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estará determinada por la capacidad del modelo para explicar el fenómeno representado 

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estará determinada por la capacidad del modelo para explicar el fenómeno representado 

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se refiere a la nocion habitual de modelo como una representacion de un objeto, fenómeno o proceso que construye y utiliza el científico 

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se refiere a la nocion habitual de modelo como una representacion de un objeto, fenómeno o proceso que construye y utiliza el científico 

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Considera al paradigma científico como un patrón o guía integrado por las creencias e ideas y que orienta las actividades y realizaciones de los científicos durante un cierto periodo de tiempo

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Considera al paradigma científico como un patrón o guía integrado por las creencias e ideas y que orienta las actividades y realizaciones de los científicos durante un cierto periodo de tiempo

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se explica de modo mas preciso por la relacion entre las nociones de paradigma y modelo 

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se explica de modo mas preciso por la relacion entre las nociones de paradigma y modelo 

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el científico debe ser capaz de explicar los fenómenos naturales revelados por la puesta en practica de la observación y la experimentación, cuyos resultados son comparados con las soluciones y predicciones del paradigma en turno.

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el científico debe ser capaz de explicar los fenómenos naturales revelados por la puesta en practica de la observación y la experimentación, cuyos resultados son comparados con las soluciones y predicciones del paradigma en turno.

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la ciencia normal facilita la unión entre los hechos y las predicciones de la teoría 

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la ciencia normal facilita la unión entre los hechos y las predicciones de la teoría 

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cuando un paradigma es capaz de asegurar a los científicos que los problemas investigados son relevantes para su disciplina, entonces se respalda el desarrollo de complicados y costosos aparatos y equipos para investigar, agotando o extendiendo el campo de estudio.

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cuando un paradigma es capaz de asegurar a los científicos que los problemas investigados son relevantes para su disciplina, entonces se respalda el desarrollo de complicados y costosos aparatos y equipos para investigar, agotando o extendiendo el campo de estudio.

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las relaciones científicas son resultado de una serie de conceptos y hallazgos cuidadosamente depurados, donde lo residual esta constituido por todas aquellas concepciones, metodologías y principios que antes fueron considerados ''científicos'' y hoy son tenidos como ingenuos, triviales e inservibles.

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las relaciones científicas son resultado de una serie de conceptos y hallazgos cuidadosamente depurados, donde lo residual esta constituido por todas aquellas concepciones, metodologías y principios que antes fueron considerados ''científicos'' y hoy son tenidos como ingenuos, triviales e inservibles.

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(un elemento de dicho conjunto serian las soluciones de problemas usadas como modelos o ejemplos en la ciencia).

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(conjunto de creencias, valores, tecnicas, etcetera, compartidos por una comunidad cientifica).

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debido a ello la estructura de las revoluciones científicas no se logro entender tal como kuhn lo había concebido; por ello se vio obligado a revisarlas en 1969 , añadiendo una posdata donde habla de los dos aspectos de un paradigma o ''matriz disciplinaria'' 

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debido a ello la estructura de las revoluciones científicas no se logro entender tal como kuhn lo había concebido; por ello se vio obligado a revisarlas en 1969 , añadiendo una posdata donde habla de los dos aspectos de un paradigma o ''matriz disciplinaria'' 

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es preciso destacar que aun en el propio ámbito filosófico y científico la noción de paradigma fue entendida en una acepción muy simple, como ''modelo que derrumba a otro modelo existente'',

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es preciso destacar que aun en el propio ámbito filosófico y científico la noción de paradigma fue entendida en una acepción muy simple, como ''modelo que derrumba a otro modelo existente'',

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El desarrollo de la ciencia no puede depender de una estructura metodológica concebida algorítmicamente para progresar, sino que necesita considerar también aquellos factores no lógicos y heurísticos presentes en las investigaciones cientificas  

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El desarrollo de la ciencia no puede depender de una estructura metodológica concebida algorítmicamente para progresar, sino que necesita considerar también aquellos factores no lógicos y heurísticos presentes en las investigaciones cientificas  

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los criterios de verificación para las teorías científicas  deben derivarse de una perspectiva ''fiscalista'' 

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los criterios de verificación para las teorías científicas  deben derivarse de una perspectiva ''fiscalista'' 

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para determinar la validez de una teoría científica y su efectividad practica, es necesario tomar en cuenta varios aspectos o criterios, tales como que esta solucione problemas teóricos o empíricos, elimine enigmas e incógnitas, tenga amplia capacidad para representar y operar fenómenos difícilmente manejables a nivel empírico.

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para determinar la validez de una teoría científica y su efectividad practica, es necesario tomar en cuenta varios aspectos o criterios, tales como que esta solucione problemas teóricos o empíricos, elimine enigmas e incógnitas, tenga amplia capacidad para representar y operar fenómenos difícilmente manejables a nivel empírico.

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puede aspirar a dirigir el desarrollo de la investigación durante el tiempo que perdure su capacidad explicativa. 

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puede aspirar a dirigir el desarrollo de la investigación durante el tiempo que perdure su capacidad explicativa. 

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puede transformarse en un ''modelo'' provisional de investigación para una disciplina o campo determinado de la ciencia.

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puede transformarse en un ''modelo'' provisional de investigación para una disciplina o campo determinado de la ciencia.

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existen diversos modos de enfocar y analizar un objeto de estudio, situación que genera el desarrollo y la competencia entre diversas explicaciones

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existen diversos modos de enfocar y analizar un objeto de estudio, situación que genera el desarrollo y la competencia entre diversas explicaciones

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es una estructura lógico- lingüística que expone coherentemente una explicación razonable sobre un determinado objeto, fenómeno o situacion de estudio 

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es una estructura lógico- lingüística que expone coherentemente una explicación razonable sobre un determinado objeto, fenómeno o situacion de estudio 