# data[].attributes.attachment_link.title
พระราชากับหมึกที่ไม่เลอะเลือน : ทำไมจึงต้องคิดนอกกรอบ | ปัญญายุทธ์ EP.4 Remaster

# data[].attributes.attachment_link.title
บ้านดอนยอ 2563

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
เรื่องเล่าสร้างแรงบันดาลใจ ศาสตร์แห่งการพัฒนาตน กลยุทธ์ธุรกิจ ศาสตร์แห่งความสำเร็จ ศาสตร์แห่งการเอาชนะใจคน กลยุทธ์ธุรกิจ เคล็ดลับความสำเร็จ ความความคิด คิดนอ...

# data[].attributes.attachment_link.description
นิทานปัญญายุทธ์ สร้างสรรค์ขึ้นโดยทีมงานปัญญายุทธ์ ซึ่งเป็นคนไทย เนื้อหาทั้งหมดสงวนลิขสิทธิ์ หากต้องการนำไปใช้เพื่อการค้าหรือการกุศล โปรดขออนุญาต ---------- ป...

# data[].attributes.attachment_link.title
ถามให้รู้ : รู้ไหมว่า แต่ละวัน เรากินขนมหวานได้แค่ไหน

# data[].attributes.attachment_link.title
เปิดข้อมูลสำคัญบัตรประจำตัวประชาชน : [NEWS REPORT]

# data[].attributes.body
http://www.chilljungloei.com/%e0%b9%80%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%b2%e0%b9%83%e0%b8%88%e0%b8%8a%e0%b8%b5%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%95%e0%b8%95%e0%b8%ad%e0%b8%99%e0%b8%ad%e0%b8%b2%e0%b8%a2%e0%b8%b8-60-%e0%b8%9b%e0%b8%b5-%e0%b8%96/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ของการปฏิบัติงาน
การบริการที่ดี
การพัฒนาตนเอง
การทำงานเป็นทีม
จริยธรรมและจรรยาบรรณครู
สมรรถนะตามสายปฏิบัติงาน (Functional Competency) 6 ประการ ได้แก่
- การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้
- การพัฒนาผู้เรียน
- การบริหารจัดการชั้นเรียน
- การวิเคราะห์ สังเคราะห์และวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
- ภาวะผู้นำ
- การสร้างความสัมพันธ์ และความร่วมมือกับชุมชน

สำหรับยุคแห่งเทคโนโลยีและการสื่อสารที่เต็มไปด้วยข้อมูลสารสนเทศหลากหลาย ครูผู้สอนจึงจำเป็นต้องมีทักษะสำคัญสำหรับยุคนี้ที่เรียกว่า C-Teacher (ถนอมพร เลาหจรัสแสง) ซึ่งได้แก่

Content: ผู้สอนต้องมีความรู้และทักษะในเรื่องที่สอนเป็นอย่างดี เพราะหากผู้สอนไม่เชี่ยวชาญในเรื่องที่สอนหรือถ่ายทอด ก็ไม่สามารถทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้บรรลุเป้าหมาย

Computer (ICT) Integration: ผู้สอนต้องมีทักษะในนการใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนการสอน เนื่องจากกิจกรรมการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยีจะช่วยกระตุ้นความสนใจให้แก่ผู้เรียน ยิ่งถ้าได้ผ่านการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพจะยิ่งช่วยส่งเสริมทักษะที่ต้องการได้เป็นอย่างดี

Constructionist: ผู้สอนต้องเข้าใจแนวคิดที่ว่า ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ขึ้นได้เองจากการเชื่อมโยงความรู้เดิมที่มีอยู่เข้ากับความรู้และประสบการณ์ใหม่ ๆ ที่ได้รับ และได้จากการลงมือปฏิบัติในกิจกรรมต่าง ๆ โดยครูสามารถนำแนวคิดนี้ไปใช้ในการวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ ผ่านการประยุกต์ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากในชั้นเรียนและจากการศึกษาด้วยตนเอง

Connectivity: ผู้สอนต้องสามารถจัดกิจกรรมให้เชื่อมโยงระหว่างผู้เรียนด้วยกัน ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและระหว่างผู้สอนในสถานศึกษาเดียวกันหรือต่างสถานศึกษา รวมถึงความเชื่อมโยงระหว่างสถานศึกษาและสถานศึกษากับชุมชนเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ที่เป็นประสบการณ์ตรงให้แก่ผู้เรียน Collaboration: ผู้สอนมีบทบาทสำคัญในการจัดการเรียนรู้ในลักษณะการเรียนรู้แบบร่วมมือระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียน และระหว่างผู้เรียนกับผู้สอน เพื่อฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม การเรียนรู้ด้วยตนเอง การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสารสนเทศระหว่างกัน ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียนในด้านทักษะอาชีพและทักษะชีวิต

Communication: ผู้สอนมีทักษะการสื่อสาร ทั้งการบรรยาย การยกตัวอย่าง การเลือกใช้สื่อ การนำเสนอสื่อ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้เรียนได้อย่างเหมาะสมนำไปสู่ความเข้าใจและสามารถเรียนรู้ได้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้

Creativity: ผู้สอนในศตวรรษที่ 21 จำเป็นต้องสร้างสรรค์กิจกรรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย แปลกใหม่จัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยเน้นการเรียนรู้ด้วยตนเองให้มากที่สุด ผู้สอนต้องเป็นมากกว่าผู้ถ่ายทอดความรู้โดยตรงเพียงอย่างเดียว

Caring: ผู้สอนต้องมีมุทิตาจิตต่อผู้เรียน ต้องแสดงออกถึงความรัก ความห่วงใยอย่างจริงใจต่อผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความเชื่อใจส่งผลต่อการจัดสภาพการเรียนรู้ทำให้รู้สึกผ่อนคลาย ซึ่งเป็นสภาพที่ผู้เรียนจะมีความสุขในการเรียนรู้และจะเรียนรู้ได้ดีที่สุด
ขอบคุณข้อมูลจาก kruvoice.com

# data[].attributes.attachment_link.title
สมรรถนะของครูผู้สอนในศตวรรษที่ 21 ที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด - Trainkru

# data[].attributes.attachment_link.description
การมุ่งผลสัมฤทธิ์ของการปฏิบัติงานการบริการที่ดีการพัฒนาตนเองการทำงานเป็นทีมจริยธรรมและจรรยาบรรณครู สมรรถนะตามสายปฏิบัติงาน (Functional Competency) 6 ประการ ได้แก่ - ...

# data[].attributes.attachment_link.title
วิทยาศาสตร์ บทไฟฟ้าน่ารู้

# data[].attributes.attachment_link.title
วิทยาศาสตร์ ป.1 ตอน จิตวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ครูโอ๋ สื่อการเรียนการสอน

# data[].attributes.attachment_link.title
วิทยาศาสตร์ คืออะไร - วิทยาศาสตร์ ป.1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ครูโอ๋ สื่อการเรียนการสอน

# data[].attributes.attachment_link.title
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์ - สื่อการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ ป.3

# data[].attributes.headline
รวมคลิปวิทย์ ป.2

# data[].attributes.subject
รวมคลิปวิทย์ ป.2

# data[].attributes.attachment_link.title
2ปัจจัยในการเจริญเติบโตของพืข1

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.1 - ครูเสริมสิทธิ์ ออนไลน์

# data[].attributes.attachment_link.description
เพื่อการเรียนการสอน

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/1652647158184149/posts/3021135631335288/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ข้อคิดสอนใจ แรงบันดาลใจ คำคม เรื่องราวดีๆ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
สอนเพาะเมล็ดผักสวนครัว 10 ชนิด ปลูกง่าย โตเร็ว

การปลูกพืชผักสวนครัว ยังคงเป็นที่สนใจและที่นิยมกันอย่างแพร่หลาย เราสามารถปลูกทานเองได้และสามารถสร้างรายได้จากการปลูกได้เป็นกอบเป็นกำ ปลูกง่าย โตเร็ว มีพื้นที่น้อยเราก็สามารถหารายได้ได้ ที่สำคัญนั้นเราไม่ต้องเสียเงินเสียทองหรือตามตลาดมากินให้เปลืองเงินอีกต่อไป

และในวันนี้เราได้มีวิธีการปลูกพืชผักสวนครัว เป็นเคล็ดลับการปลูก ขั้นตอนการทำง่ายๆ ผลผลิตงอกงามได้เร็ว สร้างกำไรได้ดี จะมีวิธีการทำและขั้นตอนอย่างไรนั้นมาดูกันเลย

1. ผักชี

วิธีการเพาะ

- ในขั้นตอนแรกนี้ให้เราเริ่มจากการนำเมล็ดผักชีมาขอด้วยกระดาษ

- จากนั้นให้เราใช้ขวดแก้วหรือขวดแข็งๆครึ่งเมล็ดของผักชี ให้แตกออกเป็น 2 ซีก

- เมื่อเมล็ดแตกทั้งหมดแล้ว ให้นำไปแช่ในน้ำอุ่น รอให้เมล็ดจมเพียงเท่านี้เราก็สามารถนำมาเพาะปลูกได้

ผักชีนั้น จะใช้เวลางอกประมาณ 5-7 วันโดยผักชีไท ยจะใช้เวลาปลูกประมาณ 5-10 วันเราก็สามารถเก็บเกี่ยวกินได้ ส่วนผักชีลาวเราจะใช้เวลาเพียงแค่ 60 วันก็สามารถเก็บเกี่ยวได้

2. ผักชีฝรั่ง

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดของผักชีฝรั่งที่เราซื้อไว้มาแช่ทิ้งไว้ในน้ำอุ่น

- ให้เรารอจนกว่าจะครบ 3 ชั่วโมง และนำมาเพาะปลูกลงบนกระถางได้เลย

ผักชีฝรั่งนั้นจะใช้เวลาในการงอกอยู่ที่ประมาณ 7 วัน และจะใช้ระยะเวลาในการเพาะปลูกอยู่ที่ประมาณ 4 เดือนก็สามารถเก็บเกี่ยวกินได้

3. แตงกวา

วิธีการเพาะ

- ในขั้นตอนแรกนี้ให้เรานำเมล็ดแตงกวาที่เราเตรียมไว้ไปแช่ในน้ำอุ่นด้วยอุณหภูมิ 50 องศา

- จากนั้นให้นำเมล็ดแตงกวาที่จมน้ำ มาวางลงบนกล่องพลาสติก โดยนำทิชชู่ชุบน้ำมารองก้นกลางพลาสติกก่อน

- จากนั้นให้เราปิดฝากล่องให้แน่น

- นำไปตากแดดในช่วงเวลาเช้าประมาณ 2 ชั่วโมง

- เมื่อครบ 2 ชั่วโมงแล้วให้เรานำเมล็ดไปเพาะในภาชนะที่เราต้องการปลูกได้เลย

แตงกวานั้นจะใช้เวลางอกอยู่ที่ประมาณ 7 วัน

4. ผักบุ้ง

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดผักบุ้งมาแช่น้ำ

- โดยให้เมล็ดผักบุ้งนั้นจมน้ำและใช้เวลาประมาณซัก 12 ชั่ ว โมง

- จากนั้นก็นำผักบุ้งไปเพราะโรงกระถางได้

ซึ่งผักบุ้งนั้นจะใช้เวลางอกอยู่ที่ประมาณ 14 วันและใช้ระยะเวลาในการปลูกอยู่ที่ประมาณ 25 วันถึงจะเก็บเกี่ยวได้

5. คื่นช่าย

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดคื่นช่ายมาแช่น้ำจนจมน้ำ

- จากนั้นก็นำเมล็ดมาห่อด้วยทิชชู่และใส่ในกล่องพลาสติก

- ทำการปิดฝาแล้วแช่ตู้เย็นประมาณ 1 วันจึงจะสามารถนำมาเพาะในกระถางได้

ซึ่งคื่นช่ายนั้นจะใช้เวลางอกอยู่ที่ประมาณ 7 วันและใช้ระยะเวลาในการปลูกอยู่ที่ประมาณ 80 วันถึงจะเก็บเกี่ยวได้

6. พริก

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดมาแช่น้ำอุ่นประมาณ 5-10 องศาจนเมล็ดจมน้ำ

- แล้วเอากล่องพลาสติกที่มีฝาปิดมารองก้นด้วยกระดาษทิชชู่จุ่มน้ำ

- จากนั้นก็นำเมล็ดมาใส่ลงไปในกล่องพลาสติก

- ปิดฝากล่องให้แน่นและทิ้งไว้ 1 คืนเพียงเท่านี้ก็สามารถนำมาเพาะปลูกได้

ซึ่งพริกนั้นจะใช้เวลาในการงอกอยู่ที่ 10 วันและใช้เวลาในการปลูกอยู่ประมาณ 80 วันถึงจะเก็บเกี่ยวได้

7. ปวยเล้ง

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดไปแช่เย็นประมาณ 1 คืน

- จากนั้นก็เอาเมล็ดนำมาใส่ในกล่องพลาสติกเตรียมเอาไว้ และใส่กระดาษทิชชู่พรมน้ำรองก้นกล่องพลาสติก

- จากนั้นก็นำเมล็ดมาใส่ลงไปแล้วปิดฝาแล้วแช่ตู้เย็นในช่องปกติ

- รอประมาณ 14 วันจนมีรากงอกแล้วค่อยนำไปปลูก

ซึ่งใช้เวลางอกอยู่ที่ประมาณ 14 วันและใช้เวลาในการปลูกอยู่ที่ประมาณ 45 วันถึงจะเก็บเกี่ยวได้

8. ผักสลัด

วิธีการเพาะ

- เอากล่องถนอมอาหารรองด้วยกระดาษทิชชูแล้วพรมน้ำให้เปียก

- ใส่เมล็ดผักลงไปแล้วปิดฝากล่องให้แน่น

- นำไปแช่เย็นประมาณ 2 วัน

- เมื่อเช้าเย็นเสร็จแล้วก็ทำการปลูกลงดิน

9. ถั่วงอก

วิธีการเพาะ

- นำเมล็ดถั่วเขียวมาแช่น้ำประมาณ 8 ชั่ ว โมง

- จากนั้นก็เทน้ำออกและเตรียมตะกร้าเอาไว้และใส่ทิชชูมาลองก้นตะกร้า

- ใส่เมล็ดถั่วเขียวกระจายแผ่ไปทั่วตะกร้า

- นำทิชชูชุบน้ำมาปิดทับชั้นแรก

- เอาผ้าชุดน้ำ มาปิดทับอีกชั้นหนึ่งจากนั้นก็นำถุงดำมาครอบตะกร้าเอาไว้

- เอาตะกร้าถั่วงอกไปไว้ในที่ที่แดดส่องไม่ถึงและทำการรดน้ำวันละ 3 เวลา

ถั่วงอกนั้นจะใช้เวลางอกอยู่ที่ 1 วันและเก็บเกี่ยวได้โดยใช้เวลาประมาณ 4 วันเท่านั้น

10. ต้นหอม

วิธีการเพาะ

- ในขั้นตอนแรกนี้ให้เราเตรียมดินสำหรับการเพาะปลูกให้เรียบร้อย

- จากนั้นนำเมล็ดถั่วลิสงมาถูกแล้วผสมกับดินจนเป็นเนื้อเดียวกัน

- นำเมล็ดต้นหอมโรยลงไปบนหน้าดิน

- ให้เราทำการลดน้ำช่วงเช้าและช่วงเย็น

- และเมื่อเวลาผ่านไปมีใบขึ้น ให้เราทำการลดน้ำเหลือครั้งละ 1 วันพอ

ซึ่งต้นหอมนั้นจะใช้เวลาในการงอกอยู่ที่ 5 วันและใช้เวลาปลูกอยู่ที่ 45 วันจึงจะสามารถเก็บเกี่ยวได้

พืชผักสวนครัวทั้ง 10 ชนิดที่เรานำมาฝากกันในวันนี้มีขั้นตอนการเพาะที่ง่ายๆและมีเคล็ดลับต่างๆที่จะช่วยทำให้พืชผักของเราโดยเร็วมีผลผลิตที่ดีสามารถเก็บเกี่ยวกินได้อย่างปลอดภัยเพียงเท่านี้คุณก็จะมีพืชผักที่ไว้กินได้อีกทั้งยังสร้างรายได้ให้กับครอบครัวและตัวคุณเองได้เป็นอย่างดีหากใครที่เก่งๆแล้วสามารถนำไปประกอบอาชีพได้

ขอบคุณข้อมูลจาก : hunsa.siamtodaynews

# data[].attributes.attachment_link.title
สอนเพาะเมล็ดผักสวนครัว 10 ชนิด ปลูกง่าย โตเร็ว

# data[].attributes.attachment_link.description
การปลูกพืชผักสวนครัว ยังคงเป็นที่สนใจและที่นิยมกันอย่างแพร่หลาย เราสามารถปลูกทานเองได้และสามารถสร้างรายได้จากการปลูกได้เป็นกอบเป็นกำ ปลูกง่าย โตเร็ว มีพื้นที่น้อยเราก็สามารถหารายได้ได้ ที่สำคัญนั้นเราไม่ต้องเสียเงินเสียทองหรือตามตลาดมากินให้เปลืองเงินอีกต่อไป และในวันนี้เราได้มีวิธีการปลูกพืชผักสวนครัว เป็นเคล็ดลับการปลูก ขั้นตอนการทำง่ายๆ ผลผลิตงอกงามได้เร็ว สร้างกำไรได้ดี จะมีวิธีการทำและขั้นตอนอย่างไรนั้นมาดูกันเลย วิธีการเพาะ - ในขั้นตอนแรกนี้ให้เราเริ่มจากการนำเมล็ดผักชีมาขอด้วยกระดาษ - จากนั้นให้เราใช้ขวดแก้วหรือขวดแข็งๆครึ่งเมล็ดของผักชี ให้แตกออกเป็น 2 ซีก - เมื่อเมล็ดแตกทั้งหมดแล้ว ให้นำไปแช่ในน้ำอุ่น รอให้เมล็ดจมเพียงเท่านี้เราก็สามารถนำมาเพาะปลูกได้ ผักชีนั้น จะใช้เวลางอกประมาณ 5-7 วันโดยผักชีไท ยจะใช้เวลาปลูกประมาณ 5-10 วันเราก็สามารถเก็บเกี่ยวกินได้ ส่วนผักชีลาวเราจะใช้เวลาเพียงแค่ 60 วันก็สามารถเก็บเกี่ยวได้ วิธีการเพาะ - นำเมล็ดของผักชีฝรั่งที่เราซื้อไว้มาแช่ทิ้งไว้ในน้ำอุ่น - ให้เรารอจนกว่าจะครบ 3 ชั่วโมง และนำมาเพาะปลูกลงบนกระถางได้เลย ผักชีฝรั่งนั้นจะใช้เวลาในการงอกอยู่ที่ประมาณ 7 วัน และจะใช้ระยะเวลาในการเพาะปลูกอยู่ที่ประมาณ 4 เดือนก็สามารถเก็บเกี่ยวกินได้ วิธีการเพาะ

# data[].attributes.attachment_link.description
วิธีการทำปุ๋ยแห้ง (สูตรแม่โจ้) – เกษตร นานา Kaset NaNa

# data[].attributes.body
https://kaimooc.com/moodle/course/view.php?id=3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
เว็บบราวเซอร์ที่คุณใช้ต้องอนุญาตให้รับ cookies

บุคคลทั่วไปสามารถเข้าชมได้เฉพาะรายวิชาที่มี สัญลักษณ์หน้าคนติดอยู่ นั่นคือ อนุญาตให้บุคคลทั่วไปเข้าศึกษาได้ นอกนั้น สำหรับท่านที่เป็นสมาชิกเท่านั้น

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
kaimooc - kaimooc ai-assisted massive open online courses: เข้าสู่ระบบเว็บไซต์

# data[].attributes.attachment_link.title
KaiMooc - KaiMooc AI-assisted Massive Open Online Courses: เข้าสู่ระบบเว็บไซต์

# data[].attributes.attachment_link.description
เว็บบราวเซอร์ที่คุณใช้ต้องอนุญาตให้รับ cookies บุคคลทั่วไปสามารถเข้าชมได้เฉพาะรายวิชาที่มี สัญลักษณ์หน้าคนติดอยู่ นั่นคือ อนุญาตให้บุคคลทั่วไปเข้าศึกษาได้ นอกนั้น สำหรับท่านที่เป็นสมาชิกเท่านั้น

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
โครงการอบรม Digital Literacy Enrichment สำหรับครูเครือข่ายมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี

มีนาคม 2563

โดย มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ร่วมกับ สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล (depa)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
kaimooc - kaimooc ai-assisted massive open online courses

# data[].attributes.attachment_link.title
KaiMooc - KaiMooc AI-assisted Massive Open Online Courses

# data[].attributes.attachment_link.description
โครงการอบรม Digital Literacy Enrichment สำหรับครูเครือข่ายมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี มีนาคม 2563 โดย มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ร่วมกับ สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล (depa)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
เว็บบราวเซอร์ที่คุณใช้ต้องอนุญาตให้รับ cookies

บุคคลทั่วไปสามารถเข้าชมได้เฉพาะรายวิชาที่มี สัญลักษณ์หน้าคนติดอยู่ นั่นคือ อนุญาตให้บุคคลทั่วไปเข้าศึกษาได้ นอกนั้น สำหรับท่านที่เป็นสมาชิกเท่านั้น

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
kaimooc - kaimooc ai-assisted massive open online courses: เข้าสู่ระบบเว็บไซต์

# data[].attributes.attachment_link.title
KaiMooc - KaiMooc AI-assisted Massive Open Online Courses: เข้าสู่ระบบเว็บไซต์

# data[].attributes.attachment_link.description
เว็บบราวเซอร์ที่คุณใช้ต้องอนุญาตให้รับ cookies บุคคลทั่วไปสามารถเข้าชมได้เฉพาะรายวิชาที่มี สัญลักษณ์หน้าคนติดอยู่ นั่นคือ อนุญาตให้บุคคลทั่วไปเข้าศึกษาได้ นอกนั้น สำหรับท่านที่เป็นสมาชิกเท่านั้น

# data[].attributes.attachment_link.title
แจกฟรีสื่อการสอน by kruta

# data[].attributes.attachment_link.description
แจกฟรีสื่อการสอน by kruta has 31,654 members. กลุ่มแจกฟรีสื่อการสอน by kruta จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่ ใบงาน แผนการสอน เอกสารต่าง ๆ วีดีโอการทดลอง...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Download OpenShot Video Editor 3.1.1 - now with improved stability and quality-of-life improvements! Highlights & Features: Fixes and Improvements to Tracker and Object Detection effects (fix propert...
Read More
Download OpenShot Video Editor 3.1 - now with 400+ video profiles, improved features, bug fixes, and faster performance! Highlights & Features: Free & Open-Source Video Editor Improved Profiles (400+...
Read More

# data[].attributes.attachment_link.description
Download OpenShot for Linux, OS X, and Windows, including daily builds

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ตำรวจ FBI ของอเมริกา ถือเป็นหนึ่งในอาชีพที่เข้าไปทำยากที่สุดในโลก จากสถิติมีไม่ถึง 5% ของผู้สมัครสามารถผ่านการทดสอบ

เวปไซต์ Brightside ได้คัด 5 คำถามออกมาทดสอบความสามารถในการสังเกตและใช้เหตุผลของคุณ ดูสิว่าคุณจะผ่านแบบทดสอบการเป็น FBI ได้มั้ย

คำถามที่ 1 : ในห้องมีผู้หญิงสองคน และเด็กเล็กๆ ที่กำลังเล่นของเล่นอยู่บนพื้น ผู้หญิงคนไหนเป็นแม่ของเด็ก ?

คำตอบ : ผู้หญิงคนทางซ้าย เพราะเท้าทั้งสองข้างของเธอชี้ไปทางเด็ก ท่าทางแบบนี้เป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติของจิตใต้สำนึกของแม่ในการปกป้องลูก บวกกับท่านั่งของเธอเอนไปข้างหน้าเล็กน้อย แสดงให้เห็นว่าเธอพร้อมจะลุกขึ้นไปดูแลลูกตลอดเวลา แถมเด็กยังหันมาทางเธอซึ่งตรงนี้สำคัญที่สุด เพราะปกติเด็กจะอยู่ในที่ๆ สามารถมองเห็นแม่ได้

คำถามที่ 2 : ฆาตกรต่อเนื่องคนหนึ่งชอบลักพาตัวคน แล้วบังคับให้พวกเขาเลือกกินยา 1 ใน 2 เม็ด เขาบอกว่าเม็ดหนึ่งเป็นยาพิษ อีกเม็ดไม่มีพิษ ทุกครั้งเขาจะให้เหยื่อเป็นคนเลือกยาก่อน จากนั้นเขาจะกลืนยาอีกเม็ดที่ไม่ได้ถูกเลือก ทำไมทุกครั้งเขาถึงกินไม่โดนยาพิษ

คำตอบ : จริงๆ แล้วยาทั้งสองเม็ดไม่มีพิษ ที่มีพิษคือน้ำในแก้ว ทุกครั้งที่เหยื่อกินยาจะกินน้ำตามโดยธรรมชาติ แน่นอนว่าจะตายอย่างไม่ต้องสงสัย

คำถามที่ 3 : ผู้ชายคนหนึ่งและผู้หญิงคนหนึ่งไปกินข้าวที่ร้านอาหารด้วยกัน ระหว่างที่พวกเขารออาหารมาเสิร์ฟ ผู้หญิงสั่งเครื่องดื่มมา 5 แก้ว เนื่องจากอากาศร้อนมาก ผู้หญิงก็เลยดื่มรวดเดียว 4 แก้ว ส่วนผู้ชายดื่มแค่ 1 แก้ว สุดท้ายผู้ชายโดนยาพิษตาย หลังการตรวจสอบพบว่าทุกแก้วมียาพิษ ทำไมผู้หญิงไม่ตาย ?

คำตอบ : เครื่องดื่มไม่มีพิษ ที่มีพิษคือน้ำแข็ง ผู้หญิงดื่มเร็วน้ำแข็งยังไม่ทันละลาย ส่วนผู้ชายดื่มช้า ยาพิษในน้ำแข็งจึงละลายลงมาผสมในเครื่องดื่ม ทำให้เขาโดนพิษตาย

คำถามที่ 4 : ศพในที่เกิดเหตุถือปืนไว้ในมือ มีเครื่องบันทึกเสียงอยู่ข้างๆ พอกดปุ่มให้เล่นก็จะได้ยินเสียงผู้ตาย "ผมเหนื่อยกับชีวิตนี้ และตัดสินใจที่จะยุติความเจ็บปวดลง" จากนั้นก็มีเสียงปืน แต่ตำรวจกลับเชื่อว่านี่เป็นการฆาตรกรรม ทำไม ?

คำตอบ : ถ้าคนนั้นฆ่าตัวตายจริง เขาจะทำให้เทปเริ่มตรงจุดที่เริ่มพูดได้ยังไง ?

คำถามที่ 5 : วันคริสมาสต์ตำรวจได้รับโทรศัพท์สายหนึ่ง เขาจึงเดินทางไปบ้านนั้นและกดกริ่ง หนึ่งนาทีผ่านไปเจ้าของบ้านที่กำลังสลึมสลือก็เดินออกมาเปิดประตู ตำรวจบอกกับเขาว่า "เพื่อนบ้านของคุณบอกว่าเมื่อคืนในคืนคริสต์มาสอีฟ เขามาปาร์ตี้ที่บ้านคุณ แต่คุณกลับบุกเข้าไปในบ้านเขาและขโมยของมีค่าไป"

เจ้าของบ้านตอบ : "ไม่เป็นความจริง พวกเราไปฉลองปาร์ตี้คืนคริสต์มาสอีฟที่บ้านเพื่อน พวกเรายุ่งจนไม่มีเวลาแม้แต่จะตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยซ้ำ"

ตำรวจตอบ : "ไม่ต้องกังวลไป เห็นได้ชัดว่าเพื่อนบ้านคุณโกหก"
ตำรวจรู้ได้อย่างไร ?
คำตอบ : เพราะว่าไฟประดับต้นคริสต์มาสไม่ได้เสียบปลั๊ก แถมหลอดไฟก็หายไปหนึ่งดวงแปลว่าไม่มีทางทำให้ต้นคริสต์มาสสว่างขึ้นมาได้ เจ้าหน้าที่ตำรวจจึงสรุปว่าเพื่อนบ้านโกหก

คุณผู้อ่านว่าคำถามเหล่านี้ยากมั้ย ? ตอบถูกกี่ข้อกันเอ่ย ?

แปลและเรียบเรียงโดย LIEKR

# data[].attributes.attachment_link.title
"คนไหนคือแม่ของเด็ก" 5 คำถาม FBI เพื่อทดสอบความสามารถในการสังเกตของคุณ

# data[].attributes.attachment_link.description
ตำรวจ FBI ของอเมริกา ถือเป็นหนึ่งในอาชีพที่เข้าไปทำยากที่สุดในโลก จากสถิติมีไม่ถึง 5% ของผู้สมัครสามารถผ่านการทดสอบ เวปไซต์ Brightside ได้คัด 5 คำถามออกมาทดสอบความสามารถในการสังเกตและใช้เหตุผลของคุณ ดูสิว่าคุณจะผ่านแบบทดสอบการเป็น FBI ได้มั้ย คำถามที่ 1 : ในห้องมีผู้หญิงสองคน และเด็กเล็กๆ ที่กำลังเล่นของเล่นอยู่บนพื้น ผู้หญิงคนไหนเป็นแม่ของเด็ก ? คำตอบ : ผู้หญิงคนทางซ้าย เพราะเท้าทั้งสองข้างของเธอชี้ไปทางเด็ก ท่าทางแบบนี้เป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติของจิตใต้สำนึกของแม่ในการปกป้องลูก บวกกับท่านั่งของเธอเอนไปข้างหน้าเล็กน้อย แสดงให้เห็นว่าเธอพร้อมจะลุกขึ้นไปดูแลลูกตลอดเวลา แถมเด็กยังหันมาทางเธอซึ่งตรงนี้สำคัญที่สุด เพราะปกติเด็กจะอยู่ในที่ๆ สามารถมองเห็นแม่ได้ คำถามที่ 2 : ฆาตกรต่อเนื่องคนหนึ่งชอบลักพาตัวคน แล้วบังคับให้พวกเขาเลือกกินยา 1 ใน 2 เม็ด เขาบอกว่าเม็ดหนึ่งเป็นยาพิษ อีกเม็ดไม่มีพิษ ทุกครั้งเขาจะให้เหยื่อเป็นคนเลือกยาก่อน จากนั้นเขาจะกลืนยาอีกเม็ดที่ไม่ได้ถูกเลือก ทำไมทุกครั้งเขาถึงกินไม่โดนยาพิษ คำตอบ : จริงๆ แล้วยาทั้งสองเม็ดไม่มีพิษ ที่มีพิษคือน้ำในแก้ว ทุกครั้งที่เหยื่อกินยาจะกินน้ำตามโดยธรรมชาติ แน่นอนว่าจะตายอย่างไม่ต้องสงสัย คำถามที่ 3 : ผู้ชายคนหนึ่งและผู้หญิงคนหนึ่งไปกินข้าวที่ร้านอาหารด้วยกัน ระหว่างที่พวกเขารออาหารมาเสิร์ฟ ผู้หญิงสั่งเครื่องดื่มมา 5 แก้ว เนื่องจากอากาศร้อนมาก ผู้หญิงก็เลยดื่มรวดเดียว 4 แก้ว ส่วนผู้ชายดื่มแค่ 1 แก้ว สุดท้ายผู้ชายโดนยาพิษตาย หลังการตรวจสอบพบว่าทุกแก้วมียาพิษ ทำไมผู้หญิงไม่ตาย ?

# data[].attributes.headline
การเชียนโครงงาน

# data[].attributes.subject
การเชียนโครงงาน

# data[].attributes.headline
สวนหม่อนฬนโรงเรียน

# data[].attributes.subject
สวนหม่อนฬนโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
หม่อนในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบสังคม เรื่อง

# data[].attributes.body
แบบทดสอบสังคม เรื่องที่1 ศาสนา 10 ข้ิอ

# data[].attributes.headline
การแสดงของนักเรียน ที่วัดส้มป๋อย ปี2563

# data[].attributes.subject
การแสดงของนักเรียน ที่วัดส้มป๋อย ปี2563

# data[].attributes.attachment_link.title
ชินจังจอมแก่น EP75 ตอน มาช่วยงานพวกคุณครูกันเถอะ

# data[].attributes.headline
รวมข้อสอบ โเน็ตป.6 ทรูปลูปัยญา

# data[].attributes.subject
รวมข้อสอบ โเน็ตป.6 ทรูปลูปัยญา

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Posted By Plook Teacher | 11 ม.ค. 62

551 Views

เว็บไซต์ทรูปลูกปัญญาดอทคอมเป็นเพียงผู้ให้บริการพื้นที่เผยแพร่ความรู้เพื่อประโยชน์ของสังคม ข้อความและรูปภาพที่ปรากฏในบทความเป็นการเผยแพร่โดยผู้ใช้งาน หากพบเห็นข้อความและรูปภาพที่ไม่เหมาะสมหรือละเมิดลิขสิทธิ์ กรุณาแจ้งผู้ดูแลระบบเพื่อดำเนินการต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมข้อสอบ O-NET ป. 6 พร้อมเฉลย

# data[].attributes.attachment_link.description
Posted By Plook Teacher | 11 ม.ค. 62 551 Views เว็บไซต์ทรูปลูกปัญญาดอทคอมเป็นเพียงผู้ให้บริการพื้นที่เผยแพร่ความรู้เพื่อประโยชน์ของสังคม ข้อความและรูปภาพที่ปรากฏในบทความเป็นการเผยแพร่โดยผู้ใช้งาน หากพบเห็นข้อความและรูปภาพที่ไม่เหมาะสมหรือละเมิดลิขสิทธิ์ กรุณาแจ้งผู้ดูแลระบบเพื่อดำเนินการต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ต้นมัลเบอร์รี่ หรือ ต้นหม่อน ถือว่าเป็นพืชที่ปลูกง่ายโตเร็ว มีผลไม้ลูกเล็กๆ สีสันสดใส มีรสเปรี้ยวหรือหวาน ที่นับวันได้รับความนิยมในการรับประทาน เพื่อสุขภาพกันมากยิ่งขึ้นและเป็นหนึ่งในของโปรดของใครหลายๆคน อีกทั้งยังมีคุณประโยชน์ต่อสุขภาพมากมาย ทำหน้าที่เป็นสารต้านอนุมูลอิสระช่วย ให้ภูมิร่างกายแข็งแรง ต้านการอักเสบ ต้านเชื้อไวรัส ต้านเชื้อรา ต้านเชื้อแบคทีเรีย ป้องกันการเกิดเซลล์มะเร็ง ป้องกันความเสื่อมของร่างกาย มีใยอาหาร ที่ช่วยทำให้ระบบขับถ่ายดีขึ้น มีวิตามินสูง ช่วยผลาญพลังงานและช่วยระบบฮอร์โมนในร่างกายทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ
วิธีปลูกต้นมัลเบอร์รี่
1.เลือกพื้นที่ให้เหมาะสมกับการปลูก แดดจัด อากาศร้อนไม่เป็นไร อากาศร้อนออกลูกดี

2.เตรียมต้นมัลเบอร์รี่ที่พร้อมจะปลูก พันธุ์ที่นิยมปลูกในประเทศไทยก็คือ เชียใหม่60,บุรีรัมย์60,กำแพงแสน84 ซึ่งทั้ง 3 พันธุ์นี้เหมาะสำหรับการปลูก การปลูกควรปลูกหม่อนในช่วงฤดูฝน หรือนับตั้งแต่เดือนพฤษภาคมเป็นต้นไป เพื่อให้ต้นเจริญเติบโตได้อย่างรวดเร็ว

3.ขุดหลุมให้ลึกประมาณ 50 x 50 x 50 เซนติเมตร นำดินที่ขุดขึ้นมาผสมกับปุ๋ยคอกหรือปุ๋ยหมักหลุมละ 10 กก. ปูนขาว 1 กก.ต่อหลุม และปุ๋ยเคมีสูตร15-15-15 ในอัตรา 250 กรัมต่อหลุม ใส่กลับลงไปเพื่อรองก้นหลุม แล้วนำต้นหม่อนที่เตรียมไว้ลงปลูก กลบดินให้แน่น แล้วรดน้ำให้ชุ่ม

4.ปลูกเป็นแถวในแปลงพื้นที่สี่เหลี่ยมระยะห่างที่เหมาะสมคือ 4×4 เมตร เผื่อรัศมีทรงพุ่มไว้อย่างน้อย 2 เมตร เพื่อให้กิ่งแผ่รับแสงแดดได้เต็มที่ และยังช่วยให้เก็บผลผลิตได้ง่ายขึ้น

5.นำต้นมัลเบอร์รี่ลงปลูก กลบดินที่เหลือให้แน่นให้ดินพูนจากโคนต้นเล็กน้อย ใช้ไม้ปักข้างหลุมปลูกและผูกยึดไว้กับลำต้นให้แน่น เพื่อป้องกันการหักล้มรดน้ำพอชุ่มอย่างสม่ำเสมอ
การให้น้ำ
ควรให้ในปริมาณที่เพียงพออย่าให้ขาด ในช่วงระยะที่ต้นหม่อนกำลังแตกตาติดดอก ซึ่งเป็นช่วงหลังจากที่ทำการโน้มกิ่งและรูดใบแล้ว หากต้นมัลเบอร์รี่ขาดน้ำมักจะทำให้มีผลขนาดเล็ก หรือผลฝ่อก่อนที่จะสุกได้
การใส่ปุ๋ย
ให้ใส่ปุ๋ยหมักหรือปุ๋ยคอกในอัตรา 10 กิโลกรัมต่อต้น ใช้ปูนโดโลไมท์หหรือปูนขาว ตามสภาพของดิน เมื่ออายุของต้นมัลเบอร์รี่เข้าปีที่ 2 สำหรับปุ๋ยเคมี ให้ใช้สูตร 15-15-15 อัตรา 250 กรัมต่อต้น
การบังคับทรงต้น
การปลูกในปีแรกๆ ลำต้นและระบบรากยังเจริญเติบโตไม่มาก อาจจะหักล้มได้ง่าย ดังนั้นจะต้องทำการยึดลำต้นไว้ด้วยไม้ หรือไม้ไผ่ให้แน่น หนา ต้นมัลเบอร์รี่ที่ปลูกจากท่อนพันธุ์ หรือจากกิ่งพันธุ์กิ่งชำชนิดล้างราก หรือชนิดชำถุงโดยตรง เมื่อปลูกเจริญเติบโตได้ประมาณ 6-12 เดือน จะต้องบังคับทรงพุ่มโดยตัดแต่งกิ่งให้เหลือเพียงกิ่งเดียวไว้เป็นต้นตอไว้ โดยมีความสูงประมาณ 80-100 เซนติเมตร จากพื้นดิน ปล่อยให้หม่อนแตกกิ่งใหม่ หลายๆกิ่งกิ่งที่ไม่สมบูรณ์ให้ตัดทิ้งเพื่อให้ด้านล่างโปร่ง เก็บกิ่งที่สมบูรณ์ไว้ เพื่อง่ายต่อการปฏิบัติดูแลรักษาด้านเขตกรรมต่างๆ เช่น การกำจัดวัชพืช การใส่ปุ๋ย การพรวนดิน การตัดแต่งกิ่งแขนงและการเก็บเกี่ยวผลผลิต เป็นต้น
ศัตรูพืชในแปลงปลูก
"เพลี้ยไฟ" คือ อุปสรรคสำคัญในการปลูกมัลเบอร์รี่ มักเจอปัญหาเพลี้ยไฟระบาดรบกวนในแปลงปลูกมัลเบอร์รี่ในช่วงภาวะอากาศร้อนและมีสภาพแล้งจัด ในระยะนี้หากเจอการระบาดให้ตัดแต่งกิ่งอ่อนไปเผาทำลาย ไม่ต้องกลัวผลผลิตจะลดลง เพราะต้นมัลเบอร์รี่ยิ่งตัดยิ่งแตกกิ่งออกมาเรื่อยๆ เพราะการตัดแต่งกิ่งจะช่วยกระตุ้นให้ต้นมัลเบอร์รี่ผลิดอกออกผลออกมามากกว่าเดิมนั่นเอง
การเก็บเกี่ยว
ในแต่ละต้นจะให้ผลผลิตได้ประมาณ 1.5-3.5 กิโลกรัม หลังจากที่ทำการโน้มกิ่ง ได้ประมาณ 8-12 วัน ดอกหม่อนก็จะแตกออกมาพร้อมใบ และพัฒนาเป็นผล เมื่อเวลาผ่านไปประมาณ 45-60 วัน ผลก็จะเริ่มแก่และสุก โดยเริ่มจากที่ เป็นผลสีเขียว สีขาว สีชมพู สีแดง และสีม่วงดำตามลำดับ ผลหม่อนจะทยอยสุกเนื่องจากมีการออกดอกไม่พร้อมกัน จึงทำให้มีระยะการเก็บเกี่ยวได้ยาว นานประมาณ 1 เดือน ต้นหม่อนจะให้ผลผลิตเต็มที่จนสามารถเก็บเกี่ยวได้เมื่อมีอายุประมาณ 2 ปีขึ้นไป
สำหรับการบังคับให้หม่อนติดผลนอกฤดูกาล
วิธีการบังคับต้นมัลเบอร์รี่ เพื่อให้ได้ผลผลิตลูกมัลเบอร์รี่ในระยะเวลาที่ต้องการ มีวิธีการดังนี้

1) ให้ทำการโน้มกิ่งที่ปลูกแบบทรงพุ่ม โดยโน้มกิ่งให้ปลายยอดขนานกับพื้น หรือโน้มลงพื้นดิน รูดใบหม่อนออกให้หมด พร้อมทั้งตัดยอดส่วนที่เป็นกิ่งสีเขียวออกยาวประมาณ 30 เซนติเมตร ใช้เชือกผูกโยงติดกับหลักไม้ไผ่ ซึ่งปักไว้บนพื้นดินสำหรับยึดเชือกไว้

2) หลังการโน้มกิ่ง ผ่านไป 8-12 วัน ดอกจะแตกออกพร้อมใบ จากนั้นผลของลูกมัลเบอร์รี่ จะเปลี่ยนจากสีเขียวเป็นสีขาว สีชมพู สี แดง และสีม่วงดำ ตามลำดับ โดยใช้เวลาประมาณ 45-60 วัน ผลจะเริ่มแก่และสุก สามารถเก็บไปรับประทานสดหรือนำไปแปรรูปได้มีระยะเวลาในการเก็บผลประมาณ 30 วันต่อต้น เพราะผลหม่อนจะทยอยสุก เนื่องจากออกดอกไม่พร้อมกัน เมื่อต้นหม่อนมีอายุตั้งแต่ 2 ปี เป็นต้นไปจะให้ผลผลิตผลหม่อนประมาณ 1.5-35 กิโลกรัม(ประมาณ 750-1,850 ผลต่อครั้งต่อต้น) เพียงพอต่อการบริโภคผลสดอุดมไปด้วยวิตามินและแร่ธาตุหลากหลายชนิดที่ล้วนแล้วแต่ดีต่อร่างกาย ทั้งครอบครัวทุกวันตลอดทั้งปี
หมายเหตุ
จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้น้ำในระยะที่หม่อนติดผลแล้ว (โดยปกติจะมีฝนหลงฤดูหรือฝนชะช่อมะม่วงผ่านเข้ามา จะทำให้ต้นหม่อนแตกตาติดดอก ถ้าไม่มีฝนหลงฤดู หลังโน้มกิ่ง รูดใบ ต้องให้น้ำกระตุ้นการแตกตาแทนน้ำฝน) หากขาดน้ำจะทำให้ผลฝ่อก่อนที่จะสุก หรือทำให้ผลมีขนาด เล็ก การตัดแต่งกิ่งและการดูแลรักษาทรงพุ่ม ตัดเฉพาะกิ่งแขนงที่ไม่สมบูรณ์และเป็นโรคทิ้ง เพื่อลดการสะสมโรคและแมลง

# data[].attributes.attachment_link.title
เผยวิธีปลูกมัลเบอรี่ หรือหม่อน ให้สามารถออกผลได้ตลอดทั้งปี

# data[].attributes.attachment_link.description
ต้นมัลเบอร์รี่ หรือ ต้นหม่อน ถือว่าเป็นพืชที่ปลูกง่ายโตเร็ว มีผลไม้ลูกเล็กๆ สีสันสดใส มีรสเปรี้ยวหรือหวาน ที่นับวันได้รับความนิยมในการรับประทาน เพื่อสุขภาพกันมากยิ่งขึ้นและเป็นหนึ่งในของโปรดของใครหลายๆคน อีกทั้งยังมีคุณประโยชน์ต่อสุขภาพมากมาย ทำหน้าที่เป็นสารต้านอนุมูลอิสระช่วย ให้ภูมิร่างกายแข็งแรง ต้านการอักเสบ ต้านเชื้อไวรัส ต้านเชื้อรา ต้านเชื้อแบคทีเรีย ป้องกันการเกิดเซลล์มะเร็ง ป้องกันความเสื่อมของร่างกาย มีใยอาหาร ที่ช่วยทำให้ระบบขับถ่ายดีขึ้น มีวิตามินสูง ช่วยผลาญพลังงานและช่วยระบบฮอร์โมนในร่างกายทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ วิธีปลูกต้นมัลเบอร์รี่ 1.เลือกพื้นที่ให้เหมาะสมกับการปลูก แดดจัด อากาศร้อนไม่เป็นไร อากาศร้อนออกลูกดี 2.เตรียมต้นมัลเบอร์รี่ที่พร้อมจะปลูก พันธุ์ที่นิยมปลูกในประเทศไทยก็คือ เชียใหม่60,บุรีรัมย์60,กำแพงแสน84 ซึ่งทั้ง 3 พันธุ์นี้เหมาะสำหรับการปลูก การปลูกควรปลูกหม่อนในช่วงฤดูฝน หรือนับตั้งแต่เดือนพฤษภาคมเป็นต้นไป เพื่อให้ต้นเจริญเติบโตได้อย่างรวดเร็ว 3.ขุดหลุมให้ลึกประมาณ 50 x 50 x 50 เซนติเมตร นำดินที่ขุดขึ้นมาผสมกับปุ๋ยคอกหรือปุ๋ยหมักหลุมละ 10 กก.

# data[].attributes.headline
ภาพนำเสนอโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ภาพนำเสนอโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอโรงเรียนเทศบาล ๒ บ้านตลาดเก่า

# data[].attributes.attachment_link.title
หม่อนในโรงเรียน

# data[].attributes.body
พืช

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
รวมเอกสาร อบรมออนไลน์ ของ สสวท. - วิทยาการคำนวณประถมศึกษา
อบรมออนไลน์ วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา หลักสูตร 1 (2561- ป.1,4) รุ่นที่ 1 และ 3 คลิก!
งวดที่ 1 แนะนำหลักสูตรวิทยาการคำนวณ คู่มือครู ป.4 / คู่มือครู ป.1 / คู่มือการใช้หลักสูตร
งวดที่ 2 การแก้ปัญหา การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ งวด2
งวดที่ 3 อัลกอริทึมในชีวิตประจำวัน งวด3
งวดที่ 4 เขียนโปรแกรมโดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ กิจกรรม Unplugged / เกมวางของ
งวดที่ 5 Block Programming และโปรแกรม Scratch Block Programming และ Scratch / เอกสารการเขียนโปรแกรมด้วย Scratch
งวดที่ 6 Block Programming (ต่อ) พิกัดในScratch / บล็อกคำสั่งในการเคลื่อนที่ / การดีบักและคำแนะนำเพิ่มเติม
งวดที่ 7 การรวบรวมข้อมูล และการเตรียมข้อมูล (Data Cleaning) งวด7
งวดที่ 8 การประมวลผลข้อมูล งวด8
งวดที่ 9 สร้างทางเลือก ตัดสินใจ และนำเสนอข้อมูล งวด9
งวดที่ 10 การค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต งวด10
งวดที่ 11 การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัย งวด11
งวดที่ 12 สรุปความรู้ เนื้อหาอื่นๆ ชั้น ป.1 / เนื้อหาอื่นๆ ชั้น ป.4 / บทสรุป

อบรมออนไลน์ วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา หลักสูตร 2 (2562- ป.2,5) รุ่นที่ 1 คลิก!
เรื่องที่ 1 บทนำ และการแก้ปัญหาอย่างง่าย ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ ป.2 ป.5 / เรื่อง1
เรื่องที่ 2 การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา ตอนที่1อัลกอริทึม / ตอนที่2การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ
เรื่องที่ 3 การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ตอนที่1การเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคำสั่ง / ตอนที่2การเขียนโปรแกรมแบบมีเงื่อนไข
เรื่องที่ 4 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนที่1การออกแบบโปรแกรมโดยใช้รหัสลำลองและการเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ / ตอนที่2การเขียนโปรแกรมที่มีเงื่อนไข
เรื่องที่ 5 การจัดหมวดหมู่ไฟล์ โฟลเดอร์ และการใช้โปรแกรมประมวลคำเบื้องต้น ตอนที่1จัดหมวดหมู่ไฟล์โฟลเดอร์ / ตอนที่2การใช้งานโปรแกรมประมวลคำ
เรื่องที่ 6 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ป.2 ตอนที่1ใช้คอมพิวเตอร์อย่างปลอดภัย / ตอนที่2เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
เรื่องที่ 7 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ป.5 ตอน1 / ตอน2 / ตอน3
เรื่องที่ 8 อีเมล และการค้นหาข้อมูล ตอนที่1อีเมล / ตอนที่2การค้นหาและการประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
เรื่องที่ 9 การใช้ซอฟต์แวร์เพื่อแก้ปัญหา เรื่องที่9
แบบฝึกหัดสรุปความรู้
เครดิต สสวท.

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวน์โหลดแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาโค้ดดิ้ง Coding ป1- ป6,ม1-ม6 - ครูเชียงราย

# data[].attributes.attachment_link.description
รวมเอกสาร อบรมออนไลน์ ของ สสวท. - วิทยาการคำนวณประถมศึกษาอบรมออนไลน์ วิทยาการคำนวณ ระดับประถมศึกษา หลักสูตร 1 (2561- ป.1,4) รุ่นที่ 1 และ 3 คลิก!

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมข้อสอบชั้น ป.6 ทุกรายวิชา - Teacher Sophonnawit

# data[].attributes.attachment_link.description
แลกเปลี่ยน แบ่งปัน สานสัมพันธ์ ครู นักเรียน และผู้สนใจทั่วไป

# data[].attributes.headline
ภาพงานบวชพระเนต ลูกครูพยอม

# data[].attributes.subject
ภาพงานบวชพระเนต ลูกครูพยอม

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
พรีเมียร์ลีกอังกฤษ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
วูล์ฟแฮมป์ตัน

# data[].attributes.attachment_link.title
ดูบอลสด คู่ระหว่าง พรีเมียร์ลีกอังกฤษ ลิเวอร์พูล พบ วูล์ฟแฮมป์ตัน

# data[].attributes.attachment_link.description
7mThai ดูบอลสด ดูบอลสด พรีเมียร์ลีกอังกฤษ คู่ระหว่าง ลิเวอร์พูล vs วูล์ฟแฮมป์ตัน แข่งขันวันที่ 1 ม.ค. 2513 รับชมถ่ายทอดบอลสดทุกคู่ ตลอด 24 ชั่วโมง

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
พรีเมียร์ลีกอังกฤษ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
วูล์ฟแฮมป์ตัน

# data[].attributes.attachment_link.title
ดูบอลสด คู่ระหว่าง พรีเมียร์ลีกอังกฤษ ลิเวอร์พูล พบ วูล์ฟแฮมป์ตัน

# data[].attributes.attachment_link.description
7mThai ดูบอลสด ดูบอลสด พรีเมียร์ลีกอังกฤษ คู่ระหว่าง ลิเวอร์พูล vs วูล์ฟแฮมป์ตัน แข่งขันวันที่ 1 ม.ค. 2513 รับชมถ่ายทอดบอลสดทุกคู่ ตลอด 24 ชั่วโมง

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
หนังใหม่และเก่า

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพยนต์⭐ดูหนังใหม่ 2019 ⭐ หนังชนโรง ⭐ ดูหนังออนไลน์ เต็มเรื่อง HD

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
หนังดีเมื่อวันวาน,,,

# data[].attributes.attachment_link.title
It was wonderful to see the dog rescue the monkey from the iron cage.

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักกสิกรรมธรรมชาติ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นพ.พรเทพ ศิริวนารังสรรค์

# data[].attributes.attachment_link.title
How to เลิกขี้เกียจ

# data[].attributes.body
#เพียงแค่นี ***ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้นแน่นอน สู่คุณภาพในระดับสากล

#ActiveLearning ***3 ขั้นตอน ง่ายๆ #ลดPassiveเพิ่มActive

#จุดเน้นสำคัญ คือ คุณภาพในระดับสากล หรือศตวรรษที่ 21

***เน้นการสร้างแรงบันดาลใจ สร้างความกระตือรือร้น กระหายรู้ในการเรียน

***เน้นการพัฒนาสมองขั้นสูงสุด ขั้นประยุกต์ใช้ สร้างความรู้ใหม่ สร้างสรรค์นวัตกรรม

***เน้นการปลูกจิตสำนึก จิตอาสา จิตสาธารณะ รักความเป็นไทย มีวินัย มีความรับผิดชอบ

***เน้นการพัฒนาทักษะขั้นสูงที่จำเป็น ทักษะสื่อสาร การแก้ปัญหาทำงานเป็นทีม มนุษยสัมพันธ์ อยู่ร่วมผู้อื่นอย่างสันติ

#ขั้นที่1 ขั้นรับรู้ เน้นกระตุ้นคิดโดยใช้คำถาม ชี้แจงจุดประสงค์ ภาระงาน/ชิ้นงานมีอะไร ต้องเรียนรู้อย่างไร Brain Gym สาธิต/ดู VTR

#ขั้นที่2 ขั้นเชื่อมโยง เน้นการเรียนรู้เป็นกลุ่ม แบ่งกลุ่มๆ 3-5 คน หรือจับคู่แบ่งหน้าที่ ร่วมกันรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ จัดกลุ่ม เรียงลำดับ เปรียบเทียบ ร่วมรับผิดชอบ แสดงความคิดเห็น ร่วมอภิปราย

#ขั้นที่3 ขั้นประยุกต์ใช้ เน้นการวางแผนการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน (Unplugged Coding) ปฏิบัติตามแผน ค้นคว้า ทดลอง สืบค้น หาความรู้ใหม่ สร้างประโยคใหม่ ของเล่นใหม่ ประยุกต์ใช้ สร้างนวัตกรรม ประเมินจุดดีจุดด้อย นำเสนอ สรุปความรู้ใหม่

#คุณภาพผู้เรียนสูงขึ้นแน่นอน /// แต่ต้องทำทุกครั้งที่ทำการสอน

นายครรชิต มนูญผล

# data[].attributes.body
https://kru2day.com/13839

# data[].attributes.attachment_link.description
Life seems so unfair, but what if we all help each other out!?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
พอโตยิ่งรู้สึกว่าบางเรื่องอยู่เงียบๆ ดีที่สุด พูดไปก็ไม่มีอะไรดีขึ้น และในบางเรื่อง ให้ทำเป็นนิ่งๆ เฉยๆ อย่ าโวยวาย ไม่แสดงความรู้สึก อะไรออกไปมากมาย มีความสุขให้มาก การแสดงออกเวลารู้สึกไม่พอใจ มันไม่ใช่ทางออกที่ดีเสมอไป

อย่ าได้เอาความโก ร ธ เพียง ชั่ ว คราวไปแลกเปลี่ยนกับความรู้สึกดีๆที่เขามีให้ ต้องใช้สติให้มากขึ้น พิจารณาทุกเรื่องให้ดี ก่อนพูด ก่อนคิด ก่อนตัดสินใจอะไรลงไป
6 ข้อดี จากการเป็นคนนิ่งๆ 1. ไม่ต้องวุ่นวายกับใครให้เหนื่อยเลย
คนอื่นเห็นก็รู้สึกว่าเป็นคนนิ่งๆ ไม่น่าสนใจ จึงไม่ค่อย ต ก เป็นเป้าสำหรับการ นิ น ท า เพราะดูเป็นคนนิ่งๆ ดูน่าเกรงขาม เช่นนี้เรียกว่า ค ม ใ น ฝั ก เสื อซ่อนเล็บ หรือ อะไรก็ตาม แต่คุณจะไม่ต้องไปวุ่นวายอะไรให้เหนื่อยใจเลยจริงๆ
2. ชีวิตไม่ต้องเสี่ ยงกับดร าม่า
การเป็นคนที่พูดเยอะเ ผ ย ความในใจมากไป คนอื่นก็จะรับรู้เรื่องของเราเยอะไปด้วย มีอะไรก็โพสต์ลงในโซเชียล โดยเฉพาะด้านแ ย่ๆ เหมือนเป็นการ ร ะ บ ายอารมณ์ได้ดีก็จริงแหละ

แต่ มันก็จะนำพาความรู้สึกที่ไม่ ดี ที่มีคนเข้ามาอ่ านเจอด้วยเช่นกันนะ และอาจมีประเด็นที่อาจจะก่อให้เกิดข้อพิพ าท ฉะนั้น แล้วการเป็นคนเรียบๆ ไม่แสดงออกอะไรมากมาย ก็จะเลี่ ยงปัญหาที่จะมีกับคนอื่นๆ ได้ในระดับหนึ่ง เช่นเดียวกัน นับว่าเป็นข้อดีที่สำคัญมากอีกข้อหนึ่งก็ว่าได้
3. เก็บความรู้สึกเก่ง
คนนิ่งๆ ถือว่าจัดการ อารมณ์ของตนได้ดี และอาจจะมีหนทางดีๆ เตรียมไว้เอาคืนที่ดีกว่าการ ด่ า การใช้ความ รุ น แ ร ง ด้วยก็ได้ ใครเป็น ศั ต รู ก็รับมือได้ด้วยลำบากแน่นอน เพราะคนนิ่งๆ นี่อ่ านความรู้สึก ย า กจริงๆ น่ากลั วกว่าคนที่ชอบเหวี่ ยงชอบวีนเยอะเลยนะ
4. ครองสติได้ดี
การที่เป็นคนนิ่งๆ เขาจะหยุดคิดอย่ างรอบคอบก่อนที่จะทำอะไรไปเสมอ การควบคุมตนเองได้แม้ใน ย า มโก ร ธ ถือว่าเป็นข้อดีมาก ถ้าใจร้อนข าดสติอาจเผลอทำอะไรที่ไม่ถูกไม่ควรลงไป กลายเป็นการเข้าใจผิ ด กัน
5. คนอื่นคาดเดาได้ ย า ก
การคาดเดาได้ ย า ก ทำให้คนมองเราไปอีกแบบ ก่อนที่เขาจะทำอะไรก็จะคิดเยอะและมีความเกรงใจเราอยู่ ฉะนั้น นิ่งๆ ไว้ก่อน ทำให้มีความเกรงใจซึ่งกันและกัน
6. คนอื่นเขาเกรงใจ ไม่กล้ ายุ่งด้วย
เนื่องจากเป็นคนนิ่งๆ จึง ย า กจะคาดเดา ทำให้ดูเป็นคนที่เยือกเย็น สุขุม ดูเป็นผู้ใหญ่กว่าคนอื่น คนส่วนใหญ่เลยขอไม่ยุ่งจะดีกว่า

นี่แหละประโยชน์ของการเป็นคนนิ่งๆ การนิ่งไว้ก่อนไม่ชิ งโว ยว าย มาดดูเป็นผู้ดีและพร้อมรับกับสถานการณ์ได้เหมาะสมกว่ากันเยอะ เรียกว่า นิ่งสงบ สยบทุกความเคลื่อนไหวเลยจริงๆ

ขอขอบคุณ pentahugs

# data[].attributes.attachment_link.title
6 ประโยชน์ จากการเป็นคนนิ่งๆ มีข้อดีมากกว่าที่คิด

# data[].attributes.attachment_link.description
พอโตยิ่งรู้สึกว่าบางเรื่องอยู่เงียบๆ ดีที่สุด พูดไปก็ไม่มีอะไรดีขึ้น และในบางเรื่อง ให้ทำเป็นนิ่งๆ เฉยๆ อย่ าโวยวาย ไม่แสดงความรู้สึก อะไรออกไปมากมาย มีความสุขให้มาก การแสดงออกเวลารู้สึกไม่พอใจ มันไม่ใช่ทางออกที่ดีเสมอไป อย่ าได้เอาความโก ร ธ เพียง ชั่ ว คราวไปแลกเปลี่ยนกับความรู้สึกดีๆที่เขามีให้ ต้องใช้สติให้มากขึ้น พิจารณาทุกเรื่องให้ดี ก่อนพูด ก่อนคิด ก่อนตัดสินใจอะไรลงไป 6 ข้อดี จากการเป็นคนนิ่งๆ 1. ไม่ต้องวุ่นวายกับใครให้เหนื่อยเลย คนอื่นเห็นก็รู้สึกว่าเป็นคนนิ่งๆ ไม่น่าสนใจ จึงไม่ค่อย ต ก เป็นเป้าสำหรับการ นิ น ท า เพราะดูเป็นคนนิ่งๆ ดูน่าเกรงขาม เช่นนี้เรียกว่า ค ม ใ น ฝั ก เสื อซ่อนเล็บ หรือ อะไรก็ตาม แต่คุณจะไม่ต้องไปวุ่นวายอะไรให้เหนื่อยใจเลยจริงๆ 2.

# data[].attributes.attachment_link.title
ลมหายใจเข้า ลมหายใจออก ดอกไม้บาน (ดั่งดอกไม้บาน 3 นาที)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
หลวงพ่ออินทร์ถวาย วัดป่านาคำน้อย Luangpo Inthawai Santussako

# data[].attributes.attachment_link.title
สันตุสสโกวาท ลำดับที่ ๒๑ : การนั่งสมาธิ

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพยนตร์การ์ตูน 2019 - ภาพยนตร์การ์ตูนที่ดีที่สุด 2019 - การ์ตูน อนิเมชั่น เต็มเรื่อง พากย์ไทย

# data[].attributes.attachment_link.description
ครบเครื่องเรื่องวิทยฐานะ ว21
1. แบบ วฐ.1-3 ไฟล์เวิร์ดพร้อมพิมพ์และกรอกทุกสังกัด https://bit.ly/2xTcKQn
2. แนวทางจัดเก็บเอกสารตาม ว21 สำหรับประเมินเลื่อนวิทยฐานะ และประเมินรายปี https://bit.ly/2Y7ZDJP...

# data[].attributes.attachment_link.description
Full Screen version of our Magic Hat! What will be pulled out of our Magic Hat? It's Random! Enter your list of names or numbers - and the hat will pick a random result!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ครรชิต มนูญผล

# data[].attributes.attachment_link.title
ครรชิต มนูญผล

# data[].attributes.attachment_link.description
วิธีดูแลสมองให้เป็นเลิศอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
รวมนทานการ์ตูนคอมมิค

# data[].attributes.subject
รวมนทานการ์ตูนคอมมิค

# data[].attributes.headline
นักเรียนเข้าแข่งขันศิลปหัตถกรรม62

# data[].attributes.subject
นักเรียนเข้าแข่งขันศิลปหัตถกรรม62

# data[].attributes.attachment_link.title
สิ่งที่นักเรียนควรทำ

# data[].attributes.attachment_link.title
เทคโนโลยีโบราณ 11 อย่างที่ดีกว่าเทคโนโลยีสมัยใหม่

# data[].attributes.attachment_link.title
เว็บไซต์สำหรับดาวน์โหลดภาพไม่มีพื้นหลังกว่า 50,000 แบบ

# data[].attributes.attachment_link.description
Педагогический калейдоскоп ✴видео✴ has 10,061 members. Группа создана и посвящена самым интересным (на наш взгляд))) видео различной тематики📹👍👍👍

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ร้านสาระ DeeDee

# data[].attributes.attachment_link.title
วิธีเคลียร์ซับหมึก EPSON - L360 (แบบละเอียด) + โปรแกรมเคลียร์

# data[].attributes.attachment_link.title
เศรษฐกิจพอเพียง ร.ร.บ้านหนองขามนาดี

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงาน BP การปฏิบัติท่ี่เป็นเลิศ ปี 2560 การปฏิบัติที่เป็นเลิศ รร.บ้านหนองขามนาดี ปี 2560 คู่มือ/เกณฑ์/ ศูนย์การเรียนรู้ เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_0_ ประกาศแนวทางการพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงให้เป็นศูนย์เรียนรู้ เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_1_ ขั้นตอนการประเมิน เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_2_ แบบประเมินตนเอง เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_3_ เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_4_ แบบข้อมูลประกอบคัดกรองเดิม เกณฑ์ศูนย์การเรียนรู้_5_ ปฏิทินการประเมินศูนย์ เครื่องมือประเมินเศรษฐกิจพอเพียง เสริมศักยภาพการขับเคลื่อน ปศพพ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ชีวิตสัตว์มัหศจรรย์ : วิธีทำรังของมดแดง

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Advertisement
'س˭ԧ' Թͧ͹ͧ鴴 .1-.3 Ҥ¹ 2/2562 ¤Դ ҧäҧк ȵɷ 21
س˭ԧ Ԫ .֡Ҹԡ Դ¶֧º´ҹ֡;ѲҤȵɷ 21 ç W DISTRICT ⢹ ͹˹ Ѱչº觴ǹз㹻á ͧȵɷ 21 ¡зǧ֡Ҹԡè͹ͧ鴴Ѻ .1-3 ͹Ȩԡ¹ͧҤ¹ 2/2562 Ѻ鴴 Coding դ´ѧ C ¶֧ Creative Thinking ԴẺҧä O ¶֧ Organized Thinking Դ ҧк D ¶֧ Digital Literacy ҴԨԷ I ¶֧ Innovation ԴԴѵ N ¶֧ Newness ʹѺʹع G ¶֧ Globalization ؤšѵ ѧ鹨֧¶֧ ͹¤Դ ҧäҧк ȵɷ 21 鴴駷褹·ء¹ ѧ繡ûٻ֡ҷ֧繤á

.׹ ó ǪҭҹԷҡä Ƕ֧鴴駡Ѻ 鴴ǹ˹觢ͧԷҡäӹǳ ǢͧѺԪҤԵʵ Էʵ͹ҧҡʶҺѹ͹Էʵ෤ (Ƿ.) աûѺѡٵõ 2560 ʹ֧ѡҾäԴ ҧкͧ͡ҡشѧ "ѺٻẺ͹ Ѻ ٹ §ҡѺͧ㹪ԵШѹ 駹鴴ԪҷǢͧѺԵʵԷʵҹ ҡ硤Դҧк öѺѺԪ ¡鴴дѺж1-3 繡͹Ẻ鹰ҹ ѧͧͧ ͢鹻.4 ԴоѲ ֧鴴駼ҹ äǺͧ ǹдѺѸ·դͧͧ öԹҡ¹͡

"ûپ鹰ҹ鴴駵 šȵɷ 21 šա¹ŧҧǴ 硨դö㹡ûѺ ӧҹФԴ䢻ѭҧк Һ͹Ҥա20բҧ˹ ؤ繼˭ǨеͧѺ ҹվ鹰ҹվѺԵ͹Ҥ" .׹

ͺسҢҹҡ Թ ѹѹ 12 ԧҤ 2562

# data[].attributes.attachment_link.description
Advertisement 'س˭ԧ' Թͧ͹ͧ鴴 .1-.3 Ҥ¹ 2/2562 ¤Դ ҧäҧк ȵɷ 21 س˭ԧ Ԫ .֡Ҹԡ Դ¶֧º´ҹ֡;ѲҤȵɷ 21 ç W DISTRICT ⢹ ͹˹ Ѱչº觴ǹз㹻á ͧȵɷ 21 ¡зǧ֡Ҹԡè͹ͧ鴴Ѻ .1-3 ͹Ȩԡ¹ͧҤ¹ 2/2562 Ѻ鴴 Coding դ´ѧ C ¶֧ Creative Thinking ԴẺҧä O ¶֧ Organized Thinking Դ ҧк D ¶֧ Digital Literacy ҴԨԷ I ¶֧ Innovation ԴԴѵ N ¶֧ Newness ʹѺʹع G ¶֧ Globalization ؤšѵ ѧ鹨֧¶֧ ͹¤Դ ҧäҧк ȵɷ 21 鴴駷褹·ء¹ ѧ繡ûٻ֡ҷ֧繤á .׹ ó ǪҭҹԷҡä Ƕ֧鴴駡Ѻ 鴴ǹ˹觢ͧԷҡäӹǳ ǢͧѺԪҤԵʵ Էʵ͹ҧҡʶҺѹ͹Էʵ෤ (Ƿ.)

# data[].attributes.attachment_link.description
แม่ สุดที่จะยิ่งใหญ่ในโลก
แม่ ทำได้ทุกอย่างเพื่อลูก และคอยเฝ้าดูลูกตลอดเวลา

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนผังศิลปะ ป.1-6ะ

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอนครนายก 60-ชุดล่าสุด [บันทึกอัตโนมัติ] (1)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
รายชื่อกิจกรรมสะเต็มสำหรับเผยแพร่ ปีการศึกษา 2559

ระดับชั้น

ภาคเรียนที่ 1

ภาคเรียนที่ 2

ชื่อกิจกรรม เอกสาร กิจกรรม คู่มือ กิจกรรม สาระ/วิชาหลัก
วีดิทัศน์ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้
ชื่อกิจกรรม เอกสาร กิจกรรม คู่มือ กิจกรรม สาระ/วิชาหลัก
วีดิทัศน์ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้

ป. 1

การสื่อสาร

เทคโนโลยี

เล่นล้อวงกลม

วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
กิจกรรมสะเต็ม

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
เครือข่ายสะเต็มศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการขับเคลื่อนโรงเรียนจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา 2559 - STEM

# data[].attributes.attachment_link.description
รายชื่อกิจกรรมสะเต็มสำหรับเผยแพร่ ปีการศึกษา 2559 ระดับชั้น ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ชื่อกิจกรรม เอกสาร กิจกรรม คู่มือ กิจกรรม สาระ/วิชาหลัก วีดิทัศน์ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้ ชื่อกิจกรรม เอกสาร กิจกรรม คู่มือ กิจกรรม สาระ/วิชาหลัก วีดิทัศน์ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้ ป. 1 การสื่อสาร เทคโนโลยี เล่นล้อวงกลม วิทยาศาสตร์ ป. 2 รักษ์คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี เรือบรรทุกน้ำ วิทยาศาสตร์ ป. 3 การใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ อย่างประหยัด เทคโนโลยี เรือใบกับสายลม วิทยาศาสตร์ ป. 4 บ้านพลังงานแสงอาทิตย์ วิทยาศาสตร์ โมบายแสนสวย วิทยาศาสตร์ ป.

# data[].attributes.headline
เราสร้างศักยภาพของผู

# data[].attributes.body
เราสร้างศักยภาพของผู้เรียน ไม่ใช่ถ่ายทอดความรู้

นี้คือ หลักการเรียนรู้แห่งโลกปัจจุบัน...ที่เรียกว่า “การเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21.”

>>>การเรียนการสอนแห่งศตวรรษที่ 20 เมื่อ 100 ปีที่แล้ว ครูใส่ความรู้ความจำเข้าไปในตัวนักเรียน ด้วยการบอกเล่า อธิบาย และชี้แจง “ความรู้ถูกใส่เข้าไปจากภายนอก” เรียกว่า Passive learning...

>>>การเรียนการสอนแห่งศตวรรษที่ 21.ของวันนี้ ความรู้เกิดขึ้น “ภายในจิตวิญญาณของผู้เรียน มันเป็นวิธีธรรมชาติ” เรียกว่า Active learning คือเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติภารกิจ “ด้วยกายและใจ” เรียกว่า Learning by doing.. นักเรียน “ต้อง”หาวิธีการทำงานจนประสบสำเร็จ ปัญหาและการแก้ปัญหาในระหว่างการทำงาน “เป็นตัวสร้างปัญญา”ให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน..ครูเป็นผู้กำหนด หรือสร้างภารกิจของานที่เรียกว่า “กิจกรรมการเรียนรู้”ให้นักเรียนปฏิบัติเพื่อการเรียนรู้ ระหว่างการเรียนนี้ ครูทำหน้าที่เป็นโค้ช เป็นพี่เลี้ยง หรือแนะแนว เพิ่มเติมจากหน้าที่ความเป็นครู<<<

การคิดค้นหา “รูปแบบการเรียนการสอน” ด้วยตัวครูเอง คือการเดิน “ตรงทางที่สุด” เพื่อไปสู้ความสำเร็จของทั้งคุณครู และ นักเรียน
รูปแบบการเรียนรู้ และ การสอนที่แตกต่างกันนั้น ย่อมให้ผลในการเรียนรู้ “แตกต่างกัน” ไปด้วย..ซึ่งส่วนใหญ่แล้ว การเรียนการสอนก็คือ  “การสร้างความรู้ และ ทักษะ Knowledge and Skills”
เรื่องสำคัญของการเรียนรู้ยุคปัจจุบัน คือ “ต้องเน้นไปที่ การสร้างศักยภาพแต่ละบุคคลให้เจริญงอกงามที่สุด Address individual growth and potential particularly well”

การเรียนรู้ในวันนี้ จึง“เน้น ไปที่ความต้องการของผู้เรียน what the individual needs to learn” และหน้าที่ของพวกเราซึ่งเป็นคุณครูแห่งยุคสมัยของศตวรรษที่ 21.ควรต้องหา “วิธีเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขา หรือ The best way in which they can learn it”..นี่เองคือที่มาอย่างแท้จริง ของคำว่า “ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง หรือ Learner Centered” ประโยคทองของทิศทางการศึกษายุคใหม่…

***แต่หน้าที่หลักของคุณครู คือ “1.ทำความรู้ให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน และฝึกฝนให้เกิดความสามารถในการใช้ความรู้ในทางที่เป็นคุณ.... 2.ปลูกฝังความเป็นคน ที่เรียกว่า “ทักษะชีวิต หรือ Life Skill”นั่นเอง***

***ทั้งการทำความรู้ และ การปลูกฝังความเป็นคนคน จะได้ผลดีที่สุด ก็คือ การสอนด้วยการ “ออกแบบให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง เรียกว่า Learning by Doing จนครบกระบวนการ***

***การเรียนรู้วิชาการ ทำได้ด้วยการปฏิบัติการ  ขั้นที่ 1.“ค้นคว้า Inquiry ด้วยตนเอง แล้วสร้าง นวัตกรรม Innovation>>สู่การนำเสนอ>>และรับ Feedback>>เพื่อการแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนา…ขั้นที่ 2.เข้ากลุ่มการเรียนรู้กลุ่มย่อย ที่เรียกว่า Group Learning เพื่อให้เกิดการเรียนรู้แบบ Cooperative and Collaborative Learning เพื่อทำความรู้ความเข้าใจให้แหลมคมยิ่งขึ้น แล้วนำเข้าสู่กระบวนการ สร้าง นวัตกรรม Innovation>>สู่การนำเสนอ>>และรับ Feedback>>เพื่อการแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนา ซึ่งเป็นกระบวนการ “ประกันคุณภาพ PDCA”***

***การเรียนรู้ “ทักษะชนิดต่างๆ Skills” ทักษะ หรือ Skill คือ “ความรู้และความชำนาญ” ผู้ที่จะมีความสามารถถึงขั้นที่เรียกว่า “ทักษะ”ได้ ต้องรู้มาก่อน แล้วเอาความรู้นั้น “มาฝึกหัด”จนเกิดเป็นความชำนาญขึ้นมา..และเรา “ไม่สามารถค้นคว้า Inquiry หรืออ่านตำรา หรือ ฟังบรรยายเพื่อให้เกิดความชำนาญได้เลย”..เราสร้างความชำนาญได้ด้วย “การฝึกฝนตนเอง” แต่ประการเดียวเท่านั้น”***

มีความแตกต่างกัน “ในวิธีการสอนและการเรียนรู้ Learning and Teaching Approach” ซึ่งบางคนบอกว่า “เล็กน้อย หรือ A little Different” แต่บางคนก็เห็นว่ามันแตกต่างกันมากมายจริงๆ หรือ A lot Different” ใน 2.แนวทางที่แตกต่างกัน ดังนี้

1.การเรียนการสอนเพื่อ “การสอบ หรือ The need to pass an exam”ซึ่งเห็นได้ในโรงเรียนสอนกวดวิชาทั่วไป  และ กระทรวงศึกษาธิการ “ยังผลักดันที่จะใช้ข้อสอบกลางไปวัดทั่วประเทศ ก็อยู่ในประเภทนี้ทั้งสิ้น..

2.การเรียนเพื่อความเจริญเติบโตของศักยภาพแต่ละบุคคลเป็นสำคัญที่สุด หรือ Address individual growth and potential particularly well..เป็นการเรียนรู้ที่นำสมัย “ก้าวหน้า Progress” ยึดแนวทางการสอนแบบ Learning by Doing ที่หลากหลายตามความความเหมาะสมและความเป็นจริง Multiple Perspective of Real World…

คุณครูผู้สอนรายวิชาต่างๆ ท่านผู้บริหารสถานศึกษา สพฐ. และกระทรวงศึกษาธิการ “ตกลงใจให้แม่นมั่น” ว่าจะเอาการศึกษาของศตวรรษที่ 21.ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ Child Centered หรือจะถอยหลังกลับไปเอาแบบศตวรรษที่ 20.อย่างเดิม ที่ยึดหนังสือเรียนและคุณครูเป็นหลักในการเรียนการสอน

การเรียนการสอน “เพื่อให้สอบได้” กับการเรียนการสอน “เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ และปัญญา”นั้น มันเป็นคนละอย่าง คนละวิธีการ หรือ Different Approach กันนะครับ ต้องเลือก “ออกแบบการเรียนการสอน”ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และความต้องการ จึงจะได้ผลครับ..และขอเรียนคุณครูที่เคารพด้วยประสบการณ์จริงว่า “เราไม่สามารถทิ้งทางใดทางหนึ่งโดยเด็ดขาด” แต่เรา “จะใช้มันอย่างฉลาด”เมื่อถึงเวลาต้องการ...นะครับ

การเรียนรู้ของวันนี้...คุณครูจะต้องประเมินผลไปพร้อมกับการเรียนรู้ ตามกระบวนการของ “การสร้างองค์ความรู้จากภายในของผู้เรียน ที่เรียกว่า Constructivist Learning Approach Process”
วิธีการประเมินนั้นก็ใช้ “การประเมินเชิงประจักษ์ ที่เรียกว่า  Authentic Assessment” คือผู้ประเมินสามารถประเมินได้จาก “ผลผลิต Product”คือ ตัวผู้เรียนโดยตรง ทุกแง่ทุกมุม ที่ต้องการเลยทีเดียว..เช่นเรียนขับรถก็ได้เห็นกับตาว่าขับรถได้จริงๆ เรียนภาษาอังกฤษ ก็สื่อสาร พูดจาด้วยภาษาอังกฤษ อ่าน เขียนได้อย่างเต็มภูมิรู้.ฯ ดังนี้เป็นต้น...

***ขอพวกเรา ก้าวไปให้ทันโลกเถิดครับ อย่าท้อถอย ลังเล หรือกังวลใจใดๆอยู่เลย..ประเทศอื่นเขาก้าวไปข้างหน้าไกลสุดกู่..เราต้องรีบก้าวกระโดดและรีบเร่ง..จึงจะสามารถก้าวทันชาติอื่นเขาได้***

ปราชญ์นิรนาม กล่าวว่า

***Obstacles are those frightful things you see
when you take your eyes off your goals."
อุปสรรค คือสิ่งที่น่าตกใจก็ต่อเมื่อคุณไม่ได้มองไปที่จุดหมายปลายทาง***

ดังนี้แล้ว คุณครูย่อมไม่หวาดหวั่น หรือ ตกใจ แม้แต่น้อย เพราะว่า การศึกษาเป็นเรื่องของการสร้างชีวิตจิตใจและคุณภาพชีวิต รวมทั้งการยกระดับวิญญาณมนุษย์..ไม่ใช่การปกครองที่สามารถสั่งไปจากส่วนกลางได้ทุกเรื่อง

***คุณครูได้มองเห็นจุดหมายปลายทางอันกระจ่างชัดแล้วว่า ความสำเร็จของครู ก็คือ คุณภาพอันเยี่ยมยอดของผู้เรียนแล้ว..ก็ไม่ต้องหวั่นเกรงภัยอันตรายใดๆทั้งสิ้น ในเมื่อเราทำหน้าที่อันเป็นบุญเพื่ออนาคตของชาติด้วยบริสุทธิ์ใจและด้วยปัญญาของคนชั้นครูแล้ว ก็เป็นบารมีกล้าคุ้มตัว เสริมสิริมงคลไปตลอดชีวิตของคุณครู***

สุทัศน์ เอกา..................บอกความ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
TEP - Thailand Education Partnership ภาคีเพื่อการศึกษาไทย

# data[].attributes.attachment_link.title
เตรียมพร้อมเด็ก สู่ศตวรรษที่ 21