# data[].attributes.body
•Nuopparin tiloissa skaboja, arvontoja ja tehtäviä palkintojen kanssa, aiheena väkivalta, ihmissuhteet yms
•Ottaa somessa puheeksi, mainostaa laajemmin ja osallistaa nuoria esim. kyselyillä. Esimerkiksi laittaa iigeeseen kysely pystyyn ja vastanneiden kesken arvotaan palkinto
•Käydä kouluissa puhumassa tunneilla tai tapahtumissa, levittää tietoa ja kohdata nuoria.

# data[].attributes.body
Kokemusasiantuntijat käyttöön

# data[].attributes.headline
2. Jos olisi toinen rohkea nuori, joka voisi kertoa kokemuksistaan, niin muilla nuorilla ei välttämättä olisi niin isoa kynnystä keskustella asiasta.

# data[].attributes.subject
2. Jos olisi toinen rohkea nuori, joka voisi kertoa kokemuksistaan, niin muilla nuorilla ei välttämättä olisi niin isoa kynnystä keskustella asiasta.

# data[].attributes.headline
tempaus jossa esim opiskelijat yhteistyössä vaikka turvakodin kanssa jalkauduttaisi nuoppareille perjantai-iltana 

# data[].attributes.subject
tempaus jossa esim opiskelijat yhteistyössä vaikka turvakodin kanssa jalkauduttaisi nuoppareille perjantai-iltana 

# data[].attributes.body
Sanoittaa sitä, että väkivalta ei ole hyväsyttävää

# data[].attributes.headline
Jalkautuminen ylipäätä sinne missä nuoriso kokoontuu esim ABC etc...

# data[].attributes.subject
Jalkautuminen ylipäätä sinne missä nuoriso kokoontuu esim ABC etc...

# data[].attributes.headline
Nuorten itse tekemiä piirroksia, maalauksia, kuvia jne. aiheesta

# data[].attributes.subject
Nuorten itse tekemiä piirroksia, maalauksia, kuvia jne. aiheesta

# data[].attributes.body
Esittäytyminen kouluilla, kertoa asiasta

# data[].attributes.body
Nuorien pitäisi pystyä olla mukana nimettömästi

# data[].attributes.body
Omassa elämässä voisin toimia niin, että puutun heti tilanteeseen, jossa näen tai kuulen väkivaltaisia puheita/tekoja. Jos väliin ei uskalla/voi mennä niin aina voi soittaa apua.

# data[].attributes.headline
koululle luokka yhteisöön AVOIMUUTTA JA LÄPINÄKYVYYTTÄ keskustelua luokka yhteissössä opettajien johdolla. rakentavan vuorovaikutuksen, NLP avuilla. maton alle lakaisemalla ei johda asiat mihinkään. opetetaan ja ohjataan toimimaan näin ja noin, mutta sit ei itse "noudateta" sitä.. 

# data[].attributes.subject
koululle luokka yhteisöön AVOIMUUTTA JA LÄPINÄKYVYYTTÄ keskustelua luokka yhteissössä opettajien johdolla. rakentavan vuorovaikutuksen, NLP avuilla. maton alle lakaisemalla ei johda asiat mihinkään. opetetaan ja ohjataan toimimaan näin ja noin, mutta sit ei itse "noudateta" sitä.. 

# data[].attributes.body
Nuorien pitäisi uskaltaa olla toisilleen avoimia

# data[].attributes.headline
EP-opiston teatteri linjalle videon tekemään video instaan ja tiktokkiin!

# data[].attributes.subject
EP-opiston teatteri linjalle videon tekemään video instaan ja tiktokkiin!

# data[].attributes.body
Jos esimerkiksi ohjaaja/opettaja tms paljastuu väkivaltaiseksi henkilöksi, otetaan asia esille eikä asiaa lakaista maton alle. Asioiden piilottelu aiheuttaa ahdistusta asiakkaissa ja luottamussuhde järkkyy.

# data[].attributes.body
TikTok ois oiva paikka

# data[].attributes.headline
Tuommoisia samanlaisia taiteellisia/koskettavia videoita. Nuoret ei oikein jaksa mitään haastatteluvideoita katsoa. Saadaan kiinnostus heräämään

# data[].attributes.subject
Tuommoisia samanlaisia taiteellisia/koskettavia videoita. Nuoret ei oikein jaksa mitään haastatteluvideoita katsoa. Saadaan kiinnostus heräämään

# data[].attributes.body
Omalla työpaikalla olla kokoajan korva tarkkana ja kuunnella nuoria, sieltä usein rivien välistä saa kiinni mitä tapahtuu "vapaa-ajalla" nuorien kesken.

# data[].attributes.headline
Nuoria vois myös helpottaa se ajatus ehkä, että niiden sanat tms. pysyy anonyyminä

# data[].attributes.subject
Nuoria vois myös helpottaa se ajatus ehkä, että niiden sanat tms. pysyy anonyyminä

# data[].attributes.headline
2: esim. Tiktokkiin tiktoktrendijen kautta yrittää ottaa väkivalta-aihe esiin. 

# data[].attributes.subject
2: esim. Tiktokkiin tiktoktrendijen kautta yrittää ottaa väkivalta-aihe esiin. 

# data[].attributes.headline
Infottaisiin kaikista väkivallan eri muodoista. Nuoret ei varmasti tiedä, mikä kaikki on väkivaltaa

# data[].attributes.subject
Infottaisiin kaikista väkivallan eri muodoista. Nuoret ei varmasti tiedä, mikä kaikki on väkivaltaa

# data[].attributes.body
Yritän pitää silmät ja korvat auki ympäristössäni ja jos huomaan toisen kärsivän väkivallasta, puutun siihen hienotunteisesti ja vain uhrin ehdoilla.

# data[].attributes.headline
Jotenkin ajattelisin nyt ton nuoppari toiminnan kanssa hyväksi, kyniä heijastimia ja ehkä jotain tietoiskuja meiningillä. mietin mielessäni tota seinäjoen nuoppari toiminann ongelma kohtia mistä somessa viime viikolla oli..

# data[].attributes.subject
Jotenkin ajattelisin nyt ton nuoppari toiminnan kanssa hyväksi, kyniä heijastimia ja ehkä jotain tietoiskuja meiningillä. mietin mielessäni tota seinäjoen nuoppari toiminann ongelma kohtia mistä somessa viime viikolla oli..

# data[].attributes.body
nostaa enemmän asiaa esille, julisteilla yms

# data[].attributes.headline
Puhuttaisiin avoimemmin ja puututtaisiin jos herää pienikin epäily

# data[].attributes.subject
Puhuttaisiin avoimemmin ja puututtaisiin jos herää pienikin epäily

# data[].attributes.body
Kouluille/nuopparille joku puhumaan kenellä on kokemusta (selviytymistarina) Se varmasti toisi sellaisen fiiliksen et tästä voi puhua, ja apua voi pyytää.

# data[].attributes.headline
Koulussa vois ainakin tuoda ilmi, että mitä väkivalta on ja missä muodoissa sitä esiintyy.

# data[].attributes.subject
Koulussa vois ainakin tuoda ilmi, että mitä väkivalta on ja missä muodoissa sitä esiintyy.

# data[].attributes.body
Voisi työpaikalla tehdä info-julisteen asiasta.

# data[].attributes.body
Ohjataan rakentavaan dialogiin ja toimivaan kommunikaatioon

# data[].attributes.headline
Eikö nuopparit olis oiva paikka tuolle tälle työlle?

# data[].attributes.subject
Eikö nuopparit olis oiva paikka tuolle tälle työlle?