# data[].attributes.body
(Proyecto Grupal)

# data[].attributes.body
(Seminarios)

# data[].attributes.body
(Proyectos)

# data[].attributes.body
http://scopeo.usal.es/enfoque-bol-49-e-evaluacion-orientada-al-e-aprendizaje/

# data[].attributes.body
Al finalizar, el alumnado revisa el plan formativo para matricularse en nuevos P o S

# data[].attributes.body
Antes del inicio del seminario o proyecto, el consultor debe leer el plan docente, preparar los diferentes espacios del aula, repasar los materiales y elaborar el calendario con las fechas clave.

# data[].attributes.body
En esta tabla se muestra una comparativa completa de la evaluación de Seminarios y Proyectos.

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Cómo crear una actividad en Langblog? Grabación de un vídeo

# data[].attributes.body
Foro general del proyecto o Seminario y Foro del grupo de trabajo

# data[].attributes.body
Tablón del consultor y Tabldel tutor

# data[].attributes.body
Uso de las rúbricas para calificar P/S.
Doble función: informar al alumno de lo que se espera que haga y evaluar su desempeño.

# data[].attributes.body
Al finalizar, para conocer la experiencia del estudiante y mejorar aquellos aspectos que lo requieran

# data[].attributes.headline
Contextualización de la actividad formativa

# data[].attributes.subject
Contextualización de la actividad formativa

# data[].attributes.body
Es importante que el alumno se sienta acompañado, debiendo tener respuesta a sus consultas en un máximo de 48 horas.

# data[].attributes.body
Los estudiantes deberán rellenar los formularios de evaluación individual y grupal

# data[].attributes.body
S: Entrega actividades
P: Superación Fases del proyecto

# data[].attributes.body
Debes realizar la prueba de validación presencial en nuestras sedes.

# data[].attributes.body
Infundir ánimos y positivismo

# data[].attributes.headline
Momento de sincronía en Proyecto (Inidv + grupal)

# data[].attributes.subject
Momento de sincronía en Proyecto (Inidv + grupal)

# data[].attributes.body
Fase 4 - Defensa del proyecto: Feedback del proyecto, preguntas y calificación s/rúbrica

# data[].attributes.body
FP online

Absolutamente novedosa y exclusiva

# data[].attributes.body
Dentro de la presentación del Seminario o Proyecto.

% de calificación

Relevancia

Contenidos

# data[].attributes.headline
Momento de sincronía en Proyecto (solo grupal)

# data[].attributes.subject
Momento de sincronía en Proyecto (solo grupal)

# data[].attributes.body
Fase 2 - Análisis del trabajo en curso, revisión de planificación y calificación s/ rúbrica

# data[].attributes.body
(INDIVIDUAL)
Sienta las bases teóricas y proporciona las herramientas para afrontar los proyectos

# data[].attributes.body
INDIVIDUAL O GRUPAL
Aplicación práctica de los aprendizajes adquiridos, sea en grupo o no, con el objetivo de obtener un producto. Los proyectos emulan las situaciones propias del mundo laboral.

# data[].attributes.body
Mensaje de bienvenida que incluya toda la información esencial para que el estudiante empiece

# data[].attributes.body
Espacios virtuales

# data[].attributes.body
Acceso a toda la información