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Souviens toi de ce que tu as appris hier et relis la page 104 de ton livre Lecture Piano.

# data[].attributes.body
Lis le texte à la page 103 du livre Lecture Piano.

# data[].attributes.body
Tu connais déjà la lettre s qui chante [s] comme dans " le serpent".

# data[].attributes.body
Pour découvrir cette nouvelle notion, regarde cette vidéo.

# data[].attributes.body
Entraîne toi en faisant cette nouvelle série d'exercices.

# data[].attributes.body
Tu vas découvrir aujourd'hui que la lettre s ne chante pas toujours [s]. Regarde la vidéo du serpent qui zozote pour comprendre.

# data[].attributes.body
Voici la suite de la fiche d'exercices pour s'entraîner sur les différents sons de la lettre S.

# data[].attributes.body
Vérifie que tu as bien compris en remplissant ces mots fléchés.

# data[].attributes.body
Voilà ce qu'il faut retenir, bonne lecture !

# data[].attributes.body
Tu peux maintenant lire la page 104 de ton livre Lecture Piano.

# data[].attributes.body
Maintenant que tu as bien compris, tu peux lire ton livre Lecture Piano à la page 102.

# data[].attributes.body
Si tu as besoin d'aide, tu peux utiliser le livre audio ci-dessous.
Clique sur le livre "Lecture Piano" puis tourne six fois la page pour arriver à la page 104. Ensuite, il te suffit de cliquer sur les parties du livre que tu souhaites entendre. Tu peux ainsi vérifier si tu as bien lu et prononcé les syllabes, mots et phrases.

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.body
Voici la fiche d'exercices pour s'entraîner sur les différents sons de la lettre S.

# data[].attributes.body
Vérifie que tu as bien compris en faisant les exercices suivants.

# data[].attributes.body
Dessine un cartable dans la case du jour et fais une phrase du type "Aujourd'hui nous sommes..."

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On peut également prendre le temps de regarder quel temps il fait dehors et dessiner le pictogramme météo correspondant dans ce deuxième calendrier. A la fin de la semaine, n'oublie pas de faire les comptes : combien de jour as-tu travaillé à la maison ? combien y a-t-il eu de jours de soleil ? de pluie ?,.... !

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Si vous avez un thermomètre, vous pouvez apprendre à votre enfant à lire les températures en suivant les petits conseils dans le document ci-après.

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Regarde cette vidéo avant de t'entraîner sur l'ardoise.

# data[].attributes.attachment_link.title
Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre K majuscule en cursive

# data[].attributes.body
Dans le cahier d'écriture écrit :
Lundi 25 mai
Ecriture
et demande à un adulte de te faire les modèles suivants. Cliquez sur le document pour voir tous les modèles.

# data[].attributes.body
Dans le cahier d'écriture, trace un trait à la fin de l'écriture de lundi, saute une ligne et écrit :
Mardi 26 mai
Encodage
et essaye d'écrire les mots que tu vois ci-dessous. Demande à un adulte de vérifier que ce que tu as écrit fait le bon son, si ce n'est pas le cas, essaye une nouvelle fois, tu pourras vérifier avec la correction ce soir.

# data[].attributes.body
Clique sur "Maths au CP C3" pour jouer à la bataille. Écris tes réponses sur ton ardoise.

# data[].attributes.headline
Mathématiques : Poser et calculer des additions avec retenue

# data[].attributes.subject
Mathématiques : Poser et calculer des additions avec retenue

# data[].attributes.body
Pour bien te souvenir de la technique pour poser et résoudre correctement une addition avec retenue, regarde attentivement l'animation suivante.

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Complément numérique pour le livre Maths au CP

# data[].attributes.headline
Mathématiques : Poser et calculer des additions avec retenue

# data[].attributes.subject
Mathématiques : Poser et calculer des additions avec retenue

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Entraîne-toi maintenant en faisant les exercices suivants.

# data[].attributes.body
Clique sur "Maths au CP C3" pour jouer à la bataille. Écris tes réponses sur ton ardoise.

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

# data[].attributes.subject
Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Maintenant que vous connaissez bien les nombres jusqu'à 99, vous allez découvrir comment on les "range" par famille dans le tableau des nombres.

# data[].attributes.headline
Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

# data[].attributes.subject
Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Tu peux également travailler sur cette notion en utilisant l'application suivante.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Clique

Clique

Clique

Aujourd'hui, nous allons travailler sur le tableau des nombres de 0 à 99.

Un problème est arrivé à mon tableau... beaucoup de nombres se sont effacés !!

Prends le tableau que je t'ai envoyé avant de passer à la diapositive suivante.

Clique

Lis les nombres du tableau.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

Clique

Ecris le nombre 21 dans ton tableau puis clique sur mon tableau à l'emplacement du nombre 21 pour vérifier ton travail.

21Bravo !

37 - 13 - 55 - 10 - 29 - 61 - 50

Clique

Place les nombres suivants dans ton tableau. Vérifie en cliquant sur les cases de mon tableau.

Vérifie ton travail en cliquant sur les cases où se trouvent les nombres suivants :

37 - 13 - 55 - 10 - 29 - 61 - 50

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

37Bravo !

13Bravo !

55Bravo !

10

29

61

50

Clique

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

Observe attentivement les lignes et les colonnes du tableau. Que remarques-tu ? Si tu ne trouves rien, pas d'inquiétude, je vais te guider lors des diapositives suivantes.

Clique

Sur ta feuille, complète les cases de la ligne verte puis passe à la diapositive suivante pour te corriger.

Clique

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

Que remarques-tu ? Clique sur le bouton vert pour voir si nous faisons les même remarques.

- Tous les nombres ont4 dizaines- C'est la famille des nombresquarante- On passe d'une case à l'autre enajoutant 1 unité à chaque fois

Sur ta feuille, complète les cases de la colonne qui clignottte puis passe à la diapositive suivante pour te corriger.

Clique

Clique

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

Observe les nombres de la colonne, que remarques-tu? Clique ensuite sur le bouton pour comparer tes remarques avec les miennes.

- Tous les nombres ont4 unités- On passe d'une case à l'autre enajoutant 1 dizaine à chaque fois

Complète les cases de ton tableau de la colonne où se trouve le 37.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases de la colonne.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

7

17

27

57

67

Complète les cases de ton tableau de la ligne où se trouve le 22.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases de la ligne.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

20

21

23

25

26

28

Complète les cases de ton tableau de la colonne où se trouve le 50.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases de la colonne.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

0

30

60

Complète les cases de ton tableau de la colonne où se trouve le 39.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases de la colonne.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

9

19

59

Complète les cases de ton tableau de la ligne où se trouve le 50.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases de la ligne.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

51

52

53

56

58

Complète les dernières cases de ton tableau dans l'ordre de ton choix.Tu peux vérifier ton travail en cliquant sur les cases.

Si tu as fini, passe à la diapositive suivante.

1

2

11

31

12

5

8

33

62

63

15

16

65

66

35

38

68

18

Clique sur les boutons pour voir ce qu'il faut retenir de notre travail d'aujoud'hui.

FIN

- Les nombres d'une ligne ont le même chiffre des dizaines.- Pour passer d'une case à l'autre, on avance ou on recule d'une unité.

- Les nombres d'une colonne ont le même chiffre des unités.- Pour passer d'une case à l'autre, on avanceou onrecule d'une dizaine.

Le tableau des nombres nous permet de mieux comprendre comment sont organisés les nombres de 0 à 99.

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tableau des nombres jusqu'à 99 by amandine.orengo2605 on Genially

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Clique Clique Clique Aujourd'hui, nous allons travailler sur le tableau des nombres de 0 à 99. Un problème est arrivé à mon tableau... beaucoup de nombres se sont effacés !! Prends le tableau que je t'ai envoyé avant de passer à la diapositive suivante. Clique Lis les nombres du tableau.

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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A toi de compléter ton propre tableau des nombres !

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Entraîne-toi encore avec les exercices suivants.

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Regarde cette vidéo avant de t'entraîner sur l'ardoise.

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Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre L majuscule en cursive

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Dans le cahier d'écriture écrit :
Jeudi 28 mai
Ecriture
et demande à un adulte de te faire les modèles suivants. Cliquez sur le document pour voir tous les modèles.

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Clique sur "Maths au CP C3" pour jouer à la bataille. Écris tes réponses sur ton ardoise.

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Mathématiques : Utiliser le tableau des nombres jusqu'à 99

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Continue de t'entraîner avec les exercices suivants.

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Dans le cahier d'écriture, trace un trait à la fin de l'écriture de jeudi, saute une ligne et écrit :
Vendredi 29 mai
Encodage
et essaye d'écrire les mots que tu vois ci-dessous. Demande à un adulte de vérifier que ce que tu as écrit fait le bon son, si ce n'est pas le cas, essaye une nouvelle fois, tu pourras vérifier avec la correction ce soir.

# data[].attributes.body
Bonjour à tous !
Nous espérons que vous allez bien et que vous êtes tous bien en forme. Voici le programme pour cette nouvelle semaine: pour ceux qui travaillent à la maison, comme pour ceux qui travaillent à l'école.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à envoyer un mail à l’enseignante de votre enfant, elle y répondra avec plaisir.
Nous vous souhaitons une belle semaine.
Bon courage et bon travail !

# data[].attributes.body
Clique sur "Maths au CP C3" et compte avec la grenouille de 10 en 10 jusqu'à 100.

# data[].attributes.attachment_link.description
Complément numérique pour le livre Maths au CP

# data[].attributes.body
Trouve le nombre caché ! Pour résoudre ces énigmes, tu auras besoin d'avoir vu la leçon de mathématiques de mardi 26 qui porte sur le tableau des nombres ! Une bonne activité pour occuper ton mercredi !

# data[].attributes.body
Il faut tenter d'écrire trois phrases qui décrivent les images en vous aidant des mots écrits dans le tableau. Par exemple, lundi ou mardi tu peux écrire l'histoire du chien et jeudi ou vendredi tu peux écrire l'histoire du verre d'eau. Nous serons ravies de lire vos petites histoires !

# data[].attributes.body
Une petite histoire en anglais, pour dire comment on se sent. A écouter plusieurs fois pour mémoriser le vocabulaire.

# data[].attributes.body
Parce qu'il va falloir que tous les enfants apprennent les gestes barrières, autant le faire en chanson :-). Bonne écoute !

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Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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Si tu as la possibilité d'imprimer, tu peux coller les paroles de la chanson dans ton cahier de poésie.

# data[].attributes.headline
Arts visuels : article interdit aux mamans !!!

# data[].attributes.subject
Arts visuels : article interdit aux mamans !!!

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Chuuuuuuut ! La fête des mères approche, voici de nombreuses idées pour fabriquer toi-même un petit cadeau surprise pour ta maman !

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Voici l'épisode 8 de Voltaire, à regarder et à méditer en famille.
Vous y apprendrez comment faire pour s'arrêter et s'émerveiller d'être là, tout simplement 🐱✨!

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Voici un site qui recense plus de 300 albums de littérature de jeunesse à regarder/écouter gratuitement et sans inscription ! Foncez choisir un livre et profitez d'un moment d'évasion !

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Tu as la possibilité de poursuivre ton entraînement à la lecture sur cette application, avec l'identifiant que t'a communiqué ta maîtresse.

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The teacher's dashboard gathers all of your students data and allows you to assign lessons

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Tous les jours sur France 4 à 9h, tu peux regarder 30 minutes de classe données par une enseignante de CP.

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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CP: Apprendre et réviser les fondamentaux | Lumni

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Le CP, ou cours préparatoire, est la première classe de l'école élémentaire dont les objectifs prioritaires sont de permettre aux élèves d'apprendre à lire, à écrire

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Nous vous proposons de raconter ce que tu as fait durant cette période de confinement. Une ou deux phrases par jour suffisent. N'oublie pas de faire un petit dessin pour illustrer ton texte.

# data[].attributes.body
Cette semaine nous allons continuer notre travail sur la lecture de l'heure.

Si tu en as besoin, regarde à nouveau cette vidéo.

# data[].attributes.body
Une fois que tu as revu la vidéo, entraine-toi en faisant les exercices suivants (pages 138 et 139 du fichier)

# data[].attributes.body
Lis le texte à la pages 105, 106 et 107 du livre Lecture Piano.  N'imposez pas à votre enfant de lire les trois pages, faites lui choisir le niveau dans lequel il se sent le plus à l'aise (1ère marche, 2ème marche, 3ème marche).

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En fonction, du texte choisi par votre enfant, nous vous proposons différents exercices de compréhension.

# data[].attributes.headline
Exercices ; ill          Première marche

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Exercices ; ill          Première marche

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Exercices ; ill          Deuxième marche

# data[].attributes.subject
Exercices ; ill          Deuxième marche

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Exercices : ill           Troisième marche

# data[].attributes.subject
Exercices : ill           Troisième marche

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corrigé semaine 25 au 29 mai défi maths

# data[].attributes.attachment_link.title
corrigé semaine 25 au 29 mai expression écrite