
Fordele vurderingsansvar

# data[].attributes.body
Ulike utfordringer i de ulike klassene - hvordan utnytte ressursen på best måte?
Faste to-lærere
Bør være en lærer på teamet.
Mulighet for å ta ut elever i grupper.
Stasjonsundervisning

# data[].attributes.body
Lærere har ansvar for ulike tema i faget. Både for og etterarbeid

# data[].attributes.body
To-lærere må få tid til å planlegge sammen. Vanskelig å finne "hull" i timeplanen til begge.

# data[].attributes.body
1. Bruk i andre fag enn basisfag.

1. Musikk: Elevene kan være tjent med at det er mer enn en lærer til stede i timene.

# data[].attributes.headline
Tverrfaglige prosjekter? To-lærerne kan representere forskjellige fag. 

# data[].attributes.subject
Tverrfaglige prosjekter? To-lærerne kan representere forskjellige fag. 

# data[].attributes.headline
Dele klassen i to for ein lengre periode

# data[].attributes.subject
Dele klassen i to for ein lengre periode

# data[].attributes.body
Begge lærarane kjem tett på elevane i ein lengre periode.

# data[].attributes.headline
To- (tre-)lærarar må dele på både planlegging og vurdering. Ein kan også dele på opplegg med MFT, lærestoff og aktivitetar.

# data[].attributes.subject
To- (tre-)lærarar må dele på både planlegging og vurdering. Ein kan også dele på opplegg med MFT, lærestoff og aktivitetar.

# data[].attributes.headline
Stasjonsundervisning der elevane rullerer. 

# data[].attributes.subject
Stasjonsundervisning der elevane rullerer. 

# data[].attributes.headline
Kvar lærar planlegg eitt opplegg for timen med same tema, men ulike "vanskegradar"/ulike aktivitetar osb. og elevane vert delte i grupper.

# data[].attributes.subject
Kvar lærar planlegg eitt opplegg for timen med same tema, men ulike "vanskegradar"/ulike aktivitetar osb. og elevane vert delte i grupper.

# data[].attributes.body
For å minska frykta for å presentera. Begge lærarane kan vurdera for å effektivisera prosessen.

# data[].attributes.headline
Fagsamtale med en og en elev mens den andre underviser

# data[].attributes.subject
Fagsamtale med en og en elev mens den andre underviser

# data[].attributes.headline
En lærer har ansvar for undervisning, den andre tar ut en mindre gruppe

# data[].attributes.subject
En lærer har ansvar for undervisning, den andre tar ut en mindre gruppe

# data[].attributes.body
Det er lettere for noen elever å ta ordet/vise kompetanse når de er i en mindre gruppe.

# data[].attributes.body
Nivådeling av klasse
Støtte til elever som trenger
Stasjonsundervisning

# data[].attributes.body
Hvis man har klasserom/grupperom/vær til det.