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Devoirs vacances d'avril : présenter un livre .

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Devoirs vacances d'avril : présenter un livre .

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Reproduire une figure par symétrie. Leçon de géométrie pour le CE1 CE2 CM1 CM2

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Les exercices sont à faire sur le cahier du jour ou une feuille.
-Etude de la  langue: les constituants de la phrase..
-Mathématiques: géométrie.
-Orthographe: révisions des mots de la période.
- Histoire .
Certains exercices sont à envoyer à la maitresse pour correction et d'autres sont à corriger soi-même.
delphbuj@gmail.com

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Orthographe: révisions des mots de la période.

# data[].attributes.subject
Orthographe: révisions des mots de la période.

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Grammaire: les constituants de la phrase .

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Grammaire: les constituants de la phrase .

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Dans chaque phrase entoure le sujet en bleu , souligne le groupe verbal en rouge et les compléments circonstanciels en vert .
- Le petit animal avançait prudemment vers la forêt endormie.
- Aussitôt partie, il pris  lentement son journal pour le lire.
- Dés le lendemain , le prince s'empressa d' annoncer la nouvelle aux villageois.

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Tu peux visionner la video dans la colonne video au préalable .

# data[].attributes.body
Les exercices sont à faire sur le cahier du jour ou une feuille.

-Mathématiques: multiplier un nombre par 10 , 100 ,1 000.
- Orthographe: révisions des mots de la période. .
- Vocabulaire : l'utilisation du dictionnaire.
- Expression écrite.
Certains exercices sont à envoyer à la maitresse pour correction et d'autres sont à corriger soi-même.
delphbuj@gmail.com

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Orthographe : révisions des mots de la période.

# data[].attributes.subject
Orthographe : révisions des mots de la période.

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Toutes les réponses sont à chercher dans les listes de mots indiqués dans l'exercice (Tes mots sont rangés dans ton porte-vues)

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Mathématiques: multiplier un nombre par 10, 100 . 

# data[].attributes.subject
Mathématiques: multiplier un nombre par 10, 100 . 

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Avant de faire l'exercice visionne la video dans la colonne video mathématiques. Tu peux aussi t'appuyer sur ton tableau de numération décimale.

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Mathématiques: multiplier par 10 ou 100 ,correction

# data[].attributes.subject
Mathématiques: multiplier par 10 ou 100 ,correction

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Multiplier un nombre par 10, 100 correction.PNG

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Les exercices sont à faire sur le cahier du jour ou une feuille.
--Mathématiques : Les solides .
- -Mots de la semaine 28 à apprendre.
- Orthographe : évaluation.
Certains exercices sont à envoyer à la maitresse pour correction et d'autres sont à corriger soi-même.
delphbuj@gmail.com

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Travail à faire seule puis à envoyer à la maitresse( tu ne feras pas la dictée de mots)

# data[].attributes.body
Fais une première écoute sans écrire puis écoute une deuxième fois en faisant des coupures pour te laisser le temps d'écrire.
Relis -toi en réfléchissant aux chaines d'accord, aux mots appris, aux homophones...

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C'est les vacances ,voilà un repos bien mérité .
Je te propose  de réaliser une production en arts visuels .
L'oeuvre qui nous servira de référence se nomme le CLOUD GATE (2004) réalisé par Anish Kapoor.

# data[].attributes.body
Les exercices sont à faire sur le cahier du jour ou une feuille.
-Dictée bilan n° 27
-Lecture: faire des hypothèses de lecture.
-Mathématiques:
- Evaluation grammaire
Certains exercices sont à envoyer à la maitresse pour correction et d'autres sont à corriger soi-même.
delphbuj@gmail.com

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Travail à faire seule et à envoyer à la maitresse.

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Mathématiques : résolution de problèmes.

# data[].attributes.subject
Mathématiques : résolution de problèmes.

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Lis les instructions pour réaliser ton oeuvre .

# data[].attributes.subject
Lis les instructions pour réaliser ton oeuvre .

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Revoir leçon su r l'imparfait
Apprendre leçon sur les solides.

# data[].attributes.body
"Voyager à Djibouti, quel bonheur!", inspiré de la transposition "Le voyage à Paris". Utiliser l'imparfait.
Travail à envoyer( n'oublier pas de sauter des lignes pour les corrections)  Tu peux t'aider de la fiche vocabulaire jointe.
Lieux:
- Lac Assal, banquise, faille, volcan Ardoukoba, le Goubet
- Lac Abbey, les sources d'eau chaude
- La Forêt de Day
- Les îles Moucha et Maskali
- L'oued Kalou
- Tadjourah la ville blanche et les Sables Blancs
- Bankoualé et ses jardins
- Assamo et ses montagnes
- Godoria et sa mangrove
- La cathédrale, le Mall et ses boutiques, le port, l'aéroport, la gare, la place Ménélik.
Verbes à écrire à l'imparfait:
- se promener, escalader, marcher
- nager, plonger, rouler, naviguer
- prendre le bac, le boutre, l'avion
- jouer, manger, découvrir ...

# data[].attributes.body
Ecoute la bande audio puis fais
la dictée bilan sur le cahier du jour . (N'oublie pas de sauter des lignes) L'envoyer à la maitresse.

# data[].attributes.headline
Devoirs pour la semaine du 11 avril au jeudi 15 avril.

# data[].attributes.subject
Devoirs pour la semaine du 11 avril au jeudi 15 avril.

# data[].attributes.body
- Revoir les mots de la semaine 26 .
Apprendre la poésie
- Apprendre leçon sur l'imparfait
- Faire la fiche devoirs.

# data[].attributes.headline
Placer une fraction sur une droite graduée 

# data[].attributes.subject
Placer une fraction sur une droite graduée 

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Lecture implicite et vocabulaire

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Tacit est une plateforme pédagogique permettant d'améliorer la compréhension des enfants en lecture (implicite et vocabulaire).

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30 niveaux de jeu, mêlant calculs et énigmes, pour progresser en douceur !

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Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental !

30 niveaux de difficulté croissante

Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

Une invitation progressive à complexifier les calculs pour gagner points, bonus et trophées

# data[].attributes.attachment_link.title
Mathador Solo : Jeu en ligne pour progresser en maths

# data[].attributes.attachment_link.description
Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental ! 30 niveaux de difficulté croissante Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

# data[].attributes.body
Seul ou en réseau, 3 minutes pour enchaîner le maximum de calculs !

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Pour réviser les grands nombres en s'amusant

# data[].attributes.subject
Pour réviser les grands nombres en s'amusant

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Enquête au pays des nombres by DARIF Marie on Genially

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Discover more about Enquête au pays des nombres ✌️ - Personalized

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Je vous le recommande il est bien écrit et vous ferez quelques révisions en sciences.

# data[].attributes.subject
Je vous le recommande il est bien écrit et vous ferez quelques révisions en sciences.

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Bonne lecture

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Une enquête de la police des nombres-partie 2

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Une enquête de la police des nombres-partie 2

# data[].attributes.body
N'oubliez pas les espaces entre les classes lorsque vous saisissez les nombres

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Clique icipour lire le1er témoignage.

Réalisé par Marie Darif

9 546 000

70 800 990 777

9 457 000

1 282 531

100 094 421

82 787 963 124

40 530 290 018

872 108

33 000 001 500

2 386 752

524 578 571

9 581 001

570 608

542 557

Avant de mettre un innocent en prison, vérifions que tu as trouvé le bon coupable.Clique sur l'agresseur de Mme 657.Attention, si tu te trompes tu serasautomatiquement redirigé versla partie 1 de l'enquête.

Etat civil de 40 530 290 018

40 530 290 018

Bravo !Te voilà de retour au commissariat.

Clique ici pour commencer l'interrogatoire

Etat civil de 40 530 290 018

Nom :

Raaaaahhh ! Zut, ça bugge... Qu'est-ce que j'ai fait, encore ?

40 530 290 018

quarante-milliards-cinque-cents-trente-milliondeux-cent-quatres-vingts-dix-milles-dix-huit

Nom :

Besoin d'aide ?

Repère les motsmal orthographiéset glisse-les ici

quarante

milliards

cinque

cents

trente

million

deux

quatres

dix

milles

cent

dix

huit

vingts

Valider

Etat civil de 40 530 290 018

Il y a 6 mots mal orthographiés à repérer.Rappel :CENT et VINGT ne prennent un s au pluriel que lorsqu'ils ne sont pas suivisMILLION et MILLIARDS prennent un s au plurielLes autres nombres sont invariables.

VALIDER

quarante-milliards-cinaue-cents-trente-milliondeux-cent-auatres-vinats-dix-milles-dix-huit

Nom :

Corrige maintenantles fautes d'orthographeen complétant toi-même les cases.

Bravo !Clique ici pour continuer !

Besoind'aide ?

Etat civil de 40 530 290 018

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["cinq", "cent", "millions","quatre","vingt","mille"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Une erreur se glisse sans doute dans l'un de tes mots...Relis-toi bien. La bonne réponse est : quarante - milliards - cinq - cent - trente - millions - deux - cent - quatre - vingt - dix - mille - dix - huit

Nom :

quarante - milliards - cinq - cent - trente - millions - deux - cent - quatre - vingt - dix - mille - dix - huit

Décomposition :

Bon, le nom ça y est...

40 530 290 018

Décomposition ? C'est quoi ça encore ?

Etat civil de 40 530 290 018

Décomposer un nombre,c'est écrire par exemple que 80 730 = 8x10000 + 7x100 + 3x10

Décomposition :

6

7

x 10 000 000 000

x 100 000

x 10 000

x 10

x 1

+

x 10 000 000

+

x 100 000 000

+

+

+

Suite

3

9

5

8

4

1

2

Etat civil de 40 530 290 018

Décompose le nombre en replaçant correctement les pièces de puzzle

40 530 290 018

Nom :

quarante - milliards - cinq - cent - trente - millions -deux - cent - quatre - vingt - dix - mille - dix - huit

Décomposition :

4x10 000 000 000 + 5x100 000 000 + 3x10 000 000+ 2x100 000 + 9x10 000 + 1x10 + 8x1

40 530 290 018

Nombre de milliers :Chiffre des dizaines de millions :

Etat civil de 40 530 290 018

VALIDER

Nom :

quarante - milliards - cinq - cent - trente - millions - deux - cents - quatre - vingt - dix - mille - dix - huit

Décomposition :

4x10 000 000 000 + 5x100 000 000 + 3x10 000 000 + 2x100 000 + 9x10 000 + 1x10 + 8x1

Nombre de milliers :Chiffre des dizaines de millions :

Bravo ! Clique ici pour continuer

Etat civil de 40 530 290 018

Faux. As-tu regardé la vidéo ?Si tu es sûr de ta réponse, vérifie que tu as bien mis les espaces nécessaires.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["40 530 290", "3"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

Nom :

quarante - milliards - cinq - cent - trente - millions -deux - cent - quatre - vingt - dix - mille - dix - huit

Décomposition :

Enfin !Passons à présent aux aveux !

4x10 000 000 000 + 5x100 000 000 + 3x10 000 000+ 2x100 000 + 9x10 000 + 1x10 + 8x1

Nombre de milliers :Chiffre des dizaines de millions :

40 530 290 018

40 530 290

3

Etat civil de 40 530 290 018

40 530 290 018

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

VALIDER

Aveux de 40 530 290 018

Combien de chiffres ont été volés à Mme 657 ?

Suite

40 530 290 018

Lis bien les aveux du coupable.Il te faudradécouvrir quels chiffres ont été volés à Mme 657et trouver le véritable nom de l'agresseurpour passer à la suite.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["5"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

40 530 290 018

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

VALIDER

Aveux de 40 530 290 018

5

Suite

Combien de chiffres ont été volés à Mme 657 ?

Avant, quel était le plus grand chiffre de l'agresseur ?

40 530 290 018

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["8"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

40 530 290 018

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

VALIDER

Aveux de 40 530 290 018

Combien de chiffres ont été volés à Mme 657 ?

Avant, quel était le plus grand chiffre de l'agresseur ?

En plus des 4 zéros, quel chiffre le voleur a-t-il dérobé ?

5

8

Avant l'agression,le plus grand chiffre de l'agresseur était 8.Quel est son plus grandchiffre à présent ?

Suite

40 530 290 018

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["9"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

40 530 290 018

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

VALIDER

Aveux de 40 530 290 018

Quel est le véritable nom (en chiffres), du coupable ?

Combien de chiffres ont été volés à Mme 657 ?

Avant, quel était le plus grand chiffre de l'agresseur ?

En plus des 4 zéros, quel chiffre le voleur a-t-il dérobé ?

5

8

9

As-tu bien misles espaces ?Il faut retirerles 4 zéros et le 9qui ont été volésà Mme 657.

Suite

40 530 290 018

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["453 218"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

453 218

9 546 000

70 800 990 777

9 457 000

1 282 531

100 094 421

82 787 963 124

40 530 290 018

872 108

33 000 001 500

2 386 752

524 578 571

9 581 001

570 608

542 557

?

Recherche en cours...

Nom : 453 218Décomposition : 4x100000 + 5x10000 + 3x1000 + 2x100 + 1x10 + 8x1Connu par les services de police pour :- Faux et usage de faux

Etat civil de 453 218

Récidive de faux et usage de faux.Vol avec violence.L'avenir de cet individu estentre les mains du juge à présent.

Clique ici pour recevoir Mme 657et lui rendre ce qui lui appartient.

Service des immatriculations

6

5

7

Nombre de chiffres de la nouvelle immatriculation :

La plaque d'immatriculation de la victime a été abîmée lors de l'agression. Il faut en imprimer une nouvelle.

8

Clique icipour relireles aveuxdu coupable.

1

2

3

4

5

6

7

9

Allume l'ordinateur pour accéderau service des immatriculations.Tu vas devoir trouver la véritable identité de Mme 657pour lui réaliser une nouvelle plaque.

Service des immatriculations

6

5

7

Nombre de chiffres de la nouvelle immatriculation :

La plaque d'immatriculation de la victime a été abîmée lors de l'agression. Il faut en imprimer une nouvelle.

8

Clique icipour relireles aveuxdu coupable.

1

2

3

4

5

6

7

9

6

Service des immatriculations

5

7

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

40 530 290 018

6

Service des immatriculations

5

7

Ce n'est pas la bonne réponse.Combien de chiffres ont été volés à la victime ?Et combien de chiffres lui reste-t-il aujourd'hui ?

Service des immatriculations

6

5

7

VALIDER

Clique icipour relireles aveuxdu coupable.

0

8

1

2

7

5

6

4

3

9

Tu es sur le point de créerune plaque d'immatriculationcomposée de 8 chiffres.Coche les chiffres dont tu auras besoin.

Bravo !

Relis bien le témoignage.En plus des 3 chiffres qu'il lui reste, quels chiffres avait la victime avant l'agresion ?

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

6

Service des immatriculations

5

7

Depuis toujours, je suis jaloux de tous ces nombres qui ont plein de chiffres.Pourquoi la vie est injuste ? Moi mon plus grand chiffre, c'était celui des unités...Quand je l'ai vue, avec ses quatre zéros à la fin de son nombre, je me suis dit que ce serait une cible facile.Oui, je sais ! C'est un préjugé. Je n'ai pas pu m'empêcher.Quand je suis rentrée chez elle, elle a eu peur et est tombée. Son chiffre desdizaines de millions est tombé et je l'ai ramassé. Elle m'a supplié de partir, maisj'étais très énervé. Je l'ai menacé avec un chandelier et elle m'a cédé ses quatrezéros.Je me les suis ajouté au hasard, et je suis parti en courant.Après cela, mon plus grand chiffre était celui des dizaines de milliers.

40 530 290 018

Service des immatriculations

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As-tu retrouvé la véritable identité de la victime ?Clique ici pour écouter une liste de nombres à 8 chiffres.Valide au moment où tu entendras le bon nombre.

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Clique icipour reliretous les indicesobtenus.

On cherche un nombre à 8 chiffres :- qui se termine par quatre zéros- dont le chiffre des dizaines de millions est 9- qui contient les chiffres 6, 5 et 7 dans cet ordre.

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Réécoute la liste de nombres, et n'appuie sur valider qu'au moment où tu entends le bon nombre.

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Bravo ! Il ne te reste plus qu'à assemblerla nouvelle plaque d'immatriculation.

Bravo !Clique ici pour rendresa plaque à la victime.

Bravo à toi pour cette belle enquête !Et à bientôt pour de nouvelles aventures !

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Page pour créer votre DND

<nombre>X</nombre> <script></script>

VALIDER

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["réponse1", "réponse2", "réponse3"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

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//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["réponse1", "réponse2", "réponse3"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

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setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

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Enquête au pays des nombres Suite by DARIF Marie on Genially

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Clique icipour lire le1er témoignage. Réalisé par Marie Darif 9 546 000 70 800 990 777 9 457 000 1 282 531 100 094 421 82 787 963 124 40 530 290 018 872 108 33 000 001 500 2 386 752 524 578 571 9 581 001 570 608 542 557 Avant de mettre un innocent en prison, vérifions que tu as trouvé le bon coupable.Clique sur l'agresseur de Mme 657.Attention, si tu te trompes tu serasautomatiquement redirigé versla partie 1 de l'enquête.

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Taleming - Des histoires pour enfants à écouter dès 6 ans.

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Chaque jeudi, découvrez une nouvelle histoire. Aventure, enquête, rire, action, frisson, tranche de vie, il y en a pour tous les goûts. Et le plus génial,…

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Voyager par la lecture .
Merci au Lycée Jules Verne et à M. Fabrice Neybecker
Clique sur la couverture pour accéder au livre.

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Un peu de lecture...

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Tableau de conversion : longueurs, masses et contenances

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Tu peux utiliser cette aide pour vériifier tes multiplications

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Un escape game chaton
Tu peux faire ce jeu à n'importe quel moment de la semaine .

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Escape Game Chat by DARIF Marie on Genially

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Discover more about Escape Game Chat ✌️ - Personalized

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Trouvez l'oeuvre cachée !
CM1
Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 01

Quel est le triple de 308 ?

616

924

932

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 02

400 - 139 = ...

271

361

261

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 03

Quelle est la moitié de 256 ?

128

127

126

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 04

Calcule le périmètre de ce champ :

6 km

610 m

6 hm

150 m

8 dam

150 m

8 dam

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 05

Combien vois-tu de rectangles dans cette figure ?

13

15

17

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 06

Avec 81 €, combien peut-on acheter

13

12

14

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 07

Quel est le nombre désigné par la balise ?

2,40

2,45

2,50

2

3

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 08

Enlève 1h 35 min à 12 h 10 min

10 h 35min

10 h 25 min

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 08

Le 21 juin, le soleil se lève à 5 h 50 min et se couche à 21h 49 min.

Quelle est la durée du jour?

15 h 59 min

16 h 49 min

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 09

Ingrid range ses 100 oeufs dans des boîtes de 6. Combien pourra-t-elle remplir de boîtes ?

15 boîtes

16 boîtes

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 10

Un restaurant a servi 30 repas à 11,50 € et 24 repas à à 8 €.

Combien d'argent le restaurant a -t-il gagné ?

540 €

537,50 €

537 €

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 11

3 bouquets de roses coûtent 24 €.

Combien coûte 5 bouquets ?

34 €

40 €

38 €

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 12

Le périmètre de ce rectangle

est égal à 22 cm. Complète

7 cm

6 cm

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 13

Complète :

55 mL

550 mL

450 mL

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 14

Complète cette suite logique :

18

8

20

Quiz Maths is arts

Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Question 15

Marc achète 10 croissants

avec un billet de 20 €.

Combien va-t-on lui rendre ?

11,50 €

10,50 €

9,50 €

0,95 €

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Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre

Des monuments sur les 5 continents

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Amérique du Nord

Des monuments sur les 5 continents

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Des monuments sur les 5 continents

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Des monuments sur les 5 continents

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Amérique du Sud

Des monuments sur les 5 continents

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Trouvez l'oeuvre cachée ! CM1 Quiz Maths is arts Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre Question 01 Quel est le triple de 308 ? 616 924 932 Quiz Maths is arts Réponds à la question pour découvrir l'oeuvre Question 02 400 - 139 = ...

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Récréation : le jeu de la bataille navale.

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Récréation : le jeu de la bataille navale.

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à toi d'éliminer les bateaux de la flotte ennemie.

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Je te propose un escape game sur les fractions. Attention concentre-toi bien car ton temps est limité. Bonne chance

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Je te propose un escape game sur les fractions. Attention concentre-toi bien car ton temps est limité. Bonne chance

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( un indice pour démarrer ,clique sur l'oiseau)
Tu peux le faire ce weekend.

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Maison abandonnée 6ème CHRONO ! by DARIF Marie on Genially

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Discover more about Maison abandonnée 6ème CHRONO ! ✌️ - Personalized

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Mathématiques: vidéo poser une division à deux chiifres. 

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Mathématiques: vidéo poser une division à deux chiifres. 

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Vidéo 1 Leçon Apprends à poser une division à deux chiffres

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Si vous avez déjà étudié l'art asiatique spirituel, vous avez probablement rencontré un mandala. Un mandala, qui signifie "cercle" ou "objet discoïde" en sanskrit, est un dessin géométrique qui contient beaucoup de symbolisme dans les cultures hindoue et bouddhiste. On croit que les mandalas représentent différents aspects de l'univers et sont utilisés comme instruments de méditation et symboles de prière, notamment en Chine, au Japon et au Tibet. Dans leur forme la plus élémentaire, les mandalas sont des cercles contenus dans un carré et organisés en sections qui sont toutes organisées autour d'un point central unique. Ils sont généralement produits sur du papier ou du tissu, dessinés sur une surface avec des fils, façonnés en bronze ou construits en pierre. Bien qu'extraordinaire en tant qu'œuvre d'art autonome, les mandalas ont une signification symbolique et méditative au-delà de leur apparence vibrante.

Qu'est-ce qu'un Mandala ?

Un mandala est un symbole spirituel et rituel dans les cultures asiatiques. Elle peut être comprise de deux manières différentes : extérieurement comme une représentation visuelle de l'univers ou intérieurement comme un guide pour plusieurs pratiques qui ont lieu dans de nombreuses traditions asiatiques, y compris la méditation. Dans l'hindouisme et le bouddhisme, la croyance est qu'en entrant dans le mandala et en allant vers son centre, vous êtes guidé à travers le processus cosmique de transformation de l'univers de la souffrance en celui de la joie et du bonheur.

Histoire des mandalas

Siddhartha Gautama, le fondateur du bouddhisme, est né dans la région aujourd'hui connue sous le nom de Népal. Bien qu'il n'y ait pas de date confirmée de sa naissance, les historiens pensent qu'elle date d'environ 560 avant J.-C. Il est entendu que Gautama a quitté son royaume après avoir pris conscience de la souffrance humaine, où il a cherché à atteindre l'illumination par la méditation et une action réfléchie. Il commença à prêcher sa philosophie à travers l'Inde, où il obtint de pieux disciples et établit finalement la première communauté de moines bouddhistes, la sangha. Alors que ces moines bouddhistes parcouraient la Route de la Soie, un ancien réseau de routes commerciales qui reliaient l'Orient et l'Occident, ils apportèrent le bouddhisme sur d'autres terres. Ils ont porté des mandalas avec eux et ont apporté la pratique de la peinture de ces compositions spirituelles à d'autres parties de l'Asie, apparaissant dans des régions telles que le Tibet, la Chine et le Japon au 4ème siècle. Bien qu'enraciné dans le bouddhisme, le mandala est rapidement devenu présent dans l'hindouisme et d'autres pratiques religieuses. Les peintres de l'art spirituel étaient souvent des laïcs pieux, commandités par un mécène. Ils travaillaient assis sur le sol avec un tableau sur les genoux ou devant les jambes croisées.

Types de mandalas

Il existe différents types de mandalas que l'on trouve dans différentes cultures et qui sont utilisés à de multiples fins, tant sur le plan artistique que spirituel. Vous trouverez ci-dessous trois principaux types de mandalas et comment ils sont utilisés.

1. Enseignement du mandala

L'enseignement des mandalas est symbolique, et chaque forme, ligne et couleur représente un aspect différent d'un système philosophique ou religieux. L'élève crée son propre mandala en se basant sur les principes de conception et de construction, en projetant une symbolisation visuelle de tout ce qu'il a appris. L'enseignement des mandalas sert de cartes mentales colorées pour leurs créateurs.

2. Mandala de guérison

Les mandalas de guérison sont plus intuitifs que les mandalas d'enseignement, et ils sont faits à des fins de méditation. Les mandalas de guérison sont destinés à délivrer de la sagesse, à évoquer des sentiments de calme, et à canaliser la concentration et la concentration.

3. Mandala de sable

Les moines bouddhistes et les cultures Navajo ont longtemps utilisé les mandalas de sable comme élément traditionnel et religieux. Ces dessins complexes utilisent une variété de symboles faits de sable coloré qui représentent l'impermanence de la vie humaine.

Symbolisme dans les mandalas

Dans leurs motifs circulaires complexes, vous pouvez trouver des symboles communs dans tous les mandalas. Traditionnellement, ils incluent la présence de l'esprit de Bouddha sous une forme abstraite, le plus souvent représentée comme une roue, un arbre, une fleur ou un bijou. Le centre est un point, qui est un symbole considéré comme libre de dimensions. Elle est interprétée comme le point de départ, le début de la contemplation et de la dévotion au divin. De là, le point est entouré de lignes et de motifs géométriques qui symbolisent l'univers, englobés par le cercle extérieur qui représente la nature cyclique de la vie. Quelques symboles communs dans le mandala incluent :

Roue à huit rayons : La nature circulaire d'une roue fonctionne comme une représentation artistique d'un univers parfait. Les huit rayons représentent la voie octuple du bouddhisme, un résumé des pratiques qui mènent à la libération et à la renaissance.

Cloches : Les cloches représentent une ouverture et un vide de l'esprit pour permettre l'entrée de la sagesse et de la clarté.

Triangle : Lorsqu'ils sont tournés vers le haut, les triangles représentent l'action et l'énergie, et lorsqu'ils sont tournés vers le bas, ils représentent la créativité et la recherche de la connaissance.

Fleur de lotus : Symbole sacré dans le bouddhisme, la symétrie d'un lotus représente l'équilibre. De même qu'un lotus s'élève du fond de l'eau vers la lumière, il en va de même pour un humain qui tend la main vers l'éveil spirituel et l'éveil des lumières.

Soleil : Une base populaire pour les motifs modernes de mandala, les soleils ont tendance à représenter l'univers, souvent porteur de significations liées à la vie et à l'énergie.

Comment les mandalas sont utilisés

Les mandalas sont utilisés pour une variété de traditions religieuses, de méditation et de contextes modernes. Le mandala tibétain traditionnel, que l'on trouve dans le bouddhisme, représente l'état éclairé du Bouddha à travers l'art du sable. Les motifs sont formés sur le sol à l'aide de métal et d'un petit tube pour créer la texture et l'organisation exacte des grains. Cela peut prendre des semaines, et peu de temps après qu'il soit terminé, il est détruit pour s'aligner sur la croyance bouddhiste que rien n'est permanent. En ce qui concerne le contexte moderne, les mandalas sont utilisés de diverses façons. Dans le yoga, les mandalas représentent les mêmes idéaux anciens, signifiant un espace sacré pour enfermer les influences extérieures. Souvent, les mandalas sont positionnés autour de l'atelier et parfois même dessinés pendant les périodes de méditation. De même, l'art du mandala est utilisé dans les cercles de guérison, une pratique qui dérive des Amérindiens. Les cercles sont souvent associés à la restauration du corps, de l'esprit et du cœur. Les mandalas ont également été trouvés dans les capteurs de rêves comme un moyen de protéger l'individu endormi. Un objet populaire dans les cultures occidentales, vous pouvez facilement identifier la forme et les motifs d'un mandala dans la plupart des capteurs de rêves. Symbole spirituel de l'art asiatique, le mandala est depuis devenu un élément populaire et méditatif pour une variété de cultures différentes. Dans les cultures hindoue et bouddhiste en particulier, les mandalas servent de représentation de l'univers et de guide sur le chemin de l'illumination. Depuis, nous avons vu le design géométrique apparaître dans les studios de yoga, les capteurs de rêves, les cercles de guérison et d'autres pratiques méditatives. L'habitude de créer et de collecter des mandalas est une pratique transformatrice qui vise à restaurer la paix intérieure et la sagesse en soi.

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Mandala & mandala facile : Coloriage Mandala, mandalas a colorier - Tete a Modeler

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Mandalas à colorier. Les dessins de mandalas sont à imprimer et à colorier. Le coloriage des mandalas aide les enfants de tout âge à se concentrer et à se recentrer sur eux-même. Le coloriage de Mandala indien permettra à l'enfant de travailler sa dextérité et la précision de son geste.

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Coloriages pour tous , adultes enfants pour aider à la concentration ou pour se dé-stresser. Des coloriages pour se détendre , pour se faire plaisir , pour se de-stresser , pour se re-concentrer .... Les coloriages ne sont pas réservés aux petits, les adultes peuvent aussi colorier pour se détendre ou pour méditer, c'est ce qu'on appelle l'art thérapie.

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Radio Bambou pour sensibiliser à l'environnement

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Radio Bambou pour sensibiliser à l'environnement

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Reporterre est un journal indépendant qui publie chaque jour des articles, enquêtes et reportages sur l’écologie. En accès libre, sans publicité, et géré par une association d’intérêt général à but non lucratif, Reporterre est financé par les dons de ses lecteurs.

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L'écriture décimale d'un nombre

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des lectures, des films, des chants...

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Ecole Française Internationale de Canton 

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pour écrire correctement les décimaux

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Placer un nombre décimal sur une droite graduée

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Placer un nombre décimal sur une droite graduée

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Multiplier par un nombre à trois chiffres

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Multiplier par un nombre à trois chiffres

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Un peu de bricolage pour une illusion d'optique

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Un peu de bricolage pour une illusion d'optique