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Un temps d échange avec l équipe stmg sur les élèves à BEP de la 1ere au bts. Questions, pratiques, ce qu'on pourrait améliorer.

Muriel

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Intégrer les AESH et la vie scolaire à la matinée péda?

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Intégrer les AESH et la vie scolaire à la matinée péda?

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Séverine et Sandra :
On aurait envie de proposer aux collègues:
1) un atelier pratique sur les outils déjà mis en œuvre ou à fabriquer autour de l'attention
2) un échange de pratique pédagogique à partir de problématiques vécues dans nos classes (visant l'adaptation aux EBEP)
3) et pourquoi pas pour ceux qui le souhaitent un atelier de préparation de la matinée du centenaire

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Le 17/02
Françoise a proposé de travailler sur les deux premiers docs de Qualinclus
Fiche 1 (ULIS)
Fiche 2 (BEP)
Un troisième atelier sur un point plus didactique ou pédagogique?

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Notes prises à la volée - réunion du 04/02/2020

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Notes prises à la volée - réunion du 04/02/2020

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Mis sous word afin qu'il soit complété au besoin. Anne Val

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Anne, merci pour ta synthèse et pour ta proposition.
Avec Christine, il y a 2 ans, nous avons déjà proposé un atelier " Comment gérer l'hétérogénéité dans nos classes?" Suivi d un atelier sur la différenciation.
Les retours ont démontré  que les collègues voulaient des ateliers " concrets".
J'aimerais partir des besoins des collègues en envoyant un google forms avec des propositions et des choix libres.
Au collège, les collègues ont besoin de travailler et réfléchir ensemble sur leurs propres pratiques, tout en leur proposant des outils facilitateurs.
Comment faire pour travailler en coopération et en collaboration?
Comment concevoir une séance accessible à tous, en prenant en compte les aménagements des élèves à BEP?
Comment penser une évaluation pour qu'elle soit accessible à tous?

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ppt

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Propositions d'atelier. Les collègues pourront choisir par le biais d'un Google Forms. Ça vous va?

- La coopération et la collaboration
- Les outils de l'attention (pour les PE qui ont reçu une initiation ATOLE)
- Échanges de pratiques pédagogiques (problématiques à déterminer en amont)
- Préparation de la matinée du centenaire (primaire ?)
- Concevoir une séance accessible à tous
- Concevoir une évaluation accessible à tous
- Le fonctionnement du cerveau
- Les fonctions exécutives
- Les élèves à haut potentiel
- Les différentes "dys"
- Les outils numériques au service des élèves à BEP
- Propositions d'atelier par les collègues :
- Autres ateliers?

Vanessa

Vanessa,
oui tous ses ateliers sont intéressants, faut il proposer deux ateliers différents sur la matinée : 2x 1h30?
Séverine

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Doc concret qui s'appuie sur les 7 familles d'aide de Goigoux

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Doc concret qui s'appuie sur les 7 familles d'aide de Goigoux

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Est-ce que ça pourrait être une entrée pour votre journée du 11 Mars ? Belle journée à toutes, et tous. Anne Val

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Bilan des collègues

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Proposition Anne                   Est-ce qu'un world cafe avec quelques questions précises faisant appel notamment à leurs pratiques serait un outil qui pourrait permettre cette coopération et ce partage dont tu parles Vanessa ? 

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Proposition Anne                   Est-ce qu'un world cafe avec quelques questions précises faisant appel notamment à leurs pratiques serait un outil qui pourrait permettre cette coopération et ce partage dont tu parles Vanessa ? 

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Oui Anne, c'est une idée à creuser, en modifiant un peu le concept ou pas : proposer plein de petits ateliers de réflexion sur un point précis. vanessa