# data[].attributes.body
Jobb med å skape godt og trygt arbeidsmiljø, og et godt profesjonsfellesskap. Når kollegiet er trygge på hverandre vil motivasjonen for samarbeid bli større, og terskelen for å prøve ut nye samarbeid på tvers bli lavere. Det kan komme mye godt ut av selvinitiert samarbeid!

# data[].attributes.body
La lærerne vere med på å styre agendaen

# data[].attributes.body
Sett av god tid til å bli godt kjent og fortrolige med hverandre på hvordan man kan samarbeide, ansvarsfordeling, roller, osv. Da vil samarbeidet gå mer av seg selv etterhvert, og mye av "småtingene", det fortløpende samarbeidet i hverdagen vil løse seg, så kan man heller ha noen faste møtepunkt litt sjeldnere, for å jobbe nøyere med større ting.

I et godt samarbeid må også alle involverte være interessert i å drive det fremover, være åpne på andres innspill og samtidig selv være villig til bidra.

# data[].attributes.body
Ikke riktig at ledere skal detaljstyre. Vitner om mistillit. Det er dårlig lederpsykologi og veldig gammeldags lederstil

# data[].attributes.headline
Fjerne unyttige møter. Gjøre møter effektive og godt strukturerte fra ledelsen. Da kan det bli mer tid til samarbeid! 

# data[].attributes.subject
Fjerne unyttige møter. Gjøre møter effektive og godt strukturerte fra ledelsen. Da kan det bli mer tid til samarbeid! 

# data[].attributes.body
Vite hverandres styrker. Ønske om å få til samarbeid = vilje. Hva er behovet? Hvorfor og hvordan.

# data[].attributes.body
Godt samarbeid krever at vi er trygge på hverandre og kjenner hverandre 😊

# data[].attributes.headline
Bremse hvis man tar mye plass så flere får sjansen til å komme med sitt 

# data[].attributes.subject
Bremse hvis man tar mye plass så flere får sjansen til å komme med sitt 

# data[].attributes.headline
Viktig med nok tid til samarbeid og agenda/konkrete oppgaver for teamtid. Teamarbeid bør resultere i en leveranse og man må ha plattformer for å dele dette.

# data[].attributes.subject
Viktig med nok tid til samarbeid og agenda/konkrete oppgaver for teamtid. Teamarbeid bør resultere i en leveranse og man må ha plattformer for å dele dette.

# data[].attributes.body
• Sette opp mål for samarbeid

• Åpenhet

• Se hverandre som en ressurs

• Bruk ressurser som bibliotek, helsestasjon osv.

• Utforske andres perspektiver, meninger for å oppnå best resultat/løsning

• Tid til å bedre kjent med dine kollega

• Sette opp fast møtetid - bedre struktur

• Tydelig rollefordeling

• Tydelig forventning

• Oppfølging

# data[].attributes.body
Bruke den tilmålte tiden vi har bedre. Prioritere tid til samarbeid over annen type fellestid, mange møter kunne fint vært en email.

# data[].attributes.body
Snakke sammen om hva vi kan samarbeide om og hvorfor et slikt samarbeid kan være fruktbart.

# data[].attributes.body
Jobbe for et trygt læremiljø. Avhengig av å bli kjent med elevene, og få kunnskap om hva som skaper best læring for eleven.

Rom for elevmedvirkning, og opplæring og oppmuntring i det.

Få tak i nødvendige verktøy.

Samarbeid på tvers til å finne gode løsninger på problemstillinger vi møter på i klasserommet.

Ta oss tid. Vi må få tid.

# data[].attributes.body
Sette av tid, skrelle bort andre unødvendige ting. Mye info fra administrasjon og kommune kan sendes på epost 🙂

# data[].attributes.body
God dialog med ledelsen

# data[].attributes.body
Avklare på forhånd hva som skal samarbeides om… møteplan

# data[].attributes.body
Å ha en agenda eller bestilling for samarbeidet

# data[].attributes.headline
Timeplanlegge samarbeidstiden. Gjerne ha en agenda for faste ting man bør innom. (frister, ansvar, annerledesdager)

# data[].attributes.subject
Timeplanlegge samarbeidstiden. Gjerne ha en agenda for faste ting man bør innom. (frister, ansvar, annerledesdager)

# data[].attributes.body
struktur og føringer til å kunne tenke på en litt annen måte

# data[].attributes.body
Bli kjent med kollegaer.

Timeplanfeste samarbeidstiden og hvor den skal foregå.

Avklare forventninger til samarbeid.

# data[].attributes.headline
Finne kollegaer som har nesten samme type grupper og så være villig til å samarbeide om ulike temaer.

# data[].attributes.subject
Finne kollegaer som har nesten samme type grupper og så være villig til å samarbeide om ulike temaer.

# data[].attributes.headline
La oss få være med å bestemme tema for samarbeidstid. Invitere eksterne til samarbeidsmøter i stedet for foredrag med mulighet for innspill. Sette av tid for samarbeid i bundet tid som er forpliktende for alle parter.  Gå gjennom møtekultur ….

# data[].attributes.subject
La oss få være med å bestemme tema for samarbeidstid. Invitere eksterne til samarbeidsmøter i stedet for foredrag med mulighet for innspill. Sette av tid for samarbeid i bundet tid som er forpliktende for alle parter.  Gå gjennom møtekultur ….

# data[].attributes.body
Fastsatt tid

Prioritert tid

Felles forståelse og konkrete eksempler

Delingskultur

Kartlegging på hvor stor grad av differensiering

# data[].attributes.headline
Fast samarbeidstid hver uke som skal gå til fag og klasse.

# data[].attributes.subject
Fast samarbeidstid hver uke som skal gå til fag og klasse.

# data[].attributes.body
Sette av tid til samarbeid.

# data[].attributes.headline
Klasseteam kan være et godt sted å arbeide med differensiering. 

# data[].attributes.subject
Klasseteam kan være et godt sted å arbeide med differensiering. 

# data[].attributes.body
Planlagt og styrt tid (viktig at det kommer fra ledelsen)

# data[].attributes.body
Sette av nok tid!

# data[].attributes.body
Sette av tid til forpliktende samarbeid om undervisning

# data[].attributes.body
Ordstyrer som sikrer at alle snakker og at gruppa holder seg til temaet/målet.

# data[].attributes.body
Starte med å etablere felles avklaring og forventninger i samarbeidet.

Skal man ha faste roller? Ordstyrer, referent etc?

Hvem skal bestemme agendaen for samarbeidet?

# data[].attributes.body
Det må settes av tid til samarbeid. Tydelig agenda.

# data[].attributes.body
1. Sette av tid og rom (bokstavelig)

2. Avklare forventninger til samarbeidet

3. Bli enige om regler rundt samarbeidet

# data[].attributes.headline
Innarbeide dette som en del av kulturen på skolen. 

# data[].attributes.subject
Innarbeide dette som en del av kulturen på skolen. 

# data[].attributes.body
Bli godt kjente med hverandre og trygge på hverandre

# data[].attributes.body
Det må settes av tid og den tida må brukes

# data[].attributes.body
Nok tid til kreativt samarbeid uten føringer

# data[].attributes.headline
Sette av fast tid på timeplanen til samrbeid

# data[].attributes.subject
Sette av fast tid på timeplanen til samrbeid

# data[].attributes.headline
Sette av tid til samarbeid, bestemme hva det skal samarbeides om, komme forberedt og jobbe målrettet 

# data[].attributes.subject
Sette av tid til samarbeid, bestemme hva det skal samarbeides om, komme forberedt og jobbe målrettet 

# data[].attributes.body
Bli enda bedre kjent med kolleger

# data[].attributes.body
Om man kjenner kollegaene sine, er det enklere å ta opp ting eller hvordan man kan gjøre hverandre gode.

# data[].attributes.body
Ta initiativ til samarbeid, være en god