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Es un proceso por el que la información lumínica captada por el ojo llega al cerebro que la transforma en imágenes o formas visuales.

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Se tiende a completar y cerrar las agrupaciones de elementos que generan formas conocidas y sencillas. Ejemplos son:

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La ley de alternancia funcional es la ley principal que regula el desarrollo psicológico del niño. Plantea que las actividades del niño, unas veces se dirigen a la construcción de su individualidad y otras al establecimiento de relaciones con los otros; alternándose la orientación progresivamente en cada estadio.

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Los elementos más próximos entre si tienden a percibirse agrupados en  una entidad visual. Ejemplos son:

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Los elementos semejantes en alguna de sus características se perciben como agrupados en una misma unidad. Ejemplos son:

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Las zonas que más destacan por el contraste del resto del campo visual se perciben como figuras. Ejemplos son:

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Percibimos mejor como figuras las que presentan simetría. Ejemplos son:

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Se refiere a la técnica visual que impone el carácter directo y simple de la forma elemental, libre de complicaciones o elaboraciones secundarias. Ejemplos son:

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Cuando observamos el mundo que nos rodea, o cuando miramos un cuadro, se establece una jerarquía entre las formas que vemos. Así, en el campo visual, nuestro cerebro distingue dos zonas separadas por un contorno: una acotada que es la figura (la que tiene más importancia) y otra infinita que es el fondo. Ejemplos son:

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Los elementos que se desplazan en la misma dirección tienden a ser vistos como un grupo o conjunto. En el orden psíquico esta ley se manifiesta en las tendencias a agrupar a las personas o eventos por un rasgo común como sucede en el caso de la similaridad. Ejemplos son: