# data[].attributes.body
잃어버린 사람들 쓰세요~

# data[].attributes.attachment_link.description
자발적 결사체는 공통의 목표나 이해 관계를 추구하는 사람들이 자발적으로 결성한 집단을 뜻한다. 여기서 자발적이라는 말은 누가 강요함으로써 집단에 참여하지 않는다는 뜻과, 어떠한 경제적·물리적 보상 때문에 가입한 것은 아니라는 뜻을 포함한다. 참여 동기는

# data[].attributes.headline
충청남도 도립학교 설치조례 별표3

# data[].attributes.subject
충청남도 도립학교 설치조례 별표3

# data[].attributes.attachment_link.title
충청남도 도립학교 설치조례 별표3

# data[].attributes.headline
충청남도 도립학교 설치 조례

# data[].attributes.subject
충청남도 도립학교 설치 조례

# data[].attributes.attachment_link.title
충청남도 도립학교 설치 조례

# data[].attributes.headline
지방교육자치에 관한 법률

# data[].attributes.subject
지방교육자치에 관한 법률

# data[].attributes.body
제32조

# data[].attributes.attachment_link.title
지방교육자치에 관한 법률

# data[].attributes.body
제1조, 제3조, 제4조

# data[].attributes.body
제11조

# data[].attributes.headline
국가기록원-교육에 관한 법률

# data[].attributes.subject
국가기록원-교육에 관한 법률

# data[].attributes.attachment_link.title
국가기록원>기록정보 콘텐츠>국정분야별 주제콘텐츠>국정분야별 목록> 교육 > 교육전반> 교육법

# data[].attributes.attachment_link.description
「교육법」은 교육에 관한 법규범(法規範)을 총칭하는 개념이다. 법규범은 법률과 규범을 포괄적하여 지칭하는 개념으로서 최상위 법규범인 헌법으로부터 비롯하여 자치규범인 각급 학교에서의 학칙과 학급내규까지도 포함한다. 이에 비하여 법령(法令)은 국회가 정한 법률과 행정수반인 대통령이 정한 대통령령을 비롯한 행정명령을 한정적으로 의미한다.1997년까지는 「교육법」(1949.12.31∼1997.12.13)이라는 명칭의 법이 존재하였으므로 일반적인 교육법의 개념과 단일 법으로서 교육법 명칭이 혼용되었으나, 1998년 3월 1일부터 「교육기본법」, 「초중등교육법」, 「고등교육법」이 제정되고, 과거의 「교육법」이 폐지됨으로서 용어상의 혼돈을 줄이게 되었다.

# data[].attributes.body
제1조 목적
제6조

# data[].attributes.body
제31조

# data[].attributes.attachment_link.title
[기억할 오늘] 페르디난트 퇴니스(7월 26일)

# data[].attributes.attachment_link.description
근대를 '이익사회'라 규정하고 대세를 인정했던 독일 사회학자 퇴니스가 1855년 7월 26일 태어났다. Wikipedia.org인간관계와 사회결합의 유형을 공동사회(Gemeinschaft)와 이익사회(Gesellschaft)로 구분한 독일 ..

# data[].attributes.body
zum 학습사전

# data[].attributes.attachment_link.title
관료제와 탈관료제 : 학습백과zum

# data[].attributes.attachment_link.description
학생을 생각하는 교과 정보

# data[].attributes.headline
시민단체는 왜 공식조직이라고 기억해야 할까?(교과서 72쪽)

# data[].attributes.subject
시민단체는 왜 공식조직이라고 기억해야 할까?(교과서 72쪽)

# data[].attributes.attachment_link.title
공익활동을 하려는 시민과 단체를 위한 길라잡이

# data[].attributes.attachment_link.title
종중 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전

# data[].attributes.attachment_link.description
종중의 성립에는 특별한 조직 행위나 서면으로 작성된 성문의 규약이 필요한 것은 아니며, 고유한 의미의 종중은 종중이 종중원의 자격을 박탈하거나 종중원이 종중을 탈퇴할 수 없기 때문에 공동 선조의 후손들은 종중을 양분하는 것과 같은 종중 분열을 할 수 없다. 종중 소송에서 그 종중의 대표자에게 적법한 대표권이 있는지 여부는 자백의 대상이 될 수 없다.

# data[].attributes.attachment_link.title
:: 김녕김씨 중앙종친회 홈페이지에 오신것을 환영합니다 ::

# data[].attributes.attachment_link.title
종친회(宗親會) - 한국민족문화대백과사전

# data[].attributes.body
다원주의

# data[].attributes.attachment_link.description
(2003). åп. : ǻ. Smith, M.J. (1990). Pluralism, reformed pluralism and neopluralism: The role of pressure groups in policy-making. Political Studies, 38(2): 302-322. Nordlinger. (1981). On the autonomy of the democratic state (Cambridge, MA:Harvard University Press).

# data[].attributes.attachment_link.title
EBS [사회탐구] 사회문화 - 비공식 조직이란?

# data[].attributes.body
종일반 아이들의 부모님들은 역할갈등을 느끼고 있을까요?

# data[].attributes.attachment_link.title
지식채널e - Knowledge of the channel e_종일반 가족_#001

# data[].attributes.headline
사회집단 구분(접촉방식)

# data[].attributes.subject
사회집단 구분(접촉방식)

# data[].attributes.attachment_link.title
EBS [사회탐구] 사회문화 - 접촉방식에 따라 사회집단을 구분하면?

# data[].attributes.attachment_link.title
수능실전(63~65)사회집단,사회조직

# data[].attributes.headline
사회조직의 기능과 구조

# data[].attributes.subject
사회조직의 기능과 구조

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
모두의공무원/모두의경찰/모두의소방

# data[].attributes.attachment_link.title
[공무원 사회 인강] 김현중 선생님 - 사회조직의 기능과 구조 파악

# data[].attributes.body
항상 수업시간마다 아이들이 도영상을 보여달라고 해요ㅜ 교사로서 부모님들은 공부를 잘 가르쳐 달라고 하는데, 학생들은 선생님이 좀 더 자유롭고 편하게 해주길 바라요ㅠ 이거 역할 갈등 맞나요? 답이 없어요 ㅠ

# data[].attributes.attachment_link.title
EBS [사회탐구] 사회문화 - 사회조직이란?

# data[].attributes.attachment_link.title
사회문화 개념 기출문제 사회집단 단원

# data[].attributes.attachment_link.description
﻿﻿안녕하세요 이투스, ebs 법과정치 사회문화 최적입니다. 저번시간 사회문화 테마12 사회집...

# data[].attributes.attachment_link.title
정당 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전

# data[].attributes.attachment_link.description
'전국민을 대표하는 의원'의 개념은 고정적 이해의 대립을 초월한 공적인 국가의 성립을 전제로 하며, 이해관계나 의견의 대립을 무력이 아니라 토론과 다수결로 해결한다는 것은 다수와 소수를 초월한 전체라는 개념이 인정되고 있는 것을 의미하며, 근대적 의회정치가 시민사회를 기초로 하는 근대국가에서 비로소 가능하게 되었다는 것을 말해 주고 있다.

# data[].attributes.body
요즘 진짜 수행때문에 미쳐버릴거 같아요. 진짜 너무 힘들어요. 어떤 애들은 제출기한을 어기면 점수를 깎으라고 하고, 어떤 친구는  그것 좀 인간적으로 넘어가달라고 하는데..... 저는 사람도 아닌가요? 로보트처럼 점수주고 하는 건가요? 제가 점수 내는 자판기인가요> 나도 사람이에요.

# data[].attributes.body
교사로서 일하다 보면 야근할 때도 많고, 회식도 잦아요. 그래서 집에 늦게 들어갈 때가 많아요 ㅠ 그래서 부모님께서 저녁 함께 먹자고 하는데 그걸 잘 못지킬 때가 많아요. 솔직히 우리 엄마 음식너무 맛이 별로예요. 엄마 미안 ㅠㅠ