# data[].attributes.headline
Morele ontwikkeling kan pas op gang komen als er een vorm van zelfbesef is

# data[].attributes.subject
Morele ontwikkeling kan pas op gang komen als er een vorm van zelfbesef is

# data[].attributes.headline
De kleuter kan pas tijdsbegrippen leren (taalontwikkeling) als ze een voldoende ontwikkeld geheugen hebben om bijvoorbeeld terug te blikken (cognitieve ontwikkeling)

# data[].attributes.subject
De kleuter kan pas tijdsbegrippen leren (taalontwikkeling) als ze een voldoende ontwikkeld geheugen hebben om bijvoorbeeld terug te blikken (cognitieve ontwikkeling)

# data[].attributes.headline
Kleuters leren de wereld onder andere al vragen stellend kennen. dit zou niet mogelijk zijn als hun taalontwikkeling nog niet zo ver stond

# data[].attributes.subject
Kleuters leren de wereld onder andere al vragen stellend kennen. dit zou niet mogelijk zijn als hun taalontwikkeling nog niet zo ver stond

# data[].attributes.headline
De details in de beeldende representatie van voorstellingen (cognitieve ontwikkeling) kunnen er pas komen als de fijne motoriek genoeg is ontwikkeld (motorische ontwikkeling) 

# data[].attributes.subject
De details in de beeldende representatie van voorstellingen (cognitieve ontwikkeling) kunnen er pas komen als de fijne motoriek genoeg is ontwikkeld (motorische ontwikkeling) 

# data[].attributes.headline
Het symbolisch spel of fantasiespel (spelontwikkeling) wordt pas mogelijk als kinderen in staat zijn om mentale representaties te maken (cognitieve ontwikkeling) 

# data[].attributes.subject
Het symbolisch spel of fantasiespel (spelontwikkeling) wordt pas mogelijk als kinderen in staat zijn om mentale representaties te maken (cognitieve ontwikkeling) 

# data[].attributes.headline
In de lagereschooltijd hangt het samenspelen (sociale ontwikkeling) heel hard samen met de motorische vaardigheden (motorische ontwikkeling)

# data[].attributes.subject
In de lagereschooltijd hangt het samenspelen (sociale ontwikkeling) heel hard samen met de motorische vaardigheden (motorische ontwikkeling)

# data[].attributes.headline
Om iets te kunnen oprapen (fijne motoriek, motorische ontwikkeling) moet eerst het zicht voldoende ontwikkeld zijn (zintuiglijke ontwikkeling)

# data[].attributes.subject
Om iets te kunnen oprapen (fijne motoriek, motorische ontwikkeling) moet eerst het zicht voldoende ontwikkeld zijn (zintuiglijke ontwikkeling)

# data[].attributes.headline
Een kind zal zich pas kunnen hechten (emotionele ontwikkeling) als er objectpermanentie is (cognitieve ontwikkeling) 

# data[].attributes.subject
Een kind zal zich pas kunnen hechten (emotionele ontwikkeling) als er objectpermanentie is (cognitieve ontwikkeling) 

# data[].attributes.headline
Een baby moet eerst het bewust grijpen ontwikkelen rond 3m (motorische ontwikkeling) om door dit bewust grijpen de wereld te gaan ontdekken in de sensomotorische fase. (cognitieve ontwikkeling)

# data[].attributes.subject
Een baby moet eerst het bewust grijpen ontwikkelen rond 3m (motorische ontwikkeling) om door dit bewust grijpen de wereld te gaan ontdekken in de sensomotorische fase. (cognitieve ontwikkeling)

# data[].attributes.body
12-18j