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LA MIOPÍA DE     LUCÍA COMPRENCION LECTORA

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GUIA DE TRABAJO

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COLOREAR

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CUENTO BORIS UN COMPAÑERO NUEVO EN LA ESCUELA

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CUENTO BORIS UN COMPAÑERO NUEVO EN LA ESCUELA

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OBSERVAR VÍDEO

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Desarrollar esta guía de trabajo

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CUENTO LOS DÍAS QUE TODO SE DETUVO (OBSERVAR EL VÍDEO)

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CUENTO LOS DÍAS QUE TODO SE DETUVO (OBSERVAR EL VÍDEO)

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INICIO DE CUARTO PROYECTO

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LECTURAS CORTAS

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Cuento SANGRE DE CAMPEÒN

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Cuento EL JAGUAR

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Cuento del PATITO FEO

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Solo hay dos legados que podemos dejar a nuestros hijos. Uno son las raíces, otro las alas.-Johann Wolfgang von Goethe.

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La fecha tiene relación con el día en que murió el célebre escritor español, quien además de su obra cumbre 'El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha', también dejó un legado de otras importantes obras como lo son Novelas ejemplares', 'La Galatea' y 'Viaje al Parnaso'.

En el marco de la celebración del Día del Idioma en Colombia, las bibliotecarias rurales  municipal de Moniquirá  quiere hacerles una encuesta para identificar las frases colombianas más populares. ¿Cuál de estas le suena familiar?

1. A mí me gustan las cuentas claras y el chocolate espeso

2. Uno no es monedita de oro para caerle bien a todo el mundo

3. Píntemela a ver y yo le digo cuántos pares son tres moscas

4. Ni que estuviéramos bravos

5. ¿Durmió conmigo anoche o qué, que no saluda?

6. Esos dos son uña y mugre

7. Me la puso de pa´rriba

8. Que se va de playa, ¿no?

9. Uuuuuy sóbate

10. Tengo un filo, que si me agacho me corto

11. Está que se las pela

12. ¡Abeja con ese man o vieja!

13. ¡Quite de hay!

14. Bueno, se me van bajando del bus todos

15. ¿Y eso quién pidió pollo?

16. ¿Qué hay pa´hacer? Pues, empanadas que es lo que más se vende.

17. ¡Ay, no deja el cuento!

19. Esto está más largo que una semana sin carne

20. Váyase por la sombrita

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Los niñ@s se aprenderán y lo dirán en voz alta esta hermosa rima de las frutas, donde papá y mamá van a estar muy atentos.

-Qué ricas las frutas
que voy a comer
si tú me acompañas
Contento estaré.
-Que rico es el mango
que trae mamá
Con esa manzana
Dame una mamá.
-Que rica la piña
Que calma mi sed
Que rica la piña y
la pera también.
-Que rica la sandía
que comí al medio día
más jugosa que el melón
que parece un balón
-Que rico es el lulo
y también el limón
que ricas las frutas
que voy a comer.

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Desarrolla esta actividad en una HOJA.
Por medio del cuento  "LA SORPRESA DE NANDY" los papitos  les dictaran  palabras que se encuentren en esta bonita historia,  donde los niñ@s participaran y descubriran  palabras nuevas en su vocabulario.

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COMPRENSIÓN DEL CUENTO JUEGO DE PREGUNTAS

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COMPRENSIÓN DEL CUENTO JUEGO DE PREGUNTAS

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Desarrolla esta actividad en una HOJA O  CARTULINA.
1.¿Cómo se llamaba la protagonista del cuento?

2.¿Cómo se llamaba su amiga? ¿Cuál es su fruta favorita?

3.¿Cuántas frutas puso Nandi en su canasta? Nombra algunas

4.   ¿Cuál es el color del vestido de Nandi?

5.¿Dónde llevaba Nandi sus frutas?

6.¿Cuáles animales le sacaron frutas a Nandi?

7.¿Por qué crees que los animales le sacaron frutas a Nandi?

8.¿Para qué quería Nandi llevar esa canasta de frutas a su amiga Nandi?

9.¿Qué hubiera pasado si Nandi llegara con la canasta vacía a donde su amiga? ¿Cómo se sentiría Nandi?

10.¿Qué era lo que pensaba Nandi durante todo el camino?

11.¿Por qué crees que Nandi no se dio cuenta que los animales le sacaban las frutas?

12.¿Qué pasaría si Nandi se hubiera dado cuenta que los animales le estaba sacando las frutas¿Te gusta la fruta tanto como a Nandi y Tindi?

13.¿Alguna vez le has llevado un regalo a alguna amiga? ¿Qué le regalas?

14.¿Cuéntanos a que juegos compartes con tus amigas?

15. ¿Porque debemos comer frutas? ¿Alguna vez le has sacado algo que querías a alguien sin que se dé cuenta

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AMIGUITOS LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER ES OBSERVAR  ESTA LINDA HISTORIA

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“EL MÁGICO MUNDO DE LA LECTURA A TRAVÉS DE MIS LETRAS”

¿CONOCES EL CUENTO LA SORPRESA DE NANDI ?
¡Empecemos con nuestra aventura literaria !
La Sorpresa de Nandi
Nandi se dirige al poblado de Tindi con una inmensa cesta llena de frutas, preguntándose cuál será la favorita de su amiga. Pero en el camino, gracias a ocho animales traviesos, llega a casa de Tindi con un montón de… ¿mandarinas? Al final, la más sorprendida de todas será Nandi. Esta radiante historia recrea los paisajes y la fauna de África.

AUTOR: Eileen Browne (2009)

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ACTIVIDAD PARA LOS MÁS PEQUEÑITOS              ¡SOMOS GRANDES ARTISTAS!

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ACTIVIDAD PARA LOS MÁS PEQUEÑITOS              ¡SOMOS GRANDES ARTISTAS!

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Los niños  serán unos grandes artistas!!
-Realizarán en octavos de cartulina blanca, esponjas y vinilos de diversos colores sus pequeñas obras de arte.
La docentes o papitos  irá narrando la historia: de la cebra Camila, en este momento se le pedirá a los niños que tomen la esponja y unan con un poco de vinilo de cada color y empiecen a pintar su cartulina y así sucesivamente, hasta lograr la mezcla de las rayas que se observa en el cuento.

Al terminar la historia escribirán debajo de cada escena con sus grafías los que sucede.

!ANIMO!

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Voy con mi casa al hombro Camino sin tener patas, y voy marcando mi huella Con un hilito de plata. (El caracol)

Llevo pijama a diario Sin guardarlo en el armario. (La cebra)

¿Quién es el que hace,  ya le pregunten o no,  con la cabeza que sí  y con la cola que no? (El pato)

Es una red tan sutil  que el menor soplo la arruina;  pero es una trampa vil  para el insecto que se arrima.          (La telaraña)

En lo alto vive, En lo alto mora, en lo alto teje la tejedora. (La araña)

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COMPRENSIÓN DEL CUENTO JUEGO DE PREGUNTAS

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COMPRENSIÓN DEL CUENTO JUEGO DE PREGUNTAS

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Desarrolla esta actividad en una HOJA O  CARTULINA.
PREGUNTAS

• ¿Cómo se llamaba la protagonista del cuento?

• ¿Cómo se llamaba sus amigos?

• ¿Cómo se llamaba los amigos?

• ¿Cuál era  el  color  de los calzones de tirantes  de la Cebra Camila?

• ¿Qué le paso a la Cebra Camila?

• ¿Cuáles animales lo ayudaron para que tuviera de nuevo las rayas negras?

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AMIGUITOS LO PRIMERO QUE DEBEMOS HACER ES OBSERVAR  ESTA LINDA HISTORIA

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"DE SAFARI POR LA SELVA, CON LA CEBRA CAMILA"

¿CONOCES EL CUENTO DE LA CEBRA CAMILA ?
¡Empecemos con nuestra aventura literaria !
La Cebra Camila es un cuento clásico de la literatura infantil...

AUTORES: Marisa Núñez y Óscar Villán.

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«El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la misma forma que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede obligarnos a amar un libro. Son cosas que ocurren por razones misteriosas, pero de lo que sí estoy convencido es que a cada uno de nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca hay una página que ha sido escrita para nosotros».

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EL MEJOR CORTO DEL MUNDO PARA FOMENTAR LA LECTURA

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La lectura y la escritura son procesos fundamentales en la vida escolar  de los niños que tiene impacto a nivel cognitivo, creativo y emocional, inclusive en el plan de vida de ellos; además es fundamental para el aprendizaje de las otras áreas del saber por ejemplo de la matemática, ciencias, ética entre otras.

Las dificultades de la lectura pueden impactar negativamente en el rol social del niño (Pearson 2005).

Las competencias en la lectura y la escritura le permiten al niño tener mejores oportunidades a futuro potencialmente.