# data[].attributes.body
Sentirse útiles para los demás

# data[].attributes.body
Creando y compartiendo a través de diferentes habilidades comunicativas

# data[].attributes.body
Dando espacio para la creatividad

# data[].attributes.body
Investigando y poniéndose en el lugar del otro para transformar la comunidad.

# data[].attributes.headline
Por medio de la imaginación y la promoción de la creatividad

# data[].attributes.subject
Por medio de la imaginación y la promoción de la creatividad

# data[].attributes.body
A través del intercambio y la creatividad

# data[].attributes.body
Investigando y poniéndose en el lugar del otro para que el aprendizaje pueda transformar la comunidad

# data[].attributes.body
Parte de la barrera acceso a la información los estudiante los mueve y emociona difundir información y conocimiento a la comunidad a través de medios digitales y audiovisuales. generando impacto en la comunidad.

# data[].attributes.body
Parte de la barrera acceso a la información los estudiante los mueve y emociona difundir información y conocimiento a la comunidad a través de medios digitales y audiovisuales. generando impacto en la comunidad.

# data[].attributes.headline
Parte de la Barrera de el acceso a espacios físicos por las personas con condición de discapacidad. Genera en los estudiantes tener empatía por el otro.  utilizando creatividad, uso de herramientas digitales de diseño y creando prototipos para un bien común de acceso físico.

# data[].attributes.subject
Parte de la Barrera de el acceso a espacios físicos por las personas con condición de discapacidad. Genera en los estudiantes tener empatía por el otro.  utilizando creatividad, uso de herramientas digitales de diseño y creando prototipos para un bien común de acceso físico.

# data[].attributes.body
Parte de una barrera para la participación que son los días de lluvia no puedan salir a jugar el interés de querer jugar, interactuar para ello crean juegos de manera creativa y en equipo en busca de un bien común.

# data[].attributes.body
A través de la empatía

# data[].attributes.body
Investigando y poniéndose en el lugar del otro para que el aprendizaje pueda transformar la comunidad

# data[].attributes.body
A través del intercambio y la creatividad

# data[].attributes.body
dan una solucion real a un problema de otra persona

# data[].attributes.body
Lo que hacen tiene impacto en la comunidad

# data[].attributes.body
creando para los demás.
Solucionar un problema que también los afecta

# data[].attributes.body
Se sienten motivado por ayudar a otro. Son participe de lo que hacen

# data[].attributes.body
Se lo motiva despertando el interés son los protagonistas de esta proyecto y haciendo uso de las tics

# data[].attributes.body
Se lo motiva despertando el interés y permitiendo la participación en lo que le gusta

# data[].attributes.headline
Los motiva hacer algo por otros, moviliza sus emociones y valores como persona.

# data[].attributes.subject
Los motiva hacer algo por otros, moviliza sus emociones y valores como persona.

# data[].attributes.headline
se los motiva permitiéndoles enseñar a otros lo que aprendieron, realizando multiples atividades en equipo para las que cada uno cumplió un rol importante e imprescindible.

# data[].attributes.subject
se los motiva permitiéndoles enseñar a otros lo que aprendieron, realizando multiples atividades en equipo para las que cada uno cumplió un rol importante e imprescindible.

# data[].attributes.headline
se los motiva, despertando su creatividad creando juegos para otros que los ayuden a aprender.

# data[].attributes.subject
se los motiva, despertando su creatividad creando juegos para otros que los ayuden a aprender.

# data[].attributes.body
los motiva mostrar los productos de sus comunidades y poder revalorizar las producciones locales, usando las tics

# data[].attributes.body
todo juego es motivador, y al saber que vas a crear juegos para que otros niños lo jueguen es mas desafiante todavía

# data[].attributes.body
La motivación en este caso se da por la creación de juegos de niños ´para otros niños

# data[].attributes.body
En este caso los chicos se motivan por el deseo de ayudar a alguien que tiene una necesidad específica.

# data[].attributes.body
En este caso el interés se despierta a partir de uso de los medios tecnológicos para plasmar el aprendizaje, permitiendo potenciar habilidades que en una clase de química convencional no se hubiese logrado, como edición de material digital por ejemplo.

# data[].attributes.body
Los motiva contribuir a solucionar problemas reales y concretos de las personas.

# data[].attributes.body
Los motiva contribuir a engrandecer y revalorizar los productos locales

# data[].attributes.body
A tra es de aprender haciendo para una necesidad especifica: jugar en un dia de lluvia.

# data[].attributes.headline
Ellos se sienten util que estan produciendo se sienten animados

# data[].attributes.subject
Ellos se sienten util que estan produciendo se sienten animados

# data[].attributes.headline
Los anima los motiva Servir a la comunidad 

# data[].attributes.subject
Los anima los motiva Servir a la comunidad 

# data[].attributes.headline
En este caso los motivo el servicio directo el brindar una ayuda y una solución a quien los necesita. 

# data[].attributes.subject
En este caso los motivo el servicio directo el brindar una ayuda y una solución a quien los necesita. 

# data[].attributes.headline
El aprender de su comunidad vieron la necesidad que tenía la comunidad, los motivo que cada uno estaba en lo que le gustaba y aporto desde lo que les gustaba y animaban, esto genero que hicieran un buen trabajo en equipo 

# data[].attributes.subject
El aprender de su comunidad vieron la necesidad que tenía la comunidad, los motivo que cada uno estaba en lo que le gustaba y aporto desde lo que les gustaba y animaban, esto genero que hicieran un buen trabajo en equipo 

# data[].attributes.headline
los motiva el hecho de aprender jugando.  

# data[].attributes.subject
los motiva el hecho de aprender jugando.  

# data[].attributes.body
Judith Bacusoy

# data[].attributes.body
Participación afectiva.

# data[].attributes.body
Estudiantes animados, muy motivados.

# data[].attributes.body
ivana farfan alegria

# data[].attributes.headline
Motivan a los alumnos a involucrarse con el colegio y al mismo tiempo ayudan a la comunidad compartiendo conocimientos por medio de audiovisuales interactivos

# data[].attributes.subject
Motivan a los alumnos a involucrarse con el colegio y al mismo tiempo ayudan a la comunidad compartiendo conocimientos por medio de audiovisuales interactivos

# data[].attributes.headline
Involucrarse con la comunidad. Participación activa de los estudiantes. Ayudar a la comunidad

# data[].attributes.subject
Involucrarse con la comunidad. Participación activa de los estudiantes. Ayudar a la comunidad

# data[].attributes.headline
el sentido de saber que desde la escuela y los conocimientos que adquieren pueden ayudar. 

# data[].attributes.subject
el sentido de saber que desde la escuela y los conocimientos que adquieren pueden ayudar. 

# data[].attributes.headline
la empatia y saber que hay una nesecidad. 

# data[].attributes.subject
la empatia y saber que hay una nesecidad. 

# data[].attributes.headline
creo que la curiosidad, el movimiento, el hacer, son los principales motivantes.

# data[].attributes.subject
creo que la curiosidad, el movimiento, el hacer, son los principales motivantes.

# data[].attributes.headline
Hacer y entregar las sillas de ruedas, ponerse en contacto con quien la va a utilizar y vivencia que su trabajo tiene un fin social y educativo

# data[].attributes.subject
Hacer y entregar las sillas de ruedas, ponerse en contacto con quien la va a utilizar y vivencia que su trabajo tiene un fin social y educativo

# data[].attributes.headline
Salir a la comunidad y compartir conocimiento científico aplicado, ayudando a la comunidad. 

# data[].attributes.subject
Salir a la comunidad y compartir conocimiento científico aplicado, ayudando a la comunidad. 

# data[].attributes.body
hacer, compartir los juegos y explicar como se juegan.

# data[].attributes.body
Motiva saber el fin que tiene lo que hacen, y poder ser participes en todo momento ya que ellos son los que deciden. Creo que también motiva la emoción y el acompañamiento de los docentes

# data[].attributes.body
Motiva saber que estudian e investigan sobre la producción de su tierra, y que eso que ellos aprenden no queda solo en el aula, sino que pueden compartir ese conocimiento con la comunidad.

# data[].attributes.body
Los motiva saber que preparan algo para otros niñxs, y que esa creación requiere de su creatividad para la cual no les imponen ningún limite ni "receta"

# data[].attributes.body
Los motiva: participar en todas las instancias del proyecto (desde la planificación hasta la entrega), les da la oportunidad de aprender nuevos conocimientos, poder contribuir al mejoramiento de la vida de otra persona.

# data[].attributes.body
Los motiva: aprender el tema para poder explicarlo a otras personas, registrarlo de manera digital, compartirlo con su comunidad y reconocer su impacto

# data[].attributes.body
Los motiva: poder crear sin (o con pocos) límites, hacerlo en conjunto, ayudar a niños en diferente situación que la propia

# data[].attributes.body
Lo que creo que más motiva es la empatía y el darle una solución a una necesidad primordial del otro.

# data[].attributes.body
La motivación está en usar la tecnología para compartir conocimiento útil para su comunidad,  desde un trabajo env equipo.

# data[].attributes.body
Se motivan porque se promueve su creatividad y l la ponen al servicio de oídos niños. Además toca un punto clave convierte un día de lluvia aburrido en un día de producción a través de la colaboración y la creatividad

# data[].attributes.headline
construir productos que ayuden a la comunidad, que les permita trabajar en equipo, desinteresadamente, por un bien común

# data[].attributes.subject
construir productos que ayuden a la comunidad, que les permita trabajar en equipo, desinteresadamente, por un bien común

# data[].attributes.headline
la utilización de recursos tecnológicos que permitan compartir información a la comunidad, por ejemplo del cuidado del agua, que permita reflexionar sobre esta problemática.

# data[].attributes.subject
la utilización de recursos tecnológicos que permitan compartir información a la comunidad, por ejemplo del cuidado del agua, que permita reflexionar sobre esta problemática.

# data[].attributes.headline
el interés surge de analizar una necesidad , por ejemplos juegos para los niños de jardín , donde se puede utilizar material reciclado .

# data[].attributes.subject
el interés surge de analizar una necesidad , por ejemplos juegos para los niños de jardín , donde se puede utilizar material reciclado .

# data[].attributes.headline
trabajar en equipo para construir un aparato indispensable para ayudar a otro. 

# data[].attributes.subject
trabajar en equipo para construir un aparato indispensable para ayudar a otro. 

# data[].attributes.headline
motivando a usar dispositivos audiovisuales para grabar registrar y comunicar a todos un tema investigado interesante y novedoso.

# data[].attributes.subject
motivando a usar dispositivos audiovisuales para grabar registrar y comunicar a todos un tema investigado interesante y novedoso.

# data[].attributes.headline
generando la necesidad de crear juegos que puedan realizarse en lugar cerrado y que  sean placenteros para todos

# data[].attributes.subject
generando la necesidad de crear juegos que puedan realizarse en lugar cerrado y que  sean placenteros para todos

# data[].attributes.headline
Sus conocimientos para ayudar a otros desinteresadamente

# data[].attributes.subject
Sus conocimientos para ayudar a otros desinteresadamente

# data[].attributes.headline
Los chicos a través del proyecto visualizan la utilidad de sus aprendizajes y la importancia de los mismos para la comunidad. 

# data[].attributes.subject
Los chicos a través del proyecto visualizan la utilidad de sus aprendizajes y la importancia de los mismos para la comunidad. 

# data[].attributes.headline
Utilizan su creatividad al servicio de otros niños.

# data[].attributes.subject
Utilizan su creatividad al servicio de otros niños.

# data[].attributes.headline
Estimula el trabajo en equipo, los chicos se valoran y también valoran a los demás.Ponen todo de si para que los trabajos sean aprovechados por otras personas.

# data[].attributes.subject
Estimula el trabajo en equipo, los chicos se valoran y también valoran a los demás.Ponen todo de si para que los trabajos sean aprovechados por otras personas.

# data[].attributes.headline
Utiliza diferentes estratégias para incentivarlos, los motiva, los empodera, los hace parte del proyecto, a demas utiliza el proyecto para difundir las propiedades que tiene el producto regional.

# data[].attributes.subject
Utiliza diferentes estratégias para incentivarlos, los motiva, los empodera, los hace parte del proyecto, a demas utiliza el proyecto para difundir las propiedades que tiene el producto regional.

# data[].attributes.headline
Usa el juego como motivador, de esta manera incentiva a los chicos a hacer algo.

# data[].attributes.subject
Usa el juego como motivador, de esta manera incentiva a los chicos a hacer algo.

# data[].attributes.headline
Les motiva sentirse protagonistas de su propio aprendizaje y que lo realizado en clase es útil para alguien que realmente lo necesita. 

# data[].attributes.subject
Les motiva sentirse protagonistas de su propio aprendizaje y que lo realizado en clase es útil para alguien que realmente lo necesita. 

# data[].attributes.headline
El interés se despierta en asistir a distintos lugares y no estar siempre en el aula. Además es un trabajo de investigación que a ellos les produce curiosidad y los invita a utilizar diferentes recurso muy interesantes para los alumnos.

# data[].attributes.subject
El interés se despierta en asistir a distintos lugares y no estar siempre en el aula. Además es un trabajo de investigación que a ellos les produce curiosidad y los invita a utilizar diferentes recurso muy interesantes para los alumnos.

# data[].attributes.headline
Se despierta en el interés de los niños por jugar o sea haciendo el elemento que lo llevará a hacer algo que le gusta.

# data[].attributes.subject
Se despierta en el interés de los niños por jugar o sea haciendo el elemento que lo llevará a hacer algo que le gusta.

# data[].attributes.headline
Creo que en este caso se genera aún más empatía y motivación, debido a que ellos saben específicamente a quien irá dirigido el producto que fabricarán. El solo hecho de saber que sus conocimientos y  habilidades sirven para ayudar a alguien, los coloca en una situación de COMPROMISO y sienten la NECESIDAD de HACER .

# data[].attributes.subject
Creo que en este caso se genera aún más empatía y motivación, debido a que ellos saben específicamente a quien irá dirigido el producto que fabricarán. El solo hecho de saber que sus conocimientos y  habilidades sirven para ayudar a alguien, los coloca en una situación de COMPROMISO y sienten la NECESIDAD de HACER .

# data[].attributes.headline
El pensar que con estos recursos pueden llegar a muchas personas y aportar desde su lugar con algo tan importante como la alimentación, los motiva a investigar, analizar y actuar.

# data[].attributes.subject
El pensar que con estos recursos pueden llegar a muchas personas y aportar desde su lugar con algo tan importante como la alimentación, los motiva a investigar, analizar y actuar.

# data[].attributes.headline
Según contaba Jesús, la motivación de los alumnos era "el otro", el hacer algo bueno para que otro lo aproveche..

# data[].attributes.subject
Según contaba Jesús, la motivación de los alumnos era "el otro", el hacer algo bueno para que otro lo aproveche..

# data[].attributes.headline
Los chicos se sienten útiles con el trabajo hacia la sociedad, además de desarrollar la empatía en ellos.

# data[].attributes.subject
Los chicos se sienten útiles con el trabajo hacia la sociedad, además de desarrollar la empatía en ellos.

# data[].attributes.headline
Los alumnos trabajan con algo novedoso y significativo para ellos.

# data[].attributes.subject
Los alumnos trabajan con algo novedoso y significativo para ellos.

# data[].attributes.headline
Los alumnos se sienten motivados con sus producciones,creadas por ellos y además pueden enseñar a sus otros pares.

# data[].attributes.subject
Los alumnos se sienten motivados con sus producciones,creadas por ellos y además pueden enseñar a sus otros pares.

# data[].attributes.headline
En este proyecto se despierta el interes porque los alumnos diseñan y producen artículos para otras personas.Valoran lo que hacen en forma desinteresada por el prójimo; potenciando la empatía con el otro.

# data[].attributes.subject
En este proyecto se despierta el interes porque los alumnos diseñan y producen artículos para otras personas.Valoran lo que hacen en forma desinteresada por el prójimo; potenciando la empatía con el otro.

# data[].attributes.headline
Cada alumno trabaja en el proyecto de acuerdo a sus intereses y capacidades y lo mas importante que todo lo que aprenden los pueden aplicar , implementando las herramientas audiovisuales brindan información a otras comunidades.

# data[].attributes.subject
Cada alumno trabaja en el proyecto de acuerdo a sus intereses y capacidades y lo mas importante que todo lo que aprenden los pueden aplicar , implementando las herramientas audiovisuales brindan información a otras comunidades.

# data[].attributes.headline
 Los chicos se sienten motivados porque son ellos los que elaboran los juegos,poniendo de manifiesto su creatividad con materiales que estan a su alcance y son ellos los que se hacen cargo de los juegos para otros chicos.

# data[].attributes.subject
 Los chicos se sienten motivados porque son ellos los que elaboran los juegos,poniendo de manifiesto su creatividad con materiales que estan a su alcance y son ellos los que se hacen cargo de los juegos para otros chicos.