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El trabajo desarrollado por las alumnas ha permitido evaluar su avance en lo que se llama Aprender a aprender. Durante la cursada desarrollaron las habilidades de investigar, escribir informes, instalar software, solucionar problemas y desarrollar aplicaciones para el contexto educativo. Este proyecto les permitió integrar aspectos pedagógicos adquiridos durante su carrera en el profesorado en Cs. de la Computación. Además,  el trabajo con software de programación en bloques que desarrollen el pensamiento computacional y crítico, les permitió posicionarse como futuras profesionales para aplicar esto al contexto aúlico.

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El trabajo desarrollado por las alumnas ha permitido evaluar su avance en lo que se llama Aprender a aprender. Durante la cursada desarrollaron las habilidades de investigar, escribir informes, instalar software, solucionar problemas y desarrollar aplicaciones para el contexto educativo. Este proyecto les permitió integrar aspectos pedagógicos adquiridos durante su carrera en el profesorado en Cs. de la Computación. Además,  el trabajo con software de programación en bloques que desarrollen el pensamiento computacional y crítico, les permitió posicionarse como futuras profesionales para aplicar esto al contexto aúlico.

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Modificación respecto de la Trivia, para que pueda volver a ejecutar, o regresar a la página de Inicio

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LicenciasSoftwareTF

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Prototipo versión 2
Hemos decidido realizar un cambio respecto del prototipo inicial, para darle la libertad al usuario que pueda navegar por las diferentes pantallas según sus gustos y/o conocimientos.

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Prototipo versión 1

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La aplicación puede ser utilizada por el nivel secundario, también por quienes estén interesados en los tipos de software existentes.
Puede pensarse para dictado en Tecnología/ Computación,  o cualquier otra área que requiera  de un software y que necesiten distinguir los tipos de software existentes en el mercado para tomar una decisión.

Contenido: Breve definición de Software,  Software Libre y Software  Propietario, ventajas y desventajas de cada uno,  ejemplos y breve cuestionario.

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Nivel audiencia/ Objetivo/Materia o contenido

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3-Evaluación de factibilidad del proyecto

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3-Evaluación de factibilidad del proyecto

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7-Evaluación Externa (Equipo docente del taller)

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7-Evaluación Externa (Equipo docente del taller)

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Copie foto o enlace

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Actividades/Navegación/Características generales

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Equipo técnico/ Brainstorming (idea)/ Tipo de app -actividad