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Hola chicos, espero que les guste esta última actividad del año, en la que puede participar la familia. ¡Cariños! Seño Nancy 🎨

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¡HOLA chicos y familias! Exploramos una técnica que nos permite obtener muchas copias de una misma imagen: ¡ Hacemos grabados! Espero que les guste, saludos! Nancy

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Barba Azul

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El Ministerio de Educación junto al Ministerio de Salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires aprobaron por Resolución conjunta 4 /2020 el PROTOCOLO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE REVINCULACIÓN, ORIENTACIÓN E INTERCAMBIO Y ACTIVIDADES PRESENCIALES DE CIERRE DEL AÑO LECTIVO 2020.

Dichas actividades no reemplazan las acciones remotas de enseñanza realizadas durante el período marzo a diciembre. Se trata de acciones de re-vinculación en grupos de pocos estudiantes (8 ó 9) junto a uno o dos docentes que deberán ser siempre los mismos.

Están dirigidas a los estudiantes de séptimo grado y no son obligatorias. Las familias deberán firmar una autorización para que los estudiantes puedan participar.

Estudiantes, docentes y auxiliares deberán presentarse con barbijo y mantenerlo de manera obligatoria durante la jornada de una hora y media dos veces por semana. (método "burbuja"), se les tomará la fiebre y se los interrogará por síntomas de COVID- 19. Se realizará limpieza acorde a las instrucciones del Protocolo.

Las instituciones educativas del Distrito 20 comenzarán de manera gradual y escalonada a partir del 19 de octubre, incorporándose paulatinamente a la propuesta de revinculación presencial. Esta propuesta por el momento no abordará contenidos de enseñanza siendo sus objetivos los siguientes:

Profundizar los espacios de acercamiento entre la escuela y las/os estudiantes.

Afianzar el diálogo entre las/os docentes, las/os estudiantes y sus familias, en el marco de la situación pandémica.

Propiciar espacios de orientación e intercambio con estudiantes y familias que favorezcan el pasaje al siguiente nivel educativo.

Fortalecer el proceso de revinculación entre estudiantes favoreciendo la instancia de cierre de ciclo de nivel

Es muy importante que los estudiantes respeten los horarios y días de vinculación presencial ya que no es posible que se "mezclen" quienes forman parte de la "burbuja", de este modo si hubiera una situación de contagio quedarían afectados a la cuarentena los integrante de ese grupo.

El o la docente que esté al frente del "grupo burbuja" puede ser el docente a cargo de las clases de los chicos u otro docente de la escuela, de apoyo, de jornada extendida o curricular ya que los grupos son pequeños. Esta información la brindarán las escuelas, ya que la primera acción que deberán realizar es contactarse con las familias, informarles de la propuesta y saber que estudiantes concurrirán.

Seguiremos educando, siempre lo hicimos, desde el comienzo del año lectivo, familias y escuelas, reinventando los modos de vincularnos y aprender porque la escuela es mucho más que el edificio, es un espacio lleno de sentidos y significados.

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Actividades de revinculación presencial para séptimo grado

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El Ministerio de Educación junto al Ministerio de Salud de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires aprobaron por Resolución conjunta 4 /2020 el PROTOCOLO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE REVINCULACIÓN, ORIENTACIÓN E INTERCAMBIO Y ACTIVIDADES PRESENCIALES DE CIERRE DEL AÑO LECTIVO 2020. Dichas actividades no reemplazan las acciones remotas de enseñanza realizadas durante el período marzo a diciembre.

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Protocolo de regreso a la presencialidad

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ESCULTURA CON TUBOS DE CARTÓN - 26/10 al 6/11

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ESCULTURA CON TUBOS DE CARTÓN - 26/10 al 6/11

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¡Hola a todos! Realizaremos una escultura ensamblando tubos de cartón... La ESCULTURA ocupa un espacio, tiene volumen... ¡Los invito a explorar el espacio con esta técnica! Saludos, Nancy

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DISEÑAMOS CARTELES con NUESTROS NOMBRES 1 al 15/10

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DISEÑAMOS CARTELES con NUESTROS NOMBRES 1 al 15/10

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¡Hola chicos! Armaremos un mural virtual entre todos, con carteles diseñados con el nombre de cada uno... ¡A DISEÑAR, PINTAR Y DECORAR! ¡Espero sus carteles, saludos! Nancy

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Les propongo continuar con diseños de los pueblos originarios, en este caso crearemos vasijas. ¡Espero que les guste! Saludos, Nancy

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folletos informativos propuesto por los alumnas y alumnos de sexto y septimo

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DISEÑOS DE CULTURAS ORIGINARIAS (1 al 15/9)

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DISEÑOS DE CULTURAS ORIGINARIAS (1 al 15/9)

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¡Hola chicas y chicos! Vamos a recrear diseños de animales y guardas geométricas, de culturas originarias de América. Observamos algunos ejemplos, y a crear! ¡Espero sus trabajos! Saludos, Nancy

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TEXTURAS LINEALES en la imagen figurativa - 18 al 31/8

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TEXTURAS LINEALES en la imagen figurativa - 18 al 31/8

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Lugares, paisajes... pero todo con texturas gráficas o lineales. ¡Inventen todas las que quieran! Saludos, Nancy

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hola chicos y chicas! en esta ocasión se propone trabajar a partir de tres videos . una vez que los miran se les propone armar un folleto para concretizar respecto al tema.

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El FROTTAGE: una técnica para descubrir texturas - 3 al 16/8

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El FROTTAGE: una técnica para descubrir texturas - 3 al 16/8

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¡Hola chicos y familias!
Después de un recorrido por las obras recreadas de Van Gogh... les propongo realizar la técnica del FROTTAGE descubriendo texturas del entorno... ¡A explorar! Saludos, Nancy

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Trabajamos el cuento El pájaro del Alma. Los chicos y las chicas demostraron sus emociones y este video refleja un trabajo integrado con Ed. Plástica "Texturas y colores" con la Prof: Nancy Roitman.

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Este video hecho por una nena que les va a explicar cuáles son sus derechos. 

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Este video hecho por una nena que les va a explicar cuáles son sus derechos. 

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Aprende cuáles son los Derechos del Niño

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Esta semana la vamos a dedicar solo a este tema. ¡Va a estar lindo!

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¡Hola a todos! Les propongo una actividad de Plástica con ESI y Lengua en la que nos vamos a expresar con los colores.
Saludos, seño Nancy

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Trabajamos en el encuentro de Meet con este hermoso cuento y comentamos entre todos los cajones que tenemos en el alma , lleno de emociones.

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IMPORTANTE: INFORME PEDAGÓGICO

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Trabajamos con UN COLOR + BLANCO + NEGRO... Hacemos una MONOCROMÍA - 16 al 30/6

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Trabajamos con UN COLOR + BLANCO + NEGRO... Hacemos una MONOCROMÍA - 16 al 30/6

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HOLA CHICOS! EL DIA DE HOY 10/06 LES PROPONEMOS EL SIGUIENTE TRABAJO

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¡A buscar objetos de colores! Formamos un círculo cromático con ellos y sacamos una foto como registro... y una actividad más con colores ¡Espero sus trabajos! Saludos, Nancy

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Los cuidados en las redes sociales

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¡Hola chicos! Les envío una actividad y un video para observar y disfrutar diferentes puntos de vista. Saludos, Nancy

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ATENCIÓN

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¡Hola! Les propongo unas actividades a partir de la obra del artista Wassily Kandinsky, en la que construye composiciones con FORMAS GEOMÉTRICAS, LÍNEAS y COLORES. Vamos a trabajar con la imagen ABSTRACTA (NO FIGURATIVA), es decir, no tenemos que representar cosas de la realidad. ¡Espero que las disfruten! Saludos, seño Nancy.

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Los extraño!!! Pero nos quedamos en casa, para cuidarnos y cuidar a nuestros seres queridos.

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https://youtu.be/lW5JXZwCVw8
Les propongo que vean este video las actividades las encuentran en Classroom. Besos!!!

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¡Hola! ¿Cómo están? Les propongo...¡¡¡UN DESAFÍO DE ARTE!!!... Armar con las cosas que tengas en casa...¡¡¡UN RETRATO!!!
Le sacás una foto y lo enviás al mail de plástica con tu nombre, apellido y grado. ¡Los espero!
Cariños, seño Nancy

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¡A observar y a crear!

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En el siguiente archivo se encuentran las actividades para realizar en la carpeta de plástica.

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El trabajo en equipo. Hoy más que nunca tenemos que ser un gran equipo!

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El trabajo en equipo. Hoy más que nunca tenemos que ser un gran equipo!

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https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8A&feature=youtu.be