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conversar implica renunciar a la complacencia, a la creación de espacios cómodos y sin preguntas, cedidos al otro por compasión, por pereza o por cobardía. Porque la escena conversacional no es un duelo de argumentos en el que puede dársele ventajas de cortesía al adversario, sino una construcción conjunta, un recorrido a pie, un viaje compartido

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La teoría como pensamiento: revisión constante del sentido

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La teoría como pensamiento: revisión constante del sentido

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La idea de estudio tiene una etimología interesante, que destaca Larrosa (2019a). Proviene del vocablo latino studium, que significa: empeño, aplicación, celo, ansia, cuidado, desvelo, y también afecto. La expresión studia habere alicuius, por ejemplo, quería decir “gozar del afecto de alguien”, y studio legendi, podría traducirse como ‘dedicación a la lectura

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La teoría como vocabulario: un glosario a mirar

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La teoría como vocabulario: un glosario a mirar

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Pronunciar los términos usuales, extrañarse de la comodidad con la que se instalan en nuestra voz, balbucear palabras nuevas, todo ello forma parte de aquello a lo que llamamos teoría pedagógica

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La teoría como fundamentación. como respaldo

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La teoría como fundamentación. como respaldo

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Lo que fundamenta cada argumento es teoría, es concepto, es pensamiento puesto al servicio de respaldar la acción desde la perspectiva ética. Y muchas veces la teoría es empleada como esta suerte de deontología, de código de ética profesional.

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La teoría como herramienta de pensamiento pero sin someterse a ella

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La teoría como herramienta de pensamiento pero sin someterse a ella

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La teoría como un insumo, como un recurso del que echar mano cuando es preciso ordenar acciones, pensamientos, justificaciones, fundamentos, decisiones

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La teoría como escritura sagrada: "Lo que nos pasa en educación"

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La teoría como escritura sagrada: "Lo que nos pasa en educación"

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Aparecen los fieles de diferentes teorías que son utilizadas como fuentes irrenunciables.

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Lo teórico se parece a una guía o instructivo que, a modo de reglamento, dictamina los pasos a seguir dentro de un campo determinado

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Pedagogía: acto privilegiado para ejercer un pensamiento

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No aparece como el opuesto a lo masivo sino como un modo de actuar en él.

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El folclore es un intento melancólico por sustraer lo tradicional al reordenamiento industrial del mundo simbólico y fijarlo en las formas artesanales de producción y comunicación.

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Cuando lo popular todavía no era lo popular -se lo llamaba cultura indígena o folclore