# data[].attributes.body
Semaine d'examens.
Je me couche tôt.
Je travaille dans mes révisions.
Je relis mes synthèses.

# data[].attributes.body
Lundi 12:
Exposés
Mardi 13 :
Exposés
Mercredi 14:
Exposés
Jeudi 15
Exposés
Vendredi 16 :
Exposés

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Lundi 29 :
Congé de l'Ascension
Mardi 30 :
FRACTIONS :  Je réduis les fractions
Mercredi 31 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 15e livre
Jeudi 01
LECTURE :
Je m'entraine
Vendredi 02 :
ORTHOGRAPHE : dictée liste 18
+ C.E.V + correction dictée 17

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Futur : tous les groupes : exercice gratuit en ligne - Français - Cm2

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercice en ligne de niveau CM2 en Français : Conjugaison - Le futur : Conjuguer un verbe dans une phrase ...

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Lundi 22 :
SCIENCES : apporter des fleurs (si possible avec les racines) en classe
Mardi 23 :
CONJUGAISON : le conditionnel présent (je m'entraine)
Mercredi 24 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 14e livre
Jeudi 25
CALCUL MENTAL : x5, x50, x500, ...
J'écris les procédés
Je m'entraine
Vendredi 26 :
ORTHOGRAPHE : dictée liste 17
+ C.E.V + correction dictée 16

# data[].attributes.attachment_link.description
Des exercices pour trouver, associer, inventer des fractions équivalentes

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Lundi 15 :
Rapporter son classeur en classe.
Faire signer les évaluations et le journal de classe
Mardi 16 :
/
Mercredi 17 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 13e livre
Jeudi 18
Congé de l'Ascension
Vendredi 19 :
ORTHOGRAPHE : dictée liste 16
+ C.E.V + correction dictée 15
HISTOIRE : les Gallo-romains EVA
Synthèse S10.7 Les Gallo-Romains

# data[].attributes.attachment_link.title
DONT LET ME DOWN EASY DANCE / ZUMBA CHOREOGRAPHY ...

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Lundi 24 :
SCIENCES : Les 5 sens évaluation
Revois bien ta synthèse.
Mardi 25 :
LECTURE : Je lis le texte et je réponds aux questions
Mercredi 26 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 12e livre
Jeudi 27
GRANDEURS : l'aire du carré er du rectangle (je m'entraine)
Vendredi 28 :
ORTHOGRAPHE : dictée liste 15
+ C.E.V + correction dictée 14

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Mars - avril 2023

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Lundi 17:
/
Mardi 18:
CONJUGAISON : le passé composé et le plus-que-parfait EVALUATION
Mercredi 19
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 11e livre
Jeudi 20
TRAITEMENT DE DONNEES : Exercices et évaluation sur les moyennes
Vendredi 21 :
ORTHOGRAPHE : dictée liste 14
+ C.E.V + correction dictée 13

# data[].attributes.attachment_link.title
The Chainsmokers - Don't Let Me Down ft. Daya kid dance / zumba choreography

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Lundi 11:
Congé lundi de Pâques
Mardi 12:
GRAMMAIRE : les compléments circonstanciels (je m'entraine)
Mercredi 13
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 10e livre
Géographie : évaluation sur les cours d'eau (vocabulaire des cours d'eau et comprendre la carte hhydrographique de Belgique).
Jeudi 14
SOLIDES ET FIGURES : évaluation sur les triangles (les nommer, les tracer, tracer leurs hauteurs)
Vendredi 15 :
MATH : je revois un peu de tout (x10,100,100, diviseurs et multiples, multiplication écrite) + EVA
GRANDEURS : les périmètres EVALUATION

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Lundi 03:
GRAMMAIRE : Les déterminants
Je m'entraine
Mardi 04 :
CONJUGAISON : le passé composé (je m'entraine)
Mercredi 05
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 10e livre
Jeudi 06
NOMBRES : les multiples et les diviseurs
Je m'entraine
Vendredi 07:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots de la  listes 13
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée de la liste 12

# data[].attributes.body
Lundi 27:
CALCUL MENTAL : +9, +90, +11, -9, -99, ...
Je m'entraine
Mardi 28 :
CONJUGAISON : le passé composé (je m'entraine)
Mercredi 29
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
RALLYE LECTURE : je lis au moins mon 9e livre
Jeudi 30
SOLIDES ET FIGURES : les triangles
Petit évaluation sur le nom des triangles
Vendredi 31:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots de la  listes 12
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée des liste 7 à 11

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Lundi 20
/
Conférence pédagogique

Mardi 21 :
/
Conférence pédagogique

Mercredi 22 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 23 :
GRANDEURS : le périmètre
Vendredi 24
Dictée des mots des liste 7 à 11.
Correction dictée 11

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Lundi 13:
/
Enseignante en formation
Elèves répartis dans les classes avec du travail

Mardi 14 :
Traitements de données : Poids brut, poids net, tare
EVALUATION (exercices dans LearningAPPS)

Mercredi 15 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 16 :
HISTOIRE: les CELTES
EVALUATION (exercices dans LearningAPPS)
Vendredi 17
/
Enseignante en formation
Elèves répartis dans les classes avec du travail

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Lundi 06 :
Je montre ma farde de cours à la maison.
Je la rapporte le lundi de la rentrée des vacances.
Je fais signer les évaluations.

Mardi 07:
Je découpe les étiquettes de verbes et je les mets dans le sachet fourni.

Mercredi 08 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 09 :
CALCUL ECRIT :
Je revois l'addition et la soustraction écrite pour une évaluation
Vendredi 10
Dictée liste 11 + CEV + correction dictée 10

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Lundi 13 :
Dictée 10 + CEV + correction dictée 9
Le futur simple EVALUATION

Mardi 14:

Mercredi 15 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 16 :

Vendredi 17:
GRAMMAIRE : les types de phrases EVALUATION

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Lundi 06 :
NOMBRES : les caractères de divisibilité EVALUATION
CONJUGAISON : le futur simple(je m'entraine)

Mardi 07 :
Géographie : la Belgique (EVALUATION)
Je connais :

1. les régions et communautés

2. les provinces et chefs-lieux

3. les pays situés autour de la Belgique

4. les termes  : bourgmestre, gouverneur et premier ministre

5. la date de la fête nationale et le nom de l'hymne belge

Mercredi 08 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 09 :
Poésie :  l'hiver
Je recopie, j'illustre et je mémorise la poésie choisie
Vendredi 10:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots de la  listes 10
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée de la listes 9
EVALUATION : l'indicatif futur simple

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Lundi 30 :
OPERATIONS :x10 , x 100 , x 1000 (je m'entraine)
ORTHOGRAPHE : é  er ou ez (je m'entraine) Synthèse 4.7

Mardi 31 :
HISTOIRE : la naissance de l'écriture (EVALUATION)
Mercredi 01 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 02 :
SOLIDES ET FIGURES :  les angles + (EVALUATION)
J'étudie ma synthèse 7.6
Je reconnais les types d'angles, je sais tracer des angles au rapporteur et je sais les mesurer.
Vendredi 03:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots de la  listes 9
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée de la listes 8
EVALUATION : é er ou ez

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Futur : 1er groupe : exercice gratuit en ligne - Français - Cm2

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercice en ligne de niveau CM2 en Français : Conjugaison - Le futur : Conjuguer un verbe dans une phrase ...

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Lundi 23 :
NOMBRES : Les caractères de divisibilité (je m'entraine)
Synthèse 5a.4

Mardi 24 :
CONJUGAISON : le futur simple
Mercredi 25 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Je lis un livre du RALLYE LECTURE
Jeudi 26:
SCIENCES :  les chaines alimentaires (EVALUATION)
J'étudie ma synthèse 12.2
Vendredi 27:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots de la  listes 8
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée de la listes 7

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Lundi 16 :
LECTURE : je lis et je complète le texte par un des 2 mots proposés.

Mardi 17 :
CALCUL MENTAL : j'additionne et je soustrais des nombres décimaux
Mercredi 18 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Jeudi 19:
GRAMMAIRE :  le féminin des noms et des adjectifs
Voir synthèses 3.6 t 3.7
Vendredi 20:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots des listes 7
+ cache-écris-vérifie (CEV)
Corriger la dictée des listes 1 à 6

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Lundi 9 :
-      Je rapporte la feuille pour la réunion des parents du jeudi 12

-      Je remets mon plumier en ordre : stylo ou bic effaçable, crayon ordinaire, gomme, équerre, marqueur effaçable, ...
- je rapporte le bulletin et ma farde

Mardi 10 :
/
Mercredi 11 :
LEARNING APPS :
Je réalise les applications proposées sur LearningApps
Jeudi 12:
CONJUGAISON : EVALUATION l'impératif présent
voir synthèse 20.10 et 2.11
Vendredi 13:
ORTHOGRAPHE : je revois les mots des listes 1 à 6
Corriger la dictée 6

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publié le 13 August 2005 (mis à jour le 10 June 2019) par Nico

Entrer votre nom et cliquez sur afficher pour voir la traduction en hiéroglyphes (chaque hiéroglyphe représente un son ou une consonne):

Attention le programme ci-dessus transcrit lettre à lettre votre nom en hiéroglyphe. La traduction ou plus exactement la transcription est effectuée à partir des signes unilitères (qui désigne une consonne ou un son), il faut savoir que l'écriture égyptienne a aussi utilisé des signes qui avaient valeur de deux consonnes (les signes bilitères) ou de trois consonnes (les signes trilitères).

La méthode employée par ce programme était celle utilisée pour transcrire des noms étrangers mais aussi pour écrire certains noms égyptiens. Cette technique a principalement été utilisée à l'époque Ptolémaïque. Comme exemple de nom, vous pouvez essayer les noms des pharaons suivant : izzi (Izézi), tti (Téti), ppii ( pépi), Shtii (Khéty), hkr (Achoris), Alxindrz (Alexandre), ptolmiis (Ptolémée), qlopatra ( Cléopâtre).

Pour en savoir plus sur l'alphabet égyptien, nous vous conseillons de lire l'article L'alphabet phonétique des hiéroglyphes et l'article d'initiation à la lecture des hiéroglyphes.

Vous pouvez également afficher ce programme sur votre site en utilisant le script Egyptos : Nom en hiéroglyphes.

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Ecrire son nom en hiéroglyphes comme au temps de l'Egypte des pharaons

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecrire son nom en hiéroglyphes comme au temps de l'Egypte des pharaons : Découvrez les Hiéroglyphe egyptien et Ecrivez votre nom en hiéroglyphe dans un Cartouche comme au temps de l'egypte des pharaons.

# data[].attributes.body
Lundi 19 :nombres décimaux
Mardi 20 :
CONJUGAISON : l'impératif présent
Mercredi 21 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 5 applications proposées sur LearningApps : l'impératif, les fractions ,  et les mots de la dictée 6.
Attends lundi pour la dernière application, il faut d'abord que l'on découvre les mots.
Jeudi 22:
CALCUL ECRIT : additions et soustractions de nombres décimaux
Vendredi 23:
ORTHOGRAPHE : je prépare les mots de la dictée  6 en complétant le C.E.V (cache-écris-vérifie) comme on l'a appris en classe.  J'étudie les mots.
Je corrige la dictée 5.  Fais signer la dictée.

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Lundi 12 :
GRANDEURS : les capacités
Mardi 13 :
GRAMMAIRE : le pluriel des noms
Mercredi 14 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 5 applications proposées sur LearningApps : la Belgique, les fractions , les capacités (2) et les mots de la dictée 5.
Attends lundi pour la dernière application, il faut d'abord que l'on découvre les mots.
Jeudi 15:
EVALUATION : Géographie : la Belgique
Je sais replacer les provinces et les chefs-lieux sur la carte de Belgique
Vendredi 16:
ORTHOGRAPHE : je prépare les mots de la dictée 5 en complétant le C.E.V (cache-écris-vérifie) comme on l'a appris en classe.  J'étudie les mots.
Je corrige la dictée 4.  Fais signer la dictée.

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Belgique : les capitales provinciales - Quiz de géographie - Seterra

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Here’s a map quiz that challenges you to identify all the province capitals of Belgium. When Belgium was created in 1830, there were only 9 provinces, but today there are 11, and each province has a capital city. Ghent, for example, is the capital and largest city of the East Flanders province. The…

# data[].attributes.attachment_link.title
Belgique : les provinces - Quiz de géographie - Seterra

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Belgium has ten provinces: five in the Dutch speaking section of the north and five in the French speaking section of the south. Luxembourg is the largest province by area and the smallest population by size, but it should not be confused with the neighboring country of the same name; they have been…

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Lundi 05 :
CONJUGAISON : je conjugue à l'imparfait + EVALUATION
Mardi 06 :
FRACTIONS : je colorie les fractions comme demandé
Mercredi 07 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 6 applications proposées sur LearningApps : l'imparfait, les fractions (2), les polygones et les mots de la dictée 4.
Attends lundi pour la dernière application, il faut d'abord que l'on découvre les mots.
Jeudi 08:
EVALUATION : SOLIDES ET FIGURES : les polygones.
Je reconnais les polygones et les non polygones, les figures convexes et concaves et le noms des polygones en fonction de leur nombre de côtés
Vendredi 09:
ORTHOGRAPHE : je prépare les mots de la dictée 4 en complétant le C.E.V (cache-écris-vérifie) comme on l'a appris en classe.  J'étudie les mots.
Je corrige la dictée 3.  Fais signer la dictée.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Exercice en ligne de niveau CM1 en Français : Conjugaison - L'imparfait

Conjuguer les verbes seuls, sans phrase d'exemple - Être - Avoir - Aller - Dire - Faire - Pouvoir - Partir - Prendre - Venir - Voir - Vouloir

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Les verbes essentiels à l'Imparfait : exercice gratuit en ligne - Français - Cm1

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercice en ligne de niveau CM1 en Français : Conjugaison - L'imparfait : Conjuguer les verbes seuls, sans phrase d'exemple - Être - Avoir - Aller - Dire - Faire - Pouvoir - Partir - Prendre - Venir - Voir - Vouloir ...

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Lundi 28 :
CONJUGAISON : je conjugue à l'imparfait
Mardi 29 :
NOMBRES : je m'entraine sur les grands nombres (les lire, les écrire en lettres et en chiffres, les classer, les comparer, ...(synthèse 5a1 et 5a2.5. ) + EVALUATION
Mercredi 30 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 4 applications proposées sur LearningApps : l'imparfait, les grandes tables, la préhistoire et les mots de la dictée 3.
Attends lundi pour la dernière application, il faut d'abord que l'on découvre les mots.
Jeudi 01:
EVALUATION : HISTOIRE : la préhistoire (Synthèse 10.5.)
N'hésite à refaire l'application LearningApps pour réviser.
Vendredi 02:
ORTHOGRAPHE : je prépare les mots de la dictée 3 en complétant le C.E.V (cache-écris-vérifie) comme on l'a appris en classe.  J'étudie les mots.
Je corrige la dictée 2.  Fais signer la dictée.

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Lundi 14 :
CALCUL ECRIT : l'addition et la soustraction écrite : j'estime correctement et je résous.
+  EVALUATION !
Mardi 15 :
CONJUGAISON : je conjugue les verbes du 1er et du 2e groupe à l'indicatif présent (synthèse 2.5. ) + EVALUATION
Mercredi 16 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 5 applications proposées sur LearningApps : l'indicatif présent, les polygones, les grandes tables et les mots de la dictée 1.
Attends lundi pour la dernière application, il faut d'abord que l'on découvre les mots.
Jeudi 17 :
LIRE : je lis un bulletin météo
Vendredi 18 :
ORTHOGRAPHE : je prépare les mots de la dictée 1 en complétant le C.E.V (cache-écris-vérifie) comme on l'a appris en classe.  J'étudie les mots.
Je corrige la dictée précédente. Fais signer la dictée.

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Lundi 07 :
NOMBRES : je revois les grands nombres
RELIGION : Mon prénom.  Je demande à mes parents pourquoi ils ont choisi ce prénom, s'ils connaissent son origine
Mardi 08 :
CONJUGAISON : je m'entraine à conjuguer les verbes au l'indicatif présent (synthèse 2.5. et 2.6)
Mercredi 09 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 5 applications proposées sur LearningApps : l'indicatif présent, les fonctions dans la phrase, les mesures de longueurs, lire un tableau en traitement de données
Jeudi 10 :
GRANDEURS : je mets les mesures dans l'abaque des longueurs
Vendredi 11 :
Congé du 11 novembre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Placer les nombres dans un tableau et travailler les conversions d'unités. (version 17.05.08)

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Lundi 17 :
CALCUL MENTAL : Je revois les calculs de 4e revus dans les rituels du matin.
Mardi 18 :
CONJUGAISON : je m'entraine à conjuguer les verbes du 1er groupe à l'indicatif présent (synthèse 2.5.)
Mercredi 19 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 4 applications proposées sur LearningApps : La préhistoire, les grands nombres, l'indicatif présent des verbes en er, les longueurs
EVALUATION : solides et figures : les lignes et les droites (synthèses 7.1, 7.2; 7.3, 7.4)
Jeudi 20 :
POESIE : je recopie soigneusement la poésie au stylo, je l'illustre et je la mémorise pour la réciter avec intonation.
Vendredi 21 :
ORTHOGRAPHE : dictée des 25 mots sur le thème du temps

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Lundi 10 :
ORTHOGRAPHE : J'utilise la main d'orthographe pour corriger les phrases (synthèse 4.1)

Mardi 11 :
CALCUL ECRIT : j'additionne des nombres entiers
Je me concentre sur l'estimation.  Je pose mes calculs avec soins (synthèse 5c.1.)
SCIENCES : Evaluation sur vivant/non vivant et sur la classification des animaux voir la synthèse 12.1.
Mercredi 12 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 5 applications proposées sur LearningApps : Les grands nombres, les animaux préhistoriques et les homophones ce/se, ou/où et son/sont)
EVALUATION : les amis de 1000
Jeudi 13 :
GREVE
Vendredi14 :
ORTHOGRAPHE : tous les homophones revus + EVALUATION (synthèse 4.3.)

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Fred Consavela.

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Les australopithèques

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Homo habilis

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Lundi 03 :
CALCUL MENTAL : calculer un complément à une centaine supérieure
EVALUATION en CM les amis de 100 (rapidité)
Mardi 04 :
LECTURE : je m'entraine à lire un texte vite et bien
(Le petit Prince 4)
Mercredi 05 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 4 applications proposées sur LearningApps : Les compléments des nombres, sciences ( les animaux), les préfixes des mesures de grandeurs
Jeudi 06 :
LECTURE/SAVOIR ECRIRE : je lis des devinettes et j'en écris une.
Vendredi 07 :
ORTHOGRAPHE : les homophones : on/ont et les mots du matériel scolaire

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Lundi 26 :
GRAMMAIRE : la nature des mots.
Identifie la nature de chaque mot par son symbole.
Tu peux t'aider de la synthèse S.3.1
EVALUATION sur les tables (rapidité)
Mardi 27 :
Congé pour la fête de la Fédération Wallonie Bruxelles
Mercredi 28 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 4 applications proposées sur LearningApps : Les homophones a/à/as, et ou est, temps simples/temps composés, les tables de division
Jeudi 29 :
CALCULS ECRITS : je résous les calculs écrits.
Je n'oublie pas les estimations.
Vendredi 30 :
ORTHOGRAPHE : les homophones : a/à/as , et ou est
+ EVALUATION (Synthèse 4.3.)

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Lundi 19 :
MATH : Exercices sur les tables.
+ EVALUATION vitesse
Mardi 20 :
LECTURE ORALE : Je m'entraine à lire le texte "Le petit Prince (3)" correctement.  Je fais attention à bien lire les mots, à ne pas oublier les liaisons que nous avons repérées dans le texte.
Mercredi 21 :
LEARNING APPS :
Je réalise les 3 applications proposées sur LearningApps : écrire des nombres, lire des grands nombres dans les 2 écritures, reconnaitre les personnes de la conjugaison
Jeudi 22 :
SOLIDES ET FIGURES : les lignes et les droites
Je fais les exercices et je me prépare à un contrôle semblable à celui de ce vendredi 16/09
Vendredi 23 :
CONJUGAISON : le verbe
Je réalise les exercices.
Je peux m'aider de la Synthèse S 2.3.
GRANDEURS  : EVALUATION sur les unités et instruments de mesure (Synthèse 8.1)

# data[].attributes.attachment_link.description
EALOR est un générateur d'activités multimédia favorisant l'acquisition du lexique français ou anglais : école, lecteurs, non lecteurs ou élèves allophones.

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EALOR est un générateur d'activités multimédia favorisant l'acquisition du lexique français ou anglais : école, lecteurs, non lecteurs ou élèves allophones.

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application web permettant de travailler le calcul des compléments à 10, 100 ou 1000 à l'école primaire

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Lundi 12 :
GRANDEURS : Les unités et les instruments de mesure.
J'effectue les exercices.  Je m'aide de la synthèse S 8.1. si besoin.
Mardi 13 :
LECTURE ORALE : Je m'entraine à lire le texte "Le petit Prince (2)" correctement.  Je fais attention à bien lire les mots, à ne pas oublier les liaisons que nous avons repérées dans le texte.
Mercredi 14 :
VOCABULAIRE :
Je m'entraine et je revois mon alphabet.
Jeudi 15 :
SOLIDES ET FIGURES : les lignes et les droites
Je retiens le vocabulaire des lignes et des droites en m'aidant du jeu que nous avons travaillé en classe.
Vendredi 16 :
CONJUGAISON : les groupes du verbe.
Je réalise les exercices.
Je peux m'aider de la Synthèse S 2.2.
Attention une EVALUATION est possible (EVA) !

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Les enfants auront anglais le lundi de 10h20 à 12h00 et
gymnastique le vendredi de 13h25 à 15h05.