# data[].attributes.headline
5 клас українська мова

# data[].attributes.subject
5 клас українська мова

# data[].attributes.headline
5 клас українська література

# data[].attributes.subject
5 клас українська література

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі"

Зірка Захаріївна Мензатюк (1954). Анкета

2. Дата народження. 21 жовтня 1954 р.

3. Місце народження - с. Мамаївці Кіцманського району Чернівецької області

4. Освіт а - факультет журналістики Львівського університету

5. Сфера діяльності - кореспондент газети "Радянська Україна", в дитячому журналі "Соняшник" вела рубрики "Храми України", "Фортеці України", "Щоб любити", "Щоденник мандрівника"; в освітній радіопередачі для школярів "АБЦ" на Першому каналі Українського радіо - рубрики про святині України; письменниця, пише твори для дітей.

6. Твори. "Тисяча парасольок", "Арніка", "Мільйон мільйонів сестричок", "Наші церкви: історія, дива, легенди", "Київські казки", "Таємниця козацької шаблі", "Казочки-куцохвостики", "Катрусині скарби", "Як до жабок говорити", "Макове князювання", "Як я руйнувала імперію"
7. Відзнаки і нагороди

Літературна премія імені Наталі Забіли (2005).

Премія Кабінету Міністрів України імені Лесі Українки за літературно-мистецькі твори для дітей та юнацтва (2007).

Лауреат Міжнародного літературного конкурсу в США (2002).

Книжка "Казочки-куцохвостики" здобула титул "Книжка року 2006" у номінації "Дитяче свято".

Третя премія Міжнародної київської виставки-ярмарку "Книжковий світ" (2006) в номінації "Найкраща дитяча книга".

Друге місце у номінації "Підліткова та юнацька література" в XVI Всеукраїнському рейтинзі "Книжка року 2014".

8. Родина
Чоловік - Фіцич Степан Миколайович (1951-2014), народний артист України, соліст Національної опери України імені Тараса Шевченка.

Донька - Наталка Фіцич, тележурналіст одного із київських телеканалів; лауреат ХV Міжнародного телефестивалю в Барі (Чорногорія).

Зять - Володимир Ар'єв, фізик, журналіст, політик.

Внучка - Яринка, учениця середнього закладу м. Києва.

П ортфоліо повісті "Таємниця козацької шаблі" (2006)

1. Історія написання. Зірка Мензатюк дуже любить мандрувати. Під час мандрівок із дочкою та чоловіком і народився задум повісті. Як зазначає авторка, спершу вона хотіла написати про пригоди з чарівним автомобілем. Але в повісті мав бути мотив, заради якого здійснюється подорож. Цим мотивом стала козацька шабля.

2. Жанр. Пригодницька, детективна повість

3. Герої: дружна родина Руснаків: тато, мама, їхня донечка Наталочка; легкова машина на ім'я Машка; дядько Богдан (історик, мандрівник і взагалі вельми цікавий чоловік); національно свідомий, дуже патріотично налаштований привид; пластуни зі Львова Северин та Василь; родина національно несвідомих чортів: мати, батько та їхній син - молодий, чепурний чортик Антип; "Добірне товариство", яке складалось із чортів, відьом та відьмаків, пан Щуровський (нині щур) колись був козаком, який зрадив своїх у бою під Берестечком; миршавий, дебелий.

5. Композиція. 11 розділів + епілог

Розділ 1, у якому з'являється Машка

Розділ 2, у якому з'являється патріотично настроєний привид

Розділ 3, у якому з'являється елегантний незнайомець

Розділ 4, у якому плани несподівано міняються

Розділ 5, у якому ніхто не з'являється, натомість Наталка пропадає

Розділ 6, у якому Наталочка бачить тривожні видіння на полі Берестецької битви

Розділ 7, у якому з Антипом стається дивовижне перетворення

Розділ 8, у якому відбувається шалена гонитва і ще шаленіший бенкет

Розділ 9, у якому Олеський замок перетворюється на пастку

Розділ 10, у якому з Машкою стаються небезпечні дорожньо-транспортні пригоди

Розділ 11, у якому мандрівників підстерігають суцільні несподіванки

Епілог
6. Елементи сюжету
- Зав'язка. У пановій Богдановій квартирі на Русанівці уподобав собі з'являтися один привид, дуже патріотично настроєний. Саме він попередив про те, що має статися злочин: коштовну українську реліквію, старовинну козацьку шаблю мають за великі гроші продати за кордон. Де шукати реліквію привид пояснив жестами. Сім'я Руснаків на машині Машці вирушають на пошуки реліквії.

- Розвиток дій. У пошуках шаблі: від замку до замку з небезпечними пригодами

- Кульмінація. Разом із пластунами Северином та Василем Наталці вдається розгадати таємницю козацької шаблі. Зустріч всіх героїв у Хотинській фортеці. Намагання Миршавого продати шаблю Дебелому. Наступ привидів.

- Розв'язка. Миршавий віддає шаблю Наталчиній матері. Наталочка отримує відзнаку пластунських вмілостей.

- Епілог - шабля в руках актора козака Андрія під час виконання вистави "Запорожець за Дунаєм"

7. Географічний маршрут подорожі сім'ї Руснаків: Київ → Дубно (Дубенський замок) → Тараканівський форт → Берестечко (Козацькі Могили) → Підгірці (Підгорецький замок) → Олесько (Олеський замок) → Кам'янець-Подільський (Кам'янець-Подільська фортеця) → Хотин (Хотинська фортеця).

4. Тема: зображення подорожі сім'ї Руснаків у пошуках реліквії - козацької шаблі; опис небезпечних, часом смішних пригод Наталочки Руснак; мандри різними історичними місцями, де відбувались важливі події, битви, зустрічі; шалені перегони, небезпечна, сповнена містики і захвату мандрівка замками України у пошуках козацької шаблі.

8. Ідея: утвердження значення історичної пам'яті для сучасної людини; повага до пам'яток історії та культури; формування національної свідомості, патріотичних почуттів, громадянської позиції, усвідомлення актуальності цих понять у нашому житті; уславлення мужності, героїзму, винахідливості, рішучості Наталки та її друзів; засудження сил зла, жорстокості, корисливості, лжепатріотизму.

9. Висновки. Герої повісті шукали втрачену шаблю-реліквію, цінну річ, але вони і не підозрювали, що вже мали певні багатства: гордість за своїх предків, пошану до історичного минулого, любов до України.
Образ шаблі
Шабля - різновид холодної зброї. Вона має клинок ( довжиною більше 100 см) , хрестовину (гарду) та руків'я. Клинок шаблі викривлений, з лезом на вигнутому боці та обухом на увігнутому, має вістря та хвостову частину для кріплення руків'я. Зразки шабель, які ми бачимо, вказують, що козацькі шаблі були доволі тонкі та легкі, ручку мали оздоблену, піхви прикрашені різьбою.

Отримати шаблю справжній січовик міг лише двома шляхами - у спадок від батька чи діда або здобути в бою.

Окремо треба наголосити на особливому значенні шаблі для козака-лицаря. У козацькому середовищі ставилися до шаблі як символу військової звитяги. Козаки повсякчас удосконалювали свою техніку шабельного бою.

Шабля завжди посідала визначне місце у свідомості українців, асоціюючись у першу чергу з козаком - захисником Вітчизни. Оспівана великим Кобзарем як невід'ємний супутник українського лицаря, шабля фігурує у величезній кількості українських народних дум, поезій, прислів'їв та приказок:

*Шабля - це зброя, Шабля - це правда, Шабля козацька - це сила і влада!

*Береженого бог береже, а козака шабля стереже.

*Дай Боже воювати і шабель не виймати.

*Кінь, шаблюка, вітер в полі - і ніхто не здолає козацької волі!

*Козаку лучче проміняти шаблю на веретено, ніж напасти вдвох на одного.

*В бою козак себе славить не на язиці пилюкою, а конем та шаблюкою.

Образ Машки. Машина не нова, не вельми гарна, уже підстаркувата. Зате трішки чарівна. Коли треба, нікого не питаючи, мчить по дорозі швидше за нового іноземного джипа. Машка сама вмикає та вимикає звуковий сигнал, а якось її "ясні кришталеві очі" у потрібний момент своїм блиском легко розігнали всіх чортів та відьом під час їхнього бенкету в Підгорецькому замку, можна сказати - врятували Наталочці життя.

Наталочка Руснак - маленька довірлива дівчинка, якій довелося багато чого пережити. Через випробування до дитини

поступово приходить відчуття і розуміння національного. Кілька разів Наталочка зазирнула в минуле і саме тоді збагнула важливу річ: "Козаків перемогли. Але не покорили! Вони гинули, не піддавшись, не схилившись, лишаючи по собі невмирущу славу!" Національне треба відчути всім серцем, побачити на власні очі.

Риси характеру: сміливість, довірливість, уміння дружити, патріотизм, розвинута фантазія, любов до пригод, наполегливість

Батьки Наталки: свідомі патріоти, віруючі, люблять сівати українських пісень, поважають та знають історію своєї батьківщини, мама членкиня Союзу українок, Сестринства святої княгині Ольги й Товариства української мови "Просвіта";

Чортяча родина: мати, батько та їхній син - молодий, чепурний чортик Антип. Саме вони полюють на козацьку шаблю, аби швидше спекатися священної реліквії, бо не хочуть, щоб у персонажів книжки відродився патріотизм. Тож чорти з усіх сил заважають національному пробудженню, особливо серед молоді - хай краще телевізор дітки дивляться.

Риси характеру Антипа: хитрість, підступність, самовпевненість, безжальність, відсутність патріотизму, нахабство, насмішкуватість

Короткий переказ повісті

Жила собі на світі звичайна, трохи вже підстаркувата легкова машина на ім'я Машка. І були в неї хазяїн, хазяйка та ще й хазяйська дочка Наталочка. Настало літо, й вирішили вони всі поїхати на море, бо ж канікули, відпустка та ще й погода пречудова. Аж раптом.. У пана Богдана - друга Руснаків, відомого історика, уподобав собі з'являтися один привид, дуже патріотично настроєний. От з нього все і почалося. Бо саме він попередив про те, що має статися злочин: коштовну українську реліквію, старовинну козацьку шаблю мають за великі гроші продати за кордон. Але, як відомо, привиди не розмовляють. Тому пояснити, де шукати реліквію, привид міг лише жестами, часом загальнозрозумілими. А коли хвилювався, то бувало що і непристойними. І сім'я Руснаків (тато, мама та дівчинка Наталка) на машині Машці вирушають на пошуки реліквії.

Нелегко було маленькій і довірливій героїні повісті - Наталочці у пошуках шаблі. Чого лишень їй довелось пережити: головою шубовснути у брудну воду, у Тараканівському форті, де багато усіляких пасток для ворогів, гепнутись у глибокий кам'яний колодязь. Ні крик, ні плач не допомагали їй вибратись нагору. Бідна дівчинка вже й уявила, що коли її знайдуть, то буде запізно. "У газетах напишуть про мужню дівчинку, яка, рятуючи національну реліквію, пожертвувала власним життям. Так і напишуть: "віддала своє молоде життя", то буде гарно і зворушливо...". Але Наталочку врятували... до наступної пригоди. Цього разу їй довелося краплею власної крові скріпити невигідну угоду з юним чортиком Антипом, згодом ще й побувати на відьомсько-чортівському бенкеті у Підгорецькому замку. Як же вона, звичайна дівчинка, ніяк не відьма, туди потрапила? Бо була дуже допитливою. Пішла туди, куди її ніхто не кликав. За позолоченою каретою по двору зайшла Наталочка до розкішної зали замку. І кого вона там побачила? "Добірне товариство" з гарно вбраних панів та панянок. Але з якимись дивними прикрасами. У тієї пані в якості прикраси сиділа жива жаба на шлейфі. "В тої на шиї теліпався золотий скелетик, в іншої голову обвивав вуж, в того на зап'ясті зблискував череп, а замість ґудзиків біліли кістки". Затесався серед них і один козакощур .Усе це товариство виявилось несправжнім і складалось із чортів, відьом та відьмаків. А пан Щуровський (нині щур) колись був козаком, який зрадив своїх у бою під Берестечком. Тепер живе по свинарниках, харчується покидьками. Адже зрадників не приймає земля. І навіть полунично-вершковий торт, яким пригостили Наталочку, теж виявився всього-на-всього "шматком свіжого коров'ячого гнояка, загорнутого у лопух". Але задушити і розтерзати дівчинку, так би мовити, "герої" повісті хотіли по-справжньому. Врятувала її машина Машка. А потім була гонитва на дорозі, як у детективному кіно. То чортик Антип найняв мордоворотів у чорних масках, щоб вони зупинили машину Руснаків. Ті поклали впоперек дороги чималу колоду. Здавалось, що зіткнення неминуче. І раптом позаду засигналила вантажівка. То знайомий Руснакам водій показував татові, щоб уступив дорогу. Тато збочив і вантажівка пронеслась уперед. "Це справді було кіно! Вона пішла зустрічною смугою... де попри колоду лишилося трішечки не перегородженого асфальту, проте не вписалася, могутні колеса зачепили колоду, і тоді... щось торохнуло, щось сяйнуло, мов сліпучий фонтан. Та колода, описавши півколо, другим кінцем вгатила автомобіль мордоворотів простісінько у лобове скло, сипнувши осколками!". Дорога лежала вільна. Та, як виявилося, ненадовго. "Бо позаду випурхнув знайомий чорний джип.

Що то була за погоня! Машина мчала, аж захлинався мотор... просто летіла над мокрою дорогою, блискучою від недавнього дощу... Поворот, ще поворот - Машка ледве вписалася, залетівши далеко на зустрічну смугу - і знов поворот - лет, зблиск, тріск... Наталочка обережно розплющила очі. Перед ними цвіла веселка. Всі були цілі. Тато, мама і, здається, Машка теж. Вона ніжно похитувалася: хить-хить. Мов кошеня. Лишенько - Руснаки сиділи... в кроні розлогого дерева" - старої верби.

Разом зі своїми друзями - пластунами зі Львова Северином та Василем Наталці таки вдається розгадати таємницю козацької шаблі. Всі герої зустрічаються у Хотинській фортеці. Миршавому не вдалося продати шаблю дебелому. Зашкодив наступ привидів, миршавий віддає шаблю Наталчиній матері. Наталочці надали відзнаку пластунських вмілостей - Северин приколов на рукав пластунську нашивку.

В епілозі - зустрічаємо шаблю в руках актора козака Андрія під час виконання вистави "Запорожець за Дунаєм"

У повісті розповідається чимало цікавого про козацькі часи в Україні, про фортеці, замки, історичні заповідники. Серед них: Берестечко, де 1651 року під проводом Богдана Хмельницького відбулась одна із найтрагічніших в нашій історії битв - битва козаків з поляками, Дубно, Тараканівський форт, Олеський замок - резиденція колишніх польських королів, Кам'янець-Подільська та Хотинська фортеці, Козацькі могили неподалік Берестечка.

Замками України
Замок у Дубні (Рівненська область)
Розташований на одному з мисів річки Іква серед болотистої місцевості. Звів його князь

Костянтин Острозький у 1492 році.

Замковий комплекс складається з трьох палаців: надбрамного корпусу, палацу князів Острозьких і палацу князів Любомирських.

До замку можна потрапити, пройшовши через підйомний міст і коридор надбрамної конструкції. На в'їзній брамі досі зберігся герб князів Острозьких.

Упродовж кількох сотень років цієї твердині жодного разу не було захоплено. З трьох боків її захищала річка з болотистими заплавами, а єдиний вихід і в'їзд був закутий в олово та броню.

" Замок стояв у самісінькому центрі, доглянутий і напрочуд мирний. Його оточував широкий рів, по дну якого вилася мальовнича стежка; над ровом височіли сиві мури, увінчані дерезою, мов густими зеленими чубами; над в'їзною брамою красувався старовинний герб, а під її склепінням тулилися численні ластів'ячі гнізда ".
Тараканівський форт (Рівненська область)
Цю пам'ятку історії та архітектури XIX століття ще називають Новою Дубенською фортецею.

Форт своєю формою нагадує ромб. Зовні його оточує широкий і глибокий рів із земляними валами, укріпленими потужними стінами.

Свого часу, щоб їх замаскувати, привезли спеціальні рослини, екзотичні для цієї місцевості.

Площа форту - майже чотири гектари. Він має кілька рівнів - два наземні, а решта - підземні. Численні підземні ходи, вентиляційні шахти, арки з каміння, темні коридори надають споруді ореолу таємничості. У центрі форту є казарма, до якої ведуть чотири підземних ходи, та церква, що зберігає дух старовини.

" Так ось який він, цей форт Тараканівський! Вритий у землю, мов кротяча нора, замаскований, наче засідка хижого звіра!.. Обабіч здіймалися грандіозні руїни, схожі на мертві міста серед джунглів... Пощерблена цегла, арки, склепіння, чорні ніші підземних ходів, а над тим - зелена колонада лісу, хміль і дикий виноград, буйство бруслини й ожин ".

Битва під Берестечком

Наймасштабнішою подією періоду Української національно-визвольної війни 1648-1654 років була битва під Берестечком, де в бою зійшлися, з одного боку, козацько-селянське військо Богдана Хмельницького та його союзники кримські татари, а з іншого - сили Речі Посполитої під командуванням Яна ІІ Казимира.

У середині червня 1651 року супротивники зустрілися на кордоні Галичини й Волині, під Берестечком.

Військо Речі Посполитої налічувало 80 тисяч поляків, а також 20 тисяч німецьких найманців. Крім цього, польська армія мала слуг і челядь. За оцінками істориків, її загальна кількість становила близько 150 тисяч осіб. Військо Хмельницького складалося зі 100 тисяч козаків і 20 тисяч татар на чолі з Іслам-Ґіреєм.

Битва розпочалася 28 червня 1651 року. Протягом перших двох днів відчувалася значна перевага козаків. Утім третього дня ситуація змінилася: поляки узяли під обстріл татарський табір, і кримчаки почали відступати, залишаючи відкритими фланги козацького війська.

Щоб заспокоїти татар, Богдан Хмельницький разом із генеральним писарем Іваном Виговським поїхав до хана. Проте сталося нечуване: хан захопив гетьмана й усіх, хто прибув із ним, у полон і відступив разом із військом з-під Берестечка. Козаки залишилися без головнокомандувача. Серед них зчинилася така паніка, що старшина ледве змогла заспокоїти їх.

Наказним гетьманом обрали Філона Джалалія, за кілька днів його місце зайняв Іван Богун. Опинившись в оточенні, козаки вночі перемістили табір ближче до болота, огородили його возами, насипали земляний вал. Десять днів тривали запеклі бої. Уночі 10 липня Богун почав виводити армію з оточення.

Під шаленим вогнем польських гармат козаки возами, наметами, власним одягом вимостили шлях через болото. За переказом, прикривати відступ залишилося 300 козаків. Маленький загін переправився на один з островів і там до останнього стримував наступ поляків.

Цей нечуваний героїзм урятував основні сили козацької армії. Так трагічно для України закінчилася битва під Берестечком.
Козацькі Могили (Рівненська область)
Національний історико-меморіальний заповідник "Поле Берестецької битви", відомий також як "Козацькі Могили", - це комплекс пам'яток у селі Пляшева на Рівненщині.

Основну частину заповідника створено до 1914 року. У 1912 році на острів Журавлиха перенесли з села Острова дерев'яну церкву св. Михайла, будівлю XVII століття. Є версія, що перед битвою під Берестечком саме у цій церкві молився за перемогу Богдан Хмельницький.

У 1910-1914 роках на пошану полеглих козаків побудовано церкву-меморіал св. Георгія Переможця, в підземеллях якого зберігаються останки козаків, що загинули в битві.

Георгіївський собор є самобутньою спорудою, аналогів якій немає у світі. Унікальність храму

полягає в тому, що в ньому є три престоли, які розташовані один над одним. По суті, це три храми в одному.

" Тут було гарно! У зеленому вінку ясенів здіймалися дві церкви: старенька дерев'яна, в якій козаки молилися перед битвою, і велика церква-пам'ятник, змурована над останками загиблих. Ото перед нею й правили службу Божу ".
Підгорецький замок (Львівська область)
Підгорецький замок - один із найкращих у Європі зразків поєднання ренесансного палацу з бастіонними укріпленнями. Палац називали "польським Версалем".

Збудовано його в 1635-1640 роках під керівництвом архітектора Андреа дель Аква за участю інженера Гійома де Боплана на замовлення тодішнього власника Підгірців коронного гетьмана Речі Посполитої Станіслава Конєцпольського.

Цей замок більше схожий на палац, ніж на фортецю, і різко контрастує з суворими, войовничими форпостами Поділля. Саме цю споруду зробили Лувром, коли знімали усім відомий пригодницький фільм "Д'Артаньян і три мушкетери".

" Нарешті вони побачили елегантний замок-палац, обведений муром. Стояв він темний і глухий ".
Олеський замок (Львівська область)
Олеський замок - найстаріший із замків Львівщини, відроджений із цілковитої руїни. Понад шість століть стоїть він на високому пагорбі і є свідком та учасником багатьох подій, увічнених в історії...

У XV-XVІ століттях Олеський замок кілька разів ставав жертвою руйнівних набігів татар.

У другій половині ХV століття він перестав бути оборонною спорудою і перетворився на резиденцію магнатських родів: Даниловичів, згодом Собеських, Жевуських.

В Олеському замку народився Ян III Собеський - майбутній король Речі Посполитої. У різні часи замок процвітав чи перебував у занепаді.

У 1951 році від удару блискавки будівля згоріла дотла. Відновлення і повторне відкриття відбулося лише в 1975 році.

" Нарешті увійшли до замку. За кованою брамою містився кам'яний дворик з гарматами, бійницями, з сувенірною крамничкою й касою, в якій продавали квитки. Група переходила з зали до зали ("Кахляна піч, вісімнадцяте століття... Камін Яна Собеського, чорний мармур..."), Наталочка оглядала незліченні портрети Собеських, Даниловичів, Жевуських - останні походили від козацького сотника Ревухи, оглядала королівське ліжко з балдахіном, величезну, на всю залу, картину "Битва під Віднем"... Срібло, паркети, шпалери, коштовні сліди, що їх залишила в давній княжій твердині польська шляхта українського замісу... Колишня аптека, бібліотека "...
Кам'янець-Подільська фортеця (Хмельницька область)
Це один із найпопулярніших туристичних об'єктів України. У 2007 році він увійшов до переможців проекту "Сім чудес України".

Перші згадки про фортецю датовано ХІІ століттям. Згідно з літописом, кам'яний замок збудували литовські князі Коріатовичі, які в середині XIV століття заволоділи Поділлям, а близько 1374 року зробили Кам'янець столицею свого князівства.

До складу Кам'янецької фортеці входять одинадцять веж, кожна з яких має свою назву й історію. Так, найвища з-поміж них названа Папською тому, що її зведено на кошти Папи Римського Юлія II. Ще її називають Кармелюковою, бо в ній тричі був ув'язнений український народний месник Устим Кармелюк. У Чорній (кутовій) вежі є криниця завглибшки 40 м і діаметром 5 м, видовбана у скелі.

" Вони зайшли повечеряти в ресторанчик коло Турецького мосту. Фортеця видніла звідси, як на долоні, - грандіозна, незборима твердиня, справді горішок над горішками. Її вежі стриміли, мов стрункі гордовиті панни ".
Хотинська фортеця (Чернівецька область)
Ця унікальна оборонна споруда часів середньовіччя є одним із семи чудес України. Фортецю збудовано у ІХ столітті з ініціативи князя Володимира Великого для зміцнення кордонів Київської Русі. Висота фортечних мурів - 45 м, товщина - до 5 м. Фортецю оточує глибокий рів.

Споруда складається з чотирьох оборонних веж (в'їзні башти), палацу коменданта (між двома частинами замкового двору - північною і південною), церкви з фрагментами розпису XVI століття.

Найвідоміша подія, пов'язана з Хотинською фортецею, - війна 1621 р. Тоді 70-тисячна польсько-українська армія завдала поразки 250-тисячному турецько-татарському війську.

" Фортеця стояла не на горі, а нижче, на пагорбі над водою. Напрочуд ошатна, струнка фортеця: вежі, мов панни в дахах-капелюшках, між ними високі акуратні зубчасті мури. Узори, викладені червоною цеглою на світлих стінах. Фортеця мов у вишиванці ".

Джерела

Зірка Мензатюк про себе та свою творчість http://www.chl.kiev.ua/default.aspx?id=4148

Павлів І. Уроки за повістю Зірки Мензатюк "Таємниця козацької шаблі" (5 клас) // Дивослово, 2015. - № 2. - С.6-14

# data[].attributes.attachment_link.title
Матеріали уроку української літератури на тему Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі".

# data[].attributes.attachment_link.description
Матеріали містять конспект уроку в системі ОЗОН, презентації, ілюстрації, буклет "Біографія Зірки Мензатюк" та невеликий посібник на допомогу учню при підготовці до вивчення повісті.У поданому матеріалі подаються відомості про життя і творчість письменниці, які можна використати на вступних уроках Методи, форми та технології, застосовані при підготовці і проведенні уроку, спрямовані на формування в дітей визначених програмою предметних та ключових компетентностей

# data[].attributes.headline
6 клас українська мова

# data[].attributes.subject
6 клас українська мова

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=e6GThl0YA8A&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=aYqW_DMtgjo&feature=youtu.be

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Ільченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Написання частки НЕ з різними частинами мови. алгоритм

# data[].attributes.headline
7 клас українська мова

# data[].attributes.subject
7 клас українська мова

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ВПРАВИ, ЩО ДОПОМОЖУТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ "ПРИСЛІВНИК"

Хто (в) ранці ходить (на) чотирьох ногах, (у) день (на) двох, а (в) вечері (на) трьох. (В) день (у) небі гуляє, а (в) вечері (на) землю сідає. (На) весні веселить, (в) літку холодить, (в) осени годує, (в) зимку гріє. (На) дворі горою, а (в) хаті водою.

Відгадки. Людина, Сонце, Дерево, Сніг.

Зразок. Цікаве оповідання - розповісти цікаво.

Швидка допомога. Сумлінне навчання. Щасливе життя. Весела розмова. Рясний цвіт. Цікаве оповідання. Радісна перемога. Уважний слухач.

3. Добери до поданих прислівників близькі за значенням прислівники. Запиши їх парами.

Ззаду, вмить, навік, зрідка, навкруги, навмисне, звідусіль.

Слова для довідок: навколо, позаду, миттю, звідусюди, інколи, назавжди, свідомо.

4. Випиши зі словника по два-три прислівники, які відповідають на питання як? коли? куди? Склади і запиши з ними кілька речень.

5. Прочитай прислівники і запиши їх трьома колонками за питаннями як? де? коли?

Вгорі, щороку, чітко, скрізь, акуратно, всюди, вранці, впевнено, відмінно, колись, навкруги, восени, тривожно, взимку, чисто, надворі, ввечері, давно, ввічливо, там.

До поданих прислівників добери прислівники з протилежним значенням і запиши їх.

Зразок. Вперед - назад.

Високо, пізно, холодно, м'яко, тихо, близько, сьогодні.

Слова для довідок: вчора, голосно, рано, жарко, низько, твердо, далеко.

Зразок. Говорити голосно, чітко, виразно.

Писати, читати, вчитися, боротися, працювати.

Хто малюнки на вікні уночі зробив мені?

Сонце пече, липа цвіте, жито достигає. Коли це буває?

Влітку служить, а зимою зуби сушить.

Хто найдальше бачить?

Два брати спереду йдуть, за нами двоє ще женуться, біжать, ніяк не доженуть, об землю спересердя б'ються.

Хто літає дуже гарно, робить діло всім погане? Як раніше не устане, то в саду чогось не стане.

Відгадки: Мороз, влітку, борона, розум, колесо, метелик.

Вчитися добре, відмінно; Турбуватися...,...;

Розповідати...,...; Думати...,...;

Звертатися...,...; Бачити...,...;

Ходити...,...; З'явитися...,...;

Виконувати...,...; Шукати...,...;

Оберігати...,...; Рухатися...,...;

Для чого лисиці хвіст потрібен? Та вона ж без нього (зовсім, абсолютно) пропаде. Поженуться за нею собаки - (швиденько, швидко) її безхвосту зловлять. А з хвостом лисичка (обов'язково, неодмінно) їх надурить. Поведе хвостом праворуч, а сама вліво метнеться. Так і втече руда геть від переслідувачів.

Стеж за своєю ходою. Вона повинна бути вільною, пружною. ... човгати ногами, випинати живіт, розмахувати руками, ступати... або... . Ступай на всю ступню, але став її ....

Не горбся, не волочи ноги. Стій..., не згинаючись, не тримай руки в кишенях. ( За В.Білоусовою)

Для довідок: негарно, недобре; важко, тяжко; розслаблено, немічно; легко, легенько. (З кожної пари добирається той прислівник, який можна використати у діловому тексті.)

12. Прочитай речення. Визнач, якого вони змісту - ділового, чи художнього. Пошир їх однорідними прислівниками.

1. Учися... і... накривати на стіл.

2. Подарунок має бути..., ... оформлений.

3. Коли тебе про щось запитують, відповідай ..., ....

4. ... вимовляй кожне слово.

5. У гостях поводься..., ..., ... .

6. ...., ..... використовуй кожну хвилину.

7. Не гарячкуй, коли чимось схвильований, говори.............

Для довідок: правильно, красиво, гарно, акуратно, чітко, люб'язно, правильно, скромно, просто, невимушено, розумно, доцільно, спокійно, ввічливо.

Весною і в горобця пиво.

Літом і баба сердита на піч.

Восени багач, а навесні прохач.

Зробив діло - гуляй сміло.

Не кайся рано вставати, а кайся довго спати.

Добре там живеться, де гуртом сіється й ореться.

Де щира праця - там густо, а де лінь - там пусто.

.... , .... проминуло літо. Прийшла осіння пора. ..., ... падають пожовклі листки. Вітер ..., ... жене похмурі хмарки, жбурляє холодний пісок. Дерева ронять у воду дрібненьке листя. ... навкруги,....

1. Швидко гризе, дрібно жує, само не ковтає, хто його відгадає? (Пилка.)

1. Ношу його багато років, а ліку йому не знаю . (Волосся.)

2. Літає часто він довкола, дерев чимало поламав, але ніде, ніхто й ніколи його не бачив, не тримав. (Вітер.)

3. Народився у пустині, де скрізь сухо й дуже жарко; має два горби на спині й живе в зоопарку. (Верблюд.)

4. Ніч настала - зерно розсипає, глянули вранці-нічого не має. (Зірки.)

5. Скрізь узимку я мандрую, вправно вікна розмалюю, пофарбую поле й ліс, твої щоки й навіть ніс. (Мороз.)

6. Весною веселить, літом холодить, восени годує, а взимку гріє. (Ліс.)

7. І взимку і літом одним цвітом (Сосна, ялина.)

8. Усілися пташки на гілках гарненько, як вітер подує - шепочуть тихенько. Весною і влітку сидять, не злітають, а взимку поглянеш - пропала вся зграя. (Листя.)

9. Що за дивні рибаки:

Ставлять сіті на гілки,

В травах сіті розстилають,

Нишком здобичі чекають. (Павуки.)

11. Всередині - дух

Сам легкий, як пух,

Удариш - не плаче,

А весело скаче. (М'яч.)

12 З дерева я вирізана, гладенько витесана, співаю-заливаюся... Як я називаюся? (Скрипка.)

Кросворди

1. Записати в кросворд слова з протилежним значенням до поданих слів: рано, косо, голосніше, весело, важко, слабко, легко, грубо, брудно, прямо.

Відповіді: пізно, рівно, тихше, сумно, легко, міцно, важко, ніжно, чисто, криво. (мал.3)

Мал. 3

2 кросворд (мал. 4). По горизонталі:

1.Прислівник - синонім слова радісно (весело).

2.Мчить, як стріла (швидко).

3.Працює, як сонна муха (повільно).

4.Лінія, проведена не зовсім рівно (криво).

5.Прислівник, утворений від прикметника довгий (довго).

По вертикалі:

Прислівник, утворений від дієслова вміти (вміло).

Не бачити, як своїх вух (ніколи).

6. Прислівник-антонім до слова гарно (погано).

1. Прислівник-антонім до слова солодко (гірко).

2. Прислівник-антонім до слова близько (далеко).

Мал. 4

Мал. 5

3 кросворд (мал. 5).

1. Незмінна частина мови, що відповідає на питання як? де? коли? куди?

2.Лягати разом з курми (рано).

3.Читати, протягуючи слова (співуче).

4.Повернутися додому в призначений час (вчасно).

5.Прислівник, утворений від прикметника красивий (красиво).

6.Брати участь у змаганнях в перший раз (вперше).

7.Мчить, як стріла (швидко).

8.Бігти, переганяючи один одного (наввипередки).

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві вправи для вивчення теми "Прислівник"

# data[].attributes.attachment_link.description
ВПРАВИ, ЩО ДОПОМОЖУТЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ "ПРИСЛІВНИК" Хто (в) ранці ходить (на) чотирьох ногах, (у) день (на) двох, а (в) вечері (на) трьох. (В) день (у) небі гуляє, а (в) вечері (на) землю сідає. (На) весні веселить, (в) літку холодить, (в) осени годує, (в) зимку гріє. (На) дворі горою, а (в) хаті водою.

# data[].attributes.headline
7 клас українська література

# data[].attributes.subject
7 клас українська література

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-970.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Літературна Скриня

# data[].attributes.attachment_link.title
Буктрейлер до книги Марини Павленко “Русалонька з 7  В, або Прокляття роду Кулаківських“

# data[].attributes.headline
8 клас українська мова

# data[].attributes.subject
8 клас українська мова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Іванівна Головіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Вставні слова

# data[].attributes.headline
8 клас українська література

# data[].attributes.subject
8 клас українська література

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Влад Саклаков

# data[].attributes.attachment_link.title
Скрайбінг до твору В.Дрозда

# data[].attributes.headline
10 клас українська мовата література

# data[].attributes.subject
10 клас українська мовата література

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Як писати есе? Таке питання доволі часто виникає в школярів, адже все частіше вчителі пропонують написати твір-роздум у жанрі есе. Оскільки такий різновид став дуже популярним, ми підготували для вас корисні поради, як зробити такий твір вдалим.
Есе (від франц. essai - спроба, проба, нарис) - прозаїчне висловлювання невеликого об'єму і вільної композиції, що виражає індивідуальні враження і міркування з конкретного приводу або питання і свідомо не претендує на вичерпну відповідь.
Пам'ятайте! Обираючи жанр есе, ви можете дозволити собі бути суб'єктивними, зосередитися на частковому, а не на головному, висловлювати спірні міркування, наводячи мінімум доказів, але, з іншого боку, саме це може бути і небезпечним - уявна легкість - пиши собі, як бажаєш. Але зовсім не факт, що ваш твір вийде оригінальним та цікавим.

Перш ніж обрати жанр есе, подумайте та переконайтесь у тому, що вам є що сказати.

Стиль есе вирізняється:

афористичністю;

образністю;

парадоксальністю.

Для есе характерне використання численних засобів художньої виразності:

символи;

метафори;

порівняння;

алегоричні і притчові образи.

Для передачі особового сприйняття автору есе необхідно:

використовувати всілякі асоціації;

проводити паралелі;

добирати аналогії.

Есе буде цікавим, якщо в ньому будуть присутні:

непередбачувані(парадоксальні) висновки;

несподівані повороти;

цікаві зчеплення.

Мовна будова есе - це динамічне чергування полемічних висловів, питань, проблем, використання розмовної інтонації і лексики.
Прийомів для написання успішного есе існує багато. Наводимо деякі з них.
Ефектний початок

Вступ, дуже важливий елемент твору. Читач визначає для себе, чи варто йому читати ваше есе. Для початку есе існує кілька підходів.
1. Стандартний (найпоширеніший). Необхідно відповісти на шість запитань: хто, що, коли, де, чому і як. Відповіді на ці запитання дадуть змогу читачеві зрозуміти, чого йому очікувати.
2. Несподіваний - це може бути що завгодно, але читач повинен бути здивований або шокований.
3. Дієвий - зображення самого процесу, а причини й наслідки випливуть далі. Цей підхід зручний для коротких есе.
4. Авторитарний - пропонує інформацію в наказовому тоні, щоб створити враження упевненості автора тільки в собі.
5. Інформативний - читач одразу отримує інформацію про те, що буде далі у творі.
6. Цитатний - вдало підібрана цитата одразу привертає увагу читача (не рекомендується використовувати прислів'я і кліше - це банально).
7. Діалоговий - з одного боку, такий початок стимулює читача як учасника діалогу, з іншого, - це може бути просто потік думок з риторичними запитаннями.

Хронологія есе

Послідовність подій (але не зациклюйтесь на часі ~ есе може вийти нудним). Просто згадуйте час. Не намагайтесь у дрібницях описувати все, що відбувалося в певний період.

1. Оповідання - дія або історія, що триває до самого кінця есе, в якій підкреслюються якості, можливості або знання, пов'язані з темою вашого есе.

2. Опис - характерною рисою такого есе є яскрава образність твору, що підтверджується багатою мовою, і цікаві деталі, які залишають читача довгий час під враженням.

3. Порівняння - в основному цей прийом використовується щодо питання, за яким потрібно описати, наприклад, досвід або невдачу.

4. Фінальні компоненти - останні абзаци (абзац) мають завершувати вашу думку і залишити в пам'яті читача яскравий слід.

Приклад твору-есе публіцистичного характеру Я - українець
Слова українського гімну давно запали в душу і були вивчені за власним вибором у підлітковому віці. Мені подобаються вишиванки, я люблю їх вдягати - це гарний і рідний мені одяг. Українські майстрині вміють робити з вишиванок справжні витвори мистецтва. До мого раціону входить багато різних страв, серед яких має місце і сало, хоча найбільша перевага віддається його копченому різновиду. Із великим задоволенням танцюю гопак - чудовий, жвавий, енергійний і запальний танець, який приносить багато приємних емоцій. З Дніпром пов'язує багато спогадів, але перепливати його спадало на думку лише у найек-стремальніших фантазіях. Мій "Кобзар" лежить на тумбочці під рукою. Коли я шукаю розради для душі чи відповідей на складні питання, то перечитую емоційні і мудрі слова Шевченка. Рушники, що залишились від бабусі, приємно милують око. Я - українець?

У випадку поранення з моїх судин струменить кров червоного кольору. Але прапор моєї держави має блакитно-жовте (або синьо-жовте за Конституцією) забарвлення, як і його маленькі копії, що супроводжують мене на життєвих шляхах. Я рідко відмінюю слова "пальто" та "кіно", але якщо вони органічно увіллються у новий правопис, то вживатиму частіше.

Важливі у моєму житті слова говорились різними мовами, але переважно українською. Я - українець?

У дитинстві мені подобалось спостерігати за грою київського "Динамо", і хоч зараз інтерес не той, але це теж певний репрезентант України. Коли дивлюся бої Кличків, крім споглядання спортивної майстерності, приємно, що на престижних світових боксерських аренах здіймається наш прапор. Я байдуже ставлюся до Клочкової, але завдяки їй Україну також знають у світі. Мені не доводилось літати літаками західного виробництва, проте з Ту-154 наша земля виглядає незгірш, як з "Боїнга". У мене не стояла можливість вибору різних громадянств, але, незважаючи на це, я практично не уявляю іншого місця свого постійного проживання, окрім як України. Я буду жити там, де мені зручно і там, де дозволять обставини, але це місце немислиме без українських просторів. Я - українець.

Тут ще земля не охолола від дурості, совковості, російщення, ще ходять вулицями колишні райкомівські і обкомівські керівники, колишні слідчі КДБ і відставні радянські військові. На тутешніх цвинтарях є багато покинутих могил, стертість імен на яких пов'язана не так з матеріалом виготовлення, як з відсутністю належного догляду, бо вже немає кому їх впорядкувати. Я не один, я живу серед моїх співвітчизників, які

лаються і б'ються у громадському транспорті, стовбичать у автомобільних пробках, святкують і сумують, працюють і гуляють. Ми різні, але всі ми українці. Серед нас ще є ті, хто не розучився читати і самостійно мислити.
Я - українець.
Тут є студенти, які, бажаючи отримати заповітний "корінець" диплома, можуть навіть прийти на пари з предмета, який їм абсолютно до лямпи, а прийшовши, займатися віршуванням або написанням sms.

Тут на грошах ми побачимо гетьманів, бо президенти на таке ставлення ще не заслужили. Часом тут жартують: то дотепно, то грубо, а посміхаються то щиро, то натягнуто. Моя етнічна приналежність завжди зі мною і не зникає лише від того, що її не зафіксували у паспорті. Вона у моїх генах, у моїй свідомості, у світовідчутті. Я - українець!

Я по-своєму люблю як міста з їхніми мережами центрального опалення, площами, стадіонами, театрами, книгарнями і неоновими вивісками, так і села з їхньою екологією і простим щирим ставленням до життя, без силіконових тілом і розумом жінок.

Я люблю вузькі бруковані вулички Львова і дивуюся помпезно-сірим кварталам Харкова. Одеса і Донецьк не потрапляли до сфери моїх мандрів, але хочеться сподіватись, що й там є чому дивуватися й чому радіти. Затишна і напівсонно-спокійна Полтава є милим провінційним містом. Я впритул бачив "патріотів на трибунах" і тому впевнений, що в окопах їх точно не буде.

Я вірю в Україну, але не довіряю окремим індивідам і суспільним групам. Моє повітря переважно наповнене спокоєм і свіжістю. Гори дають відчуття мети і змушують міркувати й про духовні вершини. Крім того, на них значно менше людей і ближче до неба.

Приємно дивитись на наше небо за будь-якої погоди, особливо ясної ночі, коли видно такі маленькі і водночас велетенські, відділені мільйонами кілометрів зірки. І хоча сни я бачу рідко, довколишня природа з яскравими соняшниками з надлишком компенсує таку особливість.

Цокіт підборів на Хрещатику відрізняється від тупотіння у столицях інших держав. Сніг у Карпатах, мабуть, не схожий на свої канадські чи швейцарські відповідники, а кримська галька шурхотить інакше, ніж турецька.

Українські пісні й колискові завжди зі мною, як і горбата, натоптана бруком спина Андріївського узвозу. Свого часу одна з вулиць, де я мешкав, мала лише номер, але вона не стала від того менш рідною.
Якщо у мене будуть діти, то швидше за все вони народяться в Україні. Бо я - українець.

Дев'ять правил написання креативного есе

Як радять писати есе? Правильно! Креативно, Що криється за цим словом? Швидше за все, політ думки, оригінальність тощо. Все просто: головне - засвоїти дев'ять правил.

1. Тільки позитивна мова (описувати краще те, що є, а не те, чого немає).
2. Слова-зв'язки (вони допомагають плавно переходити з однієї частини до іншої).
3. Різна структура речень. (Читати речення правильної структури нудно. Додайте кілька інверсій. Пишіть різні за довжиною речення.)
4. Зрозумілі слова. (Розумійте значення слів, які ви вживаєте в есе. Ви пишете, щоб уразити змістом, а не словниковим запасом. Вишуканість гарна, але в міру.)
5. Різні слова (синонімія.)
6. Лаконічність.
7. Кожне слово важливе (без повторів; кожне речення повинне нести унікальний зміст).
8. Активна життєва позиція.
9. Книги про есе - це здорово.
Читайте також:

# data[].attributes.attachment_link.title
Як писати есе: корисні поради

# data[].attributes.attachment_link.description
Як писати есе? Таке питання доволі часто виникає в школярів, адже все частіше вчителі пропонують написати твір-роздум у жанрі есе. Оскільки такий різновид став дуже популярним, ми підготували для вас корисні поради, як зробити такий твір вдалим. Есе (від франц.

# data[].attributes.headline
11 клас українська мова та література

# data[].attributes.subject
11 клас українська мова та література

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання з укр мови та літ для 11 класу