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Se caracteriza por el uso de palabras más habituales y pueden aparecer elementos dialectales, cronolectales y jergales. Aparece más en la oralidad y a veces en la escritura.

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Se caracteriza por el uso de palabras no habituales y que tienden a la abstracción. Existe un predominio de la variedad estándar, al uso de Tecnolectos, a aparecer en texto escritos y ciertas oralidades por ejemplo: el discurso.

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También llamados estilos o variedades diafásicas: Son variedades que dependen del microcontexto; quién las usa, a quién se dirige, dónde y cuándo se habla, de qué se habla y con qué intención. los utilizamos estratégicamente, es decir, para lograr objetivos. Se divide en 2: Formal e informal.

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Son grupos locales de un país, que se integran primero dentro del habla impuesta por los invasores, para establecer una relación con el poder

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Gracias a los aportes de la sociología, la lengua es vista como un diasistema; conjunto complejo de sociolectos y registros que funcionan en distintos ámbitos y que están disponibles para el hablante que se desenvuelve en diversas redes sociocomunicativas.

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consta del predominio masculinos en las formas lingüísticas, donde más se puede observar esta discriminación es hacia los usos femeninos.

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Trata de las diferencias en el tratamiento lingüístico que hacemos en las personas en base de los genitales con los que hayan nacido.

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Son códigos mixtos que surgen para resolver necesidades de comunicación. Nació en el contexto de la migración de esclavos, tienen 2 procesos: pidgin;sistemas de habla muy rudimentarios y muy variables. Con el tiempo se complejizaron dando origen al segundo proceso; las lenguas criollas: fusión de lenguas dominantes y lenguas ancestrales de los esclavos

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El hablante es capaz de salvar los prejuicios y reconocer que en el centro de la sociedad en la que se encuentre hay diferentes usos de la lengua, todos válidos.

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Cuando el hablante es capaz de conocer y utilizar las distintas variedades lingüísticas de la sociedad en la que vive.

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Es la capacidad de un hablante para mantener su identidad lingüística, aún siendo parte de un grupo minoritario, resistiendo así, el proceso glotofágico.

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Mecanismo por el cual las lenguas entran en contacto debido a la limitación entre países, por ende, son de carácter rural.

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Mecanismo de las lenguas en contacto. Trata de lenguas que entran en contacto debidos a procesos migratorios, aumentando la necesidad de comunicarse entre sí, dan origen a lo que se denomina Lingua Franca: elección de una lengua para el entendimiento en común, responde a propósitos políticos ligados con el poder

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Mecanismo por el cual las lenguas entran en contacto; la lengua es impuesta por la invasión de militares, comerciantes, etc.
desde esta perspectiva la lengua es un mecanismo de opresión, convirtiéndola en un instrumento político

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Es una representación abstracta de las vinculaciones entre las lenguas del mundo. Se basa en lenguas ubicadas en ejes; siempre hay una lengua superpuesta a otra por una relación de poder; hipercentral, supercentral, centrales y perifericas

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Es un paradigma teórico, trata de que las lenguas forman entre sí cadenas de lenguas que, a su vez, interactúan entre sí y no pueden estudiarse fuera del entorno humano en el que se desarrollan.

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estudia la relación entre la lengua y la sociedad. Para poder abordar este objeto de estudio, toma aportes de la Sociología y de la Lingüística.

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Una lengua estándar es un dialecto particular de una lengua que ha recibido un estatus legal o cuasilegal en alguna jurisdicción, donde es considerada la lengua "más correcta

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Hay distintos factores que hacen que los grupos se distancien entre sí, y por lo
tanto, que la lengua sea heterogénea y creo que estás en condiciones de
determinar cuáles son algunos estos factores o variables que inciden en la
heterogeneidad de la lengua.

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son conjuntos de elementos lingüísticos que se dan
en distintos contextos dentro de una misma lengua. Estos conjuntos de
elementos lingüísticos se caracterizan por variar siempre del mismo modo según el
mismo contexto. Las variaciones pueden ser morfológicas, léxicas, sintácticas, de
pronunciación y de tonada.

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las Ciencias
Sociales por el estudio de la posición social de la mujer, sus derechos y
obligaciones, debido a que se ha pensado que el desarrollo de una sociedad
depende del desarrollo de todos sus actores. Fue en ese ámbito en el cual comenzó
a utilizarse el concepto de género para mostrar que las diferencias que se plantean
entre hombres y mujeres tiene un carácter social. El género es una construcción
social, una interpretación social de la diferencia biológica.

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guarda relación con el tipo de acción que se está desarrollando
por medio de la lengua. Las acciones pueden clasificarse según las fuentes
mediante las cuales se transmiten. Así tenemos dos clases de transmisiones: la oral
y la escrita.

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Desde esta perspectiva, la lengua es un elemento importante a la hora de
revelar y dar cuerpo a la identidad, es decir a lo que uno es. Uno es un argentino,
o un español o un inglés, en buena medida, por la lengua que habla.

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Grupo de dominantes permite que los dominados hablen dos lenguas

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Para que el grupo de dominados se pueda integrar a la sociedad debe aprender la lengua de los dominantes

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Se pueden dar en un caso especial donde un grupo pequeño de hablantes dominantes hace que no se impongan sus lenguas o por medios de mecanismos básicos como compartir fronteras, invasión o mecanismos migratorios

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Entendemos a la negociación de las relaciones sociales
entre los participantes. Las relaciones entre los participantes de la situación
comunicativa pueden organizarse en un sistema bidimensional compuesto por dos
categorías básicas: las relaciones de jerarquía y de solidaridad. Decimos que una relación es de jerarquía cuando hay una asimetría de poder o de saber, es decir cuando uno de los participantes sabe más o tiene más
poder que el otro. Esta se refiere al grado de distancia institucional entre los participantes de un intercambio comunicativo.

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se incluye a la construcción semiótica de la
tecnología de la comunicación. Los canales de comunicación afectan al tipo de interacción posible entre hablante/lector y el oyente/lector. Algunos canales
permiten interacción que otros. El contacto auditivo de dos vías permite mayor interacción y por lo tanto mayor intercambio de los turnos de habla lo que posibilita una mayor negociación
de significados.

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variedades de lengua de grupos cerrados, que generan una variedad a
los fines de comunicar información, de modo tal que sólo se entiendan entre ellos y
no entiendan los demás (por ejemplo, las jergas carcelarias). Las jergas también
reciben el nombre de anti-lenguas pues funcionan para crear una identidad de
oposición a la realidad compartida por los participantes en la cultura mayoritaria.

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Integra la gramática de la lengua. Tiene que ver con la clase y el orden de las palabras

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variedades de los grupos determinados por su edad (por ejemplo,
la lengua de los niños, de los adolescentes, etc. Los cronolectos también pueden
variar en las distintas zonas geográficas. Y un mismo sujeto irá pasando por
distintos cronolectos según la etapa de la vida que transita;

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variedades de la lengua de los grupos
sociales cohesionados por una ocupación común, por ejemplo el tecnolecto de los
futbolistas, de los abogados, de los docentes.

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sentido hay términos de la lengua que sirven para hablar de otras culturas, lo que Galisson llama lexicultura. Todas las lenguas tienen su lexicultura. Ya los
griegos habían acuñado el término bárbaro para los que balbuceaban de manera confusa el griego.

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son las que dependen de la variable
espacio. Por ejemplo, dentro del español encontramos la variedad mejicana,
argentina, chilena, etc..

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variedades de la lengua motivadas por diferencias sexo-culturales.
Se reconocen dos: el feminolecto y el masculinolecto.