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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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OBJETIVO 2. Establecer mecanismos efectivos de monitoreo y evaluación (pre/post) para fortalecer los programas de capacitación

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Impulsar la creación de un sistema único que concentre la información de las capacitaciones de los militantes por parte de las distintas áreas y niveles de capacitación.

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Gestionar un sistema de carnet de militante donde se registren sus actividades de capacitación.

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Instaurar normativamente que la autorización de actividades de capacitación de todas las otras áreas y niveles de aprendizaje solo sean válidas conforme al modelo de formación de la Secretaría de Capacitación.

ESTRATEGIA 2.
Dotar de facultades a la SFyC para hacerse de recursos (humanos, económicos, materiales e informáticos) para la eficaz consecución de los objetivos del modelo de formación.

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Establecer convenios y alianzas con organizaciones externas para el diseño de modelos de evaluación.

ESTRATEGIA 2.
Establecer convenios y alianzas con instancias externas para la certificación de los sistemas de evaluación.

ESTRATEGIA 3.
Constituir un comité de evaluadores SCAN.

ESTRATEGIA 4.
Instituir un modelo de evaluación cualitativo para la observación de la conducta de quienes tomar las capacitaciones.

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No se suelen retroalimentar ni actualizar los programas de capacitación

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Falta de un registro que contabilice las capacitaciones tomadas por militante

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Poca experiencia de la SFyC para planear,  monitorear y evaluar procesos

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Falta de un sistema cualitativo para evaluar talleres y a quien los imparte

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Capacitaciones de otras áreas no se alinean con directrices del CEN

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Capacitaciones de otras áreas no responden a un programa de trabajo

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No se suelen retroalimentar ni actualizar los programas de capacitación

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Falta de un registro que contabilice las capacitaciones tomadas por militante

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Poca experiencia de la SFyC para planear,  monitorear y evaluar procesos

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Falta de un sistema cualitativo para evaluar talleres y a quien los imparte

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Capacitaciones de otras áreas no se alinean con directrices del CEN

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Capacitaciones de otras áreas no responden a un programa de trabajo

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Apoyo de organizaciones que faciliten el desarrollo de planeación estratégica (NDI)

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Apoyo de organizaciones que faciliten el desarrollo de planeación estratégica (NDI)

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Sistema virtual de evaluación (cuantitativa) post capacitación

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Sistema virtual de evaluación (cuantitativa) post capacitación

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D: Planteación + A: contexto de pantemia = DA: Fortalecer la planeación de actividades para lidiar con la incertidumbre de la pandemia

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4. ¿Cómo eliminar la debilidad a fin de evitar una amenaza?

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4. ¿Cómo eliminar la debilidad a fin de evitar una amenaza?

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(DEBILIDADES + AMENAZAS)

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D: Personal limitado de capacitación+ O: Alianzas con instituciones Académicas = DO: Aprovechar las alianzas Académicas para suplir la falta de capacitadores/as

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3. ¿Cómo podemos eliminar la debilidad explotando la oportunidad?

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3. ¿Cómo podemos eliminar la debilidad explotando la oportunidad?

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(DEBILIDADES + OPORTUNIDADES)

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F: Capacidad de negociación + A: Bajo presupuesto para capacitación = FA: Negociar con el área de presupuesto para gestionar mejores partidas presupuestarias

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2. ¿Cómo podemos impulsar la fortaleza para evitar la amenaza?

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2. ¿Cómo podemos impulsar la fortaleza para evitar la amenaza?

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(FORTALEZAS + AMENAZAS)

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F: Liderazgo + O: Participación ciudadana = FO: Aprovechar liderazgo para fomentar la participación ciudadana

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1. ¿Cómo podemos impulsar las fortalezas para aprovechar las oportunidades?

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1. ¿Cómo podemos impulsar las fortalezas para aprovechar las oportunidades?

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(FORTALEZAS + OPORTUNIDADES)